家长教的德育作业心得体会范文家长教的德育作业心得体会范文初中(3篇).docx

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1、 家长教的德育作业心得体会范文家长教的德育作业心得体会范文初中(3篇)描写家长教的德育作业心得体会范文一 大家好! 首先感谢大家对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就新苗幼儿园的根本状况、前半学期工作及我园今后进展的目标同大家一起进展探讨,盼望我们能够达成共识。 大家都知道我们是一所刚刚筹办并开头招生的幼儿园。在这里，我代表新苗幼儿园全体教职工感谢各位家长对我们的信任，把你们的心肝珍宝入托在我们园来。感谢大家。见此时机，我先介绍一

2、下我自己。我叫党永军，1990年毕业于延安师范，时年17岁，现在单位在镰刀湾小学。这么多年来，我始终对幼儿教育有着深厚的情怀。早在4年前，我就在试验幼儿园做过一段时间的园长。3年前曾在化子坪考虑过办一所幼儿园，以至于房子都租好了。后来由于个人的一些实际缘由放弃了。现在想起来都特别懊悔。由于喜爱，多年来我对幼教行业就特殊的关注。不过，功夫不负有心人。在筹备这里的时候，我多年的阅历派上了很大的用场。能在短短的不到一个月的时间里把空白的院落变成现在的模样，可以说这样的速度令咱们县内的几位幼教人士也算是专家吧都赞美不已。同时也得到教育局局长王建军、教育主管县长赵燕的确定与赞扬。在这里，见此时机，我向帮

3、忙我支持我的各界人士及朋友们表示忠心的感谢。 新苗幼儿园在仔细贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要等文件精神的根底上，把幼儿培育成 “安康活泼、奇怪探究、文明乐群、有初步责任感”作为办园理念。 安康活泼有良好的卫生习惯，开心参与各项运动，动作进展协调，增加体质，有开朗的性格。 奇怪探究情愿动脑筋，有学习兴趣、对自己不懂得事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。 文明乐群会主动正确的使用礼貌用语，情愿与人沟通，乐于和同伴共享欢乐并能与同伴友好相处，有良好的行为习惯。 有初步的责任感有爱劳动的情感，情愿做自己力所能及的事情，有怜悯心，乐于帮忙同伴，能包涵同伴的过错。 各位家长都知道，我们在开学的

4、几周时间里发生过许多不好的事情，校车接送不准时;教师队伍的不稳定;还有关于幼儿学学问的问题;等等。许多问题集中在开学的几周时间里，不要说各位家长不满足，连我自己都觉得很是惭愧，这是有愧于家长们对我的信任啊。我曾经和局部家长沟通过：我说过，新开办的幼儿园尤其是第一学期开学的这几周和其他幼儿园比起来确的确实存在很大的差距，但是随着各种问题的解决我信任，我们在各个方面都会赶上，有的甚至会比其他幼儿园做得更好。说到这里，我还是要再一次的感谢在座的各位家长。对你们的最终谅解表示深深地谢意。 车接送，由于我们接送司机和跟车教师对家长不熟对小孩住址不熟常常要打电话联系，还要与个别家长沟通，耽搁不少时间。假如

5、一个接送点耽搁二三分钟，整个接送时间就都被打乱了。前面的还好说，到后面接送的家长就要等很长时间。最终的家长意见大那就是自然的了。固然，这主要还是我们的工作没做好。校车接送我们本着安全第一、效劳第一的原则，积极听取家长们的意见对跟车教师、司机都进展了调整。司机是面对社会公开聘请的。现在的梁师傅是一位退伍军人，年龄跟我一样。由于跟车态度问题、对这项工作的熟悉问题我们辞退了一名教师。 幼儿园拥有一支教育观念新、业务力量强、师德修养好的教师队伍是我办园的要求。师德修养好更是我对我园幼儿教师最看重的一项根本素养。你们把孩子放在我这里我不能让她和一个思想意识不好得人成天呆在一块儿。每个人成长过程中父母就是

