小组实践心得体会小组实践心得体会2023字万能(三篇).docx
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1、 小组实践心得体会小组实践心得体会2023字万能(三篇)推举小组实践心得体会一 一、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,培育学生的观看力量和创新思维力量,提高学生的审美观。 二、活动时间: 每星期二、四的课外活动,小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤: 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性,因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组,教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展,将美术兴趣小组办的有声有
2、色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应当太多,大约10人左右,所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到细心规划,细心备课,细心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、详细规划小组活动内容 1、教育学生要喜爱集体,爱护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 2、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达
3、出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言-线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣 3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评,让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系-美术对生活的描绘、对生活的美化 4、学生作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进展现摩。 5、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好
4、班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 (三)定期举办学生作品展览 举办美术展览,沟通、回忆、总结学习成果,可以为学生供应表现自己实力,增加自信念。作为教师则要细心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育精彩的艺术人才。 (四)、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期,可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛,通过训练竞赛,能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外,我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛,这样,更能使学生产生极大的热忱,对美术更加喜爱
5、,从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,教师应当做出很大的努力,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 周次 内容 1-3 组建美术小组 4 儿童画创作 5 想象画:漂亮的宇宙 6 儿童画创作 7 色纸拼贴画 8 彩笔画创作 9 蜡笔画创作 10 观赏:优秀的儿童绘画作品 11 观赏:美术作品 12 为我的同学画张像 13 布贴画练习(一) 14 布贴画练习(二) 15 彩笔画创作 16 油画棒创作画 推举小组实践心得体会二 : 略 新生入学一切从零开头,大局部同学都需要渐渐适应新的环境、新的生活融入新的社交网络,以
6、便更好地促进自我成长到达学习效果完成学业。由于生活圈子的转变,学习气氛的调整,人际网络的拓宽更需要同学之间相互学习、相互帮忙、相互友爱、相互协调。社会工运用小组工作方法,来帮忙同学重新结交朋友,丰富校园生活,适应更高一层的教育体系,团结四周更多的同学分散成团体力气共同携手向前进展,成为一同努力,一同进步的好友,打破原有的生疏感,提高同学之间的亲切度,促进新的学习,完善人格成长,更好地呈现当代大学生的风采与特色。 本次小组工作的设计与开展主要依据的是学习理论和社会学理论。 学习理论认为青少年的成长就是一个学习的过程,学习是在刺激和反响之间建立起的连接活动。青少年的行为与人格是学习的结果,他们所处
7、的环境影响和造就了其行为。因此,学习理论认为青少年的教育就是为他们安排各种学习情景,提出相应的目标,并依据他们的表现赐予强化或惩处。 社会学理论就是社会学将青少年学生看做是同其他群体和整个社会有着特别关系的社会范畴,并把个体的进展看做是社会群体和代际转换的组成局部。因此,社会学理论认为青少年学生的教育是系统地实现社会化的过程,教育在社会状态和角色的形成及代与代之间的变动产生上具有重要的作用,同时也强调了青少年在社会中归属和独立确立的重要性。 1.通过小组活动强化组员对新环境的适应度。 2.通过参加小组活动增加组员之间的人际交往,拓宽社交网络,增加沟通频率,并着重与活动中的感受共享。 3.通过组
8、员参加小组活动促进日常学习生活与学习效率。 4.通过小组活动,培育组员之间的团结意识与团队协作力量。 5.通过小组活动,完善组员的人格成长,加强其学习力量,更好的到达全面、系统的素养进展与进步。 效劳对象:主要是刚刚入学未能适应新环境的新生,并有意愿参加此小组积极参加活动的同学。 招募方式:一是通过张贴海报面对整个校园新生,进展自愿报名;二是由班级教育员通过观看邀请同学参加。 34名社工人员(其中包括主持人、组织者等) (1)类型:学习型、成长型、进展型 (2)人数:1220人 (3)时间:20xx年9月18日 (4)次数:1次 (5)活动持续时间:约90分120分钟 (6)地点:学校活动室
9、目的 详细内容 所需物资 1.促进组员之间的相互沟通和互动 2.调动组员的心情、活泼气氛 3.鼓舞组员相互共享与倾吐 4.发挥组员的团队精神,相互学习与催促 5.带动组员相互协作,加深嬉戏体验,完善自我 破冰嬉戏: a 大风吹 b 自我介绍 水果、饮料、糖果、零食、活动奖品、音响 嬉戏:雨点变奏曲 共享感受:我最难忘的第一次 嬉戏:水到渠成 共享体会:我最骄傲的一件事 嬉戏:a心有千千结 b表情演绎 共享:我的将来,我的梦 即兴舞会 总结活动收获 备注:1.活动前预备好活动物资 2.活动时留意组员的心情起伏,准时与其沟通 工程 收入(元) 工程 支出(元) 学校资助 200 水果和饮料费 60
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小组 实践 心得体会 2023 万能
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