家长座谈会上的发言稿家长会座谈会发言稿简单明了(4篇).docx
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1、 家长座谈会上的发言稿家长会座谈会发言稿简单明了(4篇)家长座谈会上的发言稿 家长会座谈会发言稿简洁明白篇一 大家好!首先,我代表学校及全体教职员工感谢您在百忙之中前来参与此次会议;感谢您对我们工作的理解和支持! 今日,我们把各位家长请到学校来,目的有四个:一是向各位家长汇报一下学校的办学状况,和各位家长共商学校进展的大计;二是和各位家长讲一下家庭教育对学生的影响;三是班主任教师和家长相互沟通,共商孩子教育的策略;四是发放一补救助金。 首先向各位家长汇报一下学校的办学状况:我校现有42个教学班,在校生2627人,其中住宿生2450人。教职工161人,平均年龄34岁,学历达标率100%。其中县级
2、以上骨干教师52名,市级骨干教师15名,省级骨干教师5名。 xx年,可以说是全校师生团结奋进、跨更加展的关键之年,也是学校教育教学工作成效显着的一年。一年中,我校曾先后被河北省建立厅授予“园林式单位”称号,获河北省委宣传部“河北省首届未成年人思想道德建立工作创新案例二等奖”称号,被承德市委、市政府授予“和谐校园”和“平安学校”,年末又被市委、市政府授予“劳动榜样先进集体”等近十十余项嘉奖。一年中,学校曾先后接待河北省人民政府副省长龙庄伟同志、承德市原政协主席刘志兵同志、张古江市长、张建国副市长,张家口副市长以及平泉一中、承德咏曼中学、滦平二中,平泉四中等二十余所学校的领导来校调研考察和学习。一
3、年中,学校又屡次被河北日报、河北省电视台、承德电视台、承德日报、承德晚报、平泉县电视台等多家媒体进展了宣传和报导。我校的教育教学、学校治理等多项工作也得到了社会各界、学生家长的关怀和厚爱。xx年秋,我校初一招生一次性招收1030人,大局部学生都留在了咱们的学校,学生外流现象明显削减,学生返校就读人数日渐增多,在这里我要感谢家长们的理解和支持,并对你们的关怀、理解和支持表示深深的敬意。 “突出人文关心,创立和谐校园”,是我校建校以来确立的核心办学理念。因我校学生来自县北五乡一镇70个行政村,建校前优秀生员流失严峻,留下来的学生素养差异又很大,工作开展起来有较大的困难。我们依据学生的实际状况,制定
4、了“四个一点”策略,坚持“速度慢一点,慢中求快;起点低一点,低中求高;难度小一点,小中见大;要求严一点,严中求实。”采纳循序渐进的方法,让学生学会学习,逐步提高学习成绩。我们决不放弃一个学生,即使是成绩最差的学生,也会用学生的点滴进步,进展鼓舞,让他们树立信念,从而全面提高成绩。xx年一中免费录用19人,xx年66人,经过三年的努力,今年将会突破100人,以后会有更大的进展。也正是由于如此现在在我校就读的外片学生有240多人,承德市里的、县城的及县内其他乡镇的都有。原来外流的学生纷纷返校就读,这是由于我们的学校不管从办学条件、师资队伍、学校治理还是教学质量都已经到达先进学校的水平,所以全市各县
5、的大型学校及县内的全部学校纷纷到我校考察、学习。另外,从今年开头,一中的公助生招生指标100%全局部配到学校,我校的学生进展前景将更加乐观和美妙。 丰富学生校园文化生活,为学生全面进展而奠基。大主题活动月、小主题活动周、详细的主题班会,为学生的安康成长供应了丰富多彩的素材。一天一小时的大课间活动,学生在校期间每两周要洗一次澡,有效的保证了学生的身体安康。体育、音乐、美术课外活动小组,为学生进展特长供应了舞台。学生作品内容丰富,形式多样,具有较高的艺术价值。在我校每一个学生都能得到进展。可以说:在我校,学生想学什么,我们就可以教什么。 深化课堂教学改革,向有用、实际型课堂迈进。针对课堂教学效果差
6、,学生没有学习兴趣的现状,要求每个教师过好课堂教学关。严格按课堂教学常规要求上好每一节课,并力求使每节课都成为优质课。课堂教学在求实、求新、求活、求精上下功夫,创设布满活力的课堂教学机制。针对我校的生员状况,深化课堂教学改革,坚持“降低难度,放慢速度,减缓坡度,以学定教”的原则,加强补差,循序渐进,着力提高学生的科学文化素养,重点培育学生良好的学习习惯、创新精神和实践力量。为培育学生自主进展的力量,我们还讨论制定了课堂教学师生互动记录卡,对师生的互动有了量化标准,突出了以学生的学习、学生的活动为重点的课堂教学考核标准,表达了敬重学生的主体地位,敬重学生的共性差异,促进了课堂教学中学生的自主进展
