寓言教学设计寓言故事教学目标(4篇).docx
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1、 寓言教学设计集锦寓言故事教学目标(4篇)精选寓言教学设计集锦(精)一 我也很宠爱伊索寓言这本书,每当我看到这本书总是爱不释手,每一个故事都深深的吸引着我,教育着我。其中有一篇撒谎的人对我的教育由为深刻。这个故事讲的是一个穷人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求祷告,并许愿说:“神啊,假如您能保佑我不死,我肯定献上100头牛祭祀你们。”后来神听了他的祷告并治好了他的病。穷人能下地干活了,可他家里没100头牛,只用面团捏成一头头牛,向神还愿。由于他没有兑现自己的诺言所以神惩处了他,让他做了一辈子的奴隶。这个故事告知我们:不守信用,撒谎骗人都不会有好下场的。 上面那个故事让我联想到,在我们当今社会中
2、有很多人私欲膨胀,贪图钱财,他们为了赚取高额利润不择手段,大肆宣传虚假广告。特殊是一些医疗机构也参加其中,他们明明没有高级的人才,也没有先进的设备,却大肆宣传他们有多少专家,有多少先进的检查设备,结果病人上当受骗,钱花了病非但没治好有的还越来越重,甚至被治餐治死。而那些害人者最终也落入法网,真是害人害己啊!我们肯定要承受教训,做个诚恳守信的人。伊索寓言读后感伊索寓言里的精彩故事数不胜数,有农夫与蛇的故事,有狗和狼的故事,有一个变成一百个的隐秘的故事,有团结有力气的故事等等,其中,给我印像最深的是细心的狐狸这篇故事。 细心的狐狸这则寓言故事讲了一只很老的狮子,它很难找到食物,所以它就假装生病,让
3、小动物们来探望它,然后乘机张开那血盆大口,把它们吃掉。有一次,狐狸也去探望狮子,快要到洞口时,它突然停下来,原来,细心的狐狸发觉怎么只有进去的脚印,没有出来的脚印呢?狐狸跟狮子周旋几句,就抓紧回去告知小动物们,以免其它小动物上当受骗。 我觉得故事里的狐狸特别细心,特别聪慧,从脚印上就能推断狮子的阴谋,真得很了不起,在这寓言故事里,虽然狮子是个大坏蛋,但它能想到这么好的方法来吃到食物,我觉得狮子也是很聪慧,不过,它要是把这些聪慧的办法用在适当的时候就好了。伊索寓言读书笔记1000字 我们不管在学习上,还是在做其它事情上,都要向狐狸学习,遇事冷静,擅长思索,细心观看,做一个英勇聪慧有爱心的小孩子。
4、寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出许多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出许多宝贝寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。伊索寓言的伊索是一位传奇中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的才智和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。 使我印象最深的是蚊子与狮子,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着口哨飞到狮子那里,向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好要求停战。蚊子战胜了狮子,特别得意,它连续吹着喇叭唱着凯歌,傲慢地在空中飞来飞去。不当心粘到了蜘蛛网上
5、,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所毁灭。这则寓言告知我们傲慢是没有好下场的。强中自有强中手,能人后面有能人。 面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它可以培育我的阅读力量,理解力量,更能让我感受到生活的真谛,领会到生活的才智,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积存到了一点阅历,对生活看得更透彻了。 精选寓言教学设计集锦(精)二 漆黑的天空,有几点闪烁的星光,那是精灵提着才智之灯。而我们人间也有这样一盏才智之灯,它便是伊索寓言。 我曾读到这样一篇寓言,骡子的故事,故事是这样的:一只骡子不慎掉进一口枯井里,农夫救不了它,只得将
6、骡子掩埋在井里。骡子感到无望时,本能地将身上的土抖掉,再踩踏几下。没想到,它竟因此逃离了枯井,获得了新生。 农夫的那一铲铲土,本是用来掩埋它的,然而,骡子却利用它一步步走出了枯井。面对逆境,我们本能的反响是恐慌,是苦痛,是怨天尤人,甚至是躲避,是放弃。假如我们能拒绝这一切,以平和的心情和乐观的态度去面对,那么,那些看起来将要掩埋我们的不幸,往往可能是一种潜在的力气和财宝,会给事情带来转机,会给我们带来意想不到的收获。 做事总慢悠悠的我,从二年级开头学习画画,忆及四年级时,因学画遇到了瓶颈,便不得不每天晚上练习画画,那简直是一种熬煎。每天下午放学后,我总是与时间赛跑:先是写作业,然后吃饭,最终去
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