家长会学生发言稿三分钟家长会学生发言稿两分钟(10篇).docx
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1、 家长会学生发言稿三分钟家长会学生发言稿两分钟(10篇)家长会学生发言稿三分钟 家长会学生发言稿两分钟篇一 上午好! 特别感谢各位参与这次家长会。在此,我们首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道,那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往,作为数学教师,我始终在探究,如何尽己所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”,让孩子愿意学数学,感受到数学的多彩,激起探究的欲望,享受胜利喜悦。我也始终在思索,如何使我们的家长也能领会数学新教材的风采,了解当前教育改革的动向,成为数学教学改革的加油站。
2、我情愿借今日的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从数学教材、习惯养成和数学家庭作业要求三方面详细谈一谈,盼望各位家长能和我一同关注新课程,实践新课程。 数学学问就象是链条,每一节都环环相扣。一年级是打根底的阶段,学好这一局部根底学问是相当重要的。要学好学问,对于一个6、7岁的孩子来说,关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成,将会使孩子受益终生。这就需要我们学校和家长的共同协作与教育。 首先,我们要从小勤于动脑,养成独立思索的习惯。数学是思维的表达,只有勤于动脑,擅长独立思索,才能形成各种数学思维和数学力量。而理解数学学问,解决数学问题是
3、一种艰难的熟悉活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克制,才能从小培育和熬炼他们的意志。比方孩子做作业时,假如遇到不懂的字家长可以读给孩子听,家长不需要始终坐在边上看着,看到不对的立刻指出,有的家长做的比拟好,给孩子一个独立的空间,等孩子全部做完了,帮着检查一下,发觉错误引导孩子准时改正。我们家长既不能因某方面的缘由而包办代替,也不能不闻不问,任其自然,关键在于正确引导。 其次,要培育学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取学问的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课,短短40分钟肯定要好好把握。一年级孩子比拟好动,上课难免要开小差,教师要常常提示
4、,往往课上没学会,回家还要补课,更严峻的是养成了一种不良的上课习惯。所以,孩子回家后,家长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己,让孩子当小教师的过程,也是复习稳固的过程。 第三,要培育学生从小养成按时、仔细、细致、独立完成作业的习惯。完成数学作业是稳固和深化所学学问,形成技能技巧,培育数学力量的重要环节。从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子练习是不是抓紧时间了,是不是仔细书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要仔细对待,养成一丝不苟、精益求精的作业态度。 (课件呈现
5、) 我想每位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注,学校教育的胜利离不开家庭的协作。 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求(主要是针对作业方面)。 一、监视孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作:1、监视孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子,确保孩子能精确地登记每天的作业。2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。 二、检查孩子每天的家庭作业 建议每位家长每天能
