就校园文明的活动总结七篇.docx

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1、 就校园文明的活动总结合集七篇就校园文明的活动总结 篇1 一， 实践目的 创立“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了协作学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做奉献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生发动起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。 二， 活动主题 道德统领言行，文明表达素养，全校师生齐心协力，努力创立“文明校园”。 三， 活动时间 20xx年，11月10日下午 四， 活动形式及内容 工程0901班同学在班委的带着下对1号教学楼的工程制图室进展一次全面彻底的大扫。 五， 活动效果 这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热忱而又细心的清

2、扫，制图室焕然一新，为学校创立省级“文明校园”增加了一道颜色。 六， 活动小结 创立省级“文明校园”是广阔师生积极参加精神文明建立实践活动，进展自我教育，自我效劳，自我治理的有效载体。是推动学校教育改革，创新，进展，维护学校稳定的重要举措；是提 高师生思想道德素养，科学文化素养和身体安康素养的有效手段。通过这次实践活动，让我们感受到了，创立省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得发动全部我校在校师生，在思想上得到解放，培育良好的行为习惯。构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建立的目标指向“博学明理立诚济世”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的

3、学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的校园气氛。 七， 参加的人员 就校园文明的活动总结 篇2 【活动时间】20xx.12.3 【活动地点】北京交通大学思源楼 【活动主题】“文明之美，在举手投足间” 【活动名称】“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动 【活动目的】本次活动目的在于通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践行文明的积极性，并通过实践活动体验志愿你我，效劳他人的乐趣，更加体会到肩负维护为美妙校园的责任。鼓舞支部成员从日常生活的点点滴滴开头，用文明的行动建立更美妙的校园。 【主办单位】

4、法学院1403团支部 【指导单位】法学院 【指导教师】何洁 【活动参加者】法学院1403团支部全体同学 【活动成员及分工】本次活动由法学院1403团支部全体同学参加，由法学院1403团支部委员负责详细组织及主持。由团支书主持主题团员大会，并进展PPT讲解，由班长帮助放映。由团支书作为主讲人主持学习社会主义核心价值观的内容，组织争论，团支部宣传委员收集活动记录，整理资料。 【活动形式简介】通过“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动，以组织支部成员在学校教学楼公共教室内张贴建议提示，提示大家在上课自习时留意维护公共卫生。本次活动旨在通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践行文明的积极性，并通过实

5、践活动体验志愿你我，效劳他人的乐趣，更加体会到肩负维护为美妙校园的责任。 【活动流程】 前期预备阶段：召开团支部委员会，团支部委员争论主题团员大会流程。由于本次团日活动形式为张贴告示，前期预备工作的重中之重在于告示的设计和制作，由法学院1403团支部委员及相关班委负责。活动开展前一周，团支部委员在微信等网络平台上面对全体支部成员征集设计方案，支部成员纷纷献言献策，经投票后选出了最受欢送最具有艺术张力的标语和图案，还有绘画特长的成员主动参加后期制作工作。之后经支部成员报名，成立了设计组和选购组，分别由支部宣传委员和生活委员带着。设计组在活动前三天设计出了电子版告示牌并交由选购组进展究竟打印；选购

6、组另购置双面胶等物资。活动前一周，宣传委员通过线上线下渠道通知大家活动时间；活动前一天，班长通过微信、微博等互联网平台展现最终设计成果，并进展先期宣传。 开展阶段：由本班团支部团委组织同学中午在思源楼一楼大厅内集合。支部成员到齐后，由选购组成员向大家分发宣传告示和胶带等工具。之后全体同学分为三组分别在一至三楼教室张贴告示。每组各有一名同学负责拍照。 【主要成果】通过本次主题团日活动，同学们仔细复习了社会主义核心价值观的内容， 并结合当下时代特点深刻理解其内涵及宏大意义。在正确熟悉社会主义核心价值观的根底上，同学们以其观念为内核，深入理解了校园文明的内涵、表现及意义。 【活动总结】 阅历：本次团

7、日活动预备较为充分，形式具有肯定新意，参加度较高。同学们对设计制作热忱高，制作成品质量较高。 缺乏：由于时间限制，本次团日活动涉及范围较小，仅限于一栋教学楼，盼望今后有时机将此活动推广到整个校园的教学楼，使我们的文明建议为全校所知。 就校园文明的活动总结 篇3 近年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注意精神文明建立，积极做好文明校园的稳固提高工作。仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，努力提高教育质量，稳步推动素养教育的有效实施。使我校成为精神文明建立的窗口，全区教育质量的楷模。我校在创立省级“文明校园”方面做了如下工作。 一、连续加强文明工作组织领导建立，形成德育

