小学电教工作计划八篇.docx
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1、 小学电教工作计划锦集八篇小学电教工作规划 篇1 指导思想:围绕学校工作规划,积极协作区信息中心的主要工作,有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开呈现代教育技术应用讨论,大力提升校园网在校园文化中的作用,不断提高电教工作治理水平,推动我校教育现代化,使我校电教工作上一个新台阶。 特制定如下规划: 一、 组织治理 1、明确电教领导小组成员的职责分工,进一步健全学校电教工作的治理制度,抓好常规治理工作,做好教师电教课、电教论文、电教教研活动的检查、统计工作,准时反应信息,实行相应措施,裨补缺漏,使学校电教工作真正落到实处。 2、每月召开一次由
2、学校分管校长主持、全体电教组成员参与的电教工作会议,学习传达上级电教精神,汇总当月电教工作状况。同时,要准时、具体的记录、整理好各种台帐资料,做到条理清楚,有案可查。 3、对学校新添置的电教软、硬件,准时编好名目,印发到各年级、各学科教师手中,从而便利教师使用、查阅。 4、本学期连续实行“两表”统计法,即每班一本“班级电教课统计表”,由小电教员填写;学校一本“教师电教课汇总表”,由电教小组填写。 5、连续维护并更新校园网内容,加快教育信息化治理,为教育的政务公开化和政务电子化打下坚实的根底。使学校网站成为我校贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体;成为广阔教师了解教育形势、沟通教育
3、阅历的空间;成为学校教育行政部门进展信息联络、政务公开化的一个窗口、办公自动化的一个渠道;成为联系家庭、效劳社会的一个纽带。并组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材到“天宁教育信息网”,充实和丰富网上资源。 二、 课题讨论 1、期初,在学校分管校长的直接领导下,各子课题组依据总课题“运用网络环境,促进学生自主学习,开发学生创新潜能”讨论规划制定各自活动规划,并组织发放有关材料。在详细实施过程中,要加强监视、指导、评价、总结工作,以使课题讨论落细、落实。 2、邀请有关课题讨论专家来校讲座报告,要求每位教师仔细听讲、仔细笔记,并以语、数、英、术课四各教研大组为单位进展争论、消化,并撰写心得体会
4、,集体沟通,从而促使教师紧跟形势,不断提高自己地课题讨论意识。 3、电教组成员及骨干教师要围绕各电教子课题讨论内容,积极响应区“加强信息技术与新课程的整合的讨论”带头上电教示范课并结合本课题讨论内容及自己的心得体会撰写一篇论文。本学期还要求三十五周岁以下(包括三十五周岁)青年教师依据学校电教课题讨论内容结合本学科特点,应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。 三、 加强学习 1、本学期,学校将积极组织教师外出听课、学习,并组织教师仔细进展争论、消化。使其它学校先进地电教手段、治理阅历为己所用,从而进一步推动我校电教工作迈向新地台阶。 2、大力提倡讨论新课程实施的有效教学方式,积极开展校本教研,
5、以到达促进学校内涵提升、教师专业成长和学生共性进展,全面提高教育教学质量的目的。为此,学校将积极鼓舞教师自制班级网页;各年级学生连续自制“小学生成长电子记录袋”;教师连续完成”教师专业成长电子记录袋”;校本课程仍将连续进展。 3、借课程改革的契机,大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用,开展多媒体帮助教学和网络教学模式的讨论,探究新型的既能发挥教师主导作用又能充分表达学生主体作用的教学构造。进行语、数、英、术课大组运用网络教学平台制作网络课件进展教学评比活动,并予以适当嘉奖。努力到达市电教馆的要求,实现各级80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学,50%以上的学科能
6、开展网络教学。同时,对于优秀论文与网络课件学校积极将其推举给市教研室、电教馆、参与省电教课件评比。 4、加强电教专业人员的培训,每学年均派一至二名教师参与专业电教学习。同时,要重视对全体教师进展电教学问的普及与培训。本学期,将连续组织35周岁以下的教师参与电教培训。 主要安排如下; 二月份 1、制订20xx-2023学年其次学期电教工作规划 2、申报“十一五”课题 3、制定电教总课题及各子课题讨论规划 并进展沟通。 4、发放班级电教统计表。 5、做好参与常州市中小学信息技术应用竞赛活动的预备工作。 6、本学期电教工作规划沟通。 7、班级网页制作培训。 三月份 1、组织学生参与常州市中小学信息技
