实习班主任班级工作计划25篇.docx

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1、 实习班主任班级工作计划25篇实习班主任班级工作规划1 古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习规划，盼望可以充分发挥规划的指导意义。 一、根本状况 本班有男生x人，女生x人，共x。全班各科平均分：语文x，数学x，英语x，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及x班的学业成绩好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二x班所知道的状况。 在前两周的实

2、习中，我根本上解了初二x班学生的根本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，班干部没有起到榜样的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我治理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系! 2、男女比例失衡，本班男生x人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有x人，

3、占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的治理和自我治理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从

4、中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了。 4、与班主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同教师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到很多教师们不知道的状况。 其次、了解、熟识班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并积极帮助班主任开展工作。 兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。 其次、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级

5、备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。 第三、开展班会课： 1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织筹划“发觉身边的美”主题班会。在主题班会的组织筹划过程中引导学生树立青少年的责任感。 2、期中考试将近，依据学生的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。 三、日常工作 1、常规工作 早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡;而有的学生表现得特别的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要教师经常

6、消失在他们面前来监视他们。 课间操：xx中学的课间操已经很久没有做的了，许多学生的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的安排，而且做操的时候动作是特别的不标准、不到位。 眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给教师看。 午休：初中的学生精力非常的旺盛，根本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他年级，特殊是高中的学生休息。 自习课：这个时间原来是学生自习的好时机，但是许多的学生就是宁静不下来，喜爱说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里

7、面看看。 教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生清扫卫生，但是还是要看看是不是洁净。 学生跑步：这个规划是原来的班主任想出来的，旨在熬炼学生的体质。但是许多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。 星期一的升旗仪式：监视学生快速的整理好队伍、保持宁静。 2、表扬和批判学生。表扬学生，树立典范;批判学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。 3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进展评价。 4、与学生谈天，了解学生学习动态、近期思想。 四、详细安排(包括周次、内容、完成状况及效果分析) 各星期详

8、细工作安排(其次周实习开头到第八周实习完毕) 其次周：协作学校进展尊师重教活动，强调xx中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二x班的大体状况，如：档案、教师的评价等。 第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬20xx届高三毕业生xx，在全体学生的心中树立学习的典范。通过与学生的沟通加深对我们班学生的了解。 第四周：本周的重点有两个：一、学习;二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而鼓舞学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进展的，从田径中筛选出比拟强的运发动，参与正式的运动会。 第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能由于

9、放假就放松对自己的监视、治理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身安全的问题。 第六周：进行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二x班这个班集体着想。周四早上全体教师和学生参与高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很浅薄的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。 第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向学生叙述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开头复习。 第八

10、周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进展着运动会的各项预备工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。 实习班主任班级工作规划2 从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大局部学生在各方面做的特别好，到处根据中学学生行为标准的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各

11、方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、思想建立方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思

12、想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建立方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部

13、工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步

14、。 实习班主任班级工作规划3 一、班级概况 本学期全班学生共计xx人，男生xx人，女生xx人。本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标 每天进步一点点 三、主要工作和详细措施 (一)行为标准教育： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师

15、、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、在教学大楼里宁静，不喧哗。 4、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 5、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 6、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级治理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己治理好自己。 5、逐步形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以

16、提高效劳水平和治理水平。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 (三)学生心理安康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮忙别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 (四)依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学

17、做家务。 3、加强自理力量的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的兴趣爱好。 4、加强理财和治理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 实习班主任班级工作规划4 一、班级治理指导原则 六年级下学期，孩子们接近毕业，可能在思想上、行为习惯上产生拨动，加之本学期时间较短，区区八十四天，所以从开学初在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。严要求，高标准，为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况 六年级二班现有学生31人。男生23人，女生8人。大局部学生

18、比拟贪玩，或许是男生多的原因，班内学生也比拟淘气，治理起来比拟麻烦。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期，这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人，使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，努力做好本学期的班级工作。 三、本学期治理措施 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉

19、感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮忙别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。 3、结合缔造完善教室活动，充分展现孩子的优点并一一展览，采纳鼓舞、表扬等方式进一步标准学生的行为习惯。 4、坚持做好学校提出的十二个抓手，两操、卫生、纪律是班级工作的常规，要持抓不懈、严抓不怠，抓好两操的质量。 5、发挥家校联系卡的作用，勤与家长沟通，发觉问题准时处理。 6、安全教育常住不懈，利用早读午写等课前时间，讲解安全的重要性。 7、面临毕业的孩子思想上可能会产生拨动，多与他们谈心、沟通，做他们学习上的教师，生活上的朋友。 8、过好最终一个六一 9、积极参与学校组织的各项活动，为小学生活画上一

20、个圆满的句号。 四、详细工作 第1周入学常规教育针对学生开学留意事项进展入学常规教育 第2周雷锋精神永驻学雷锋月：让学生学习雷锋的助人为乐、艰难朴实的精神，让民族精神代代相传。(开展一系列学雷锋活动) 第3周注意防范，确保平安安全无小事，让学生牢记安全的重要性，增加安全意识，学会在不同场合的安全防范。 第4周爱护环境，爱我校园结合学校、班级的公物爱护，卫生保持等绽开，让大家从我做起，从小事做起。 第5周清明节组织学生校外实践活动，针对清明扫墓等活动对学生进展爱国教育、珍惜来之不易的幸福生活。 第6周珍爱生命、留意安全让学生初步把握一些安全学问，学会爱护自己，培育学生自我爱护意识和力量 第7周积

