宝葫芦的秘密感悟400字读《宝葫芦的秘密》有感.docx

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1、 宝葫芦的秘密感悟400字:读宝葫芦的秘密有感_宝葫芦胡秘密读后感 宝葫芦的隐秘是一本引人入胜的书！它描述了一个奇妙又好玩的故事。 在梦里，王葆一个人在孤零零地钓鱼，钓着钓着，无意中钓到了一个有魔力的宝葫芦。自从拥有了宝葫芦，王葆的生活发生了天翻地覆的变化：只要王葆想要什么，宝葫芦就能变化出来，什么吃的、玩的、用的应有尽有。王葆心里乐开了花！宝葫芦给王葆带来欢乐的同时，也给他增加了许多苦恼。由于王葆发觉宝葫芦的隐秘就是这些东西都是宝葫芦从别人那里不问自取的。他惭愧得无地自容，打算跟宝葫芦绝交。可是宝葫芦无论是刀砍还是火劈，始终不愿离开。经过一番思想斗争，王葆向同学、教师、家人坦白了宝葫芦的隐秘

2、。最终，王葆才发觉这只是一场梦。 梦里的一幕幕让我印象深刻，尤其是王葆主动说出宝葫芦的隐秘，成认错误。这个故事告知我们：不劳而获只能带来苦恼和担心，我们只有脚踏实地地学习，用自己的劳动换取丰收的果实，才能获得真正的欢乐！ 读宝葫芦的隐秘有感600字 读宝葫芦的隐秘有感600字篇一 今年寒假，我读完了宝葫芦的隐秘。这本书选题好玩新奇，内容丰富多彩，具有深厚的童话颜色。我喜爱宝葫芦，由于他什么都能变出来。吃的，玩的，用的，五花八门，应有尽有。假如生活中真有宝葫芦，那么我想 假设我有一个宝葫芦，我想让雾霾天气彻底消逝，让天空不再灰突突的;假设我有一个宝葫芦，我想去帮忙那些残疾人，让他们也能找到一份好

3、工作;假设我有一个宝葫芦，我想去帮忙那些贫困山区或没钱上学的孩子们，也让他们也有时机去学校学习更多的学问，去结交更多的朋友，让他们变得更加幸福欢乐起来。假设我有一个宝葫芦 即使这终究只是一场梦，但我仍旧感觉仿佛是身临其境一般。读着读着，便如痴如醉，着了迷。从个别的故事里，我能读懂做人要诚恳，不能撒谎，世界上没有不通风的墙;做人要本分、狡猾，不能像文中的杨栓那样，不务正业，游手好闲，走入歧途。但从整本书来看，做人不能贪得无厌，永不知足，总觉得全部事物，自己都应当拥有;做人要勤奋，不能由于有宝葫芦的存在就不奋斗了，这样就会把宝葫芦存在的价值消逝掉。我们要用它来实现别人一些珍贵有用的愿望，让它更有利

4、用的价值。假如像王葆那样不劳而获只会让自己苦恼和苦痛，投机取巧而不付出自己的努力是不会胜利的。 书中自有黄金屋。书籍是人类进步的阶梯。正如这两句话所说的那样，从这本书中，我找到了黄金屋我学习到的写作手法，排比、比方等等，让我能够在今后的写作当中胜利恰当的运用;从这本书中，我找到阶梯，学会了做人的道理，为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书，使我受益匪浅。从现在开头，就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的欢乐吧! 读宝葫芦的隐秘有感600字篇二 葫芦宝，宝葫芦，葫芦全身都是宝。这句咒语大家还记得么?不记得也没关系，由于这个寒假我读了一本宝葫芦的隐秘。这本书使我受益匪浅，那么就让我给你

5、们讲讲我读完的感受吧! 这本书主要讲了小学生王葆喜爱吃零食和梦想，有一天他梦想自己有一个叫宝葫芦的珍宝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望实现了，宝葫芦消失了，不过他不让王葆说出他的隐秘，王葆同意了，从今，王葆想要什么就有什么，比方：金鱼、画报、玩具宝葫芦对王葆是忠诚的，每次下象棋每吃一颗棋子就有一颗棋子飞向他的嘴中，宝葫芦为他做了一个机器人，但是在学校里出了故障，同学们让他去修，他却手足无措，当众出丑，一次考试中，王葆对着空白的的考卷发呆，在与别人的考卷互换的时候，被监考教师发觉，让他立刻没有面子，无地自容。王葆立刻觉察这个宝葫芦既没有给她带来好运又让苦痛与苦恼每天缠绕在他身边，他明白了