7、术应用竞赛活动 2、参与教育信息网通讯员业务培训 3、 参与信息技术学科课堂教学研讨活动(丽三) 4、 班级网页制作培训。 四月份 1、参与第三批常州市级现代教育技术试验学校和讨论课题申报工作 2、参与优质教育软件设计、开发、运用培训 3 参与信息技术学科教师撰写论文参与“教海探航”征文评比活动 中小学信息技术优秀教学设计征集评比 4参与信息技术学科课堂教学研讨(兰陵) 5、班级网页制作中期检查。 五月份 1、参与其次届“信息技术与课程整合”教学之星评比区初评活动(5月份) 2、预备承受小学信息技术学科教学常规调研 3、班级网页制作中期检查。 六月份 1、参与常州市06年多媒体教育软件大赛 2
8、、少儿NIT考试和暑期报名 3、参与信息技术学科课堂教学研讨(北郊) 4、对本学期优秀电教工予以表彰、鼓舞。 5、班级网页制作评比。 七八月份 1、参与常州市教育技术专业讨论会论文和教学反思评比活动 2、参与中小学互动课程培训班 3、校园电视制作专题培训(新闻制作和视频资源制作) 小学电教工作规划 篇2 本学期,我校的电教工作将紧紧抓住我市教育信息化大进展的契机,进一步完善学校的电教设施,广泛开展电教活动,把我校的电教工作提高到一个新的水平。电教处将加快信息资源开发利用的步伐,积极推动信息技术与学科教学的整合,使绝大多数教师能娴熟运用网络资源和电子白板等现代教育技术手段进展教学。 主要工作 一
9、、加强电教设备的治理和使用 1、暑假对全体教师进展了电子白板培训的培训根底上,进一步加强对电子白板的使用讨论,鼓舞教师在研讨课、公开课教学时使用电子白板。 2、暑假已对全部教室的液晶投影进展了全面的清洗,提高了投影的清楚度,开学初将加强对班级电教设备的检查和修理,保证全部电教设备能正常使用,同时加强教师使用电教设备的治理,投影等电教设备不用时准时关掉。 3、开展班级读书网页的检查评比,保证每班建有网页,并能准时更新班级网页。 4、更新骨干教师网页及教研组学科专题网页。 5、连续完善电教设备的使用和保管制度,全部教学用电脑严禁安装炒股、嬉戏客户端,学期中进展不定期检查。 二、做好教育教学资源的上
10、传工作 1、做好校园网教育教学资源的上传工作,青年教师及骨干教师每学期上传校园网的资源不少于3件,其他教师上传校园网的资源不少于1件。 2、准时向江苏省教育信息化公共平台上传资源,每位教师每学期向江苏省教育信息化公共平台上传资源不少于5件。以上两项作为教师绩效考核的要求。 3、组织青年教师和骨干教师参与丹阳市多媒体课件评比。 三、仔细组织,积极开展科技普及活动 连续加强青少年科技教育活动。以学校科普周活动、“金钥匙”科技学问竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛等活动为抓手,开展丰富多彩形式多样的科普活动,增加小学生对科技的兴趣和爱好,提高小学生学科学用科学的热忱。 1、本学期将开展学校科普周活动。
11、在科普周开展科普学问讲座、智力七巧板竞赛、模型竞赛等活动。 2、本学期学校将组织学生积极参与江苏省“金钥匙”杯科技学问竞赛、丹阳市青少年科技制作竞赛等多项赛事,激发学生学科学、用科学的兴趣爱好。 小学电教工作规划 篇3 一、指导思想 依据学校工作规划和要求,结合我校的设备条件和师生的实际状况,以网络资源建立为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建立现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学,实现新的跨越。进一步深化农远工程的应用与治理,坚持推动“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建立。制定和完善农远应用鼓励机制,加大开展农远资源应用活动的力度,开展形式多样的活动,充分发挥
12、农远资源作用,进一步整合学科资源。 以打造“课堂教学全优工程”为中心,仔细贯彻执行党的教育方针,根据教育要面对现代化,面对将来,面对世界的要求,加强现代教育技术理论的学习,积极探究运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下,以深化教育改革、全面推动素养教育为目标,以电化教学培育和提高学生的实践力量、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、试验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则,使各学科课堂教学效果到达最正确,更好完成教育教学任务,促进教学质量的全面提高。 二、工作目标 1、加快信息技术教育平台建立。 构建校园网信息更新工作网络、全部更新骨干教师
13、个人网页、部门网页和班级主页,选择学有余力的学生建立好学生专题网页。强化网络应用。 2、加强对信息技术课程的教学治理。 要求信息技术教师加强教学讨论,培育学生对信息技术的兴趣,培育学生良好的信息素养。组建学校电脑兴趣小组,夯实根底,参与信息技术竞赛,并力求更上一层楼。培育一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生,积极参与中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。 3、加强设备治理。 完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度。 在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作。 健全各项电教记录,并定期进展检查。 切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作,杜绝人