6、拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 另外,要多鼓舞孩子。每个孩子都盼望得到教师和家长的欣赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今日孩子都算出了,就要鼓舞:“今日算得真好,假如再快一点就更好了!”孩子听了就更来劲了,今日假如1分钟做(10)道,明天快一点你们就要赐予表扬,增加孩子的自信念。 各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,盼望各位家长能与我们多沟通,多探讨,期盼着在我们的共同努力下,制造一个良好的数学学习环境,促进孩子的进展。 家长会学生发言稿三分钟 家长会学生发言稿两分钟篇
7、二 敬重的教师、各位家长: 大家好!我是xxx的妈妈,接到教师让我上来讲讲孩子教育的心得的邀请,我既觉得荣幸,也有一些紧急 ,由于我们家是一个很平凡的家庭,父母忙于经商,并没有很好的家庭学习气氛,而且我们家长的文化水平也实在不高,所以对于孩子的教育,真没有什么阅历之谈。唯一我认为做的明智的选择就是当时能够购置学区房进入xxxx中学,上初中以来,我的孩子成熟了很多,性格更加阳光开朗了,学习也特别的自觉,借此时机,我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱,特殊是年轻的林教师,真正专心去关爱每一位孩子,下面我要讲一件事情,就是刚开学班级竞选班长之后。 在这次事情之前,对于林教师的了解仅仅限于孩子的口中,一
8、位年轻,笑容可掬的教师,仅此而已。那天孩子斗志昂扬的参与班长竞选。在孩子看来,去年学习班长,期末又考了第一。孩子自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是事实他却失利了,孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到林教师给我发的一条信息,今日我想读这条短信,读之前请不要吃醋。短信内容是这样的。xx妈妈,今日xx竞选班长没有中选,他心里蛮难过的,请你给他鼓舞一下,他个人表现特别突出,也得到了同学的欣赏,班级同学评比他当阳光少年就是很有力的证明。 这次没有选上一是由于有较多的竞争对手,二是像他自己说的,平常太过张扬。让他不要灰心,把这次当成是个挑战,做得更好,让同学心服口服。乐观面对,他肯定能向大
9、家证明,他不仅个人有实力而且也可以很好的治理班级!转告xx一句话:我会证明这是谁的时代。在孩子最失落的时候,最需要心理劝慰甚至是心里疏导的时候,林教师的短信好比一剂强心针,给孩子极大的信念。孩子当不当班长,或者成绩如何都不是最很重要的,心理安康才是最重要的。林教师给孩子心理上细心的关心,真得让我们家长无比舒心,信任有这样一位有爱的教师的教育,孩子们肯定会安康欢乐的成长。所以今日请允许我再次让教师表示感谢,掌声送给教师。下面我也讲讲平常如何和孩子沟通沟通的。 一、建立良好的亲子关系。关系重于教育, 关系先于教育,良的关系是教育的前提. 把自己也变成孩子,走进他的世界,和他融成一片。和孩子亲密相处
10、。 说实话在学习上,我已经帮不上一点忙了,他的数学题目拿过来,我已经有些看不懂了,在生活上,孩子大了,许多事情也都能自理了,所以我尽可能的也变成孩子和他一起玩。刚上初一那一阵子,孩子迷上兵乓。于是我帮他联系教师,和他一起报名学乒乓,后来又买了一张乒乓桌,和孩子们一起打乒乓,我们还谁输了,谁洗碗,固然我是常常输的,孩子赢了我,快乐的不得了,这时候很自然也很轻松的跟你聊聊聊学校里的事情,现在我们也会一起下五子棋,或者玩玩孩子喜爱的嬉戏,这个时候我们不是家长,是一个玩伴,玩伴之间可是没有隐秘的哦! 二、花时间倾听孩子说话。特殊是倾听孩子的感受承受孩子的负面感受。比方前几天孩子春游回来,我想春游肯定是
11、特别快乐的,一到家,我就问,今日玩得快乐吗?可是他的反响是不快乐,为什么呢?先渐渐引导孩子讲出他不快乐的理由,我们要肯倾听, 不摆姿势,孩子其实是需要倾听对象的。那天他就渐渐地跟我讲,说是一个嬉戏,由于同学们有些混乱所以输了,而且在xx看来,自己的方法是很好的,可是同学们并不接受,所以孩子有些气馁。于是,我就问他,不管对或者不对,假如老是让你听别人的,你会快乐吗?让孩子设身处地得想想当时发生的状况。你不能老是要求别人听你的,你要学会倾听别人,然后综合大家的意见 。而且,嬉戏而已,嬉戏的目的不是为了赢,而是为了欢乐,好好想想,今日欢乐吗?他就说其实是很欢乐的。孩子笑了,我也笑着说,孩子别太纠结输
