工作四年的心得体会参加工作四年的感想(7篇).docx

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1、 工作四年的心得体会参加工作四年的感想(7篇)关于工作四年的心得体会一 以省、市、中长期教育改革和进展规划纲要为指导，以强化师德建立为动身点，以纠风软环境建立为保障，以教书育人、标准办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素养为重点，以提升教育教学质量为目标，艰难奋斗，求真务实，增加教师教书育人的荣耀感、责任感和使命感。连续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推动“双高普九”，狠抓学校教育治理提升工作;积极推动布局调整，促进全镇小学教育均衡进展;积极推动素养教育，努力办好全镇人民满足的小学教育。 二、工作重点： 根据学校的要求：“培育良好习惯、创立文明学校。”围绕这一工

2、作思路，重点抓好以下工作： (1)加强学生养成教育 (2)培育学生良好的习惯 (3)抓好中队工作 (4)按县教育局昌图县中小学科技创新方案的部署，开展科普教育活动 三、主要措施： (1)加强学生养成教育，全面贯彻守则标准和毛家店镇小学生文明细则，积极加强班级治理，要注意实效，加强培育班级干部，形成班集体核心。培育学生的民办法识，提高自我治理力量;按月进行主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展现平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。 (2)培育学生良好的习惯。本学

3、期，连续培育学生良好的行为习惯，着力帮忙学生树立信念，养成良好的习惯。 (3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾播送站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进展文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。标准队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。 (4)按县教育局昌图县中小学科技创新方案的部署，开展科技小创造和画科普画、读科普书、科技演讲、学问竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培育学生动手、动脑力量和对科学的兴趣爱好。 (5)敏捷处理问题，敬重学生人格。把握新时期学生的思想特点

4、，充分敬重学生人格，坚持正面教育，发挥典范的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于敏捷处理，不损伤学生的自尊心和自信念，把孩子们培育成自尊自强的接班人。 (6)培育良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的典范，充分发挥典范的力气。如：将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰难朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为制造良好环境而仔细值日，等等，通过各个方面的典范的力气，使班级慢慢形成良好的班风。 关于工作四年的心得体会二 一、根本状况分析： 本学期我们xx小学四年级二班共有学生*人，其中男生*人

5、,女生*人,他们来自xx镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习根底和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的力量欠佳，学生们的自我学习、自我监视力量有待进展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这局部学生成绩不抱负，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、治理力量皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮忙，要好好加于利用。 通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个

6、个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多说服教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的根底，为以后的工作打下了根底。 总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大局部同学都能很好的完成作业，学习

7、的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培育。个别同学的根底较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜爱动手参加、小组争论共同解决问题的学习方式。 二、工作目的及要求： 1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 7、让学生变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。 8、使班级成为一个分散力强，人心齐的集体。 9、教育学生做集体的仆人，每做一件事，心里都有

8、想着班级体，时刻为集体争光的思想。 10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大抱负，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。 11、学生擅长关怀四周的人和事，留意观看，从身边了解社会。 三、工作措施： 1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上

9、学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 9、针对学生的特点，观看他们，要了解他们的学习根底

10、，家庭状况和共性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。 关于工作四年的心得体会三 本学期我担当四年级的班主任，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根本状况： 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级根本目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育

11、学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、根本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变

12、化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重

13、视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周1.组

14、织好教师节活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周1.连续抓好常规教育，进展常规训练 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周国庆节放假 第六周1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级诗歌朗读竞赛。 第八周1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周培育学生正确的选项是非观念。 第十周1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周1.向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅

15、历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1.向学生进展爱国主义教育。 2.对学生进展安全教育、集体主义教育。 第十四周1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周预备阅读竞赛 第十六周1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周1.连续稳固上周活动内容。 第十九周1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作。 关于工作四年的心得体会四 以一切为了学

16、生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，高举小平理论宏大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，一心一意谋学校的进展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作规划如下： 一：总体规划： 培育班级的安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正

17、，不断开拓。 二：详细的规划。 (一)、开学预备工作： 1、布置教室，出好黑板报。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。 (二). 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。 2、课前安排。 3、自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小

18、组。 2、每周一次语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。 4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。(每星期四的阅读课进展) 6、周五放学前对下周的安排。 7、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。 4、对学生的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 (三).班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人

19、。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! (四)班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探