6、自己的第一位教师。幼儿园教师就是人一生中仅次于父母的孩子的依靠者、学习者、仿照者。人一辈子好多良好的行为习惯、思维习惯就是在幼儿阶段形成的。我绝不容许我幼儿园里存在没有爱心、没有奉献精神、没有敬业精神的教师。说到这里，我想家长朋友们都能够体谅到我对教师的调整的必要性。固然，调整一位教师短时间内对小孩来说还是有肯定的影响。凡事都是有利就有弊，盼望能够得到家长朋友的理解。现在，我园的各位教师都是在其他幼儿园任教过，业务力量都很强。这也是我们幼儿园聘用教师的一个原则，没有实际工作阅历的我是绝不会聘用。 作为一所标准化的幼儿园，幼儿在园的安全是第一位的。为此，我在筹备幼儿园时的各个环节上首先考虑的就是

7、这一点。院内铺设草坪(这在安塞同等规模是第一家)、厕所坐便器的选择(我园这种坐便器比常见的蹲便器贵许多，选用这种座便器尽可能的削减房间里的气味)、幼儿床的选择(幼儿床是目前咱们延安市较先进的、较安全的)、被褥的选购、铺设红地毯(选用最好的最厚的)。现在的一日常规中，我们从入园、活动课、课间操、午饭、上下楼梯、午休、喝水、上厕所等各方面各个环节上都特别重视幼儿的人身安全。在这里我还要跟各位家长沟通一下离园接幼儿这个环节。我们要求家长务必亲自到幼儿园接幼儿回家。假如的确有事不能来需要他人代接的话，请务必提前告知我们的各班教师。 幼儿饮食是我们幼儿园注意的其次个方面。我常和一些朋友以及个别家长沟通：

8、我说现在的孩子都是父母的心肝珍宝。哪一家的孩子都是娘心头的一块肉。在家都不吃赖的。想吃什么家人就给什么。再说小孩子只有吃得好才能身体好。什么是一辈子的根底?学问?不是。学学问的日子在小学、初中、大学里。是身体。好身体才是一辈子的根底。本着这一理念，我们在午餐的安排上坚持做到两周十顿饭不重样，并且特殊留意尽可能和家里的不重叠。十顿饭(枣馍馍、酥肉卷、豆沙包子、炸鸡蛋泡泡或炸红薯糕、麻什、面片、饺子、冬瓜炖鸡肉、土豆炖排骨、扬州炒米饭)。这里面主食没安排馒头、每周只有一餐面食(只吃麻什、面片，不吃面条)、酥肉卷、枣馍馍、豆沙包子等都是我们家里不常吃的。每两周一顿饺子现在都是我们自己包的，质量比买的

9、好的不是一点点。这里我还要说的是：在我的幼儿园里绝不会消失给小孩吃剩饭(其他小孩吃剩的)的现象，我向大家承诺，家长朋友们也可以监视。 学学问、学技能、培育幼儿良好的行为习惯是我们幼儿园的第三项重要内容。关于这一点我觉得有必要和各位家长重点的沟通一下。(在以后的办园过程中，我还要和大家屡次沟通这一问题。)幼儿教育在我们安塞传统的教育思想太根深蒂固了。作为我、我们幼儿园肯定要以科学的教育理念来指导教育工作，要以幼儿的进展规律为依据。小班、中班、大班、学前班每个年龄幼儿发育的状况都有很大的区分，对学问和技能的猎取都是不一样的。现在许多家长的教育理念就比拟先进，但还是有一些家长总是认为：你看某某家孩子

10、会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们大家都知道幼儿园表现好的孩子将来不肯定就比别的孩子就有成就。好多知名的科学家考大学时单科成绩为零(季羡林国学泰斗上北大数学为零)。我们的家长要问了，那我们出钱让小孩上幼儿园究竟是学什么呢? 在这里，我们首先要明确：幼儿教育是什么?幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最正确时期。我们的家长没等小孩上一年级就把孩子的学习兴趣给抹杀掉了。不会写就打，中班、大班就要求学许多字算许多题(所谓的学问)

11、，认为爱说话、爱交往、会想的说出自己的思想、好习惯就不是学问。幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 在咱们安塞，多数家长都要求孩子一上幼儿园就要学许多学问，会写许多字。别的我不说，请大家回去看一下小学一年级的课本。拼音、写字、数学的内容有些什么?大家想想，编排教材的那些人是什么水平，专家级的。这点学问，中班、大班、学前班到孩子上一年级时已经学习了三遍(学前班学学问 )。过多过早的让小孩写字，更是不符

