小学五年级学习计划汇总八篇.docx

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1、 小学五年级学习计划汇总八篇小学五年级学习规划汇总 第一篇 一、指导思想 本学期，我们一年级语文教研工作连续以语文课程标准为详细指导，以深化课堂和教学改革为主题，以“培育语文课堂教学中良好习惯”为中心，以全面提高教学质量为目标，努力提高语文课堂教学效率，深入开展语文教学讨论，提高教师的教科研水平。 二、教研目标： 1、营造实效课堂教学，让学生在语文课堂中体验学习的欢乐。 2、按时保证质量的完成学校规定的各种常规工作。 3、积极参与各种活动，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论力量，争取更好的成绩。 三、教研重点： 1、一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的根底上，鼓舞和指导孩子进展

2、课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学要精讲多读，让学生接触简洁的读书学问，从而在课外加以运用。这样做关键是为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的学问积存，为今后写话练习打根底。 2、重视对学生口语交际力量的培育，使学生具有文明和谐地进展人际沟通的素养。 3、加强学生写字、读书姿态的指导，引导学生把握根本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 4、积极参与各种活动，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论力量，争取更好的成绩。 四、详细措施 （一）教师活动 1、加大力度进展集体备课教研。 在新课程中课堂教学仍扮演重要角色，我们本学期连续把重点放在课堂教学讨论上，教研组集体备课。本学期从本

3、册书中选出四种课型的四篇课文开展课例讨论，落实两备两上两评。研讨流程：个人精备-集体备课-，抽签确定中心发言人-抽签上课-视频回放上课情景，评课-再备课-，完善教学设计-再抽签上课-再评课。教研时注意教师是否注意了学生的个体差异和敬重学生共性化的学习，是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法，是否成为了学生自主合作学习探究的组织者、帮忙者和引导者。 备课内容：三月其次周识字4 主备人：抽签抽签教学实录：抽签教学反思：抽签 四月其次周春到梅花山 主备人：教学实录：教学反思： 五月其次周鲜花和星星 主备人：教学实录：教学反思： 六月第一周古诗两首 主备人：教学实录：教学反思： 2、抓好最根本的识

4、字、写字教学。 写字是一项重要的语文根本功，是一年级的教学重点，是稳固识字的重要手段，对于提高学生的文化素养起非常重要的作用，必需从小打好写字根底。今年我们主要从以下几方面入手，努力把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。 （1）、每天利用非常钟时间重点指导书写，培育书写习惯，强化标准训练。 （2）、在识字教学中，培育学生的自主识字力量。依据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、嬉戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，变被动为主动。 3严格落实好常规工作 （1）、作业要求：作业布置以配套的金椰风、拼习本为主；家庭作业的布置尽量

5、做到各班统一（少而精），尽量不留书面作业，严格掌握学生的作业量，减轻学生课业负担。课内作业的布置做到有布置就有批改，批改要求：细致、仔细，无错批、漏批状况，要有等第、有订正、有批改日期。 （2）、听课：一星期至少听组内教师一节课，每人每学期听课不少于15节，同时做好听课记录及反思。所听的每一节课要有具体的过程，多反应沟通，共同提高。 （3）、隔周抽查一次教案和作业，每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，板书设计和教学反思以及二次备课状况。 4提高教师自身素养 （1）读书：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。本学期必读书目：常用

6、汉字字理（共两本）（主编：吴锡有）义务教育课程标准（xxxx版）案例式解读（小学语文）（主编：朱家珑）；选读：看黄亢美有关字理识字教学的视频;跟上孩子成长的脚步：国际化视野中的教育感悟。 （2）练字：自备字帖，每周一页，期末进展教师钢笔字展现。 （3）青年教师根本功大赛：粉笔字、朗读、才艺、说课等。 （4）写博文：每位教师至少2篇博文上传小语组博客。一篇为教学反思，另一篇为读后感。 第2周和第10周薛晶、文君传博文。第3周和第11周姚姚传博文。 第5周和第13周一男传博文。第6周和第14周程双传博文。 备注： （一）教研组活动时间为每周三上午，要求准时出席，不得无故缺席；遇特别状况须事先请假。