20、究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。 关于工作四年的心得体会五 一、指导思想 劳动与技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动与技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。以培育学生全面进展，实施创新教育工程为核心，以培育学生的创新意

21、识和动手实践力量为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 二、学校教学环境分析 小学阶段的劳动技术学科具有很强的标准性、技术性、操作性、工序性，在教学过程中需要供应充分的时间让学生去调查、思索、设计、争论、表述、制作、评价等进展系统学习。在以往教学中由于教材呈现形式和课时安排的局限，但是由于学校的设施不齐全，学生很难在校园内进展操作、试验，也愿学校供应更好的学习环境给学生。原有的教学时间内体验技术活动的全过程，从而对更深层次技术活动的需求无法满意。 三、教材分析 (一)编写思路 四年级劳动与技术的编写注意发挥教育功能，留意教参在解读教科书、指导教学、供应资源、引导教研等发面的功能，为教师的教学

22、供应较为全面的效劳；强化教学建议，对所用的工具、设施安全性能的检测，安全操作规程，消失安全事故的应急处理和预防方案等提出详细的建议；教学过程中方法的多样化、有效性，教学重点、难点的把握，教科书中重要技术的标准及原理的说明。在新课程的体系中，我们在实施教学中要明确:随着技术对社会的重要性的增长，至关重要的是让学生获得一种强调技术素养的教育。这也是技术教育的核心领域，也是本学科课改的核心理念。 (二)编写内容 本学期有16课，其内容涉及：编织类3课，手工制作类5课、家政类2课、科技制作类3课，、种植类2课、饲养类1课、头脑风暴类1课。 四、本学期学科教学目标 学问与技能 了解生活中的美化作用，能制

23、作纸绳工艺；把握圆形卷折、椭圆形卷折的根本原理，并在此根底上制造出新的卷折技术。 了解花瓶的外形、颜色、图案，知道花瓶在生活中的价值。 初步把握剪、裁、穿编、镂空技术，学会小镜框的编制方法，制作小镜框。 知道风筝、小风车等构造，知道它们的原理；学会对塑料瓶的切、割、粘等技术。 初步学会水果拼盘方案的设计，了解评价水平拼盘设计方案和作品的方法。 初步了解种植丝瓜、含羞草的一般步骤和技术要点及培育养护技能。 了解设计制作流程方案，看懂组装图纸。 过程与方法 关注身边常见纸制品，比拟所用纸质材料的不同处；运用简洁工具对卡纸、纸绳等进展裁切、弯折和连接等操作；比拟各种工具的用途并与同伴沟通体会。 感受

24、镜框的不同材质以及相应的制作技术。 让学生在制作中学会看一些纸工折粘的符号。能自己独立完成图纸上的操作步骤。 通过调查初步了解雷艇模型、电动洗刷杯等构造和形状特点；通过小组争论，制定较为合理的制作规划，并能依据制作中遇到的问题提出合理的改良意见，提高制作效率；通过抢救车模型的设计和制作，能依据车辆的用途设计出合理的车门；通过创设情景发觉问题，进一步改良车厢与底盘的连接方式；创新设计对作品进展进一步的改良。 收集各类相宜制作花瓶(和多功能储物盒)的废旧纸盒；通过课前调查、课内图片观看、沟通争论，了解花瓶(和储物盒)的特点；能用简洁的设计图表达自己的想法；能选择适宜的方法对纸盒进展加工制作；能对自

25、己的设计、作品进展调试、反思和改良。 提出任务，引出课题，完成纸模制作；激发需求，设计制作其它主体建筑模型；争论平面布局，设计帮助设施；完成帮助设施的制作并组合展现；学生争论小区布局，完善社区规划；展现沟通，组织评价作品。 情感态度与价值观 引导学生关注身边事物的习惯和探究的精神；激发学生对模型制作的兴趣和情感；培育学生通过课前调查的方法收集相关学问和信息的；培育学生创新思维力量；通过调查意识到技术创新可给社会带来更多的便利，激发学生学习劳动技术的兴趣；培育学生发觉问题解决问题的意识和力量。 体验植物播种生殖技术，初步学会用穴播法播种蚕豆。 体验饲养动物技术，初步学会饲养家兔的操作技能。 经受

