小班第二学期安全工作计划模板.docx

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1、 小班第二学期安全工作计划模板_小班第二学期安全工作计划 每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作规划。 一：详细措施：（一）创设一个安全、安康的进展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传

2、染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放保健教师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。（二）进餐、午睡安全1、在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。2、

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不管谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。（三）卫生安全严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。（四）活动安全平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守

4、活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。（五）接送安全来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不熟悉的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。（六）家园共安全（1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性。（2）请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安

5、全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。（3） 让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活

6、动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。小班安全规划其次学期范文 纲要中指出“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”特殊是小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我爱护力量仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进展培育训练。针对这一现状，制定了安全教育规划，详细措施如下： 1. 仔细做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。了解幼儿当天心情和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时通过短信电话等方式向家长了

7、解缘由。对身体较弱的幼儿赐予更多的关注，在季节变化时提示幼儿留意准时穿脱衣物避开感冒。2. 幼儿生活活动时，教师时刻跟随，留意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 3.告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告知幼儿识别特别号码的用途（如：110、119、120），并定期有规划的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我爱护行为。 4. 进餐时要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉

8、并准时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食,并做好全日观看记录的登记工作。5. 户外活动时，告知幼儿不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的安全，消退担心全隐患，确保幼儿安全、欢乐的参加活动。6. 严格执行接送制度。提示家长凭卡接送，卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接送卡，防备幼儿丢失。 7. 对班级的设施设备做到常常检查，准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 8. 请家长积极协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问和防范措施，如：

9、熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要轻信生疏人。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，让幼儿安康成长。其次学期幼儿园小班安全工作规划 以下是工作规划频道为大家整理的其次学期幼儿园小班安全工作规划文章，供大家参考！ 本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状

10、况，我班制定了一份安全教育规划： 1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。（3）把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天

11、清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。

12、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，

13、所以来园时要求家长送到教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级教师联系，教师准时做好缺勤状况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤

14、等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。7、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着规划的大方向，注意细节，适时地在实际状况下进展调整，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。小班其次学期工作规划范文 一、状况分析 本班这学期又参加新生7名，使总人数到达31人，而且新入园的小朋友自理力量和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮忙，我们要与家长准时沟通，共同协作，加强熬炼。 二、本学期的

15、一些初步准备： （一）常规方面： 本学期为小班的其次学期，大局部幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 （二）学习方面： 通过上学期的实践与观看，发觉本班幼儿对操作活动比拟感兴趣，分区活动已形成肯定的常规，那么本学期将连续实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进展表达。 3、学习跟

16、着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 （三）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参加集体生活和学习，增加独立力量。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、连续多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次幼儿交往的力量。 三、家长工作方面 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大局部家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细

17、的形式如下： 1、进展新生普访工作，准时了解幼儿的根本状况，有针对性地进展教育。 2、家园联系册是教师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。 4、设置“请您协作”栏目，让家长准时了解我们的活动状况，进展协作。 5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历。 6、通过照片的形式向家长展现“幼儿进期在园活动状况”。 7、成立“家委会”，充分挖掘家长资源。 小班其次学期班级工作规划 新年的第一缕阳光，随着金鸡报晓而来。一声响亮的啼鸣预示着新的一天开头了，

18、那么来看看小班的教学规划是怎样的吧！下面是小编收集整理的小班其次学期班级工作规划，欢送阅读。 小班其次学期班级工作规划篇一 一.状况分析: (一)幼儿状况: 1、概况: 本班共有35名幼儿，其中男孩22名，女孩13名。这35名幼儿中有1名是新生，其余是老生。本班还有个特别之处:有2名幼儿是托班的孩子，其中一名是新生。 2、幼儿状况分析: 由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的根底上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在两位教师的共同努力下，使我们小二班在各方面都有很大的进步，现详细分析。 A

19、优势环节分析: 1、喜爱上幼儿园 开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过教师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，以及上门家访，慢慢地幼儿喜爱上了我们两位教师，把教师当成了自己的好伙伴，再也不认为教师是凶的了。现在，全班小朋友都喜爱上幼儿园了，这对于我们教师开展正常的教育教学活动帮忙很大。 2、午餐 由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头两位教师除了哄孩子自己吃以外，也帮忙一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃

20、，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。 3、参与体育类活动 小朋友年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位教师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师竞赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带着，现在，我班小朋友都会围着教师快乐地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。 4、表演故事、童话 幼儿一开头什么都不会表演，在活动中，我们反复请幼儿熟识情节，练习对话，幼儿在表演中很投入

