少先队的工作计划范文五篇.docx

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1、 少先队的工作计划范文集锦五篇少先队的工作规划 篇1 一、少先队副大队长工作职责 作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责： 1、支持大队长和大队辅导员的意见和打算，当其工作布置欠妥或遗漏时，准时与以订正和提示，以便有关工作更顺当的进展。 2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，准时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映状况。 3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。 4、关怀各委员的思想、学习、工作和生活状况，团结各部门、各成员。准时发觉、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的分散力，以利于工作的顺当且有效的开展，帮助并催促各委员

2、做好本职工作。 5、学期初帮助大队长准时制定大队委工作规划，并催促检查各个部门订好学期规划，期末进展总结。 二、少先队副大队长工作规划 1、组织少先队员学习小学生守则、小学日常行为标准把养成教育落到实处。 2、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发觉”、“小能手”。 3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。 4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进展标准化培训。 5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境爱护活动。 6、催促各中队推举值日岗干部，进展培训后上岗检查。 7、推动开展书画竞赛和讲故事竞赛。 8、抓

3、好红领巾监视岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展现我校少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 9、进行手抄报竞赛，评出优秀作品，颁发奖状。 10、开展体育趣味性活动竞赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。 11、落实常规检查评比检查工作，连续实行流淌红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进展检查评比，并准时指出其存在的问题加以改正。 12、检查各中队的板报内容，加强治理，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。 13、开展“书香校园” 读书节活动，创设良好的读书气氛，使队员们增长学问，扩展视野。 14、帮助大队辅导员，期末开展“欢乐中队”、“特色小队”、“优秀中

4、队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评眩 少先队的工作规划 篇2 一、本班少先队队员状况分析： 本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比拟具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为标准有了肯定的把握，非常清晰一些根本的学生守则，能很好地遵守纪律。 二、工作分类： （一）五项竞赛工作 这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比拟欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容

5、，我制定了一系列的措施，由于上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任清楚。 1、设立卫生监视员 结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提示一日三扫制度，卫生监视员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，假如卫生监视员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监视员和组长负

6、有巡逻、检查教室卫生的职责。 为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。 2、设立“三带”检查员 三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进展记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进展评比，不合格者撤换。 3、班进步行协调工作 班长我让她每天早上中午两次对班级

7、内的同学，进展点名，发觉未到的学生，准时通知教师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他教师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。 另外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开头可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进展评比。把评比状况告知教师。让小干部真正动起来。 4、黑板报工作 这也是训练学生力量的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我打算让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按

8、着教师的安排进展添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。 三、少先队工作思路 1、仔细贯彻爱国主义教育，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的力量，学会付出和爱，学会关怀爱惜他人等美妙的品行。 4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育，让学生对安全学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节班队课，仔细

9、抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 四、工作安排 （一）九月份 1、五项竞赛开头 （二）十月份 1、庆祝国庆节 2、建队节活动 3、老人节慰问活动 （三）十一月份 1、五项竞赛小结 2、讲故事竞赛（一三年级） 3、野炊活动 4、第三期校报刊出（二1一3） （四）十二月份 1、迎元旦大合唱竞赛 （五）一月份 1、庆祝元旦 2、安排寒假工作。 少先队的工作规划 篇3 一位名人说过：你能给孩子的最好赏赐，莫过于让他完全靠自己的脚步走他自己的路。但凡学生能想、能说、能做的就放手让他们自己去想、去说、去做。在中年级少先队教育中，需注意对队员的自主创新力量的培育。 一、?充分激发少先

10、队员的探究兴趣? 兴趣是制造力进展的必要条件，没有深厚的兴趣，不到达入迷的地步，就不会有灵感的消失。因此，在教育活动中必需唤起队员的兴趣。当代少年儿童对新事物的感受力和承受力增加，接触社会、了解社会的要求和力量也在不断增加，同时也对少先队活动提出了更高的要求，他们不盼望仍被看作“孩子”，搞一些“小儿科”的活动，队员对组织要求更高了。队员需要体验，包括胜利的和失败的。依据队员的实际开展活动，让他们自我组织，自我教育，有更多自己做的时机，让队员获得体验，队教育尽可能动起来，动中施教，动中得益，坚决摒弃说教式、成人化落后状态，使少先队教育符合少年儿童的成长规律，才能开拓少先队教育的新境地。在纪念“九

