实验培训心得体会和感想实验培训心得体会和感想总结(八篇).docx
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1、 实验培训心得体会和感想实验培训心得体会和感想总结(八篇)有关试验培训心得体会和感想一 :1、在模拟实验阶段初步了解国际贸易实务流程的各个过程。 2、结合书本理论知识,在仿真模拟中巩固专业知识掌握,加强对未来外贸业务员的能力的培养和锻炼。 实验时间:-05-04至-05-14 关键词:tmtonlion出口流程收获 这两周一直在进行tmtonline国际贸易实务模拟操作,每天盯着电脑很忙很累,但真的感觉很好,在以出口商完成整个出口流程的过程中我了解和掌握了出口贸易的基本操作程序和主要操作技能,使自己在模拟操作中进步了,同时也认识到了自己身上存在的很多不足点,发现对于国际贸易的很多东西我们都没有
2、搞懂,尤其是里面的规则等等。 在这次模拟操作中,一共有十五个步骤,具体为:建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。 在操作中我被上海安德国际公司聘为销售部经理助理,公司出口的主要是不锈钢茶具厨具以及一些高级精密仪器等等,哈哈,很高兴! 在与埃及客户建立业务关系时,由于刚刚学习了函电,加上老师的指导,写起来还算轻松。但是在出口报价核算时就感觉很吃力了,个人觉得远洋运费的计算有些难,还有银行手续费和银行贷款费用的计算到底使用采购成
3、本还是报价或者发票金额作为基数,总是容易混淆,老师大概花了两个课时详细讲解了这几个问题,总算明白了。我认为出口商是最为重要的角色,在扮演出口商的角色的过程中,要经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。在准备阶段,需及时了解市场行情,并同工厂和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的交易过程中市场是变化的,作为出口商需不断核算成本、费用和利润,才能获取最佳交易条件和价格,核算过程本身是复杂的,这需要足够耐心、细心。 在国际贸易中,由于交易双方的成交量通常都比较大,而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险,以避免或减少经济损失。保险费的
4、核算很关键,不同的贸易术语下,保险费的承担者有所不同,二者的紧密关系众所周知,在贸易术语上,我们分别采用了cif、fob、cfr的术语,在十三种贸易术语中这三种是最常用的。 出口单证的审核也是一大难点,密密麻麻的英文表格让你先去缮制然后再审核真的不是一件轻松的事情,不说细看那些英文,就是看见那表格就头疼。静下心是很有必要的,慢慢看就习惯了就会了。在电脑里审核单据有些麻烦,只能把两张表格缩小到同一个界面再来对比。由于老师在发下一步操作时前一步的参考答案系统会自动给出,所以我们在训练时必须克服想看答案的心理。 结汇可选择t/tl/cd/ad/p等方式,信用证结汇可以保证出口商及时得到货款但是费用高
5、,多笔业务的开展,不同术语的运用可以加强我们对知识掌握的熟练程度,在费用上的不同核算和支付更是对我们关于知识掌握程度的考验。签订合同进一步明确双方的权利和义务,标志着完成了一半的业务,通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节,就交易条件达成一致,更是体现我们业务能力的地方。在交易过程中市场是变化的,作为出口商需不断核算成本、费用和利润,才能获取最佳交易条件和价格。 整个学习模拟过程中我归纳了点心得体会: 1、在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性,要使它准确、系统、完整。填表要以“单单一致”、“单证一致”为原则,熟悉各单证这间的相关联系,这将关系卖方发货后的结算问题。 2、要把握专业知识与
6、实验操作的关系。 这是非常重要的一点,这次是首次实践操作与理论相结合的实验。从中锻炼的是我们的综合运用能力;其次,经验是日后工作中的宝贵财富。 3、英语的重要性,在实验操作中我们能深刻体会到英语在其中的理要性。进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证,若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍,降低了工作效率。阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则有可能引发纠纷,所以说英语能力在国际贸易中是十分重要的。 4、实务课本知识一定要学扎实。虽然是理论,但是如果不能彻底掌握在实际运用时将会阻碍重重,且不能综合利用考虑。 经过拟训练,我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触,现在我们对贸
7、易的理解已经不在停留在单纯的理论层面啦。 在学习各种函电的过程中,我还掌握了很多有实际应用价值的官方语句,很有收获感。特别是实验的全过程实际上是贸易业务函电的草拟、商品价格的计算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核修改以及贸易文件的制作和审核等主要业务技能的操作,完成了商品出口的全过程。这个过程使我对国际贸易的交易过程有了新的认识,而不再只是空洞的理论知识,以前我只是把课本上的知识掌握了,却很少联系到实际,没有认识到实际操作的重要性。另外,知道自己的计算机操作能力差,但根本就没有认识到计算机操作的重要。通过这次实验认识到计算机在商务活动中举足轻重的作用。
