学校副校长个人总结（7篇）.docx

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1、 学校副校长个人总结（通用7篇）学校副校长个人总结1 依据本年度教学工作的绽开，我在xx中学担当副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下： 一、严谨治学，教学业务精益求精 我以改革者的精神加强教学力量建立，提高业务素养和思想素养。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式治理、效劳学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中喜爱、关怀学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。 二、学校治理积极主动，仔细负责 卫生治理心细，务实，每一天，我都要去检查公

2、区清洁，发觉问题准时整改，常保持了校园的洁净，教室的干净。安全治理居安思危，不断增加忧患意识，本年度，我们开展安全逃命演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增加了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。 财务治理清正廉洁。听从组织安排，经得起财务检查和群众监视，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主见，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满足。学生治理勤，处理违纪大事快，和学生接触多，与学生感情深厚。教学六仔细工细。我主动参加文理科教研活动，不连续地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参与工作的同志尽快进入角色。行政例会、政治学

3、习、学校大型活动参加积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校治理制度和纪律，平常按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。 三、不断加强修养，提高治理水平 政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关怀支持了教师和学生的进展，比拟园满地完成了上级交付我的工作任务。 总之，在治理早我力求教育治理思想新，以德以学以勤以信树威，言行全都，治理风格实，以上是我一年取得的成绩，固然也有缺乏之处，还存在着创新不够，学习缺乏等缺点，来年我肯定改正，力求工作再上新台阶。 学校副校长个人总结2 一学年来，我校以深入实施

4、素养教育为目标，坚持科学治理、求真务实，学校内部治理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成绩，现总结如下。 一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高教师业务力量。 我认为，学校教师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达4

5、0余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的时机，我们还屡次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让教师准时了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带着教师们组织了高效课堂创立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务力量和专业理论有效融合，教师的整体业务力量得到了提高，让更多的教师走上

6、了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。 二、全面落实课程方案，扎实推动素养教育学校教学工作的重点是深入实施素养教育，全面落实课程方案。 我与全体教师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试治理规定、教育部关于印发义务教育课程设置试验方案的通知、山东省教育厅关于印发山东省一般中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各工程标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带着教师再次学习了指导纲

7、要，修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施规划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得学问，提高力量，增加合作意识。 目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考察科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进展了考察、评价。我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、标准，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体进展、共性进展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与

8、活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午其次三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队。 总之，都以促进学生自主进展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满意，动手力量、创新力量得到了提高。在学生学业成绩的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，鼓励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学治理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。 学校副

9、校长个人总结3 学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。多年来，我校根据上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作规划，摆上议事日程，实行切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，积极探究新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。 一、统一思想，提高熟悉 抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建立的根底性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建立教育强县的顺当实施和社会主义现代化建立后继的重大问题，是关系到培育什么样接班人的重大问题。 因

10、此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的雄伟目标，从落实素养教育的根本要求动身，在总结以前工作的根底上，进一步统一思想，提高熟悉，增加做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度规划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，细心组织实施规划和年度工作规划，定期讨论、检查，针对工作中面临的新状况、新问题，不断探究加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。 二、突出重点，普遍开展 为进一步加强青少年学生法制教育，我校严密结合全县“四五”普法近期目标，

11、把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位绽开工作。 “三个重点”。一是仔细贯彻中心、省、市、县有关加强法制建立的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增加青少年法制意识为重点，积极主动的亲密协作文化、新闻出版、播送电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，根据若干意见的主要内容，深入开展青少年学生法制宣传教育。二是依据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和承受力量，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并把握公民应知必会的根本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律根本学问为根底，充分利用“四五”普法专用的中学生

12、法制教育读本等普法教材，重点普及宪法、国旗法、义务教育法、教育法、刑法，侧重中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、消遣场所治理条例、互联网上网效劳营业场所治理条例、交通法规、治安条例、禁毒（烟）法律法规和环境爱护法规等与青少年学生生活、成长亲密相的关法律法规学问教育。中学生日常行为标准和中小学生礼仪常规的行为教育。三是系统内行政干部、教师，特殊是领导干部带头学法，不断增加法制观念，着力实现领导方式和治理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学习、娴熟把握与本职工作相关的法律法规，不断更新学问，努力提高自身的法律素养，做到敏捷自如的学法、用法、教法，自觉维护法制的统一与权

13、威。 “六项要求”。一是各校必需将法制教育课程纳入德育教学和必修课规划，每周必需安排一课时法律特地课，选择具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律学问的教师任课，为确保教材的严厉性、精确性、针对性，还要求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材小学生法制教育读本、中学生法制教育读本，真正做到教学有规划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课取代法律特地课，在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；同时，依据学生的年龄段和学问水平、认知力量、避开成人化和公式化。 三是加强青少年法制教育基地建立。依托课外活