7、和共性化进展进程。本年度,我校各年级学生的成绩都有显着提高。本月5号,我校将派出 13名骨干教师,去围场天卉中学特地学习新课程的课堂教学小组合作学习模式,回来后将进一步深化课堂教学改革。让中差等学生得到更好的关注,得到更好的进展。 仔细搞好集体备课,用集体才智实现优质课堂共享。坚持每周每学科开展两次集体备课制度,领导干局部班定组,亲身参加,促其活动过程制度化、标准化,活动不走过场,真实有效。并按要求定时间、定地点、定内容、定中心发言人,共同讨论新课标、新教材、新教法,目的就是着力解决教学中的实际问题,目标就是让优秀的集体才智成果大家共共享。各年级组长、备课组长、教研组长组织到位、治理到位、督查
8、到位,做到了集体备课时间制度化、备课讨论程序化、备课任务目标化。通过推行集体备课制度,极大地缩短了优秀教育成果转化周期,加快了青年教师的成长、成熟步伐,推动了校本研训工作的深入开展。 创新治理机制,提高治理水平。转变思想观念,标准治理行为,在严厉纪律的根底上,进一步加大学校各项工作的治理、督查、考核力度。建立有效管用的治理体系,理顺各处室各部门的工作接口,明确各岗位的职责目标、权限和相互联系,优化工作程序,从而实现高效率、高水平治理。 一是我校实施平安校园全程治理、全天候治理、全方位治理的“三全治理”模式,全面落实新的岗位责任制度和教师值班制度。要求教师与学生同吃、同住、同行,保证横向到边,纵
9、向究竟,人人参加,不留死角,保证做到事事有人问,到处有人管,人人有事做,事事都能做好。进一步制定和完善岗位责任目标奖惩标准及考核方案,通过过程治理落实到每个细节,促使大家自觉遵守,仔细履责。 二是连续推行民主化、自主化治理,实行“十星级”班级达标评比制度。通过二年的实践,我校的 “十星级”班级达标评比制度已逐步完善成熟。本学期到达“十星”标准的班级由最初的一个没有到现在的7个班,到达8颗星优秀标准的班级由最初的七个班到达现在的十八个班,到达5颗星以上合格标准的班级由最初的29个班到达了现在的37个班。星级评比制度试行以来,同学们的积极性更高了,学校治理要素更活泼,效果也更加显着了。逐步形成了相
10、互监视,互帮互助,团结向上的良好风气。xx年5月23日,承德晚报以xx县中学开展“十星”评比活动为题进展了报道。今年中考完毕后县教体局将组织全县中小学校长到我校参与“班级星级治理”现场会。 三是废品回收制度得到进一步的完善,学生爱护环境的意识,勤俭节省的意识都大大增加,仅xx年度废品回收总收入3万余元,建校以来废品回收累计收入6万余元。学校把这些钱全部用来嘉奖学生和帮忙生活困难学生,累计嘉奖救助学生达360多人。 现在,我校以岗位责任制度为核心,以班级星级评比制度为主要方式,以民主化、自主化治理为帮助手段的学生治理工作,已积存起丰富的阅历,受到上级领导和兄弟学校的普遍认可,通过全体师生的努力,
11、学校治理已逐步走上制度化、标准化、科学化、精细化的轨道。 加强环境建立,提升文化品位。进一步加强学校文化建立,全面提升学校文化品尝,突出“让先进文化时刻布满校园,让多彩的校园到处表达教育”的学校文化建立主题,根据“校园建立营造独特的文化气息美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,实现“环境育人,环境改造人”的创立目标。 以班级文化建立为抓手,实施学校文化建立精品工程。各班依据班情和学生自我进展的需要,选择道德观念、心理素养、人格培育、文化修养的某一方面作为突破口,布置教室环境,设计班级标志,开展丰富多彩的文化活动。学生自己设计的“班级治理直通车”、“我行我秀”、
12、“班级之星”、“心系书香”等栏目,特别有特色,栏目常换常新,培育了学生的志趣和才能。班级实行两套班委会轮番治理制度,以此分担班级的治理压力,培育学生的竞争意识,活泼了班级的治理文化,形成了良好的班风。 以校本课程开发为突破口,实现学校的和谐可持续进展。办好校园周刊和校园之声播送。通过校长信箱栏目公开落实和解决学生来信建议,最大限度地满意了学生语言文化沟通、透视学校治理和学生与校长联系沟通的需要。结合书苑文化长廊里的契丹族文化的相关学问,组织教师编写一套与之相关的校本教材,以便让学生更全面了解家乡的文化学问与民族风情。我们将这些文化长廊、名言警句以及校本教材中的内容、学校大事记印成题发给师生答卷