6、宝葫芦不是一个好东西，就把他的隐秘告知了同学们，并与宝葫芦绝交，当他把宝葫芦扔回湖里的时候，砰的一声，宝葫芦碎成碎片，王葆惊醒了，原来这是一场梦，从今王葆发愤图强，成了班级第一。 名利与成就是自己争取来的，不要在无谓的去渴求去渴望，那只是你的白日梦，自己的成就是自己的每一滴汗水与自己的天生才华得来的，没有人一诞生就会胜利，那也是自己争取的，宝葫芦只是一个梦想，一种自己的心理劝慰，只有靠自己，靠汗水，才能够胜利，由于胜利是99%的汗水与1%才华才能铸就胜利的，我也应当把自己的心放在学习上，面临毕业考试，不要去做白日梦，去梦想，我要脚踏实地的去拼搏去努力，成为第一。 青少年是一个美妙而又是一去不行

7、在得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。加里宁 读宝葫芦的隐秘有感450字 宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的珍宝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的仆人王葆。这样，我开头厌烦宝葫芦了。 这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从今，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，王葆更是成天乐滋滋的。可是宝葫芦慢慢让王葆有了一种依靠性。宝葫芦不但没有帮忙王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。最终在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓

8、名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了教师的严峻批判和同学们的称赞。幸好这只是一场梦！ 有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应当把宝葫芦的错误告知它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！ 读宝葫芦的隐秘有感700字 读宝葫芦的隐秘有感700字篇一 暑假期间，我读了一本名叫宝葫芦的隐秘的书，这是闻名的儿童文学家张天翼的作品。 书中主要讲的是：小王葆梦中拥有了一个奇妙的宝葫芦，这个宝葫芦要什么就能变出什么。这下可把王葆乐坏

9、了，让宝葫芦变知名贵的花、美丽的鱼、崭新的自行车宝葫芦不但给王葆带来了许多欢乐，同时也给他带来了很多苦恼。例如：一次数学考试，王葆在答卷时遇到了很多令他伤脑筋的题。正值他陷入深思时，模糊传来三四个同学离开座位预备交卷的声音。王葆心里立刻想起了宝葫芦。恰恰，坐在他前面的苏鸣凤也交了卷。就在这时，奇迹消失了，王葆空白的卷子上竟消失了几行完整的答案。看到有很多同学都交了卷，王葆也交了卷。 但是，令我想不到的事情又发生了。苏鸣凤原来拥有满满答案的试卷竟变成了一张白纸。固然，这也逃不过教师的眼睛。教师观看了一会儿王葆的试卷，发觉王葆试卷上的字和苏鸣凤寻常写的字一模一样。于是，教师让王葆和苏鸣凤每人写两行

10、试卷上的答案，苏鸣凤不一会就写好了。可王葆迟迟没有写一个字。同学们这才知道王葆把苏鸣凤的答案抄到了自己卷子上。王葆单独跑到了河边，抓起宝葫芦就问：你为什么不给我做出答案，而要抄别人的答案呢?我又没学过数学，我怎么会呀?而且，全部我变出来的东西，都是拿别人做好的呀!宝葫芦委屈地说。这时的王葆一心想甩掉可恶的宝葫芦，解除心理的怨恨，但始终没有甩掉。于是，王葆在同学面前揭露了宝葫芦，并贴上告示，让那些被宝葫芦拿走东西的失主找王葆认领。 读了这本书后，使我明白了一个道理。那就是做什么事情都要靠自己的劳动来取得。我们不能像书中的王葆一样，凡事都让宝葫芦替他做，自己什么也不干。最终他想甩掉那可恨的宝葫芦，

