家校共育父母课堂心得体会家校共育家长心得体会观后感(八篇).docx

《家校共育父母课堂心得体会家校共育家长心得体会观后感(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校共育父母课堂心得体会家校共育家长心得体会观后感(八篇).docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 家校共育父母课堂心得体会家校共育家长心得体会观后感(八篇)如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)一 家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮忙家长树立正确的家庭教育观念。 2、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，

2、加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 三、详细工作： (一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.兼任家长学校的教师应仔细学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习小学生日常行为标准家长教育行为标准及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从

3、家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。在切实做到“六有的根底上，连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 3、向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，连续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。 5、围绕学校的“创示”

4、开设一些课程，使家长熟悉到学校创立与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创立工作，形成学校、家庭在思想上、行动上全都的创立热潮。 6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反应。 (三)教育措施： 家长学校是一种特别的成人教育，针对家长实际，采纳多种形式进展教育： 1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座) 2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反应问卷等形式以加强效果。 3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参

5、加的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。 4、观摩。依据学校规划，制定面对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与教师的沟通。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)二 无论校领导的更替还是教育理念的更新，学校都充分熟悉到了建立家长学校的重要性。xx年，家长学校规模越来越大，家长素养不断提高，能够积极主动协作学校的思想工作，非常重视家庭教育工作，不断创新家长学校的办学模式和教学内容，扎实推动家庭教育工作。学校2700多名学生无一重大事故，无一违法犯罪，学校先后屡次被评为“xx市文明单位”“xx市德育工作先进

6、学校”“xx市榜样家长学校”等。 一、建立共识，家庭教育深入人心 目前，一些家长认为教育孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并实行放任的态度。有的教师也认为学校办家长学校是摆花架子，铺张时间，没有实际作用。学校针对一些教师和家长对家庭教育的模糊熟悉，学校加强了学习和宣传，提高他们对开展家庭教育、创办家长学校的熟悉。首先学校利用理论学习时间组织教师们学习了家庭教育的有关文件和家校合作等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教育的重要性，讲家庭教育的方法，使教师和家长们熟悉到要全面实施素养教育，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素养教育难以落到实处，也不利于学生共

7、性的形成和身心的安康进展。通过学习和宣传后，教师和家长们都充分熟悉到了家庭教育对于全面实施素养教育，促进学生身心安康进展的重要性，从而转变观念，积极协作学校开展家庭教育，并积极参加其中。此外，学校的每一位教师都充当家庭教育的辅导员，特殊是班主任教师，他们都在积极探究家庭教育与学校教育形成合力的新途径。 二、共建学校，家长学校蓬勃进展 学校特别重视家校共建工作。在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学标准化、系统化、科学化、和社会化的方向进展家长学校工作总结20xx范文汇总家长学校工作总结20xx范文汇总。 1、建立家长委员会。学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会

8、议，通报学校工作规划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。家长学校的校长由家长委员会选举产生，家长学校的副校长由家长共同推举，分管德育的政教主任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。这样使家长学校做到有固定的治理人员，做到对教学规划的制订与实施、学籍等各项工作的治理。学校依托家长委员会共同开展专题研讨，为家校沟通、亲子沟通供应平台。同时还从家庭教育的视角，与家长们一起思索如何提高教育的有效性。 2、完善家长培训制度。学校定期组织家长学校的学员开展心得沟通活动，发动家长积极行动起来，讨论孩子、了解孩子，定期做阅历沟通，对于家长中有特点、有实效的家

9、教阅历，准时在广阔家长中进展宣传推广，让他们现身说法，使广阔家长体会到教育好孩子并不难。如毛雪纯同学的家长作了题为“言传身教育亲子、佳讯传时母含笑”的讲话就在广阔家长中引起了极大的反响。同时学校还邀请社会知名人士来学校给家长开设讲座,如南京大学王教师的专题讲座：打算孩子命运的良好习惯等，这些都给家长带来新的思路和启发，帮忙家长树立正确的、新型的家庭教育观念，深受家长的欢送。经过循序渐进的培训，很多学生因家长家教水平的提高而成长得很快，家庭气氛也日趋和谐，也促进了社会稳定和谐。 3、制定上课制度。学校还推陈出新制订上课制度，学校有一支精良的教师队伍，上课教师实行的是专职和兼职相结合的方法。专职教