8、教育网络。 学校成立了“文明校园”创立工作领导小组，由校长马杰全面负责创立工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创立工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德标准教育；团委做好团组织建立，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评比表彰工作；总务处做好创立活动的后勤保障工作；教务处主要抓好安康教育教学工作；办公室负责根底性资料整理收集及各方协调工作。在创立工作中，各处室积极协作，仔细开展各项教育活动，促进了学校精神文明建立。 在对学生教育活动中，学校

9、形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的协作；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关心和支持，使“学生教师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位治理机制，拓宽了教育空间。 二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增加育人成效 学校以“学会做人、学会求智、学会衰弱、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增加育人成效。 1、突出一个主题高扬爱国主义教育主旋律

10、，积极开展丰富多彩的教育活动。 一是连续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就细心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进展教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。 2、狠抓一个教育狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。 我们以落实中学生日常行为标准为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过中学生日常行为标准答卷，成立文明监视岗，办专栏等形式，对学生进展行为标准、文明意识、遵纪守法等方面的

11、教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两清扫一保持”，购置了美丽的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园洁净干净。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、嬉戏厅、消遣厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告辞网吧”签名活动。 3、细化一个活动抓好公民道德建立实施纲要的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。 学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德标准内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓纲要实施时，学校提出“三点”策略（小一点、近一点、实一点），让学生逐步养成“十个好习惯”（说了就要做，急躁听别人讲话，按规章行动

12、，时刻记住自己的责任、节省每一分钱、每天熬炼身体、物归原处、准时感谢别人的帮忙、做事有规划、干洁净净迎接每一天），到达“三别”（向粗鲁、陋俗、坏事告辞）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话）。开展了“文明诚信好学生”评比活动。 4、抓好一个试验心理安康教育试验，培育人格健全的中学生。 学校以心理安康教育试验为龙头，走德育科研化路子，培育人格健全的中学生。学校除开设独立的心理安康教育课外，还将心理安康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注意对学生的心理安

13、康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理询问室和心理询问信箱，进展个别帮忙和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理安康教育活动，促进了每个学生最大限度的进展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理安康教育工作先进单位。 5、落实一个方案德育教育系列化方案，标准学校德育工作。 学校制定了陈仓初中学生德育教育系列化方案，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园播送室和育才园广场“文明之声播送”，各班制作手抄报等，营造校园育人气氛。充分发挥主题班会课的作用，标准班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主

14、题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级治理研讨会，优秀班主任作了阅历沟通。 6、培育一个意识创新意识，熬炼学生的创新实践力量。 每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过爱我家乡、爱我中华等征文活动、“擎起共和国的将来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进展学生爱国主义教育；通过书法、绘画竞赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化珍宝，进展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化气氛；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通

15、过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机连接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，熬炼了学生动手实践的力量，培育了学生探究、创新的精神。 三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理 学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。 校长全盘负责学校综治工作；一名副校长详细抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫治理，去除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增加防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增加依法执教意识。在综治方面，我们实行了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全治理责任

16、制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育告家长书，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进展法制教育；四是对严峻违纪学生进展校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪大事的发生，保证了良好的教学秩序。 四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象 一是坚持每周一次的政治学习制度。采纳大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教师职业道德标准，不断增加教师的社会责任感。 二是开展学生及家长评教活动。 三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评比嘉奖活动。 四是鼓舞和支持教师参与连续教育，教师的文化

17、业务素养有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，本科及以上学历95名，占到全校教师的89%。 五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部治理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学治理死水。 六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。 七是抓好青年骨干教师培育，一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出省级先进工、优质课教师6人，市级先进工、市级教学能手15名，区级教学能手45名，占到了全校专任教师的55%；中高级职称36人，每年教师论文发表或获市级以上嘉奖30多篇。 就校园文明的活动总结 篇4 物换星移，一代新人换旧人。在刚刚完毕的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用

18、语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。 本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，(可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓舞创新)。工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学细心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地“粮“心，珍食莫蚀;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;饮水要思源，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;敬重他人就是敬重自己，与人便利就是与己便利。教室中文明用语：向教师说声好，不困难;困难的是，要坚持向教师真心地说声好;让文明的气息

19、洋溢在学校的每个角落。爱护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让顽强的生命，成为足下阴魂草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是胜利之花的蕊，是抱负之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力气。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关怀学校，我们的职责;爱惜学校，我们的义务;喜爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是胜利之本;文明是彼此沟通的桥梁。 本次活动本着公正公正公开的评比原则进展民主评比。首先，会员对作品进展印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最终有会员争论通过。最终，我们评比出“人文奖”、“创意奖”、“诗意奖”、“幽默奖”、“意