26、水果拼盘方案的设计过程，体验水果拼盘的制作，初步形成生活乐趣。 培育废物利用与勤俭节省的好习惯，体会动手动脑、变废为宝的乐趣。 增加节省资源的环保意识；培育擅长整理学习用品、家用小物品的好习惯；增加与他人交往合作的力量；在了解笔筒特点的过程中，增加民族文化认同感，培育民族精神。 感受科技创新给生活带来的便利，体验科技创新和科技探究带来的乐趣。 通过手工制作，增加审美设计力量和动手力量，体验胜利的愉悦感。 多元思维，进展技术力量，互动评价，体验作品胜利的喜悦；在设计与制作过程中，学会表达沟通自己的意见和倾听他人的见解；在活动中增加与伙伴合作解决问题的力量；熬炼与提高动手动脑设计制作作品的实践力量

27、。 能主动探究事物的变化及其缘由；能查找获得更好制作效果的方法与途径。 五、教学重点、难点和关键 本学期的重点是对孩子进展纸艺特色的培育，盼望通过纸艺特色教育，使孩子学会简洁的折纸方。手工 折纸富于变化，造型生动、活泼、得意，易于儿童想象和智力的开发。实际证明：折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培育儿童的留意力，观看力和理解力，又可促进手肌肉群的敏捷性和大脑发育。教材的重难点是手工制作这一局部。 六、各单元教学要求 (一) 家政 1、知道编织是我国民间的一种传统工艺，了解编织物与人们日常生活的亲密关系。 2、把握一些手工编织的根本技法，学习编织3-5件小作品，依据自己的需要和喜好设

28、计编织日常用品、小工艺品。 3、在学习编织的实践活动中，培育仔细、细致的劳动态度和勇于探究的创新精神。 (二)手工 1、把握对折、剪、粘的根本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。 2、能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简洁的绽开图，实物图，操作示意图。 3、通过欣赏、争论、测试等活动，对作品进展简洁评价，形成初步的技术作品鉴赏 力量。 (三)种植 1、初步了解植物的一般步骤和栽种技术、栽培的方法、学会培育操作植物的技能。 2、体验生产劳动的艰辛，从而珍惜来之不易的劳动成果；从植物的美中体验劳动的美、技术的美，养成喜爱劳动的良好习惯。 3、初步感受劳动的乐

29、趣与丰收的喜悦，激发学习农业技术的兴趣。 (四)科技制作 1、初步了解制作模型的原理及根本结枸方案设计；学会使用尖嘴钳、起子、台虎钳等的工具；初步把握会用导线连接小电动机、电池和开关盒等不同的技术。 2、形成仔细、细致的制作及实践、观看、讨论的钻研精神。 3、培育学生在创新制作学习过程中，享受胜利的乐趣。 (五)饲养 1、初步了解家兔的生活习性和饲养的一般方法和操作技能。 2、体验饲养劳动，感受课余生活的乐趣。 (六)头脑风暴 1、通过观看、设计、制作、了解回力车的根本原理。 2、参加解决问题的过程中，渐渐分工操作等根本方法，提高打孔、穿线、扎铁丝、美化作品的操作力量。 3、形成合作互助、沟通

30、阅历与共享欢乐的学习气氛。 七、定位与反思 在教学中，反思设计存在的缺点，并能准时调整，改良自己的作品；在教学过程中，开展合作，培育探究事物的兴趣和勇于创新的精神。整个劳动、课教学，教师更多关注的是结果，无视了学生力量的培育，不利于学生主体意识和创新意识的进展。 八、详细教学措施 以素养教育理论为指导，全面贯彻全国根底教育工作会议精神，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践力量为重点，深化素养教育，形成学校办学特色。依据本学期四年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我打算实行以下教学措施： 1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。 作为综

31、合实践活动的组成局部，讨论性学习、劳动与技术教育，在性质上，都具有鲜亮的实践性和综合性，都直接面对学生的生活和阅历，都超越详细的体系化的书本学问。在价值追求上，都以进展学生的实践力量、探究力量、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和阅历为终极目的，而不是以把握某种功利的技术和书本学问为终极目的。仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2、把握各指定领域之间的内在联系，留意各领域之间的相互渗透和延长。 在实施详细的活动主题与活动工程的过程中，不应仅仅局限在完成某一领域

