小学英语小课题研究计划范文范本英语小课题研究方案(五篇).docx

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1、 小学英语小课题研究计划范文范本英语小课题研究方案(五篇)最新小学英语小课题讨论规划范文范本一最新小学英语小课题讨论规划范文范本三 作为一名返聘教师，我度过了欢乐而充实的一年。记得刚到上元，连课堂都不曾进过的我就这样开头了我的教学。在同事们的指导和帮忙下，我渐渐明白如何更好的把握课堂、时间的把握和与学生们的教学相长等等。 本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，两个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。我担当五年级(2)、(3)、(6)三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学

2、英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下面结合去年教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门学问的信念。 二

3、、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1.在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2.在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英

4、语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 同时学校领导也会给我很多展现和成长的时机，在2022年上半学年，我参加编排的英语短剧获得南京市一等奖;在上半学年期末的江宁区抽测中，我执教的年级英语排区第三名。固然，这些成绩也离不开同事们的合作、帮忙和校领导对我的关心。总之，在以后的教学生涯中我将连续努力，争取在教学及教科研方面取得长足的进步。 最新小学英语小课题讨论规划范文范本四 本课充分表达了英语新课标理念从学问目标本课的教学对象是三年级的小学生，思索到学生刚开头学英语，所以本课教学以激发学生学习兴趣，培育学生良好的学习习惯为目的。由于三年级的孩子以详细形象思维为主，所以李教师努力为学生创设一种

5、学习情景，让学生在一种宽松，民主，和谐的气氛中学习新句型，单词。思索到三年级的孩子已学过半学期的英语，有了必需的根底，所以在组织课堂教学时，始终采纳英语，让学生完全沉醉在一种英语学习气氛中，同时也以这种气氛感染每一位学生，大胆开口说英语。李教师所采纳的视听、交全身反映的等多种教学方法。 学习并能熟悉以下词汇：blond， black， brown， red(eyes) 学生能够理解并能口头应答以下句子：what colour are your/his/her eyes ? my/his/her eyes are。 学生能唱本课歌曲。 潜力目标： 学生能用本课形容词描述他人的外貌。 透过对唱词进

6、展改编，培育学生的创新精神。 情感目标： 学生情愿学习本课学问并专心应用。透过实践，合作，沟通的学习方式和任务型的教学途径，使学生主动思维和大胆实践三处着手。 视听法：是一种重要的外语教学法，强调听说先于读写，在课堂教学中只使用其次外语。思索到学生有了必需的语言根底，所以采纳了视听法。 交际法：即在真实的语言环境中，透过学生的相互沟通，学习新学问。针对学生乐于进展同伴沟通的特点，采纳了此方法。 全身反映法：心理讨论证明，再多种感官被刺激的状况下，获得学问更坚固，记忆更深刻。透过嬉戏歌曲，让学生自然而然的进入英语学习中。设计不一样的教学任务，进展分层次教学，使不一样层次的学生透过亲身体验、实践参

7、加合作的方式，得到不一样层次的语言训练和提高。 激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂学习中处于交际的教学的第一着力点。李教师设计各种活动贯穿于整个课堂学生求知欲，表现于强，擅长仿照乐于参与。然学生获得成就感，开展小组竞赛活动或竞争性的嬉戏。让他们有成就敢让学生学到真正的英语，让他们在语言实践活动中有用武之地。 教师敬重学生的情感营造一种愉悦、宽松、公平、合作的课堂气氛，让学生有专心的情感体验，注意了情感沟通在课堂上李教师始终处于乐观向上昂扬的精神状态中，对教学一往情深对学生满腔热忱用这种热忱引起学生专心情感，不是高高在上，二是用自我德智体语言调动位学生的情感，课堂气氛和谐开心! 本课设计开放性的

8、课后作业，有利于培育学生的语言学习兴趣，使教学满意不一样层次学生的需要。在本节课中教师鼓舞学生但是用英语对他们学习过程中的事物和错误宽容的态度并且制造条件让学生能探究自我感兴趣的问题并自主解决问题。 但在本课教学中美中缺乏的是有的同学把单词handsome的音发错了，教师应在多数同学发引发错后进展指导。 最新小学英语小课题讨论规划范文范本五 本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学年内担当试验小学英语教学工作。参与工作两年以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职： 一、德 教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教

9、师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御力量，是师能;敏捷机动的教育机灵，是师能;人际关系的处理力量，是师能;更新学问、学会学习，是师能;不断探究、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，

10、是师能;审美高雅、身心安康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新

11、的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学年的教育教学工作马上接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内讨论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟悉并更加喜爱教师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 五、廉 作为一名一般的教师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，喜爱社会主义祖国。 在试验小学看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习。 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子!