7、活动时间如有变动，由教研组长事先通知。 （二）中心发言人要充分预备。对于形成的专题性问题，各成员应积极讨论，以便沟通。 （三）授课过程全程录像，然后回放视频评课。 5、考试与质量 质量要用详细数据说话，忌说假、大、空、套话。 流程：分发试卷-同年级-找共性问题-协调解决-组内选派一名教师教研会上发言（已解决问题共享，未解决问题求助）。 （二）学生活动 1、写英雄字，应有“提笔即是练字时”的意识。各班每月第一周周四前展现写字作品。 2、第十二周一年级古诗诵读活动（详细时间以学校安排为主）。 3、充分利用好校本教材悦读悦绘。 小学五年级学习规划汇总 其次篇 一、学生状况 （一）生理发育的特点 1、

8、四年级学生一般为9-10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开头突增，女生均自8-9岁开头突增，女生均早于男生。四年级学生相比照较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 3、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比拟大，富弹性，结实性较差，不简单骨折，且简单弯曲

9、变形、脱臼和损伤，因此，要特殊留意身体姿态的培育和练习前的预备活动。 4、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉瘦长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等根本活动力量的练习，在留意进展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的进展。 （二）生心理进展的特点： 1、四年级学生感知觉的无意性和心情性比拟明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。兴趣非常广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比拟笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四年级学生留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的力量较好，交换练习的时间应掌握

10、在20分钟内。 3、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、四年级学生的情感简单外露，爱争辩问题，简单感动，动不动就提出批判意见，但仍情愿依靠教师，盼望教师来做主。 5、自我评价意识开头形成，担忧自己体育成绩不佳、担忧自己在练习中影响集体。开头能辨别同学中体育力量的凹凸及学习态度的好坏。情愿听表扬，要求教师实行公正态度，教师批判不当，就不愿意，特殊是女生. 二、教材： 小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生

11、活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学目标： 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的

12、心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；50米8或400米跑 五、教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 六、教学措施及留意事项 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高年级的学

13、生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作用。 小学五年级学习规划汇总 第三篇 一、学生状况： 本学期我带两个班数学课，两个班学生男女比例均等，但由于学生年龄小，留意力差，所以一节课虽然传授的学问不多，但组织纪律上花费的时间不少。 二、教材： 本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1-5的熟悉和加减法、熟悉物体和图形、分类、6-10的熟悉和加减法、11-20的熟悉、熟悉钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两局部学问和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的

14、根底，同时它又是多位数计算的根底。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最根底的内容，是学生终身学习与进展必备的根底学问和根本技能，必需让学生切实把握。本册教材是义务教育的试验教材，是在新课程标准的指导下进展的试验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进展数感及观看力量、思维力量、口头表达力量、学习习惯、合作与沟通的力量等方面的培育，让学生对数学产生深厚的学习兴趣，同时鼓舞学生用自己喜爱的方式去学习自己有用的学问，对学生进展有效地思想品德教育，初步了解肯定的学习方法、思索方式。 三、教学目标： 1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握10

15、以内各数的组成，会读、写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、熟悉符号“”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。 7、初步了解钟表，会熟悉整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9、仔细作业、书写干净的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 四、教学重点

16、： 20以内的进位加法和10以内的加减法 五、教学难点： 进位加法 六、提高教学质量的详细措施： 1、从学生的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比拟好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 5、每周写两篇数学日记。 七、课时安排： 共计约61课时 1、数一数约1课时 2、比一比约2课时 3、15的熟悉和加减法约10课时 4、熟悉物体和图形