11、一八“事变之际，为了让学生更多得了解祖国的历史，辅导员先给队员叙述了一段日本侵略中国的屈辱史，激起他们剧烈的爱国热忱，同时要全面中国近代历史的热忱也被唤醒了。少先队员们自发的到图书馆收集资料，仔细收看有关的电视节目，在此根底上召开了“为中华民族的复兴而读书”的主题中队活动，以舞蹈、朗读、唱歌、小品等形式表达将来为祖国富强、民族振兴做奉献的决心。 二、坚持能“放”则“放”，发挥少先队员的积极性 在少先队活动中，应当突出队员的主体作用。首先，实行中队自制，提高中队自我治理的力量。应尽可能制造条件鼓舞队员主动参加，积极思索，各抒己见。中队自制，能培育和爱护他们的制造精神。如在中队干部的评比中，采纳自

12、选与互选想结合的方式，竞争上岗。以“中队干部中队选，中队干部为中队”的宗旨，通过三分钟讲演，民主投票选举出一批适合队员意愿的、有肯定工作力量的中队干部，并由中队长组织定期召开中队会议，处理中队事项。为了更好的沟通辅导员与队员之间的关系，准时了解中队的动向，?少先队员们自发设立意见箱，定期开箱，到目前为止,已收到意见和建议一百多条。同时，队员的知心话也通过它向辅导员倾诉，使辅导员能准时抑制不良行为的发生，处理大事实行了符合队员要求的合理的方法。现在，小小意见箱已成为辅导员和队员心中的百宝箱。其次，坚持能“放”则“放”，发挥少先队员的积极性。在少先队活动中，“放”可以调动队员的主体性和积极性。少先

13、队员可以不受条条框框的约束，去探究，去追求，也有利于激发队员的.创新意识。如在文艺节目的选拔上，辅导员作为指导者，完全放手，给队员自己制造的时空，采纳自由组织淘汰赛的方式，原本寂静的课堂一下子沸腾了，悄悄无闻的队员找到了施展才华的舞台。队员们有的像个大唱歌家yi?yi?ya?ya?地练起了发音，有的宛如大导演，镇静地指导者“演员”进入角色；中队板报，现在已成为队员一展才华的竞技场。从版面设计，内容选择，绘画到抄写，都是队员们一手操办的；中队主题会是中队干部的舞台，主持人生情并茂，组织了一场场精彩的主题队会，使队员们通过主题队会受到深刻的教育，产生了很好的效果。 三、?积极开展体验教育，提高队员

14、对自主性活动的参加度? 自主是少先队教育的根本，自主是少先队教育的主体。中学少先队的生命力在于依据初中生心理特点，少先队活动要充分发挥队员的自主作用，让队员们在自己的组织里自我治理、自我教育、自我调控、自我评价、自我提高、自我完善体验教育是现代教育的重要命题，是少先队教育的本质，也是少先队育人的新途径。在新的形势下，少先队活动要引入体验教育，积极创新少先队活动。少先队活动内容要新奇，富于吸引力，力求推陈出新，实施活动时，要令队员从中得以体验，动中施教，动中得益，摒弃说教式、成人化的落后状态。要引导队员积极地去体验，接触社会，接触大自然，接触生产劳动和现代科技，在体验中增长才能，提高素养，把握将

15、来，使队员树立“今日我能行，明天我更行”的信念。我们常常说培育队员的自主力量，但是自主力量不是常规式的教育方式可以培育出来的，辅导员凡事都去过问，每个环节都去把关的做法不利于队员自主力量的培育。作为辅导员要为队员供应肯定的环境和条件，要充分信任队员的力量，放手让队员自己学会当家作主，没有任何依靠，活动的胜利与失败完全取决于队员们合作以及力量发挥。现今队员多是独生子女，依靠性较强，一旦自己独立担当任务就不知所措，这是缺乏自信念和独立自主力量的表现。应适应时代进展趋势，适应少年儿童的进展需求，少先队教育要积极运用现代化的教育手段，如多媒体、电脑、网络等，注意少先队员的自我教育，发挥队员自身积极性，