13、,目的就是把师生的关注点引导到学校的进展上来。到现在为止,我校的校园之声共播出423期,校本教材编辑出版了4本,校刊共出了26期,校本课程的开发为和谐校园建立工作奠定了根底,xx年,我校先后被评为“市级和谐校园”和“县级十佳和谐校园”。 加大投入力度,推动数字化校园建立。为充分利用现代远程教育工程系统效劳全体师生,我校投资7万余元在各班教室安装了电视机44台,接通了远程教育闭路系统。全校师生通过该系统可在指定时间收看到远程教育课堂教学节目、教育教学专题片和校内电视讲座。现在每天早晨8:03开头收看诗歌训练营栏目,进展10分钟的诗歌观赏,晚上收看新闻联播或法制报告30分钟,极大地丰富了学生的在校
14、的学习与生活。同时投资40万元新购进教学设备20余套,现在已实现了多媒体教学班班通和有线电视帮助教学班班通。现代化的教学设施的投入使用从根本上提高了我校教师学问传播的效率,使我校教育教学工作在一个崭新的平台上获得了更大的进展空间。 连续加强书香校园建立,定期开展读书活动。投资7万余元建电子阅览室4个和信息化开放性图书馆一个,图书总册数已达9万余册,图书馆面积到达500余平方米。并对图书、报刊外借、检索等工作进展了信息化治理,加速了图书流通速度,图书馆被评为省级中学一级中学图书馆。为真正把图书馆利用好,加快书香校园建立步伐,学校重新调整了课表,保证每班每周学生有两节课集中读书和查阅资料的时间,对
15、培育学生的读书兴趣和习惯起到了很好的作用。 加强宣传教育,创立平安校园。为了确保中学生的人身安全,让学生树立安全意识、了解安全学问、自救学问,机灵地处理遇到的各种特别状况或危急,从根本上削减、杜绝学生的意外损害,学校积极争取社会、家长的协作、支持和关注,共同做好学生安全教育工作。第一,加强安全学问的宣传教育。我校利用多种宣传阵地,如安全教育宣传橱窗、班级安全教育广角、国旗下讲话、主题班会等活动形式进展全方位宣传,让学生了解安全学问,增加安全意识。其次,加强横向联系,依靠社会力气。特地聘请派出所、交警大队的辅导员担当我校安全教育辅导员,定期到学校进展安全学问讲座,让交通安全模拟路走进校园,让交通
16、安全学问走进课堂,走进了学生心中,有效地预防和掌握了学校交通安全隐患。依据此项工作撰写的未成年人思想道德建立创新案例,在全国未成年人思想道德建立创新案例评比中,获得省级二等奖。第三,切实开展安全演练。我校加强对应急预案的动态治理,制定了切实可行的演练规划和保障措施,在相关职能部门的详细指导下,学校每学期至少组织2次针对地震、火灾等灾难事故的应急避险实际演练,重点突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等内容,熟识应急预案的指挥机制、协调和处置程序。演练活动完毕后,准时进展总结,针对演练活动暴露出的问题和缺乏,制定整改措施,对预案进展调整、补充和完善,使预案更具针对性、有用性和可操作性。学校该
17、项工作得到社会各界的赞誉,承德晚报教育周刊以黄土梁子初级中学进展紧急疏散演练为题进展了报道。xx年,我校被推举为承德市应急工作先进单位。 在我们取得成绩的同时,我们还糊涂地看到学生中还存在许很多多问题,如:学生不合理消费、乱花钱现象,学生间打架的大事,男女生早恋现,不学习、不会学习的现象目前还很严峻,所以我想简洁的和各位家长谈谈家庭教育对学生的影响。 怎样培育孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题,也是学校教育中的重要议题。我认为: 1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关怀孩子,这是教育孩子的前提。然而,许多家长认为教育孩子是学校和教师的事。不错,是学校和教师的事,教师不