11、也很难甩掉。就像我们养成了个坏习惯，时间一长，想改掉也特别困难了。所以，我们肯定要用自己的劳动和才智来克制困难，取得胜利，实现自己的幻想! 读宝葫芦的隐秘有感700字篇二 在寒假中，我到书店购置了几本书，其中我最喜爱的就是宝葫芦的隐秘这本书了。读了这本书，令我明白了很多道理，使我受益匪浅。 这部书叙述了这样一个故事：一个叫王葆的男孩，他特别喜爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想自己也有一个宝葫芦，可以帮忙自己做很多事情。一天，王葆去河边钓鱼，果真的钓上了一个青里透黄的宝葫芦。他欣喜若狂，从今便要什么有什么了。可是好景不长，不久，苦恼也随之而来：先是一本科学画报钻到了王葆的书包里，让王葆好一通掩饰;在

12、一次象棋竞赛上又让王葆吃掉了那个马，令王葆非常尴尬;自己屋子里凭空多出的花花草草也让王葆解释不清;更使王葆觉得耻辱的是宝葫芦给他在杨栓儿面前的表现，这使王葆觉得愤怒万分最终，王葆再也忍不住了，他把宝葫芦的隐秘告知了大家，宝葫芦也就失去了魔力，变成了一个一般的葫芦可王葆突然在自己床上睁开了眼睛，原来这一切不过是南柯一梦。 就拿这个宝葫芦来说吧，宝葫芦知道王葆的心思，在邻居和同学面前把王葆想要的东西偷来放在他手上，这不是让他在邻居和同学面前尴尬吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，只有靠自己的力量赚来的东西用起来才心安理得。当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很快乐、很愉快，可是当你发觉这些

13、东西是偷来的时候，你心里又会怎么想、怎么做?不劳而获的东西在你的面前你会吃、会用吗? 一开头看的时候，我觉得有一个宝葫芦是一件无所不能的好珍宝。可是到了后来，我慢慢转变了看法，由于宝葫芦只能帮忙王葆做一些损人不利己的事情，而不愿做一些有利于集体的好事。再者说宝葫芦变出来的东西都是偷来的，这使我对宝葫芦非常反感。不劳而获的果实无论怎么掩饰都不是自己的。但是我们只要努力地去奋斗，属于自己的种子就能开花结果。 做为21世纪小仆人，我们要发愤图强，知错就改，还要擅长动脑，细心观看，明确目标，这样才有可能成为国家的栋梁。 读宝葫芦的隐秘有感500字 昨天，我读了一本似曾相识的书，题为宝葫芦的隐秘。 故事

14、叙述的是一个叫王葆的男孩，从小时候开头，就开头听奶奶讲宝葫芦的故事，因此会对宝葫芦如此的憧憬。此后，由于一个意外，王葆真的遇上了故事中的那个宝葫芦。你就是故事中的那个宝葫芦吗?是的是的。宝葫芦就这样认王葆当了仆人，但必需做到要保守这个隐秘，谁都不能对谁讲，假如宝葫芦的隐秘一旦让别人知道，宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑，就同意了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望，虽然经过了许很多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟长江7号里的七仔差不多把。到最终，宝葫芦跟随王葆的时间到了，就同王葆道别了。而王葆也由于宝葫芦的经受成长了起来 读了这个故事后，我明白了一个人生的道理。人人都盼望得

15、到像故事中的那样一个宝葫芦，但在现实生活中，这是不行能的。我们唯有通过自己的努力，才会实现自己的抱负。即使得到了像宝葫芦那样的力量，我们更要掌握自己的欲望，更应实践自己的承诺，永久保守住这个宝葫芦的隐秘 我们应当保守宝葫芦的隐秘，更应保守每一个隐秘 读宝葫芦的隐秘有感600字 读宝葫芦的隐秘有感600字篇一 拥有宝葫芦的王葆，这些日子可真变了，只要王葆心里想什么，就有什么，连数学作业都不用写，刚开头的时候我也想拥有这个宝葫芦。王葆想吃什么东西，就有什么东西;想要鱼就有鱼;要书就有书;要棋就有棋;要花就有花，还有自行车。我可真艳羡呀! 可是到了最终还被别人勿认为是小偷了，但是王葆有说不尽的借口。