12、合幼儿身体发育规律。孩子身体发育不全，简单造成手骨骼变形。过早的施加压力小孩简单造成心理阴影厌学，不想学、不写字。有的小孩刚上小学后就凸显出来了，学习兴趣没有了，你怎能让孩子学好呢。这种状况有两个小孩的家庭已经有了很清晰的熟悉。我熟悉的一位领导私交很好。曾说起过他的一个家孙一个外孙的事情。一个在建华寺一个在咱们县幼儿园，同在中班的时候建华寺幼儿园上的外孙子比家孙子懂得多，识字多、会写得多。现在到了学前班，家孙子学东西反而比外孙子多且快。外孙子已经明显表现出不想学不想写字的这一特点。教育是个不能重复的事情，所以我们肯定要有一个正确的熟悉。让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,

13、一般孩子在五岁前所学到得以后常不用的学问孩子都会遗忘，由于那只是临时记忆比方幼儿英语教育，一年级二年级不学了。到三年级在学时都忘了(我们安塞没有专业的英语教师)。 孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但在幼儿园生活、学习半年、一年、二年后。你的孩子在上小学以后就会发觉孩子的综合素养好与坏,这是隐性教育。这也就是我们常说的孩子上幼儿园与不上幼儿园的区分。各位家长也可以自己想想我们自己的一些小时候的事情，你们对自己五岁前的事情能记起多少? 所以我要说家长朋友们我们肯定要学会正确的爱自己的孩子。我们园特别重视对孩子进展良好生活习惯的培育，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习

14、惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。而这些习惯的培育要得到在坐家长的严密协作才行。在我们幼儿园开学到现在个别孩子表现的相当明显。如：中班的马云哲(开学前两天不吃饭不喝水，教师给买哇哈哈奶茶)、李源(又哭又闹、不午睡、教师不能与其沟通，一说话就哭大哭)、彭慧慧(不会说话，两周前才会说且一发不行整理，现在特别淘气。)、小班的张志伟、高博宇、樊豆等等。在这里我要特殊表扬的是中班刘艺凡的家长，刘艺凡小朋友一来时说的话教师听不懂，教师说的他也听不懂。和小朋友就没有沟通。排队做活动小朋友不能碰，一碰一挤就哭，看着很是心疼。报的是车接送，住牛奶厂。但他妈妈先是坚持早上送下午接、后来只是早上送、现

15、在是我们车接车送。这位妈妈的坚持是小孩顺当的度过了适应期，现在刘艺凡小朋友以完全适应了幼儿园的生活，每天很欢乐。所以我恳请家长朋友们在日常的教育中肯定要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。我们也是本着这样的指导思想来治理幼儿园的。今年起，教育主管部门也对全县幼儿园用教材实行了统肯定制，以便标准治理，统一监视。严防幼儿教育小学化。我园为了更好为幼儿供应符合幼儿发育规律的教学内容，充分利用电化教学。可以告知大家的是我们新苗幼儿园这方面在安塞是领先的。据我所知，安塞其它幼儿园包括县幼儿园在内电视就如我们有的家长说的一样，只是放动画片的没有别的用途。家长朋友们，我可以给大家说我们的不是。现在我们的视频

16、授课已全面实施。手指嬉戏、唐诗、讲故事、舞蹈、熬炼语言力量的绕口令等等随着时间的推移我们的内容会更多。可以给大家说的是这种教学方式在安塞是唯一的一家。就连县幼儿园也没有实施。还有我园为了更有效地和家长沟通，下周起我们将每周各班的教学规划按周都要张贴在家长园地(就是外面的报栏)，并将长期坚持下去。你们每天都能看到孩子一周在幼儿园干些什么，便于家长朋友们监视。 家园互动是幼儿园工作的一大特色。家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的。.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。 幼儿园教育指导纲要明

17、确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接(就是指学前班教育)，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”因此，我们殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。同时，请家长朋友们对我们的工作赐予更多的理解。我们的教师，其实都很辛苦的。每天从早上七点半到下午五点的每分每秒都和我们的幼儿在一块儿活动、上课、吃饭、睡觉、上厕所也在旁边看着，小班、中班的幼儿还要给擦屁股提裤子等等。所以孩子在园内发生与其它小朋友之间相互的小摩擦盼望家长朋友们能够相互赐予理解。我们的孩子都一样都是些无民事