16、培育队员的创新力量。少先队组织应成为队员自己的组织，不是单纯培育干部和少数优秀人物的组织，让队员从小就懂得发挥自主的作用每年的中队活动观摩为队员供应了良机，从活动的筹划、组织到实施，全是队员一手“包办”，这可不是某些人的才智，而是全体队员的才智和力气，队员们在实践中发挥主动性，提高力量。个别队员还运用电脑多媒体帮助开展队活动，这全是队员的功绩，辅导员只起辅导作用。每年开展的“我看身边的变化“等社会实践活动赢得了全体队员的积极参加，这不仅给了队员一次展现自己的时机，也给了学习较差的学生正视自己的时机，有不少的队员从这项活动中重新树立了信念。 少先队的工作规划 篇4 在团县委和学校正确领导下，结合

17、我校工作规划，本学期的少先队工作规划制定如下： 1、健全大、中队组织，整顿队室，选出大中小队干部，连续完善大队委员会。 各年级辅导员在学期初做好中队、小队干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自主治理，当家作主的时机。增加队组织的吸引力、分散力。 本项内容开学初进展并召开中队长会议，落实改选状况。 2、主持好周一升旗仪式。预备国旗下的讲话稿及培训国旗下的讲话人员。（辅导员及大队委详细安排） 3、培训播送员、小记者，把校园播送运用好、安排好；记录各中队来稿状况并评比。 充分运用好小百灵播送站，把每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主题作用，让播送成为学生了解天下事、校园新闻，进展爱校爱家爱

18、集体教育的重要途径。（播送站、大队委、辅导员） 4、每两周进行一次大队委员碰头会，总结两周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。（大队委成员参与，大队长主持） 5、雷锋月开展“帮忙别人欢乐自己”主题队会和敬老爱老（去敬老院）活动。6、“三、八”妇女节，写一篇给父母的感恩日记、手抄报，父母写上感受、签名，选拔局部作品上交，开“怎样报答您的哺育之恩“主题队会。 7、选拔、培训新一届大队委干部、升旗手、护旗手。 8、清明节之际，组织“赵镈“中队祭祀英烈活动。 9、六一之前进行新队员入队仪式。 10、做好齐鲁少年报的收发工作（每周一次）。 11、做好临沂市“七巧科技“活动的宣传、培训、选拔、参赛工作

19、。 12、仔细完成团县委和校领导随时安排的各项任务，完成的每一项活动随时上传至团县委网站、邮箱、全国将来网等。 13、20xx年6月底做好本学期少先队工作总结（大队辅导员）。 20xx年2月 少先队的工作规划 篇5 一、指导思想： 我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，培育合格的建立者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

20、 二、主要工作： （一）抓好少先队的常规工作。 1.升旗 结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定具体的升旗规划和考评制度。 值周班级做到按时升降旗，提前一周进展队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培育学生自我教育的力量。加强升旗手、护旗手的训练。 2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程规划、开展活动到成果展现、总结考评力求制度化、常规化。 3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。 4.开展大、中队主题活动，要求开展有规划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。 （二）抓住时机，多开展有益活动。 充分

21、利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心愿卡”赠送教师的尊师活动，对广阔队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮忙他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，进行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 三、详细工作（活动

22、）安排： 九月份：“文明守纪、尊师重教月” 1.新学期开学典礼 2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬！”尊师主题队会。 3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报 十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德” 1.开展纪念建国、”祖国进展我成长”活动 2.重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事）。 3.一年级新生队学问教育 4.庆祝建队活动（二年级局部队员入队） 5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报 十一月份：“珍爱生命、感恩生活” 1.11月9日中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防学问，进展消防逃命演练。 2.11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展主题中队会。 3.少先队报刊征订活动。 十二月份：“遵纪守法、做安康小公民” 1.庆祝元旦文艺活动。 2.更新墙报，学习园地。（11月30日前） 元月份：“欢乐学习、实现幻想” 1.进入期末复习阶段。 2.少先队工作总结 3.表彰各类优秀人员和中队、资料归档 4.散学典礼、指导少先队员开展安康有益的寒假生活