8、这是在课堂 讲学中无法得到的收获,这将是日后工作中的财富。 在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下,作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易相关知识,对这三年学习的来一个大总结。从大二的国际贸易理论、国际货币银行学,到本学期的国际贸易实务,再到的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险,在本次模拟训练中都一一体现,通过tmt模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾,又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会,这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备际操作能力。 随着世界经济的纵深发展,以及去年由美国次贷危机引起的全球性金融危机,
9、社会对外经贸从业人员的需求不断的发展。这给广大求职者创造了良好的就业机会。不同国家之间进行跨国界商品和服务的买卖。由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区,因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难,因而也更具有挑战性。从事国际商务活动,尤其是国际间货物买卖,而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时,必须具有很强的实际操作能力。而现代的国际商务活动,对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求。因此我们也面临着更大的挑战。我们必须不断的提高自己以适应新的形式。 在这里我非常感谢我的指导老师在这段时间的对我的耐心指导,对于报关单的审核和出口报关手续,以及还盘函信用证修改
10、磋商函的写作,在老师的悉心教导下得到了提高。我将努力学习,不断加强自身理论与实际操作能力的提高,为发展为我们的国际贸易事业垫好扎实基础。 有关实验培训心得体会和感想二 本实例是要创立边框为1像素的表格。 1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 创立边框为1像素的表格。 四、试验方法与步骤
11、 1) 在文档中,单击表格“”按钮,在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。 2) 选中插入的表格,将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)。 3) 在表格中选中全部的单元格,在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)。 4) 设置完毕,保存页面,按下“f12”键预览。 本试验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出试验效果,间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色简单混淆,在试验中要仔细推断,一旦操作错误则得不到试验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位,包括“像素”和“百分比”两种,简单混淆,要充分地理解这两种单位表示的意义
12、才能正确地进展选择,否则就不能到达自己想要的效果,设置错误就会严峻影响试验效果。 有关试验培训心得体会和感想三 1、通过对erp沙盘实验,构建公司,模拟对公司的运行操作来深入加强对已有erp理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的erp知识。 2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行,培养小组成员间的实践能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。 3、通过对erp沙盘模拟实验,加强小组成员之间的协调沟通,培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。 4、通过对erp沙盘模拟实验,总结实验经验,概括实验成果,分析实验当中能够的不足,整理模拟实验数据,撰写实验报告,提高自身的模拟研究水平。
13、5、 掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源,按照既定流程开展经营活动;通过学习并模拟企业经营,有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。 企业erp沙盘模拟综合实训 综合楼a 803室 张政强、王文珍、李玲瑞、马彦文、李艳、南东梅、赵竞 在一定市场环境下,以小组为单位设计企业经营的基本理念、基本思路和基本方法,制定企业发展战略和经营策略,通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。 在erp沙盘模拟试验的过程中,我担当的角色是财务总监。 当教师带着我们做完起始年份的工作的时候,我对财务总监这个角色应担当的工作任务与责任,算是有了个初步的了解,此时我才真正的意识到我的工作的确是贯穿企业经
14、营的各个阶段,责任之大,任务之巨。 财务总监的工作范围很难明确的界定,它是ceo的得力助手。 我的日常工作:跟随企业经营的进展,监视ceo的日常业务登记活动;支付企业的各项费用,并准时地核对帐目;对企业将要进展的战略规划,提出意见;规划企业的贷款业务;总体平衡企业的各项指标; 对产品市场分析是一个非常重要的环节,它对决策起着决定性作用。我们经过研究对各产品和各个市场有了一定的了解,发现b产品是必须要生产的,c产品在本地市场和国内市场都有不错的发展前景。于是我们就决定在前一年生产b的同时开发c,并且开发区域市场与iso9000认证。考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。而我们把目光放在区域市场