12、赢。他说也对,嬉戏而已后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。就这样轻轻松松的孩子又呈现了阳光的笑容。感觉没有对错之分,可以生气,可以哭泣,可以难过,可以难受,只是负面心情可以表达,不能在身上停留太久。这就需要我们急躁的引导和沟通。 三、沟通不是一言堂,而是双方的沟通。下半年,我工作忙,回来都很迟,可是只要有时间,我会和他聊,告知我忙些什么,为什么会回来这么迟,告知他妈妈还只有睡几个小时,这时孩子就会很体谅我。记得好几次,他帮我送弟弟去学习班,我睡着了不忍心吵我,自己烧牛排给自己和弟弟吃,那一刻我会觉得很幸福。在学习上他反而更加自觉了,由于他说,不想妈妈这么辛苦了还要担忧他的学习。 四、有
13、技巧的赞美孩子。 首先我们要多角度了解自己的孩子, 多角度了解孩子世上没有完全一样的两片叶子,孩子也是了解孩子,我们就知道孩子哪里需要改正。我和孩子的朋友关系都很好,我们小学同学几个组了一个欢乐学习团,去哪里学习都一起,旅游,玩都一起,孩子们关系好,家长关系也很铁,这样,家长就可以通过其他的家长了解到孩子更多的状况,所以今日我在台上讲也盼望从今日起,我们的初中同学这里,也能建立起一个家长圈子,这样也便利我们更加的了解自己的孩子,成立一个家委会,然后家长群有了,但是谈天的人还不多,大家多沟通沟通,才能更多的发先情报。了解孩子后,不是为了跟哪个同学比拟,然后批判,施压,而是要多鼓舞,少批判,现在孩
14、子大了,你直直的戴帽子可能不受用了。这里我也讲一个我的一个方法,就是让孩子无意中听到你对他的正面评价。一帮家长在一起谈天,孩子在的时候,我就会夸他,别以为孩子们在玩,听不见,其实讲孩子的事情他们也很在乎的,这个时候的赞美孩子最受用的,今日孩子不在我说句话,假如以后孩子也在的时候我用劲表扬我的孩子,可能只是我的一个教育动机,并不是为了吹牛,呵呵! 教育孩子是一个漫长的过程,不行能一蹴而就;教育孩子的同时,也在教育着我们自己,一点一滴转变着自己,伴随着孩子的成长而再次成长祝福我们的孩子安康欢乐成长每一天。 感谢教师,感谢大家! 家长会学生发言稿三分钟 家长会学生发言稿两分钟篇三 敬重的家长朋友们:
15、 下午好! 首先,我对各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!我们深深知道,那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。今日我们开会的目的就是在今后的学习生活中如何使我们的孩子更加安康欢乐地成长,携手共创孩子美妙将来! 20xx年马上走入尾声,20xx年,我最大的事情莫过于工作的变动,完成了一个环境的适应和角色的转变。感谢全体家长赐予我的理解、支持和接纳。抛开职业和财宝,我想站在家长的同一立场,作为朋友的身份与各位真诚地共享心得,让心灵在真诚中相连,让情感在沟通中碰撞。 这一学期给我最多的感受还是感恩,感谢孩子们给了我一个全新的生命体验,在教育他们的同时,他们
16、也在教育着我,在他们纯真、和善、诚恳的世界里,我感受到了肩负的使命和责任。感谢家长们每天在作业本上的签字,每一项任务的完成,我也是一位母亲,深知工作繁忙之余为孩子做这些,是需要极其负责的精神的。 一、纪律上要求静。静心听讲、静心思索很重要,我对课堂纪律相当重视,留意力集中的、静得下心来的人成绩比拟稳定,留意力简单分散的孩子大都天资聪颖,但是成绩波动起伏大。班上许多孩子上课仔细:如彭斯阳、冯雨晴、李文萱、罗政勋、贺永祺、黄赵威、贺祺、陈宁曦、欧芷琳、廖颖、李思雨等。但也有一局部孩子上课总游离在课堂之外,在抽屉里玩东西。做小动作,或者说“静静话”,久而久之,成绩下滑严峻。我盼望每一位孩子最起码一堂
17、课发一次言,给自己订下目标,提高学习效率。 二、气氛上要求竞。孩子生活条件好,没有经受过挫折,所以学习起来没有压力,也没有动力。举例:班上鲁熙妍同学的事例,和家长亲密协作,对孩子提出要求,制定了目标,进步很大。 三、环境上要求净。要求班级营造良好的学习环境,卫生清扫洁净有序,桌椅摆放有条理。特殊表扬黄李赫勇、李嘉仪、戴子桓、陈仲佳等同学搞卫生不怕脏和累,用手抓难扫的纸屑,特别热心集体。每个孩子都有闪光点,例如周文莹、谢卓人等孩子,经过教育后,变化特别显著,可塑性大。同时,我也常常利用班会课时间进展感恩教育、爱国教育、承挫教育、班级文化建立等专题内容。 四、质量上要求精。到了中年级,学习的学问由