14、为损坏,做到任何设备在使用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。 4、抓好信息技术培训,提高教师信息水平。 帮忙教师娴熟把握并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。 努力建立一支具有信息技术应用力量的教师队伍,进展局部年轻教师成为骨干教师。以点带面,保证每个教研组至少有一个教师能独立制作课件以及教案等资料上传,并娴熟应用多媒体课件。 5、积极推动信息技术与学科教学的整合。 公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的力量,促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。 6、连续筹建资源库,实现优质资源的开发、共享。 7、积极开
15、展“绿色网络工程”。 连续贯彻落实计算机网络安全治理规定,加强安全工作,包括网络安全、防盗安全等,更重要的是加强信息安全工作,严格学校信息公布流程,加强教师的法制教育。指导学生的上网行为,让网络成为促使学生全面进展的宽阔天地。 小学电教工作规划 篇4 一、指导思想: 本学期,将以校长开学讲话精神为指导,紧紧围绕学校中心工作,围绕电教工作为教育教学效劳、为师生效劳的宗旨,大力推动信息技术在我校教学过程中的普遍应用,全面提高信息技术与课程整合的实施力量和水平,推动信息技术与教学的深度融合。结合学校的进展现状,特制定如下工作规划: 二、工作目标 在学校党总支、校长的领导下,落实精细化治理,进一步强化
16、电教处内部治理,全面提升工作人员的素养,努力增加效劳意识,提高效劳水平,保障学校各项工作的开展,建好班班通、录播教室,组织教师参与“一师一优课、一课一名师”活动,20xx年争取完成30%的“晒课”任务,积极探究信息技术与课堂教学的深度融合。 三、主要工作及措施 (一)健全完善电教治理制度,提升电教设备治理维护水平 1、合理进展人员分工,明确职责,全心全意为教学效劳,为师生效劳。 2、做好修理、领用登记,保障电教设备的正常使用和不流失。 3、加强“班班通”的使用治理,各班做好“班班通”使用状况登记,学校定期抽查使用状况,催促教师增加“班班通”的使用频率。 4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常
17、治理与维护 仔细执行有关电教设备使用标准,对设备进展定期的检测维护,并做好修理记录。快速准时地处理各部门的电教故障,保证学校网络畅通,鼓舞教师充分利用电教资源,提高教学效果。 5、加强班班通设备的维护保养 本学期学校将完成录播教室、班班通设备的选购、安装,电教处将加强对设备的治理和教师使用培训,常常对设备进展保养维护,确保设备正常使用。 (二)加强信息技术课的教学 仔细学习中小学信息技术教学大纲,钻研教材,加强信息课的研讨,努力上好信息技术课,不断提高学生的信息素养和信息处理力量。同时做好使用登记,做好设备的维护修理工作。 (三)推动信息技术与教学的深度融合 1、在教师中开展信息技术培训活动
18、在教师中开展信息技术培训活动,提 高 教师的信息技术与其所教学科的整合力量。本学期将重点对教师进展新设备的使用培训,全面提高教师运用信息技术进展工作和教学的力量。提 高 教师使用计算机的效率,提高电教设备使用率。 2、深度开展“十堰市教育信息化应用云平台”的使用 本学期将连续加强教师使用云平台的治理,鼓舞教师积极向教育信息化应用云平台供应系列优质教学资源、丰富个人空间、下载、发帖等工作。 3、组织教师参与“微课评比”活动,探究“翻转课堂”教学模式 微课强势来袭,微课程资源创设了更多时机让学习者积极主动学习,微课资源为培训与教学模式创新供应根底。本学期将组织教师参与十堰市其次届“微课”原创作品大
19、奖赛,并以此转变教师观念,逐步实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变,努力克制学生长期以来依 赖 教师“教”的学习习惯;形成比拟成熟“先学后教”的课堂教学模式,打造适合学生进展的优质课堂。 4、组织教师参与“一师一优课、一课一名师”活动 依据教育部教育信息化工作部署,组织教师参与“一师一优课、一课一名师”活动,20xx年争取完成30%的录课任务,做好参评课例的上传,参与网上“晒课”。通过活动,进一步增加教师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的熟悉,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂
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