21、，每一个小朋友都很积极地参与表演，而且声音洪亮，连接自然，小朋友的热忱很大，和开学初比有天壤之别。 5、团结同伴 独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，象张默然、刘忠伟等幼儿尤其厉害。于是，我们利用故事、儿歌中得意的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮忙，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿究竟还小，有时个别幼儿也会间或消失争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在教师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。 (二)薄弱环节分析: 1、自己动手穿脱衣裤、折叠小被 由于孩子努年龄小，动手力量差，再加上

22、父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大局部孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，裤子也总是褪在下面，另外每次起床后，孩子们一走了之，留下一大堆被子给我们折，下学期应连续加强这方面的培育。 2、整理玩具用具，做值日生 首先是孩子们不情愿劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。教师一再鼓舞，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟教师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的缘由。 3、使用一般话 幼儿学习听、说一般话是一个

23、过程，对于小班幼儿来说，听懂教师的问题，和教师交往说一般话已经很不错了，至于表达自己的意愿，那就显得有些太难了，有待下学期连续学习。 4、学问技能的把握(包括数学问、绘画、折纸) 尽管幼儿对于教师教的内容已经把握，但由于内容少，能要求低，因此在评估时成绩仍旧不高，这也是客观存在的。随着年龄的增长这方面的要求自然也就会进步了。盼望在我们两位教师的共同努力下，连续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子德智体美劳全面进展。 (二)家长状况分析: 通过一学期同家长的接触，我班大局部幼儿家长对幼儿的家庭教育相当重视，尤其是孙瑜卿、徐欣怡、孙家豪、俞瑞奇等幼儿家长，他们对教师的工作赐予

24、了极大的帮忙和支持。从与家长的联系、沟通，家长问卷中可以看出家长对于教师的教育工作是满足的，但也有个别家长对教师提出来了中肯的意见，说明家长也能与教师坦诚相待，积极协作教师的工作。因此，我们教师将在本学期中更好地开展家长工作，以取得家园同步教育的目的。 (三)本学期的重点工作 1培育幼儿求知欲，初步养成奇怪好问的习惯。在日常生活中，教师应时时到处启发幼儿留意身边环境的变化，引导幼儿积极观看，积极思索，培育幼儿的求知欲望。 2懂得遵守嬉戏规章、守纪律进一步增加幼儿的入园意识，知道自己的行为必需和大家一样，做到有规章，守纪律，转变一些不良的学习，生活习惯，使幼儿更全面的进展。 3开展家园联系，促进

25、幼儿进展我们将连续做好一些常规性的家长工作，特殊是在饮食方面，同家长取得全都，共同提高幼儿的进餐量，使幼儿的身体素养达标。 (四)本学期目标: (一)学习 1、学习用一般话表达自己的意思。 2、养成仔细倾听别人说话的习惯，会用简短的语句表达自己的意思。 3、奇怪好问，对四周事物感兴趣，有形象思维力量。 4、激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形大小等，对数学感兴趣。 5、用多种颜色材料和工具，运用画、折、撕贴等方法表现事物的简洁特征。 6、愿意开展主题活动，并积极参加活动。 7、知道三月八日是妇女节，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节。初步体验过节的欢乐。 8、在教师的鼓舞下，愿意在集风光前较大胆

26、地唱歌、表演、讲话。愿意和同伴、成人交往，态度大方;愿意和同伴友好相处，相互帮忙。 (二)生活 1、鼓舞幼儿每天坚持带好小手帕，有初步使用手帕的习惯。 2、初步把握洗手的方法，养成饭前便后、手脏时洗手。 3、养成良好的午睡习惯，不影响别人。 4、进餐时心情开心，习惯良好，不挑食，吃完自己的饭菜。 5、学做简洁的值日生工作，体验帮大家做事的乐趣。 6、学会自己整理衣被，养成衣服塞入裤内的习惯。 (三)嬉戏 1、情愿参与区角嬉戏和角色嬉戏。 2、在活动中，能大胆尝试、有探究的欲望。 3、情愿扮演各种角色，喜爱唱歌跳舞。 4、在活动中，尝试用一般话进展交谈、交往。 5、爱惜嬉戏材料，会整理整理。 (

27、四)运动 1、鼓舞幼儿积极参与体育类活动，增加体质。 2、能姿态正确，自然协调地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。 3、协调、有力、整齐地做仿照操、拍手操。 4、初步把握有关体育活动的粗浅学问，能遵守嬉戏规章。 5、在运动时留意安全，与同伴友好相处。 二、实施途径和方法 (一)四门课程的设置 在幼儿园的一日活动中，四门课程的设置是贯彻幼儿园教材改革方案，实施幼儿全面教育的重要途径。 1、运动 保证每天2小时的户外活动，以体育熬炼，嬉戏、操节练习为其实施的重要途径。进展有组织的集体熬炼和自由分散的体育嬉戏活动。在其详细实施操作过程中，教师依据季节和幼儿身体条件的实际状况，随时加以适当的调整。 2、