16、 想到以前的诚恳的王葆到现在爱撒谎的王葆有一个明显的变化，不禁让我想起了我的有一次，由于我从小诚恳不会骗人，连做一件坏事也会自己成认出来。但是那一次太可怕了，我一句话骗了教师还没有主动成认，我好懊悔。是在幼儿园大班的时候，有个小朋友做了一个很美丽的钟，非常美观。我无意中把手放到了钟上。不妙!钟上的针掉下来了，我手忙脚乱的把指针放了上去，可是有掉下了，我顺手丢在了地上，那时我急得像热锅上的蚂蚁，抓紧逃跑。后来，教师发觉钟上的针少了一根便一个一个的问小朋友，小朋友们都说没观察过钟。当教师问到我时我冷静的答复：我不知道。教师点点头说：那也是，女孩子是不会干着种坏事的干这种坏事的，干这种坏事的只有坏男

17、孩。我还协作的点点头说：是呀，是呀!教师还对男生大骂一通，却不知道干这样坏事的不是男生而是乖巧的小女生，这件丢人的是我这辈子也忘不了。 我还有一件很丢人的事，是一句借口混过家长，是要背一首诗，我背了好久也背不下来，我就把诗写在了手上，在给妈妈背时我就读了下了。背完后妈妈就问我为什么不是要看手，我不紧不慢的答复道：由于我的手上有一张很好看的黏黏纸。这个借口可真好呀!一下子就混过了老妈。但是我的心里却很内疚。 王葆的借口闹出了大事，他还被宝葫芦害成了小偷，偷别人的东西。借口可真是个坏习惯呀!虽然是个梦，可是多么可怕。 读宝葫芦的隐秘有感600字篇二 盼呀，盼呀，最终盼到了上书店的读书的时机。我便像

18、一匹饿狼贪欲的读着!我印象最深的一本书是宝葫芦的隐秘这本书。下面就和我一起来看看我的感想吧。 刚开头看的时候，觉得宝葫芦真是一个珍宝，我要是有一个宝葫芦该有多好 啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来欢乐，但是更多的或许是厌烦和苦恼吧! 文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他特别喜爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己终于可以要什么有什么过得幸福了，一开头，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，宝葫芦却

19、知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆没有什么事可做了。一气之下，就把这个隐秘告知了大家，使得宝葫芦没有用了。这个故事中，我们发觉，什么事都是要用劳动获得的成果 从换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来 说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很快乐、很愉快，可是当你发觉这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?宝葫芦知道你的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前尴尬吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。 在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告知了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果

20、才是最宝贵的。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若承受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我们就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚恳的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。 观宝葫芦的隐秘有感400字 今日我看了电影宝葫芦的隐秘。里面的小仆人公王葆有一个会说、会动的宝葫芦。那个宝葫芦可奇妙了，王葆想什么它都能变出来。王葆的数学不好，有一次数学考试，王葆一道题也没做，于是他就对宝葫芦说：快点帮我找答案呀!于是宝葫芦就拿出了望远镜，在教室里四处看，看到了苏鸣凤的卷子能考95分，于是就在快下课的时候，宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，教师发觉他的卷子上有苏鸣凤的名字

21、。教师和爸爸妈妈都批判了他，说：没有不劳而获的道理。他也意识到自己错了。从今以后他拒绝了宝葫芦的帮忙，每天都很刻苦。有一次游泳竞赛，他得了第一，来到河边喊宝葫芦，宝葫芦出来了，王葆问：那一天你没去游泳馆竞赛场吗?宝葫芦说：没有啊。那么是我自己得的第一了!王葆说。王葆从心中发出一种快乐的声音。当时我快哭了，由于他从坏孩子变成了好孩子，我很鄙视他。 从这部电影里我知道了没有不劳而获的学问，只有靠自己努力才能有好成绩。 读宝葫芦的隐秘有感500字 昨天，我读了一本似曾相识的书，题为宝葫芦的隐秘。 故事叙述的是一个叫王葆的男孩，从小时候开头，就开头听奶奶讲宝葫芦的故事，因此会对宝葫芦如此的憧憬。此后，

