家长学校教学计划范文六篇.docx

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1、 家长学校教学计划范文六篇 一、指导思想 本年度，我校的家长学校教学工作，坚持三纳入、三为主，以国家教育方针为指导，以湖北省小学生家长读本为依据，以课程改革为动力，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生安康成长和素养地全面提高为目标，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。圆满完成教育教学任务，特制定规划如下： 二、根本状况 回民小学家长学校，是一所市级示范家长学校，学校办学条件优越，师资力气雄厚。今年共有学员565人，其中一年级家长学校有学员151人，二年级家长学校有学员127人，三年级有学员104人，四年级有学员91人，五年级有学员92。这些学员有的已经过多期的培训，家庭教育的力量有

2、很大的提高，但还需要更进一步的提高，尤其是一年级学员，多数没有经过培训，他们是本学年培训的重中之重。 三、课程名称 小学生家长读本专题培训 四、培训对象 全校15年级学生家长 五、培训目标 1、通过对家长的培训，帮忙家进步一步明白家长学校开办的意义。 2、定期召开家长培训班，沟通学校与家庭、教师与家长之间的联系，听取家长对学校工作的建议，准时改良工作中存在的问题。 3、通过培训，进一步提高家长教育和治理学生的水平，学到更多治理孩子的方法及相关理念学问。 4、让教师在授课活动中通过与学生家长沟通，增加自身的责任意识、效劳意识，以更好的指导自己今后的教书育人工作。 5、让家长学会如何公平对待自己的

3、孩子，如何与孩子沟通并与孩子成为朋友。 六、教学措施 1、确定教材，以小学生家长读本为主，并结合校本教材使用。 2、细心选择家长学校的上课教师，让一些素养高、业务强、有阅历的教师担当授课教师。 3、强化教育治理，提高办学效益。 由家长学校委员会制定出每学期的教学规划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参与人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费;定期召开“家教工作座谈会”、“阅历沟通会”，举办“家教论文评比”，学期末评比“优秀家长”、“家长学校优秀工”，真正使家教工作向标准化、科学化迈进。 4、严格授课次数和考勤。 每学年授课，各年级

4、都不得少于4次，授课时间每次不少于2小时，学校严格教师考勤，学员考勤，准时收集学习反应状况，搞好每学年的两次学员考试，并对成绩突出的学员赐予表扬。 5、落实各年级家长学校上课的地点。 结合我校的实际，我们把各年级家长学校教室定在每年级1班教室以便于家长学习。课后，还特安排班主任任课教师同家长见面，相互沟通教育学生的信息，使学校教育和家庭教育同步协调。 6、确保家长的参学率 每次上课前，由学校发出通知，每次上课都要求学员签到、记笔记，并准时进展信息反应，保证学员的出勤率。课后，学校发询问卡，了解学员对教师教学及学校工作的评价建议和要求。 七、治理方法 1、进一步健全、完善家长学校治理机构，以加强

5、对家长学校的领导和治理。 2、每一次授课活动，学校都要进展充分的预备，然后再通知家长来学习，各年级家长学校的负责人，要抓好教师的考勤，学员的出勤状况，并把状况准时上报给学校。 3、各年级家长学校负责人，学校领导要对教师每次授课的教案教学内容要仔细审定，不合格不能开课，以确保授课质量。 4、积极开展评比优秀家教论文、优秀家长的活动。仔细做好每学年的学员评优表模工作，对一些进步大的学员，学校要赐予表扬，对于一些优秀的家教论文，学校要收集整理并归档。 家长学校教学规划2 一、指导思想 仔细贯彻未成年人思想道德建立纲要，引导家长树立为国教子的思想和品德。 理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高

6、教子的理论水平和教育效率。注意学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培育有理论、有道德、有文化、有纪律的制造性人才。 二、工作要点 1.大力普及科学的家庭教育学问。 加强家庭教育的宣传普及工作，转变家庭教育的宣传普及与广阔家长对家庭教育科学学问的需要不相适应的现状，使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教育观。 2.注意家长和孩子行为方式的转变。 教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向，帮忙家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自

7、然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。 3.营造良好的家庭教育气氛。 加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能仔细协作学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的安康成长制造良好的家庭环境。 4.组织召开家长学校工作研讨会。 通过各种大小座谈、工作会议等形式，推动学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建立。 5.发挥社区资源优势，建立社区学生效劳网站。 在力所能及的范围内，依据社区现有的条件，要为学校的进展和本社区学生的教育供应必要的帮忙和支持。 6.稳固壮大家庭

8、教育骨干队伍。 建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。 三、详细要求与措施 (一)抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。 1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习公民道德建立实施纲要、学校事故处理意见等，向家长宣传根底教育课程改革纲要(试行)，使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (

9、二)丰富课程内容，切实提高家长学校的办学质量。 1.家长学校根本课程。 以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的根本课程为未成年人思想道德建立纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的安康成长。 2.从家长、学生需要敏捷安排的课程。 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。 安排一些课程，连续

10、向家长们宣传县内大事，学习公民道德建立实施纲要，宣传学校事故处理意见，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传根底教育课程改革纲要(试行)，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 (三)建立表彰制度，促进评比优秀家校学员工作。 1.每学期评比一次优秀家长，对积极参与家长学校活动，在家教工作中取得肯定成绩的好家进步行评优嘉奖。由学校或社区发给荣誉证书，并进行大会进展表彰。 2.开展“学习型家庭”创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 (四)强化家校联系，共商教育下一代的化策略。 1.学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以