20、境奖”及局部优秀奖等奖项。 活动进展时，首先由两协会宣传部及本协会筹划部共同组织筹划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人任凭破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报由于种种缘由被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了其次份海报。 本次活动发生在大学生根底文明建立月，所既是一次积极协作学校工作，为大学生根底文明和迎评工作做出了积极奉献。 同时，本次活动也存在着明显的缺乏，协会影响较小，宣传不够充分，所以有局部会员不情愿参加进来，导致参与者心情低落，所以协会以后的工作应当不能仅限于常规活动，应当不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与

21、此同时，会员的信念必需准时把握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。 就校园文明的活动总结 篇5 活动背景： 近几年我院始终开展的“共建文明校园”志愿者专项活动，取得了显著的成绩，进一步稳固和深化了校园文明创立成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广阔师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广阔学生综合素养，为创立文明校园做出了积极奉献。我系在总结前几次活动的优势和缺乏的同时开头了这学年的共建文明校园活动。 活动主题：文明从小事做起 文明从你我做起 活动目的和意义： 1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生根底文明素养和校园文明程度。 2、营造按时上课

22、，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，敬重师长，仔细听讲，创立深厚的学习气氛。 3、根据合肥学院学生公寓治理方法的总体要求，创立卫生、干净、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。 4、提倡文明就餐，自觉排队，疼惜粮食，餐盘回收。 5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园。 活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂 黄山路与金寨路十字路口 负责人：xxx 活动时间：xxx 参与人员：合肥学院生物系广阔青年志愿者 活动目标： 1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，从而增加大学生的文明意识。 2、由个人唤起一群乃至全部人

23、的文明意识，并将这种好的习惯始终连续下去。 3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的欢乐，并从这些活动中得到感悟。 资源需要： 校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展： 1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。 2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进展招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比拟严格，须经严格的筛选，可按以下要求进展筛选，要求心细，

24、应变力量较强，擅长沟通，脾气相对温柔。 3、培训：请上学期志愿活动比拟突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规，根本的交通，熟知城市地图。 4、活动详细方式： 此活动共分为四个环节： （1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，依据实际状况来安排各自的岗位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。 （2）、校园巡逻，四人为一个单位，从男生后门动身，到校的各个角落，对这些不文明的现象进展劝阻。 （3）、平安校园志愿者，与楼管阿姨相互协作，在各个楼层合作，维护寝室的安全，制止用大功率电器、易燃易爆的物品。 （4）、交通协管：我们的主要效劳地点是中科大和学院之间的

25、十字路口和站牌四周路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿公路等一些状况进展准时劝阻，外加站台一组准时引导大家排队上车。 5、对活动进展准时总结。 活动中应留意的细节： 1、宣传的问题：宣传要做到有效与高效，能够最大程度的调动广阔同学的积极性，让大家积极参加到这个活动中宣传的时候可以从活动的意义。 2、关于志愿者的筛选问题 ，同时注意志愿者的筛选问题，志愿者的急躁和安全意识肯定要强 ，留意爱护个人的安全。 3、活动进程的掌握：对于已经确定的志愿者，要安排部门相应的人员特地负责进程的掌握与监视工作。保证整个活动的进展以一个高效率 的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向

26、部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展状况，准时登记出勤状况。 4、现阶段开展工作的话，有些参与者可能产生肯定的倦怠心情。因此，需要对志愿者进展肯定的安抚和鼓舞，是他们始终保值较高的激情。活动可能消失的问题： 一、 志愿者的招募讲解和培训可能消失问题解释不清楚，志愿者难以理解等？二、 人员突然未到问题（提前5分钟）获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、 在活动期间志愿者可能会由于不了解我们此次活动的目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开展文明校园打下预备未避开志愿者在共建文明校园时期作出一些违反志愿

27、者说应做的，应对其进展培训，如在效劳区是应懂得礼仪。应做到遵守（例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题） 2.（1）可事先安排好几个后替人员，让其在时间待命（首选）让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员（其次）可由负责人临时顶替（最终）（2）在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们做出相应的打算。接到这样的通知后先锋队成员再认真争论，讨论各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺当进展。 3、这个问题要放在活动开头前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心

28、里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导教师.优秀志愿者做些指导，谈些阅历，这样能使每个志愿者明白自己的使命。 志愿者培训 何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿奉献个人的时间及精力，在不为任何物质酬劳的状况下，为改善社会效劳，促进社会进步而供应的效劳。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参加社会事务的权利和促进社会进步的力量，同样，每个人都有促进社会富强进步的义务及责任。参加志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。 应当说我们这个社会很多人不缺乏爱心，也有很多人情愿成为一名志愿者。但是很多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义（包括我