10、师是由校长、分管德育的行政、大队辅导员、班主任组成计60人，另外又外聘了几位兼职教师，他们都是从家长委员会中产生的。家长学校在教学内容上突破传统模式，学校统筹安排，开设进度性的专题课,从形式上又分普及课和专题课，上课内容做到“三强”即针对性强、指导性强、有用性强。同时还要求上课教师仔细备课，必需有讲稿，并鼓舞教师使用现代化教育手段进展教学。近几年来我校分别开展了“告辞网吧从我做起”、“加强未成年人思想道德建立”、“知法守法才能用好法”、“提高素养建立和谐新洲”等主题授课活动。 4、建立评比制度家长学校工作总结20xx范文汇总通过每年“家长学校”的学习，家长从学习和参加教学的各个面，都有了自己的

11、体会和收获，他们将自己的作业、心得体会和专题交到学校，从一份份体会中看到的是一颗颗喜爱孩子的心，他们和教师一样也付出了艰辛，为了感谢家长对学校教育的支持。学校建立评比制度，每学期从家长中评比出一些优秀家长赐予适当的嘉奖。 5、建成网络家校。考虑到如今网络的普及，为搭建家校之间更便利实时的平台，我校开设了网络家校平台。每一个登陆网络的家长都可以实时与教师联系，信息沟通更为便捷、通畅。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)三 一、指导思想和主要任务 20_，我校家庭教育工作的指导思想和主要任务是，根据科学进展观和构建社会主义和谐社会的要求，围绕加强和改良未成年人思想道德建立这个中心，推动家长学校

12、标准办学，加强师资队伍建立，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓宽家教活动渠道，积极探究家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，传递现代家庭教育的经典和最新科学讨论成果，传授亲子教育的详细方法，促进家庭教育与学校教育的严密结合，努力提高家庭教育质量。全面推动素养教育，促进小学生、幼儿全面安康和谐进展。 二、加强标准化治理，构建家庭教育的有效机制 1、完善家长学校机构。充分发挥家长委员会的作用，构建“家庭、学校、社会三位一体”的教育模式及教育体系，推动素养教育深入开展。 2、完善家长学校各项规章制度，加强档案治理。各学校要依据实际制定具有本校特点的家长学校章程。进一步建立健全教育教学治理、检查考

13、核和评比表彰等规章制度，使各项工作有章可循。 3、完善督导评估机制。中心校将把家庭教育工作纳入全镇教育督导评估范围，每年分两次进展督导评估，切实保障我校家庭教育工作的落实。 4、建立表彰鼓励机制，培育推广典型。下半年，在全县家庭教育工作总结表彰会召开之前，组织评比表彰先进单位、优秀班主任、优秀家长，推广我校家庭教育先进典型。 三、加强教科研工作，引领家庭教育教学的开展 1、多渠道、多方式提高我校家庭教育讲师团成员素养。按时组织讲师团成员参与市、县级培训活动，促进各成员之间有效的沟通与沟通，提高家庭教育讲师团成员素养，充分发挥讲师团成员在家庭教育教研工作中的积极性和主动性，提高我校家长课程授课质

14、量。 2、组织有关人员参与全县小学家长学校教学研讨会，进行公开课、示范课，推广阅历，推动我校家庭教育教科研工作的开展。 3、加强集体备课。每次开课前组织骨干教师、全体班主任，通研教材，在集体备课的根底上，形成优秀教案，有的放矢的进展教学。 4、搞好优秀家教案例征集。4月份开展一次“我家的教育故事”、“优秀家教案例”和“胜利家教方法”评比沟通活动，选拔优秀征文参与县级评比。 四、改革课堂教学 提高家庭教育质量 1、强化家长课程的规划性。各学校要仔细制定家长学校年度工作规划和开课规划，3月10日前上报中心校办公室。 (邮箱：feichengxiaoxue126、com)。 2、按规划组织开课，确保

15、每学期两次开课。通过集中授课方式，普及家庭教育的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理进展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。开课完毕后，各学校选拔两份优秀班主任教案及家长作业，复印后报中心校，由中心校选出两份报县教育局普教科。 开课时间： 上半年第一次：4月中旬; 上半年其次次：6月中旬或下旬; 下半年第一次：10月中旬; 下半年其次次：12月中旬。 详细日期见每次下发的“家长学校授课规划表”。 3、大力推动课堂教学改革。努力探究家长学校课堂教学的新形式、新方法、新途径，提高课堂教学的针对性、实效性。 五、拓宽家教渠道，推动家教活