14、动基地开展法制教育，利用少年法庭、法律救济中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与沟通。 四是在抓好法制教育的根底上仔细制定并实施年度依法治理工作规划，落实依法治校、依法治教。通过制定各种规章制度，落实责任，实行工作责任制目标治理，围绕普法、教法、执法、用法、法律监视、法律效劳等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治治理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创立安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、安康的学习和生活环境。 五是有规划、有针对性地对法制课教师进展法律学

15、问培训，提高法制课教师的授课水平。“四五”普法期间我们力争将全部法制课，思想品德课教师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，要求广阔教职员工仔细学习宪法、根本法律学问及教育专业法，增加自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的典范，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进展相关的帮助教育。并把法制教育作为广阔教师培训、进修或连续教育的必修课和考核的主要内容，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。 六是充分发挥法制副校长作用，实施了“一校一个法律明白人规划”。各校从实际需求动身，从政法机关聘请政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲力量强的政法干部到校兼任法制副

16、校长和“法律明白人”，帮助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。 学校副校长个人总结4 本学期我削减分管学校德育工作，主抓学校教育教学工作。在这一学期的工作中，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规;在连续教育业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一学期来的工作总结如下： 一、做好校长的助手。 一学期来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，努力促使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协

17、同校长调配各科任课教师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。 二、抓好教师治理。 一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的状况并不乐观，一方面少数教师工作激情不高，一些教师不能与时俱进，不能正确正视本职工作。另一方面一些刚刚招考的青年有工作激情但教学阅历缺乏，使现在的任课教师协调状况与教育教学质量难以改善。为了克制这种困难我想了许多方法。如：想方法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培育目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好效劳，削减任课教师的后顾之忧；克制多方面的困难，采纳走出去，请进来的方法，对年青教师进展

18、熬炼和引领，本学期我组织数学教研组，理综教研组分别到兴义三中、兴义四中进展校际沟通，让青年教师走出校门，到其他学校与一些名师pk,让他们找出自己存在的缺乏。同时又主动联系州教科所，取得教科所领导的大力支持，派出”黔西南州讲师团”和“兴义四中名师团”到我校现场授课，让学校全体教师在课堂教学改革和专业素养等方面都有了较大的提高，有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面进展。 三、搞好教学讨论常规工作。 一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带

19、研、以研促教”的路子，对各教研组的教学讨论活动我总是积极参与，常常亲临课堂听课,准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。本学期我深入课堂听各学科课达60多节次。 四、抓好业务学习。 现在有的教师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱讨论，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上或有下降。为了让教师能真正专心去学，我从学习内容上和学习形式上都进展了改革，学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，要求教师每节课后必需要有教学反思，让教师在反思中成长。 五、仔细抓好检查、考核工作。 平常严格备、讲、复、批、考等各

20、环节的检查和治理，定期检查和随时抽检相结合，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见。在学年末把平常的检查状况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公正、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续进展。 回忆一学期工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一学期的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，力争把工作做得更好。 学校副校长个人总结5 过去的一年，我担当教学处主任，副校长，分管级组教学、其次课堂活动、场室治理、教学装备，担当两个班的物理教

21、学工作。在各级领导的关怀、爱惜、指导下，在全体同事的支持、协作、帮忙下，各项工作得以顺当、有效地开展，现就总体状况述职如下： 一、与时俱进，提高自身素养 一年来，我忠诚党的教育事业，以高度负责的工作态度和进取心，仔细履行好自己的岗位职责。在教育改革的今日，只有不断学习才能适应新世纪教育进展的需要。在20xx年6月，我有幸成为省骨干教师的培培育对象，通过培训、跟岗、学习，切实将我带入自我学习、反思的状态中，在与名家、名师的互动、沟通和感召下，我读了李镇西的把心灵献给孩子、做最好的教师、刘良华教授的教师专业成长、肖川教授的教师的幸福人生与专业成长等教育教学专著，建立了个人教育教学博客，以书本、博客

22、为平台、博览群书、学习吸纳先进的教育思想和治理艺术，仔细审思撰写教学心得、教学反思，以此提升自己的教育理念，丰富自己的业务学问，提升自己的治理水平，进一步促进自己的专业成长。 二、脚踏实地、做好本职工作 我始终以敬业不息为信念，以领导就是效劳为宗旨，以虚心学习、宽以待人、严于律己为工作原则，积极主动地落实学校、级组的各项工作。特殊在刚过去的初三上学期，感谢校长赐予我们初三领导小组的最大信任，让我们这个布满活力的团队带着整个初三年级，齐心协力、稳健前进，感谢黎主任、麦主任、黄级长为把级组的各项工作做细做实做好，常常坐在一起出谋献策、不分彼此地欢乐合作、努力工作着，也特别感谢教研组长、班主任及全体