21、极进取，做学习仆人让学生端正学习态度，树立远大的抱负。 第8周困难，挫折面前我能行!教育学生正确面对失败和挫折，学会自我心理调整，树立坚韧拼搏、自强不息的顽强信念。 第9周法治在心中，文明伴我行使学生从内心深处真正意识到学法、知法、懂法、守法的重要性。 第10周母爱-世界上的爱(母亲节)教育学生敬重长辈，关怀、孝敬父母，用实际行动回报母亲的爱。 第11周再学养成教育反复对学生的养成教育方面进展教育，使学生能在文明礼貌、行为习惯等方面有大的改善。 第12周成长。交往引导学生学会与人相处，提高自己的交往力量。 第13周欢乐六一六一儿童节属于孩子们的节日，让孩子了解节日的由来。组织有意义的活动丰富孩

22、子们的节日。 第14周让我们的校园更干净教育学生留意环境卫生，克制不良卫生习惯，营造漂亮、干净的校园环境。 第15周珍惜时间时间是珍贵的，盼望同学们珍惜时间，努力学习。 第16周考前教育立刻期末考试，跟学生讲关于考试前的学习、复习等状况。 实习班主任班级工作规划5 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班-全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的

23、成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

24、 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良

25、好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两

26、极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上

27、名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角“活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育“主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角“

28、活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育“班会，组织学生开头筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。

29、第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周。 实习班主任班级工作规划6 一、教育实习的目的和意义 1、通过实习，学生将进一步熟悉教育工作的意义和人民教师的荣耀职责，培育喜爱教育事业，喜爱学生的情感。 2、通过实习，将有关教育理论与教育教学实际严密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好根底。 3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项治理工作，了解中学生的特点。 二、学

30、院教育实习分管领导及各班班主任 三、实习生班级、人数 四、实习工作的安排及详细要求 1、预备阶段（9月10日9月21日） 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教育实习工作规划。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。 各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。 分院领导及中教法教师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校

31、、实习班级、实习课程和指导教师等。 安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式标准，以保证调研报告的质量。 2、试讲及实习发动阶段（9月22日9月28日） 实习生听课试讲。各试讲指导教师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导教师评定好试讲成绩后交给系主任。 9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习发动大会，强调教育实习的有关留意事项，发放丽水学院教育实习成绩鉴定表、丽水学院教育实习实施方法、实习安全承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习安全承诺书。 3、实习阶段（10月6日11月22日） 实习生到实习学

32、校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮忙批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导教师一起进展试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的预备。 教学工作实习： 教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的根本要求；要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课教师赐予教学方面的意见，在此根底上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教教师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改良教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。

33、实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习完毕前，每位实习生必需细心预备一次请检课或汇报课。 班主任工作实习： 要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；仔细听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常治理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的治理工作。独立组织1此班级日常活动，进展家访34次，力所能及地做好后进生的转化工作。 撰写教育调查与讨论报告： 要求在指导教师的指导下，深入了解根底教育教学现状和教育改革的进展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，把握调查讨论的根本内容和方法，培育教育调查力量，为从事教育教学讨论打下根底。 请实习学校组织1次先进教师教学

34、教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进展喜爱教育事业的专业思想教育。 实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进展小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。 实习班主任班级工作规划7 本学期我在x班担当见习班主任，帮助班主任x教师共同治理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作规划，我自己也列出了一份规划。 一、班级根本状况 x班本学期全班有男生x人，女生x人，共x人。全班全部学生均为借读生，且绝大局部来自xx学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 二、本学期工作重点 1、大力指导学生干部工作，

35、依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2、组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3、严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 三、实行的详细措施 1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2、对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看

36、、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 3、加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 4、培育学生良好的学习习惯和生活习惯：良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意

37、义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分

38、调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 6、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 7、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们准时帮助班干部作好班级的日常治理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 8、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓

39、两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 10、抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 实习班主任班级工作规划8 一、班级根本状况分析 高二四班本学期共有xx人，其中男生xx人(住校9人，走读xx人)，女生xx人(住校xx人，走读xx人);共青团员xx人，非团员0人;绝大局部为汉族同学，少数民族2人。成绩方面，上学期期末考试，从各

40、项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成绩排名都在德阳市xx名以后。总分xx分，最低xx分，学生个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成绩。 班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级治理较松散，班级分散力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外，由于后进面相当大，有相当局部学生纪律性不够强，学习自觉性不够足

41、，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比拟浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和治理。 总的来说，这个班的同学虽然根底略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去治理，多引导、多鼓舞、多赞美，高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹! 二、规划的根本思路 (一)本期工作目标 1、主动熟识班级、学生根本状况，协同原班主任解决处理班级事务。 2、加强学风建立，培育学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。 3、构建良好班风，完善班级治理制度，建立良好的人际关系，分散挖掘班级

42、各方力气，增加班级的分散力，提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任教师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、根据原班主任的工作规划，主动、深入地了解班级的根本状况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况、统一思想，做好学生的思想工作。 4、对学生进展有针对性的个别教育：针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 实习班主任班级工作规划9 在我的原有印象中，班主任

43、工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一x班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 一、敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一x班班主任高迪教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，

44、还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每

45、次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当高一x班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时