16、动不断延长 1、亲密家校联系。要实行多种形式，充分发挥家长委员会的作用，设立家校联系卡、学校开放日、接待家长来访询问等，加强与家长的沟通与沟通，提升家校合作的效度。 2、坚持集中培训和家长自学相结合。在搞好课堂教学的同时，积极提倡家长利用牵手两代 亲子课程教材及手册，结合有关思索题进展自学，遇到问题准时与教师联系，稳固提高学习效果。 3、坚持加强课程学习与实践活动相结合。广泛开展“争做合格家长，培育合格人才”和“为国教子， 以德育人”为主题的家庭教育学习实践活动，引导广阔家长和孩子通过共同消遣、共同劳动、与父母谈心等亲子活动，亲密亲子关系;围绕学校开展的德育活动、行为标准养成教育，依托家庭开展

17、亲子道德实践活动，强化学校的德育活动和家庭教育亲密协作，促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，使家庭教育工作更丰富、更生动、更贴近实际。 六、切实加强家长学校教育教学治理，提高办学水平 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论家庭教育现状及对策。 2、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的进展。 3、建立家长学校班主任“二必访”制度(特别家庭学生家长及家庭中偶发大事的学生家长)。提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师把握做家长工作的技巧。 4、进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“十有”：有校牌、有机构、有制度、有规划、有教师、有教材、有教学设备、有经费

18、、有考核、有档案，促进家长学校工作步入制度化、标准化轨道。 5、利用一切可以利用的通讯资源，实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生安康成长。 七、工作日程安排 三月： 1、召开家长学校领导小组会议，总结上一学期工作阅历，制订本学期工作规划和授课规划。 2、 组织家长学校的授课教师进展教材通研，理论培训。 四月： 1、教学开放周。 2、进行上半年第一次家庭教育课程讲座。 五月： 1、上半年其次次家庭教育课程讲座。 六月份： 1、 评比“优秀家长”。 2、家长学校学

19、期工作总结。 九月： 1、召开家长学校领导小组会议，总结上一学期工作阅历，制订本学期工作规划和授课规划。 2、 组织家长学校的授课教师进展教材通研，理论培训。 十月： 1、开展“家校牵手，亲子成长”活动，征集优秀家庭教育案例。 2、进行下半年第一次家庭教育课程讲座。 十二月： 1、 下半年其次次家庭教育课程讲座。 2、评比年度“优秀家长”。 3、家长学校年度工作总结。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)四 敬重的各位家长朋友： 你们好！ 我们特别感谢您能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这次会议的主题是：筑造“阳光家校“，与孩子“共好成长“-“和之黄色阳光“家校之约活动。再次感谢您始终以

20、来对我们工作的支持！召开家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 本次家长会共六项， 1、班主任和家进步行“阳光面对面“ 2、各科任教师沟通本学科教育理念、学生学科素养成长等。 3、班级家委会主任汇报开学以来班级家委会工作，让每位家长了解“家长七步曲和7s阳光父母评价“、阳光家委会博客。 4、阳光父母大课堂活动 5、简洁说明“阳光六一“系列活动 6、个案指导和阳光效劳。 （一）开学以来表现阳光的方面： 假期读书吉尼斯：高梓尹和史景辉等积极参加。王佳一包书皮吉尼斯级部冠军

21、和校级冠军。 在学校家委会组织的清理白色垃圾公益活动，苗峰瑞、姜梦涵、史景辉、李育欣、隋文艺等学生积极参与。清明节扫墓、环翠楼探究活动苗峰瑞、王佳琳、隋文艺、隋文艺、史景辉、张鲁豫、李嘉欣、董衍玮、于金艺等家长和孩子冒雪参与。环翠楼植树活动孙煜栋、苗峰瑞、史景辉、冯琦、隋文艺、孙赫、王泓力、王佳一、李育欣、刘星凯、姜玉清、于金艺等家长和孩子30多人参与。苗峰瑞妈妈和陶雨涵的妈妈胜利组织三年级部航模竞赛，这之前，她屡次观看，联系联系大学生，我班大约有20多个学生和家长参与。苗峰瑞的妈妈、孙煜栋的妈妈、于璇的爸爸、王佳琳的爸爸、郑佳佳的妈妈、于金艺、姜玉清的爸爸积极参与家长志愿者路队护导工作中。苗