15、的销售。并且还购买了一条全自动生产线,租了厂房来进行生产。 在第一年我们就进行了区域市场的开拓和iso9000的资格认证申请,争取在第一时间内进入市场并占取市场份额。但是由于我们在市场竞争订单方面没有做好,根据规则在第一年的市场订单主要是按广告费的投入多少来决定选单先后。我们虽然投入了不少的广告费,但是还是被别的组给抢了先机,失去了大量订单,也就影响了b产品在今后本地市场的销售量。由于订单较少,停止生产线只会增加更多的资金流失,所以生产线不能停,这也就导致还有3个单位的b产品库存。亏损较为严重。在往后的几年中,我们打了大量的广告,在部分市场也得了销售冠军,于是优先挑选了订单,但还是考虑不太周全
16、,让两条生产线停产了一个季度,浪费了资源。还有就是我们的生产线太多,每年的折旧费、维护费都很多,使得我们企业的效益不是很好。虽然我们经营的还算平稳,但我们没有进行长贷,每年都短期借款,所以每年都面临还款的压力。这都是这次实验中的不足。 沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战,短短两天中会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题,我们必需共同去发觉机遇,分析问题,制定决策,组织实施。在参加学习的过程中极大地激发了我们学习的积极性,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。 做完试验后我最大的体会就是意识到了团队活动的重要性:刚刚开头试验的时候虽然都安排好了每个人的角色和详细任务,但是由于是刚刚开头的原因
17、,每个人都布满了激情与奇怪。导致有时本不是自己的任务自己做了,而本该是自己做的事儿自己却遗忘做了,从而使整个局面有点混乱。但是后来熟悉到这个问题后在大家集体的努力下对其进展了调整与改正,自己都首先做好了自己应尽的义务,与此同时还尽量让各项任务有机的结合起来,是整个流程更顺当的走下去。 总之,在整个的经营过程中,无论是做为什么角色,都应当积极的参加企业经营的各项决策,同时大家应当相互的帮助,团结合作,把企业的整体利益放在各自部门的利益之上,从企业的全局角度动身。做沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了详细的了解,而且也使平常学的理论学问详细地与实践进展了一次综合,加深了对理论的熟悉,提高了自己分析
18、问题的力量。信任假如有下次的时机,我肯定会做的更好。 有关试验培训心得体会和感想四 在语文教学中加强学生自主学习方式的培养,把课堂还给学生。 1、新课改的要求语文课标要求:语文教学应为学生制造良好的自主学习环境,激发其学习兴趣,调动其长久的学习积极性和主动性,帮忙他们树立主体意识,了解自己,了解学习的对象,依据各自的特点和需要,调整学习心态和策略,探究适合自己的学习方法和途径; 2、自主学习的意义自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生呈现自我、进展自我的舞台。因此我选择充分利用课堂这一实施素养教育的主战场培育学生的自学力量和制造精神,从鼓舞学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给
19、学生,让学生真正成为课堂的仆人; 3、素养教育的目的现今社会的进展需要告知我们,培育出一群只会死读书、读死书的高分低能儿是不行的,社会需要的是全面进展的高素养综合型人才,因此我打算在语文课堂上尽可能多的训练学生的各项素养和力量,使他们更好的适应社会; 4、学习“洋思”阅历的心得与创新 学校号召我们学习江苏“洋思”的教学阅历,而“洋思”的精华所在就是“把课堂还给学生”,因此,我打算由指挥官、xx的地位上退下来,将教鞭转交给学生,让学生自己备课、自己上课,自己评课,我则从旁帮助引导,在不影响正常教学进度和教学质量的前提下,充分调动起每一名学生的积极性和主动性,使他们真正参加到语文课堂教学之中来。
20、1、布置预习内容;2、学生毛遂自荐;3、课下辅导备课; 4、课上绽开教学;5、师生沟通心得;6、总结测评分数。 具体做法是每当要开一堂新课的时候,先布置预习内容,然后指定一名学生充当下一堂课的小老师,先由学生通过读书和查阅手头资料进行充分思考,然后通过老师的指点,拟定最为恰当科学的备课教案,下一堂课就由这名小老师来给大家讲解,小老师讲授内容包括文化常识、作家作品、文章写作背景、领读课文、掌握生字词、检查大家预习情况等等。一般来说每位小老师在台上讲课的时间不超过20分钟。 等到该名小老师完成教学任务、走下讲台之后,老师组织大家用几分钟时间针对这名小老师的表现展开讨论和交流,总结他的20分钟课程讲
21、授有哪些优点可以发扬借鉴,又有哪些问题出现,可供大家引以为戒,还可以让小老师本人谈谈站在讲台上当老师的感受和体会。 此项实验进行了两个月,优点和收获当然是很多的,归纳起来有以下几点: 1、 调动了学生学习语文的积极性,改变了过去的“一言堂”模式; 2、 增加了学生学习语文的兴趣,活跃了课堂气氛。很多学生反映初中时一上语文课老师就滔滔不绝直讲到下课,非常枯燥乏味,而让身边的同学上台讲课的方式无疑会令大家精神一振,注意力集中; 3、 促使学生更主动的去阅读课文、查找手头的各种资料,认真完成预习任务、明确教学目标与重点难点,更深入透彻的去了解教学内容。学生都有表现自己的欲望,为了能被老师选中自己担任
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