寒假实习报告(家教类).docx
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1、 寒假实习报告(家教类)_it类实习报告 这个寒假的社会实践我选择了家教,辅导一名初二年级的学生,在这次实践过程中我有许多的收获和感悟。 通过这次近一个月的社会实践,我从另一个侧面检验了自己的学习状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次家教的实践让我受益匪浅,自己的实践结果还是不错的。 从事教学工作肯定要仔细地备课。虽说以我目前的学问水平,初中的学问是轻而易举, 但自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记用心背课,力求做到学问上精确无误。 在与孩子的接触过程中,突然有种错觉,可能就是
2、代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足,他们张扬、自我,而这种特点与其说是共性,我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的,然而成绩却不是很好。她说是由于上课不用心,经过那么多天的相处,我却认为是懒散,总是找理由躲避学习。她听课时,时常一副心不在焉的样子,有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比;可是除了急躁也别无他法。每当她走神时,我都会提示她,耐着性子给她讲下去;她做题时,总是口头上说会了却懒于动手。我清晰地知道:懒散在学习上是肯定吃不开的。于是,我常常告诫她,只有仔细学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松开心,但要把握好尺度,不够严厉更简单造成她的懈怠。课余时间我给她
3、讲了许多我在她这个年纪时学习上的事情,这种朋友式的沟通让她的学习态度有了一些改观。 在家教的过程中,我做了这样一些总结: 一、在讲课方面,要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,究竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的章节要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。 二、在讲的过程中,我应当尽量急躁点,渐渐的给学生讲,我认为很简洁的对她并不是那样,切记不能烦躁,尽量让自己心平气和的讲解。 三、在习题布置与讲解上,要细心选择,肯定要挑些有针对性的题目给学生做,要重质量而不要一味图数量,并监视她对错题的整理和回忆。另外这个学生根底比拟弱,要先强化了根底才能够去提高层次
4、。 四、要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是教师,这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成绩处于中下游,很简单产生自卑心理,所以平常要多加鼓舞,让她能重拾自信念,信任她自己是能学好的。 五、要留意与学生家长的沟通,一方面能更深入了解学生的状况;另一方面能准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。 二十几天的辅导生活过得很快,虽然我不敢以教师自居,但真的盼望这二十几天的家教对她有大的帮忙。在这个过程中我也很大有收获,可能体会最大的就是现实与抱负之间的差距吧,而这将是我以后完全在踏入社会后需要牢记的。急躁,宽容,关怀,责任,友善。我想,这应当是我今年冬日收获的最丰硕的果实 寒假家
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