22、峰瑞的妈妈给孩子们上了做寿司的饮食课，细心的备课，急躁地讲解，仔细地辅导，不仅熬炼同学们动手动脑的力量，还培育了孩子之间的合作精神。还有感谢局部家长供应做寿司的食材，如孙煜栋的妈妈供应米饭，李育欣妈妈供应紫菜和香油，李梓明妈妈供应一次性餐布，苗峰瑞的妈妈供应黄瓜、胡萝卜、火腿等，还有唐骏的妈妈、于嘉慧妈妈、刘星凯妈妈、王佳琳妈妈、于金艺妈妈、隋文艺妈妈、于璇爸爸、姜玉清爸爸、姜梦涵妈妈等家长也一起来到教室帮助治理学生和整理教室卫生。正是有了各位家长你们的悄悄支持，我们的各项工作才能顺当开展。 （二）开学以来需要拼搏的方面： 新学期开学已经两个月了，多数孩子的学习状态并不抱负。 1、学习态度不端

23、正：学习上缺乏勤奋刻苦的精神，并没有发自内心要学习，只是为了完成教师布置的任务而已。还有的完成学习任务需要屡次催促才能完成；有的完成并没有专心去写，书写不仔细或错误太多。有的学生课堂不思索，也不发言，不主动投入到学习中来。个别孩子当堂作业完成很成问题，常常拖拉，有时晚上回家需要补，再加上晚上其它作业，有的能完成，有的完不成，学习自然跟不上。 2、纪律较差：课堂上常常听到个别学生前后左右说话，教师讲话需要提示好多遍，才知道要求。课堂上不守规章，不举手就乱插嘴，随便打断别的同学的发言，影响了同学们听课。还有的只想着怎么玩，搞小动作，不能用心听课。排队说话大有人在，纪律观念差。 感谢大家！ 如何写家

24、校共育父母课堂心得体会(推举)五 以中共中心关于加强和改良未成年人思想道德建立的打算为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作安康有序地进展。 积极发挥家长委员会沟通、效劳、参加、治理作用，通过加强自身建立，相互信任、公平合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育严密结合，为建立有特色的班级文化建言献策。 （一）完善组织机构。成立以校长领头，成立以年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组，切实加强领导，完善组织，细心规划。 1、领导小组 组长：xx 副组长：

25、xx 年级组负责人：xx 2、成员：xx （二）加强班主任队伍建立 班主任队伍是家庭教育指导的主力军，班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长，其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点，其间班主任将担当起家庭教育的重要职责。 家庭教育的其中一个重要维度，是家长在家庭教育（家长学校）中习得家庭教育方法，改良家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家与校”亲密沟通的过程中，家访、家长会“家校合作”话题显得更为重要，而对其指导工作显得更为迫切。建立良好的家校沟通平台。同班主任教师联系，加强家校沟通。随着教育改革的稳步推动和社会进展的日新月异，家庭教育指导的内容

26、将进一步深化、优化。“创新意识”将进一步表达在我们的工作中，内容实施将进一步彰显超前引导、预防绸缪特性，给予家庭教育更多新的意义。我校将在校长直接领导下，进一步办好家庭教育（家长学校），进一步开创家教工作新局面，为培育具有时代精神的创新人才而努力。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)六 一、指导思想 进一步标准办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣传、发动广阔学员积极参加我校的实施根底教育课程改革试验工作，创立良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素养的全面提高。 二、详细工作 (一)加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育

27、的理论及方法途径，讨论相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动准时听取家长意见，不断改良工作。做到考勤制度化、治理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的治理体系和治理班子，为家长学校的进展配备良好的人员构造。 (二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进展分解总结，指导好家长积极协作学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任积极协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集

28、学员意见并准时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理进展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 (三)搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评比，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教育格局建立。

29、(四)充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。 (五)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力气，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。 (六)进一步做好家长学校的资料积存工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，

30、有教学规划，有讲师队伍，有家长学校工作规划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料标准。 (七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，准时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师把握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度(特别家庭学生及家庭中偶发大事的学生)。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，教师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本年度，将以下类型的家庭作为工作的重点来抓：一是个体户、留守学生家庭。这些家

31、长只顾忙生意，做买卖或外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，保证学生能够实现应享受的教育，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 (八)连续开展好家庭教育现代化试验课题讨论。依据各自的职责，坚守岗位，完成最终一阶段的试验任务，并做好试验课题阶段性总结、试验对象个案和试验讨论论文撰写及原始资料收集归档工作。 (九)切实加强指导治理，提高

32、办学水平。 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进展培训，不断提高办学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科学的家庭教育学问，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓舞学生订阅一些家教刊物作为帮助材料。 4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创立学习型家庭的讲座、教育子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、健全教师与学生谈话制度，创设一种公平、民主、相互敬重、相互学习与探讨的气氛。