11、教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨讨论教育下一代的方法，从而进一步提高学校在社会上的信誉。 2.家长学校工作要有针对性。 依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培育好当代未成年人而积极工作。 (五)开展多种活动，丰富社区家长学校教育内容。 1.充分利用好多媒体帮助教学和网络教育手段。 组织家长观看学校的电视教育录像，从而了解学校的教育教学进展;社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进展学习教育、录像观看，共同提高教育子女及

12、自身的综合素养。 2.进行“向家长开放日”活动。 组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好学生，使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。 3.举办“好家长先进阅历报告会”。 聘请家庭教育专家、学校教育专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进展讲学，建立家庭教育热线，广泛传播家庭教育学问，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念，把握科学的教子方法。 (六)重视档案治理，切实提升社区教育家长学校的办学档次。 建立档案治理制度。 对家长学校的资料积存工作做到“八有”：有家长学校组织机构及领导职责分工，有家长学校工作的各项常规制度，有家长学校工作会议记录

13、，有讲课教师的讲授文稿，有家长学员参与活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长学校工作教学规划和总结，有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行标准化治理。 家长学校教学规划3 一、指导思想 以国家教育方针和省家庭教育试验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生安康成长为目标，以贯彻家长教育标准为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推动我社区家长素养教育工作，培育德才兼备的社会主义事业建立者和接班人。 二、教学任务 1、指导帮忙家长为国教子的观念和教育法制观念，增加教育子女的义务感，仔细执行

14、家长教育行为标准，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。 2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人学问，并能指导家庭教育。 3、搞好家校结合，增加家长参加学校工作的意识，积极主动协作学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批判与建议。 三、教学措施 1、细心选择“家长学校“的上课教师 xx社区将联合xx中学细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。 2、加强教学治理，提高授课质量 依据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前仔细写好教案备好课。授课教师必需严格履行授课职责，讲稿经审批后才

15、能讲课。 内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。 严格学习、考勤记载，准时收集学习反应状况，搞好结业评比和优秀考核。 3、落实家长学校的上课时间和地点 授课地点统一安排在xx社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课教师与家长沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 4、保证家长学校的学员的参加率 每次上课前三天以内，由石坝社区发出书面通知，并准时进展信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。 5、开展多种活动，提高家长素养 依据家长学校家庭教育工作规划，运用多种方法，多种

16、教学手段进展教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养。 家长学校教学规划4 一、指导思想 为贯彻中国共产党中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的意见，落实科学的教育进展观，依据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推动“学习型家庭”，以提高家庭教育水平。 二、教育目标 1、传授家庭教育学问以及实际操作方法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2、创立“学习型家庭”。 3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。 4、加强家校联系，注意信息反应 三、教育对象： 一年级至六年级学生家长 四、教学内容

17、 家长课程教学内容主要从牵手两代相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课教师也可以依据本班实际状况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。 一年级：学习从习惯开头。 二年级：好孩子是怎样“炼”成的。 三年级：渐渐走，观赏孩子哟！ 四年级：孩子的问题，教育的契机。 五年级：孩子的苦恼，你知道吗？ 六年级：为孩子的明天做预备， 五、教学的详细措施与形式 （一）开拓多种渠道，夯实“家长学校“的治理。 1、家长委员会治理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的根底上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准

18、时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期进行2次，每次上课时间不少于3小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、细心选择“家长学校”的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 4、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反

19、应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 （二）采纳多种形式，丰富“家长学校“的活动。 1、本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学规划，做到有序实施。 2、按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、做好家长的思想工作，提高家长的参加积极性，开展“家长开放周”活动。 六、时间安排安排 家长学校

20、教学规划5 一、指导思想： 以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素养为重点，与学校教育、社会教育严密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的力量和水平，培育“四有”新人。 二、主要任务： 帮忙家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育学问的把握程度;加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，把握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理进展特点及养分常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心安康进展制造良好的成长环境。 三、教学目的： 通过向家长讲授儿童教育学、心

21、理学、卫生学、养分学等有关家庭教育学问，介绍现代教育理含，提高家长的自身素养和家庭教育水平，提高家长对孩子进展家庭教育的自觉性、规划性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面进展的社会主义建立者和接班人。 四、教学内容： 1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。 2.在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。 3.授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。 4.每季度集中授课不少于一次。 家长学校教学规划6 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子

22、的成长奠定坚实的根底。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的阅历和根底上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进孩子的安康成长和全面进展。 一、指导思想： 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型

23、人才。 二、工作目标要求： 1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。 2.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习

24、、生活状况，填写好家访记录。 4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 5.夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展观共同促进学生身心安康进展。 三、详细工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，协调关系，组织

25、师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 (二)加强常规治理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集

26、学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (三)完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、用好当代家庭教育，扎实家长学校根本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比拟系统的家教理论学问及实际操作方法，帮忙家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

27、 2、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将连续增加胜利家教启发录、实误家教启发录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学期

28、，我们要连续开展“养成好习惯”教育，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。 (四)丰富活动形式，增加家访实效。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例

29、如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任教师全面参加全员德育

30、，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。 (五)沿袭教育形式，追求最正确效果。 家长学校是一种特别的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭以下三种形式进展教育： 1、面授。从教育效果分析

31、，面授针对性较强，既能充分展现教师的教学艺术，又能面对面沟通，可以到达最正确教学效果，所以面授是主要的教学形式。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和鼓舞家长通过多种途径自学。 3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。 四、每月工作安排： 3月份： 1.制定家长学校规划。 2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。 3.一二年级新生家长学校集体授课。 4.倾听窗外声音:邀请局部家长座谈，了解学生家长的心声。 4月份： 1.中年段家长集体授课、家长会。 2.胜利家教阅历沟通会。 5月份： 1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会) 2.胜利家教阅历介绍。 6月份： 1.六年级家长学校集体授课：家长会。 2.优秀家教论文评比。 3、家长学校阶段性总结，材料收交。