18、仅要给学生传授学问,还要教给学生做人的道理,教育和培育学生做一个对社会、对将来有用的人。但其正教育和引导好孩子除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关怀孩子,只知道孩子上学去了,有问题就找来学校,自己却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失策。 对孩子全面了解并不是一件简单的事,不仅要对孩子在家的行为了如指掌,而且要对孩子在外面的表现全面把握。这需要家长做大量的细致工作,留意观看孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,常常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能依据
19、孩子的特点和需要给孩子以帮忙和指导,引导孩子安康进展,不断取得优异成绩。 2、要搞好家庭教育,就要优化家庭教育环境。家庭便是孩子的第一学校,而父母则是他们的启蒙教师,在孩子以后的成长中,更是由于常常不断受家庭潜移默化的影响,他们的思想品德、行为标准将不同程度打上家庭的烙印。很多家庭成员之间相互敬重、相互爱护,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境成长起来的孩子,性格开朗,热忱活泼,学习成绩也相对而言较好。而有的家长性格粗暴,言语粗鲁,这样的环境成长起来的孩子,在学校也很难和其他的同学相处,学习也往往没有急躁。所以,家长要有良好的教育观念,自觉履行改造教育子女的职责,把子女教育视为应尽的义务,并能诱导子
20、女正确做人,努力提高子女的思想道德水平,培育他们良好的生活习惯和学习习惯,鼓舞子女勇于吃苦,勤奋上进和全面进展。 3、家庭教育不行无视父母的示范效应,父母肯定要为孩子树立良好的典范。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当熟悉到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。做家长的在孩子面前谈话、做事,肯定要留意分寸和对孩子的影响。所以我们父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此,有剧烈的示范效应,子女经
21、常通过仿照、潜移默化过程承受这种效应。假如家长自身素养较高,为人诚恳、谈吐文静、处事得体,那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。 4、留意培育孩子形成安康的心理。 那么怎样培育子女形成安康的心理呢?首先是家庭的影响和教育。 第一,家庭要和谐。和谐、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜美、融洽的精神气氛,使孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素养。假如一个常常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩子的心灵必定受到严峻的创伤,心里不会到达安康。 其次,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更
22、不能斥责打骂。 有的家长迷信“棍棒出人才”,成天对孩子没有好脸,孩子成绩差一些,不是训就是打,殊不知,这样会使孩子心理老处于紧急可怕的状态,根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏不这样,有意和父母对着干,逼得紧了便逃出家门,流落社会上,变得更坏,这样的例子举不胜举。 另外,对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分对孩子来讲一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;一种是产生依靠感,成长中缺少制造力量;一种是心里脆弱,经受不了困难曲折的打击事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成安康的心理。 各位家长把自己的子女送到学校,交给我们,我们知道这是对我们最大的信任
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