18、力量的人。我也要求我们的教师肯定要和家长多沟通，争取能够相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同切磋，共同进步。其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，我想这不仅是我们全体教师的心愿也是我们家长最大的心愿。 各位家长，在贯彻幼儿工作规程实践幼儿教育工作纲要的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过自己的不断努力把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜爱、家长放心的优质幼儿园是我办园的目标。 1，师德修养好这是我聘用教师的第一要求。自觉遵守幼儿园师德十条要求，重视和加强师德建立，有脚踏实地乐于奉献的工作态度，为人师表、敬

19、重幼儿，喜爱幼儿。 2，保教质量高努力提高教研水平，以研促教，提高保教力量，能准时应对突发问题，擅长捕获幼儿自主生成主体，把握最正确教育时机，适时调整教育规划，充分发挥多媒体教育教学的资源优势，切实提高保教质量。 3，幼儿喜爱幼儿园环境布满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系又是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、公平、互动的保教环境、幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、积极学习。 4，家长放心树立为孩子效劳、为家长效劳的思想。解决家长后顾之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内安康活泼的成长。 5，家园互动完善健全家长工作制度，充分发挥家长资源，多与家长沟通，向家长供应定期的开放式互动空间，保证与家长信

20、息渠道的畅通。 各位家长，新苗幼儿园在大家的关怀与支持下已经走过了半个学期。我们的工作还有许多有待改良的地方。尤其在和各位家长的沟通方面做的不是很好，这也是我们努力的方向。家长朋友们，孩子的成进步步离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的安康全面进展而共同努力! 下面是我们给各位家长预备的一些节目，这是孩子和我们教师们的共同辛苦努力的结果，盼望各位家长能够赐予鼓舞。最终，让我再一次感谢各位家长朋友对我们工作的关怀与支持。 感谢大家! 描写家长教的德育作业心得体会范文二 一、中学生心理叛逆的缘由： (一)青春期的叛逆是一种正常现象，它符合学生进展规律! 青春期的中学生心理叛逆

21、，是特别普遍的现象，这是由于他们已经“长大了”。他们长大了但他们依旧爱你。他们盼望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的公平态度对待他们，而不是仍旧将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系亲密，与家长和教师关系渐渐“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。 独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系非常亲密，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满意于过去那种对父母的听从和依靠。他们的一系列行为让家长教师感觉到了他们的叛逆，封闭自己!青春期闭锁心理的消失，在人的生命长河中，不但是必经的，而且有着进步的、进展的作用，推动人们从稚嫩走向成熟。通过自我反省，树立起正确的自我观念，抑制本能的无意识

22、冲动，逐步熟悉自我，熟悉社会。 (二)家长的教育观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因。 我们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争，要抢小孩的宠了家庭构造变化了，与以老三届为代表的一代父母比拟，现在的孩子的生活经受、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经受中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以承受。 (三)我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式也就是规划经济的教育模式。教育模式的落后不能根据市场经济规律下的人才需求来培育学生。 (四)我们国家的家庭教育特别落后。市场经济下家庭教育的无系统性指导，也

23、是造成中学生心理叛逆的一个缘由。 二、如何正确引导和疏导学生心理叛逆的? 1、成认规律，敬重规律 成认中学生的心理叛逆是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆! 2、培育家长和教师的良好的教育观念! (1)、教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。市场经济环境下， a：家长不亲自参加孩子的教育是不行的。 b：当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子共性进展、创新意识的开发。 在市场经济环境下， c：家长主动担当起对孩子的教育责任。我认为学校以抓学习为主，家长协作;家长以抓素养为主，学校协作。 (2)要转变对孩子的评价标准 要转变观念，观念一变，做法自然就变!

24、a：要敬重孩子，观赏他们的创新! b：敬重孩子的差异性! (3)要培育孩子的综合素养! 培育孩子学会爱父母，爱教师的品质; 培育他感恩的心态; 培育他与人协作的力量; 培育他耐挫的力量; 培育他思维的力量。 3、教师和家长要留意和孩子的沟通方式。 实行一种公平的和谐的沟通方式! 家长和教师都要树立学习的观念，教师要能走进孩子心灵居所，父母要建立良好的亲子关系，而且有效地指导孩子养成良好的道德品质! 描写家长教的德育作业心得体会范文三 我的孩子考上了北大特别好的专业(专业要的分很高)，这次高考总成绩在西城是前三名以内(隐去文理)，英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。 孩子从小兴趣爱好广泛，