18、简洁到简单,从低年级的形象思维过渡到抽象思维,这对孩子提出了更高的要求,根底必需扎扎实实把握,该读还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。同时还要拓展孩子的思维,多角度、深层次去考虑问题。举例:彭博文的阅读训练,坚持下来比拟有效果,期中考试比单元测试进步了10多分。 一、今后语文学习的方式,课堂上以讲授新知为主,以课本为主,稳固和复习根本靠课下,请家长协作教师一起,依据孩子自身特点,有针对性地进展辅导。 二、安全工作常抓不懈,在孩子上学、放学前多嘱咐几句,在孩子活动期间多关注、多教育,让孩子的成长更安康! 总之,为了孩子们,让我们携起手来,信任有大家共同的努力,我们的孩子会有更大的进步!祝大家合家
19、幸福、身体安康、工作顺当! 家长会学生发言稿三分钟 家长会学生发言稿两分钟篇四 敬重的家长、教师们: 下午好!很快乐今日能和大家坐在一起。首先我代表二x班全体师生对各位家长的到来,表示热闹的欢送,同时对大家始终以来对我班主任工作的大力支持表示诚心的感谢。 今日的家长会,我预备了两方面的内容:一是向家长们汇报一下我们本期的工作状况、学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我信任,我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆
20、满的胜利! 各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,力量也在不断增加。我们班有29名学生,在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下,全体课任教师共同努力,孩子们渐渐成长;目前的二x班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满足,流淌红旗常常挂在我们班。去年,刚刚进校时,孩子们不知道怎么战队,怎么发言,怎么提问,现在他们守纪了,知道法规了,学会劳动了,敢于提问了,还会办黑板报了等等,真的令人感到欣慰。 我始终认为习惯不好,学习不行能有长远的进展,所以我们始终坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的行为习惯训练,催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达学校要求,养成良好的习
21、惯。 由于有了良好的班容班貌,学生的素养有了很大的提高,我们常常获得学校领导和课任教师的确定。更难得的是孩子们诚恳和善,品质优秀。孩子们的集体荣誉感越来越强了,以前得不得的到流淌红旗,孩子们并不很在意,可现在为了能得到红旗,他们能自觉遵守学校各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、治理,能活泼、安康的成长,这一点,信任各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化气氛中感受到了,本学期我班的流淌红旗的次数是全校最多的,这说明我们的孩子长大了,懂事了,再也不是自由散漫,不受约束的学生了,我很欣慰,感谢在座的各位家长,是你们不懈的努力,积极地协作,全力支持我的工作,才使我们的孩子有
22、了今日的进步。 在这里,我不得不说一说我们那些负责人的家长,夸一夸我们班优秀的孩子。我们的家长中有许多人协作教师工作令人感动,比方等等,他们每天坚持为学生出题,而且仔细批改。特殊是的妈妈,出题的时候,紧跟我们的学习进度,特别关怀、了解我们的孩子今日学习了什么内容,把握了多少学问,缺少的地方在哪里,家长都是一清二楚。 还有常常给教师打电话,交换意见,沟通教育子女的方法,互通孩子在校和在家的表现。 我们的孩子中有优秀的班干部王燕、陈正坤同学,特别负责任,每天记版务日志,每节课擦黑板,早上组织大家读书,等等。 作业格式好,字迹工整,注意细节,写字仔细的 听讲仔细,积极动脑,积极发言的有: 喜爱劳动,
23、热心为班级效劳的同学: 带病坚持上学,坚持做作业,准时补齐的同学:(妈妈来叫他回去,他都不走,非要坚持把作业做完了再走,小小年纪,进取心就这么强,令人感动) 以下同学学习始终很稳定: 学习进步很快的: 作业速度提高了,完成任务准时了: 自觉性提高了,很少迟到了: 常常为班级办报的: 下面让我为大家介绍一下我班的科任教师: 语文,周群教师,荆门市青年与文学会会员,责任心强,用特有的母爱去关怀每一位学生,在她的教育下,我班的语文成绩稳中有升,每次考试,均分都在90分以上。她带的班级以前许多人考入了市外语学校。 教师,语文,在周教师生病住院以后才带我们班的语文,年轻有为,能歌善舞,多才多艺,语文也教
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