32、的详细任务上，而应注意各领域任务和内容的相互渗透和延长。如学生开展关于绿化与环保问题的讨论性学习，学生了解了绿化的分布状况、种类、好处、破坏状况等，得出了加强绿化、爱护绿化的治理方案或建议，教师可依据实际，引导学生做些环境爱护法律的社会宣传活动，开展力所能及的环境治理的义务劳动，这样较好地把讨论性学习与社会实践、劳动与技术教育结合起来，使得三类活动成为一个有机的整体，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3、上课作好充分预备，按时进课堂，不断改良教学方法，提高35分钟教学质量。 4、关怀好差生，对动手力量差的学生做好个别辅导，提高这局部学

33、生的动手力量。 5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。 6、写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 九、 作业 要求： 1、依据四年级劳动与技术学科的特点，作业一般采纳的形式当堂完成，若当堂完成不了也可以在课外完成。 2、依据劳动教学理念，充分发挥学生在学校、家庭及社区等方面所隐藏的教育资源，挖掘学生的潜能。 3、作业的反应形式为集体沟通，在沟通中进一步了解学生的状况，反应信息，适时调整教学目标和进度，改良教学方法。 关于工作四年的心得体会六 一、指导思想： 坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和根底道德教育，是我们德育工作的灵魂

34、。根底道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的根底。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见对未成年人“从标准行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为”。 依据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 试验中从细节入手，连续抓好学生的日常行为习惯培育，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚恳诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩教师和伙伴的教育。帮忙学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培育成为有德有才，有责

35、任感，有爱心的，行为文明的树人小仆人。 二、教育主题: 自信自律、追求进取 三、教育重点： (一)抓养成训练，营造良好班风 1、学生的养成训练用制度强化进展。从朝读、课前预备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培育孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。 2、小干部责任落实，辛苦与嘉奖并存。对每个小干部进展详细的治理工作安排，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我治理为依据，结合教师的不定时抽查，打算

36、每周获得表扬信的鼓舞。每月一次小干部工作例会，讨论班风建立，教给工作方法，落实班队活动预备。抓好班级核心力气的培育。 3、卫生关系安康，关系班级风貌的展现，也关系文明的程度，是民族素养表达的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。 4、日常检查与周月学期荣誉结合。让学生知道全部的检查就是教师每学期末下评语的依据。使学生前有方向，行有目标，学有典范，追求进步，不断提高。 (二)重视安全，落实措施 1、连续利用好班队会，有针对性地进展安全教育。 2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

37、3、给学生增加一些活动用品，引导学生课间文明的、有意义地玩耍。削减无所事事时的疯打追赶现象。 4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。我班学生排队还存在相当多的孩子放学时不情愿排队，私自跑了的现象。这也是一个担心全的因素，要下工夫订正。 (三)“固本铸魂，整体育人”活动预设 1、组织学生开展“诚信做人”的读书、演讲活动，使学生在读书中学做人，在演讲中自我教育，在沟通中得到灵魂的洗礼。 2、进展“做有责任感的人”实践活动。留意落实到日常的小事上，比一比，做一做，评一评，使学生遇到问题主动解决，消失问题不推卸责任，关怀集体，关爱他人，对自己和同学有责任感。 3、连续开展“

38、阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发觉一点特长或进步。学会多看别人的特长，体谅别人的难处，宽容别人的过失。三言两语登记自己的欢乐，利用朝会、课前精彩三分钟与同学们共享欢乐，使自己每一天都过得欢乐，有收获。使班级每一天都沐浴友情和感动。以此营造和谐、安康、勤学、向上的良好班风，到达“固本铸魂，整体育人”的目的。 关于工作四年的心得体会七 为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人，特制定以下班级工作规划： 一、指导思想 以小学生日常行为标准及小学生礼

39、仪常规的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。 二、班级和学生分析 本班有学生31人，其中男生9人，女生6人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。 三、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德，端正学习态度，明确学习目的。提

40、高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲 四、实行的详细措施 1、高度重视安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全。

41、校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生

42、，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，

43、拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作：学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 五、班级工作安排 二月份： 1、清扫校园环境卫生 2、暑假小结 3、评比班干部 4、庆祝教师节 5、黑板报刊出 三月份： 1、植树节，学雷锋 2、黑板报换刊 四月份： 1、期中考试及家长会 2、黑板报换刊 五月份： 1、黑板报换刊 2、庆祝六一节目预备 六月份： 1、复习迎考 2、学期学习、生活及干部工作状况小结 总之，盼望能通过自身以及全班学生的同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的同进步和全面进展。