25、小时候弹钢琴中途废了，中学时弹吉他半截歇了，高中时吹葫芦丝现在还有动静，就唯独画画还是其最喜爱的铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片法国虎口脱险，喜爱nba，喜爱德国足球队，更喜爱f1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进展赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看f1去了，这要是让班主任教师知道还了得?由于学校一再嘱咐放假在家，各科要“闭门思过”。 说说课外学习，全部校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参与，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，带着问题听讲，记住学问点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简洁，

26、结果能是这样吗?我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到?讲到了能否听懂?听懂后能否能记住?记住后能否能举一反三?讲不到和听不懂的，课后还要问教师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经把握的课，认为耽搁时间。其实这不能怨教师，现在的教育又不是私塾因人施教，要照看大多数学生的根底来把握教学进度，“快”的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。 记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有肯定正比关系，但也不会消失反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚

27、至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应当要当事“演员”和家中“观众”好好反思一下的。 我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有f1直播的时候夜里都起来“值班”有国外时差，但这情形不多(去年12月底舒马赫退役了，赛车就从今不看了)。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠?习惯了就好了，失眠是由于我们大人心事太多，脑子里每天上演无穷集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。 关于家长：我们对孩子的治理是“放”，放不是放纵，管也不是管死。这样治理的理由是源于孩子的自觉性特别强，对事物的对待比拟理性。我们在

28、学习上没有治理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责怪过，信任孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教育孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你假如做对了，考分还会更高之类的话，其实提示的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。 孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的典范如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是由于我常常看些经济类文章和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中全部的课外读

29、物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。固然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜爱电脑嬉戏。 在治理孩子的事情上，我们大局部的工作就是照看其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会12年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某教师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗?当得知在“雪片飘舞”时偶有舍弃，我问：会影响自己什么?答复是：做不过来就挑着做，一看就会，

30、纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责怪，只是说要敬重教师，要给人面子，今后尽量削减这样的事发生。 关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关怀关心他人的时机根本没有(独生子女缘由)，现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本希望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围围着书本，围围着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不准时

31、订正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费力了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。 上面提到了“德”，关于“德”的品德教育有许多内容，单就“积德”二字，我是这么给孩子讲的：听到过老北京骂人“你就积点儿阴德吧!”这样的咒人“教导”吗?知道什么是积阳德、积阴德吗?来来补课。 什么是阳德：自己的善行让人知。如署名的赈灾募捐、落款的筑路建屋等等，这些他人都可对号入座的感恩戴德。 什么是阴德：自己的善行未人知。如隐名在街头献血、埋姓于贫困助学等等，这些他人不晓只有天知的无量功德。 阳德主外，阴德主内，阳德有荣，阴德有寿。培育人的慈善心，还要先从积阳德这初级阶段开头做起，要想让凡

32、人抛弃世俗间的功名束缚，还要有相当的修行积存才行。固然了，积阴德的法力是最大的。在现实生活中阳德和阴德表现形式互补，各显其功。古人说：“上德不德，下德执德。”意思是说：品德高的人不会执着功德和名利，品德差点儿的才会计较。不过初学的人行善，难免会执着善相。我们要想脱凡入圣必需勤阳德，重阴德。 算命有言：“面由心生”，民间有语：“相随心变”，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，认真想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和非凡，这是其面部各细胞间“善”的组织液都“透”出来了。 这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子

33、读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。 总之，学习没有太多捷径，要靠积存。什么叫积存，就是“累”的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，确定永久不会消退了，虽然这与一贯的不良持笔姿态有关，但这也从一个侧面表达了学习成果的积存和不良习惯的形成。 最终谈一下对学问、学问、文化、才智这几个合成词不严格的浅显理解： 什么才叫学问，它是人们通过日常的“见闻觉知”渐渐积存起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有许多学问。 什么才叫学问，它是将人们的学问应用到详细生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农夫，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。 什么才叫文化，它是用所学到的“文”修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有“化”的人应当叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。 什么才叫才智，它是人们熟悉问题和解决问题的力量。智只是更进一步地熟悉事务，还是在“知”的层面上，慧是相应的提出解决方案。它跟学历凹凸没关系，我们寻常要只有智没有慧也不圆满啊。 人拙手笨地写了一天，也盼望各位望子成龙的家长心想事成，课本以外的千万不要遗忘教，那是我们的责任，也是义务，责无旁贷。