23、科任教师为了实现共同的目标20xx年中考中力创佳绩、实现突破，大家心往一处想，劲往一处使，通力合作，让级组各项工作在繁忙中有条不紊地进展着。也感谢教学处的其他拍档，让我全身心将大局部精力投入到初三各项工作的开展中去。作为初三的物理教师和下级行政，我在全力打造轻负高质的课堂教学，专心上好两个班的物理课的同时，大多数的时间和精力都是深入课堂、备课组，全力组织开展、跟进落实初三新课教学增效课的听评课活动、尖子生的打造、青年教师的成长、数理化全国竞赛辅导、特长生、临界生辅导及每次阶段性的学科综合测试的预备、开展、分析等工作。 一学年来，通过自己的不懈的努力学习、反思和辛勤的付出，收获了可喜的成绩： 1

24、、对教育教学思想、理念和作为一名优秀教师应具备的品质素养有了更高的熟悉，积极践行着“欢乐课堂、高效学习、幸福工作”教育教学理念。 2、一年内，分别在省、市、区的教学研讨会上作有效教学为主题的专题讲座发言，内容实在有用充实，深受听课教师的全都好评。 3、撰写了一篇一万多字的我的教学风格激情、幽默、互动在广东其次师范学院教授闫德明博士主编的国家级专著如何形成教学风格名师典型案例的多维解读中发表出版（书中编写了广东教育界12位初中名教师的优秀教学风格案例）。 4、撰写的论文活力课堂、高效学习荣获佛山市优秀论文评比一等奖。 5、荣获“Xx区名教师”、“广东省骨干教师优秀学员”、“广东省名师工作室成员”

25、等称号。 6、喜爱教育事业、心怀童心、爱心和感恩之心的我，能与学生心与心沟通和沟通，很好地赢得孩子们的敬重和宠爱，课堂教学真正实现“轻负高效”的教学效果，任教班的物理成绩名列级组前茅。 三、存在的问题和努力的方向 总结一年来所做的工作，在学习中实践，在实践中反思，在反思中进步，这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索。就我个人而言，尽管尽了自己最大的主观努力，但对比一名好领导的标准来说，仍相差甚远，还有很多工作没有做好，需要进一步努力完善：比方，要进一步提升治理水平和业务力量，不断加强改革创新意识、进一步探讨尖子生培育的得力措施、教师队伍建立和新课改革下的高效课堂的问题等，让自己的工作真正

26、做到效劳学校、效劳教师、效劳学生。 回忆一年来，有感动、有失落、有胜利、有圆满，固然更多的是收获着进步、欢乐和幸福，收获着对工作无限的热忱、激情和动力。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的优点和缺乏，仔细听取同志们的意见，加强批判和自我批判，不断学习和反思，努力提升自我，尽我所能为学校的教育教学质量的提高作出新的奉献。 以上就是我一年来的工作状况述职，报告内容请各位领导、教师们审议，感谢大家。 学校副校长个人总结6 一、学师德，塑师魂 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自

27、己，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、求真务实，抓好常规教学工作 1、抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 2、严格执行县教育局教学常规治理，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。 3、切实发挥教学治理和指导作用，定期深入课堂听课评课。 4、开展全员听课。 5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进展总结。 6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。 三、积极参与教学讨论活动。

28、一年来，我主动组织教师学习、沟通、实践、总结、反思新课程。 1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好讨论课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课说课评课互动”等形式进展，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。 2、组织教师参与县进行的各项教学竞赛活动。 3、组织教师开展常常性的教学阅历沟通活动，以教师之间相互听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要具体，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。 4、本人积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、勤学苦干，抓好班级教学工作 我身为副校长，但还担当四(1)班语

29、文科教学工作，深感教书育人任务的艰难。平常，多看资料，钻研教材、教法，细心备课、上课，努力提高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生力量的同时使个人力量得到了充分熬炼，真正做到了教学相长。仔细履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。 一年来，我从严要求自己，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻教师，使他们成为工作积极上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 学校

30、副校长个人总结7 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了许多报刊杂志，听课80多节，参与各种教研活动40屡次。 2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于

31、创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。 3、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。 4、抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类规划的制定，保证教育教学工作具有科学性、规划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、

32、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，规划合理，治理到位。通过各部门反复讨论协调。使各类规划清晰地反响学期各项 工作。我们共制定如下规划：学校教学工作规划、学校教育科研工作规划、校本教研工作规划、教育处工作规划、各教研组工作规划、教师业务学习规划、教师个人工作规划等。 5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作规划，明确工作目标，提出教育教学详细目标。 A.、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、

33、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 B、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期

34、我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校教师制造一种改良，提高的时机。同时，对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。 C、抓反应如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反应环节上做了大量文章： 月考制。为了准时反应教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月进行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课教师自拟。表达双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的力量。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良进方法，提高教学质量。 6、抓师资队伍，保证教师综合素养的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素养。 7、抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，连续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习规划，每名学生每个学期也自拟自修学习提高规划。 8、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏困难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。 总之在今后的工作中我将连续发扬成绩，克制缺乏，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好！