22、由于一个意外，王葆真的遇上了故事中的那个宝葫芦。你就是故事中的那个宝葫芦吗?是的是的。宝葫芦就这样认王葆当了仆人，但必需做到要保守这个隐秘，谁都不能对谁讲，假如宝葫芦的隐秘一旦让别人知道，宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑，就同意了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望，虽然经过了许很多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟长江7号里的七仔差不多把。到最终，宝葫芦跟随王葆的时间到了，就同王葆道别了。而王葆也由于宝葫芦的经受成长了起来 读了这个故事后，我明白了一个人生的道理。人人都盼望得到像故事中的那样一个宝葫芦，但在现实生活中，这是不行能的。我们唯有通过自己的努力，才会实现自己的抱负

23、。即使得到了像宝葫芦那样的力量，我们更要掌握自己的欲望，更应实践自己的承诺，永久保守住这个宝葫芦的隐秘 我们应当保守宝葫芦的隐秘，更应保守每一个隐秘 观宝葫芦的隐秘有感 今日我看了电影宝葫芦的隐秘。里面的小仆人公“王葆”有一个会说、会动的“宝葫芦”。那个“宝葫芦”可奇妙了，王葆想什么它都能变出来。王葆的数学不好，有一次数学考试，王葆一道题也没做，于是他就对宝葫芦说：“快点帮我找答案呀！”于是宝葫芦就拿出了望远镜，在教室里四处看，看到了苏鸣凤的卷子能考95分，于是就在快下课的时候，宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，教师发觉他的卷子上有苏鸣凤的名字。教师和爸爸妈妈都批判了他，说：“没有

24、不劳而获的道理”。他也意识到自己错了。从今以后他拒绝了宝葫芦的帮忙，每天都很刻苦。有一次游泳竞赛，他得了第一，来到河边喊“宝葫芦”，宝葫芦出来了，王葆问：“那一天你没去游泳馆竞赛场吗？”宝葫芦说：“没有啊。”“那么是我自己得的第一了！”王葆说。王葆从心中发出一种快乐的声音。当时我快哭了，由于他从“坏孩子”变成了“好孩子”，我很鄙视他。 从这部电影里我知道了没有不劳而获的学问，只有靠自己努力才能有好成绩。 宝葫芦的隐秘读后感400 宝葫芦的隐秘读后感400范文一 宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的珍宝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的仆人王葆。这样，我开头厌烦宝

25、葫芦了。 这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从今，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，王葆更是成天乐滋滋的。可是宝葫芦慢慢让王葆有了一种依靠性。宝葫芦不但没有帮忙王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。最终在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了教师的严峻批判和同学们的称赞。幸好这只是一场梦！ 有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应当把宝葫芦的错误告知它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分

26、耕耘，一分收获。我们应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！ 宝葫芦的隐秘读后感400范文二 宝葫芦的隐秘中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费劲气的孩子。他梦中得到了一个宝葫芦，从今要什么就有什么，想什么就来什么，可是，反而使他出尽了丑，还给别人找来了许很多多的麻烦。比方他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子却跑到他嘴里去了；他和同学玩儿扑克牌，刚拿起牌，就发觉别人的牌跑到他手里去了；想做飞机模型，可还没动手，就做好了，什么事也做不成，真没意思。 我由王葆联想到了自己，我不是和王葆一样，不愿多出力气，光想不劳而获吗？数学作业总是让妈妈去检查，自己也懒得再去看上一遍；我值日就只干分给自己的活儿，再多一点儿也就不干了；我被选上参与运动会开幕式的武术操的表演，练根本功时，我盼望有一个小人儿来钻进我的身体里，替我把筋伸拉开来；平常，经常让爸爸妈妈替我干这儿干那儿的 通过这个故事，我懂得了做什么事都要靠自己动手做，想靠别人是不行的。假如任何事都想不劳而获，人生就没有奋斗的意义，也学不会任何的本事，不仅自己过得不欢乐，对社会也无法尽到自己应负起的责任。所以，从今以后，我要以王葆为鉴，改掉懒散、坐享其成的坏毛病，用自己的双手制造美妙的人生。