29、自己在内），有的人只是把它当作一种时尚所以不能长期地坚持下去；也有的人只是图一时新奇，在参与志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少意义，认为做大事才有意义的，比方像电视上看的”的奥运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它小就不去做，许多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，你同样会发觉这里面的意义及欢乐。 那么又该如何做好一名校园志愿者呢？从前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校园活动(即

30、食堂志愿效劳及校园文明巡查)、交通协管、义务家教。 就校园文明的活动总结 篇6 *班自*时组班以来，在班级制度、班委培育、班级活动开展、班集体建立上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提珍贵意见及批判。 1、力求和谐，创立温馨的大集体 ?名同学，?朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去试验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，处处都有他们欢快的身影。平常的学习生活里，可以看到我们干净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“感谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里?这就是我们温馨和谐的大集体*班。?名亲如兄弟

31、姐妹的大家庭。 2、与时俱进，实施科学人文透亮的班级治理 严格依据学校的校规校纪，仔细开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广阔同学监视，随时可以直接给班主任汇报状况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监视员。建立了班级治理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月依据班级运作状况，给同学们写一封公开信。透亮的班级治理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定

32、，透亮、准时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学供应了有力的保障。 3、做好班委的培育与治理，组建优秀的班委队伍 做好对班委的培育、治理、监视和指导工作，让班委真正发挥出学生自我治理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级治理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面消失的缺乏进展订正。每周班委可以针对发觉的问题，自行开会协商解决方法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。准时对比学生干部的详细要求，调整班委，真正的让班委发挥出榜样带头作用。建立了班委月述职制度，承受广阔同学的监视，

33、引入绩效考核制度，对班委进展鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进展治理，为同学们营造良好的生活休息空间。 4、吸取建议与批判，增进公平民主的师生沟通 公平对待每一名学生，仔细听取每一名学生的建议、意见与批判，并妥当尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“教师，你既不批判我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能珍贵。这也给了我作为班主任一个很大的启发，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在留意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批判，而忽视了中间的那一局部同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名教师，肯定要能放下架子与学生做朋友。这样的公平民主的师生沟

34、通，会给班级建立带来莫大的好处。 5、正面积极导引，营造良好的班风班貌 协作学校工作，谈从中的心得、感受，从正面引导，稳定了同学心情，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面洁净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课仔细，积极参加课堂活动;在清洁区的清扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，协作默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。 6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学

35、生 学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进展了考试，99%的同学校规校纪考试都到达了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培育同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的根底班委重新组织同学们分组仔细学习学生治理手册，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了*同学*事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。 7、革新班级治理，永葆开拓创新的精神 创新是取得成绩的灵魂，在班级建立上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素养的宗旨，

36、大胆的实行了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候嘉奖现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他她的祝愿;再次，就是多渠道的收集班集体建立的建议，(如，给教师递条子，给教师发手机短信，给教师一对一谈话)鼓舞同学们把自己发觉的问题、自己对班级建立的建议反应给班委、班主任，进而改良。特殊要指出的是*同学提议的英语口语课，熬炼同学们敢于张口说英语;*同学提出给班里买喷水壶并到市区购置落实，便利大家在天冷后的卫生清扫。 8、全力打造劳逸结合的科学育人模式 学，与玩要有机统一起来。鼓舞同学们在课余时

37、间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进展有益的体育熬炼等。让同学既玩的快乐，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的仔细了，玩的有度有节了。玩与学到达了两促进。 9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育 培育四有新人，第一就是有抱负，可见思想道德教育是第一位的。一个人有力量，假如不知道朝着有益于他人的方向，那么他越有力量，破坏性就越大。培育人才，关键要培育喜爱祖国，喜爱人民，效劳社会，关怀他人的人优秀品行。班级开展了纪念抗战成功80

38、周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋勉图强，振兴中华的决心;班级仔细绽开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级仔细召开“增加共青团员意识主题教育”活动，全都形成建议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，每天向上。从日常生活行为上为同学指明方向! 就校园文明的活动总结 篇7 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的真诚关心；

39、是见到教师时的一声亲切的“您好”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止 然而圆满的是，在我们身边，在少局部同学身上，还是有着一些不文明行为。比方：校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随便乱撞门窗；局部同学之间相互的讲脏话、粗话；随便攀爬学校建筑，随便采摘花草，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。 做文明之人，简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人

40、是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩

41、。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校园。 【就校园文明的活动总结合集七篇】