17、约3课时 5、分类 小学五年级学习规划汇总 第四篇 一、指导思想：本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作规划依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践力量”为重点，让学生得到生动活泼的进展，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、状况本班现有学生40人，其中男生21人，女生19人。同学们已经过一年的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素养进展不平

18、衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我打算有的放失，通过多种渠道，为学生制造条件，让学生在良好的环境中得到全面的进展。 三、工作目标： 1、培育学生爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱的思想感情和良好品德。 2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的分散力。 4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培育学生肯定的口头表达力量、写字水平。 6、培育一批力量较强的班干部，成为教师得力的助手。 7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由进展 四、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱护校园，进展爱学

19、校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感. 并对对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班进步行检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖. 个人卫生:要求衣着干净,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做. (3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间

20、,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提示学生要留意的危急活动和场地. 3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。 (4)组建班委会，班级治理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期连续对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有时机尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理. (5)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展现，鼓励学生连续努力，取得更大的进步。 2、 抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而

21、少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的榜样带头作用。 3、组织各项活动，培育学生的口头表达力量，动手操作力量，在活动中增加班集体的分散力。 4、重视对学生进展安全教育，树立安全意识。 5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不卑视后进生。全面了解学生，关怀爱惜他们，培育他们的自信念。 6、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。 总之，在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特殊是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生

22、的力量。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我信任, 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中,我将更加努力。 二年级班务工作规划附加篇 在实行素养教育、加强课程改革、注意学生力量的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成顽强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培育学生自理力量。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的

23、行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他

24、们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 积极参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主

25、题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进

26、的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但

27、不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 本学期班级工作安排： 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育 2、庆祝“三八”妇女节 3、班报刊出 森林防火教育 4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3.12开展“美化我们的校园”活动 6、班级之最评比活动 四月份： 1、班报刊出 2、口算过关 3、读书教育活动 5、班级之最评比活动 五月份： 1、安全教育活动 2、班报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素养测试 5、做好“六一”节庆祝预备工

28、作 6、班级之最评比活动 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、期末复习沟通 七月份： 1、期末考试 2、学结 二年级班务工作规划附加篇 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：

29、 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状 二(1)班共有76名学生，34名女生，42名男生，每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效铭共性鲜亮，上课爱东张西望，常常不仔细做作业等，许多行为习惯有待进一步培育。依据学校德育工作规划，坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨，坚持“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以“一切为了学生的安康进展”为立足点，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，使学生德、智、体、美等方面都能得到进展。

30、三、奋斗目标 学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类活动，力争居同年级前两名。 四、实行的措施： 1、抓好常规 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说还有些生疏的。为了使学生能够完全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性地常规教育。因此，我打算从以下几点入手： (1)、充分利用晨会班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，特

31、地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其道德情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (3)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园小播送、演讲会和童声报的发表等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使

32、”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 2、抓实班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： (1)、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” (2)、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的

33、课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐，并每天监视和提示学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队歌、国歌、校歌)。 (3)、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一

34、个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 (4).卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 A 、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤摆，两操勤做。 B、班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (5)学习纪律 重点强调上课用心听讲(听好课)、早上大声晨读(读好书)、中午仔细午写(写好字)、课后标准做作业(做好作业)的习惯，并每天在小组内比一次，每周

35、在大组内比一次，每月在班内比一次。 (6)养成节省的习惯 比比谁的本子写得整齐洁净，不铺张一张纸;扫地抹灰是不铺张一滴水;到校和在家都要主动做到不铺张一度电。 (7)落实监视的作用 将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进展登记，表现好的逐人逐项加一分，违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统计表扬表现好的个人和小组，批判教育有待进步的。每月发一次奖。 3、注意班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部岗位制，针对他们在工作中消失的问题， 准时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使

36、班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 4、注意培育特长人才 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

37、5、注意家教结合，加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 另外，充分利用板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵

38、的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导教师批判、指正。 四、班级主题活动安排： 周次、主题活动 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.加强安全教育，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.开展文明礼貌活动。 2.以“新的一年，新的自我”教育为主题开展队会 3.连续抓好常规教育，进展常规训练。 4.黑板报主题：“安全伴我成长 ” 第三周 1. 连续稳固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3.进展班级写字竞赛。(看看谁写得最标准最

39、美丽) 4.召开以“讲究卫生、爱惜环境”主题队会。 第四周 1.开展“人人做环保小使者“的活动。 2.比比“谁听课最用心”。 3.召开“文明礼仪，行为标准”主题班会。 第五周 1、开展“人人每天至少捡一片废纸“的活动。 2.竞赛“谁做操最标准”。 3.黑板报主题：学习雷锋精神 4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 3.比比“谁做作业最仔细”。 4.养成教育侧重点：文明礼仪 第七周 1.连续抓好纪律。 2.进展班级节省习惯竞赛(看谁的本子写得又整齐又不铺张纸) 3.3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃命

40、演练”。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 3. 主题班会“与好书交朋友” 4.养成教育侧重点：喜爱读书 5.黑板报主题：“我读书 我欢乐”。 6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。其次批新队员入队。 第九周 1. 进展路队竞赛。(比比哪一路队站得最整齐) 2.培育学生正确的选项是非观念。 3.开展“我的欢乐读书生活”征文活动,各班选择5篇优秀征文上交政教处。 第十周 1.结合4月22日“世界环境日”. 2.开展环保宣传教育活动。 3.开展安全法制教育活动 第十一周 1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展现) 2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。 第

41、十二周 “学会感恩，珍惜生命”主题月 1.开展系列庆祝“五一”劳动节“和“五四”青年节活动。 2.向学生进展爱国主义教育 第十三周 1. 开展“感恩母亲”系列活动。 2、对学生进展爱惜公物教育。 第十四周 1. 全面进展勤俭节省教育。 2. 开展5.12防震减灾安全教育活动，组织一次安全疏散演练。 第十五周 1.落实六一庆祝相关事宜。 2.主题班会“生命与成长” 3.养成教育侧重点：喜爱劳动 4.黑板报主题：“感恩 生命”。 第十六周 1.主题班会“我安康 我欢乐” 2.养成教育侧重点：喜爱运动 3.黑板报主题：“欢乐迎考”。 4. “安康心理，和谐校园”心理安康教育月 第十七周 1、六月五日

42、“世界环境日”召开演讲会。(爱护环境作奉献) 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十八周 1.向学生进展爱国主义教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 3.全面进展勤俭节省教育。 第十九周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天热而贪眠，留意午休。 3.开展法制教育活动和心理安康教育活动。 其次十周 1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.搞好各类评比，树立典范。 3.加强安全教育，做好放假前的预备工作。 五、其它 1、组织好重大节日及周一升旗活动。 2、仔细组织各项评比。 小学五年级学习规划汇总 第五篇 一、根本状况 三年级学生身体素养均衡，对于身体素养较

43、差的学生赐予特殊的指导和标准，降低要求，使他们取得好成绩。 认知力量 三年级的学生身体素养刚刚进展，活泼好动，对丰富多彩的体育活动布满着惊异和兴趣。这个阶段的学生刚刚比拟有系统地接触到体育活动，对形成体育兴趣爱好具有重要意义。 学习态度及习惯能够积极参与体育活动,对体育课热忱较高，宠爱田径、球类等体育工程。 培育目标通过体育熬炼，培育信念，不畏困难的精神。让学生学会怎样熬炼，树立安康第一的思想。 其他 注意培育学困生自信念，完善学困生人格，积极制造条件，采纳多种鼓励措施，让每一个学困生都获得胜利的体验，都成为学习上的胜利者，使每一个学困生都享有体育和安康。 二、全册教材 安排及特点 三年级教材属于水平二 主要包括： 田径运动 三年级田径包括了走，跑，跳动，投掷等基活动力量，因此，用它熬炼三年级学生的身体，进展人体的根本力量