28、生活 每日有上下两次生活活动。主要结合幼儿生活的诸多方面(卫生习惯、自理力量、盥洗习惯、自我爱护)，采纳幼儿主动练习为主，教师讲解和示范，催促为辅。对于个别力量差的幼儿进展个别指导的教育方法。 3、学习 一周5次，每次安排20分钟的时间来完成课程内容。在详细实施过程中，教师应供应充分的材料，创设情景，启发提问。实施过程中，注意幼儿的主动参加。 4、嬉戏 通过每天上下两次活动与时间，详细完成嬉戏的教育目标。以按幼儿意愿进展的分散嬉戏和按肯定要求组织的集体形式为主要形式。通过教师供应材料，观看指导与幼儿共同参加、共同争论、评论等方法来进展。 (二)组织分工 两位教师每周担当5个半天，每天分别任一个

29、上半天或一个下半天。但做到分工不分家，两位教师共同进展讨论班级工作，制订班级规划、月周规划、逐日规划、主题活动规划等。进一步提高教育教学质量，同时做好幼儿的安全工作。每天的体育活动、干净点心、区角活动等时间两位教师同时进班，加强观看、指导。每天做好早上接待幼儿，中午交接班工作，共同对幼儿进展家访和随访工作。两位教师共同努力，亲密协作带好班级。 三、教玩具及设备的配置 (一)配置碟片、磁带、录音机等硬件。 (二)配置好与本学期新课程内容有关的图片、材料、玩具、学具等。 (三)预备人手一份体育小器械2到3种。 (四)自备一些简洁的试验用具、材料，供幼儿操作使用。 (五)配置一些简洁的道具，供幼儿玩

30、耍、嬉戏，并在音乐、舞蹈、表演故事时使用。 (六)发动幼儿和教师一起收集废旧物品，如雪碧瓶糖纸、果盒、旧挂历等，供幼儿在嬉戏中使用。 五：家长工作 (一)家访 1、做好新生的家访和两天将来园幼儿的家访工作。 2、对有特别状况的幼儿做好随访工作，准时反应幼儿园状况家园全都的教育。 3、不定时的上门家访，了解幼儿的家庭状况及家教状况。 (二)家长园地 1、每月月初公布月目标。 2、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法 3、每周公布一次周规划及课程安排状况。 (三)家长工作 1、为家长开放半日活动，使家长了解幼儿在园状况。 2、召开家长会，并开设家庭教育讲座。 3、发放家教宣传资料，解

31、决家教中消失的问题。 4、做好家访、随访工作，消失问题准时解决，做到家园全都，同步教育。 四、个别幼儿教育 通过上一学期对全班 幼儿的观看和评估分析，发觉我班幼儿有一小局部孩子表现突出，还有个别幼儿在一日常规方面比拟欠缺，如：张默然、汤家康顾余凡等，表现为;拖椅子、坐不住、争抢玩具，行为自由散漫，不遵守纪律，还有如刘忠伟、徐欣怡、陈楠等小朋友吃东西爱挑食，把菜随便扔在桌上，针对以上状况实行以下措施： 1、对个别幼儿建立个案，进展个别教育。 2、针对幼儿薄弱环克制订阶段教育目标，急躁帮忙，赐予更多的关怀和爱惜，准时表扬幼儿原有根底上的进步。 3、做好家园联系工作，跟踪教育。 4、设置阶段目标，定

32、时做好阶段总结。 五、大活动安排： 2月份：闹元宵 3月份：亲亲一家人，庆三八活动 4月份：漂亮的春天春游活动 5月份：爱劳动的好宝宝 6月份：欢乐的六一召开家长会 小班其次学期班级工作规划篇二 一、班级状况分析 (一)幼儿状况分析 我们班现共有36名幼儿，男生24名，女生12名。经过半年来的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高;在嬉戏方面，宝宝喜爱开展

33、角色扮演嬉戏，喜爱玩娃娃家，喜爱用雪花片等进展简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题 1、有局部幼儿在家娇惯，简单得咳嗽、发烧等疾病，体质较差; 2、有些幼儿比拟娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理力量很差; 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像刘宇杰、蔡浩斌、奚泽程、孙易成等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻; 4、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好

34、问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰。 6、自我约束力量较差，不能掌握自己的行为。 (二)本班家长状况: 经过一学期的接触，我发觉大局部家长都非常注意幼儿教育，能积极协作教师的工作。但是也从中发觉隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈带养，因此特殊溺爱自己的幼儿，会给教育工作带来肯定的不便。很多家长都盼望能常常召开家长会、半日活动，教师家访这种方式的活动，以此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习状况。 二、班级进展总目标 以培育富有共性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的嬉戏形式，使幼儿有特色的进展。 依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标: 1、依