33、四、详细安排 七、八月份：1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放家校园地;2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3、积极筹备新学年的各项预备工作核心课程改革成果全面展现活动的各项筹备工作。4、学校做好校级评比表彰，同时择优推举参与县级评比。 九月份：1、组织好新学年开学各项工作;2、组织开展“我爱校园，尊师重教”宣传教育活动;3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，争论家长学校有关问题;4、开展一次“安全、法制教育走进家庭讲座”。 十月份：1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动;2、组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动;3、组织学生参与

34、语言文字社会调查实践活动。 十一月份：1、开展新课程改革成果全面展现活动，邀请局部学生家长参加;2、发放家校园地。 十二月份：1、家长学校其次次授课活动;2、仔细做好家长学校工作总结;3、在分析总结本年度家长学校工作的根底上，切实制订下学期家长学校工作规划;4、迎接市家长学校工作检查考核工作。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)七 为切实增加做好疫情防控背景下的校园安全稳定工作，全力确保校园安全稳定和学生生命安全，现制定工作方案如下： 当前，依据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上承受教育、校园实施全封闭治理，还有局部学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新状况和新要求。

35、各地各校对此要有一个糊涂熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克制重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，表达政治担当；要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校安全工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能消失的问题和缘由分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素；要认清封闭管控下的校园安全治理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园安全治理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。 要做到“三个突出”： 一是突出重点风险隐患排查和整改。 要切实加强学生宿

36、舍消防和食堂燃气安全治理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通；要切实加强饮食安全治理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的安全；围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展安全隐患排查整改和心理安康问题排查化解工作，准时消退安全隐患。 二是突出校园安全值守。 要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必需保持在岗在位，不脱岗、不断岗；校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要仔细履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作；要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同

37、时监视他们仔细履行工作职责。 三是突出在校生安全治理。 要开展在校学生心理安康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施；要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消退学生人身损害安全隐患；要切实加强封闭学生安全管控和心理疏导，准时供应关爱行动和心理健全救助，消退隔离状态下的心理安康安全隐患，提高“心防”水平；要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落安全漏洞。 着力抓好学生居家安全，大力开展关爱未成年学生安全安康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提示家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩

38、子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线；多途径开展线上生命与安全教育，通过互联网、微信、微博渠道面对学生和家长开展线上生命与安全教育教学，不断提高广阔学生和家长的安全防范意识和处置各种危机的力量；开设心理安康教育线上课程，准时推送心理安康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我损害大事的发生。 一是强化风险预警防范保障。 设立学校疫情防控期间教育效劳热线，24小时不连续接听教师、学生和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题；严防激化升级引发事故大事，切实维护校园安全稳定。

39、要仔细接听和办理热线电话诉求事项，准时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的问题化解于初萌。 二是强化应急治理保障。 要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发大事或重要紧急状况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。 如何写家校共育父母课堂心得体会(推举)八 得益于路教师的推举，今日有幸倾听了杨正伟教师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。 杨教师在讲座中结合自己的工作阅历，从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、熟悉一位忙人和写好一封书信，五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、小绝技。

40、制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩子背后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同时让家长觉得教师情愿去关注了解他的孩子，为营造良好家校关系迈出第一步。 组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的状况，准时组织一些暖和的亲子活动，促进孩子与家长之间的情感，也使家校沟通变得轻松而布满温情。 拍摄一张照片，时常把孩子最美的照片拍下来发给家长，让家长能够感受到孩子在校时的幸福与欢乐，也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面，这些美妙的瞬间，记录下的是孩子们最为绚烂的片刻，也会让家长更好地熟悉自己的孩子，为家校沟通铺设好坚实的桥梁。 熟悉一位忙人，我们作为班主任要对于每一个孩子，每一个家庭都要去关注，真正做好家校沟通，让家长们体会到我们对他孩子的关注与爱惜。去熟悉好“父亲”这个忙人， 写好一封书信，书信不在于有完善的文笔，而在于情真意切，在于那种悄悄而暖和的理解与沟通。我们可以发动孩子常和父母写写信，让家长与孩子之间更好地沟通，从而让孩子也能把自己的情感表达出来。 听过杨教师的讲座后，使我对班主任工作又有了新的熟悉，尤其是对家校建立和谐关系方面收获不少，以后的工作中我会尝试运用这些方法，在促进学生安康成长的路上，去和家长们一起努力向前。