35、据课程中的内容，制作、投放区域活动材料，并努力创新，让幼儿在亲密协作的气氛中进展动手、动脑力量。 2、细心组织预备嬉戏活动，寓教育于嬉戏之中，逐步转变一些幼儿的侵害性行为。 下一页更多精彩小班其次学期班级工作规划 3、愿意参与集体活动。 4、依据我班的特长，在美术、语言、变废为宝等方面努力创出自己的班级特色。 5、加强幼儿的常规治理，做到活而不乱，收放自如。 6、加强幼儿的自理力量，培育幼儿良好的个人卫生习惯。 7、以表扬、催促、鼓舞为主，坚持正面教育，通过评比栏、小红星、小红花的评比，帮忙幼儿形成英勇、大胆、活泼、自信的性格特点。 8、作出家长工作的特色，以家教园地、幼儿园网站、E-MAIL

36、、传纸条、家访、电话、随访等多种家长乐于承受的形式增进与家长的沟通，做到有问题找教师，有阅历给大家，与孩子共同成长。 9、按规划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。 三、班级治理及自身建立 通过一个学期的集体生活，我看到了自己在班级治理上的缺乏，通过沟通阅历，我也找到了班级治理的方法，借鉴他人的，结合自己的实际状况，制造出新的班级治理特色就是我本学期要做的。 1、常规治理工作加大力度，让幼儿在自然有序的活动中轻松的学到学问。 2、家长与幼儿园为一体，让幼儿在家中也能得到良好的幼儿教育。 3、加强保育员与教师的配班工作，提高配班的效益，做到常规工作的全都性、一贯

37、性、开展好站相迎，双手接，笑相答及五心三满足的教育活动 4、进展班级工作的阶段总结，准时调整规划，确立保教工作重点，做到有记录，有落实。 四、详细工作 (一)常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活

38、动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在活动室设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按规划，

39、定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。 7、本学期在每周二、四利用餐后非常钟进展表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 9、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意

40、识。 10、建立肯定的常规，学习生活自理力量。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，培育肯定的常规。教师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意循序渐进，赐予帮忙但不包办代替，使幼儿准时获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 11、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。 12、充分利用班

41、里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 13、留意体弱儿的保教，针对他们的状况制定肯定的措施。易感儿实行通风、多喝开水、留意活动量、不任凭穿脱衣服、增加VC、蛋白质摄入量，多熬炼，不挑食等措施。而养分不良儿则实行多运动，增加紫外线照耀次数、增加蛋白质、热量摄入，改掉挑食毛病的措施。 14、做好防龋齿、补龋齿的工作，保证幼儿都有一口好牙齿。 (二)班级日常工作: 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互催促仔细完成班级中的各项工作。 2、

42、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品治理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 (三)、家长工作 1、积极主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏

43、目内容。 2、注意家长工作，依据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。 3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每个幼儿写好欢乐成长册上的教师留言，每月发放，家长写好成长册上的家长留言，定期的反应。 4、坚持对每一位孩子进展一次家访(进展电话联系、校信通)，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子安康地进展。 五:详细月工作按排 二、三月份: 1、接待新生，稳定幼儿心情。 2、编排教授新操。 3、围绕三八妇女节开展爱妈妈、爱长辈的系列活动。 4、依据主题设置教室环境。丰富区角活动材料，创设嬉

44、戏环境。 5、进展期初测试。 四月份: 1、新学期早操竞赛。 2、开展漂亮的春天系列活动。组织幼儿春游活动。 3、进一步加强幼儿的一日常规。 4、创设春天主题环境。 5、进展期中测试。 6、向家长开放半日活动。 7、组织安全主题教育活动。 8、开展混龄活动。 五月份: 1、结合庆五.一劳动节活动，进展爱劳动教育。 2、加强幼儿表演的练习，进行迎六一家园庆祝活动的筹备工作。 3、创设比一比、喧闹的公路主题环境。 4、班级开展自理力量的竞赛活动。 5、开展社区活动:参观商店。 6、开展混龄活动。 六七月份: 1、结合夏天，进展酷热的夏天系列活动。 2、开展六一系列活动。 3、开展混龄活动。 4、做好体重、身高测试。 5、对幼儿进展全面的期终考核。 6、评比出好孩子名单。 小班其次学期班级工作规划篇三 一、班级状况分析: 我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的小班生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟识，一开学就根本上能投入到一日的生活嬉戏中，而且心情开心。三名插班生虽然对教师、同伴稍有一点生疏，但入学以来适应较好，心情也根本稳定。