寒假实践活动总结（5篇）[001].docx

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1、 寒假实践活动总结（5篇）寒假实践活动总结1 为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践力量，不断探究并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增加民族骄傲感和国家荣誉感。我校在仔细总结以往寒假社会实践活动的根底上，结合我市创立全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深入社区进展义务劳动”“慰问社区里的孤寡老人”、“阅读红色书籍”“利用身边的废旧物品制作小制作”等活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增加创新精神和实践力量，使学生在实践中受教

2、育、长才能、扬正气。 为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参与了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面： 一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位。 为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校仔细总结了过去开展社会实践活动的得与失，吸取了以往工作阅历，在安排工作之前，组织教职工充仔细学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分熟悉开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为大主题。一是积极参与“我为社区做奉献社区”活动；二是开展“我是文明

3、劝导员”活动，教育宣传文明行为。三是连续开展“六个一”活动。包括： 1、写一篇文章。 2、参与一次（种）安康有益的群众文化活动。 3、做一件感恩父母的事。 4、每一天干一件家务活。 5、读一本好书。 6、开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。 二、活动内容丰富，形式敏捷多样。 我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班，反映出学校寒假道德实践活动内容比拟丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓

4、展了学生的学问视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节省。四、为了培育学生的动手力量，要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。 三、活动效果特别明显，社会整体反响较好。 在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反应的信息可以看出，广阔群众对道德实践活动都特别满足，满足率达100%，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁守则、标准要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有消失任何违法违纪大事，无一例担心全事故发生，学生能高快乐兴回家，平平安

5、安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，思想汇报专题对学生进展良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所削减，这足以说明开展道德实践活动是特别可行的。 总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经完毕，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建立的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培育成为社会主义事业合格接班人而努力。 寒假实践活动总结2 中和镇白云寺小学20xx年寒假

6、社会实践活动总结，在此项活动活动中，各班的”重视程度较高。同学们都能贯彻落实，充分发挥社会实践在我校育人工作中的作用，将讨论性学习与社会实践相结合，学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓了有自己特色的社会实践的新途径。贯彻落实了社会实践在我校育人工作中的作用。 一、目标明确。 20xx年寒假社会实践活动内容为群众消费状况调查，通过活动的开展，意在培育学生的社会实践力量，让学生真实感受到在广阔农村人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，增加学生喜爱生活、喜爱家乡的情感及努力学习，建立家乡，制造幸福生活的责任感。 二、形式

7、多样。 1、活动已将讨论性学习与社会实践相结合，学生走出校园，走向社会，关怀了社会进展，关注了社会问题，尝试解决了自己讨论的社会问题，此项活动成了学生课余生活的有益补充，开拓出自己特色的社会实践的新途径。 2、本次活动，各班实行了小组合作模式。学生一般由46人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请了有肯定专长的成年人为指导教师。在讨论过程的中，活动小组成员做到了有分有合，相互协作。 3、本次活动，同学们做到了围绕主题，关注社会，体验社会角色；喜爱生活，关注生活问题；学会了安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 4、在围绕主题开展讨论活动中。学生们大胆合作探究，学生之间能够相互感染、

8、相互促进，更好地完成了本次社会实践活动的目标任务，提高了学生是综合素养。 5、综合运用了各种方法手段。从参加讨论的对象来看，采纳了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从讨论实行的手段来看，采纳了活动设计、调查讨论、参观访问、总结、反思等学习活动。 总之，通过本次社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，猎取了课本以外的学问。但是由于我们的阅历缺乏，还做得不够，不到位，但我们有信念、有决心把此项工作做得更加完善，做得更好。 寒假实践活动总结3 为期近一个月的寒假已经过去，为了使全体师生度过一个安全、安康、欢乐、祥和的寒假，我校细心筹划，仔细落实，树立“安全第一

9、，生命至上”的思想，开展了“千名教师访万家”活动；引导学生熟悉社会，了解社会，从小事做起，为推动家庭和谐、社区和谐尽点心、出点力，发挥社会实践活动作为培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才的重要方式，让学生了解社会形势、了解社情民意、提高综合素养，充分展现我校学生的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织。 在寒假前，我校按武汉市教育局关于20xx20xx学年度第一学期末完毕及寒假工作的通知要求，结合我校实际制定了江夏四中20xx20xx学年度寒假活动方案，对寒假活动进展了部署，并在1月30日散学典礼上组织全体师生进展学习。会后还向全体学生印发

10、了江夏区中小学生寒假社会实践活动记录卡和致学生家长的一封信，对寒假活动提出了详细要求。各班积极响应，仔细落实，制定了可行的工作方案。在寒假期间，全体教师深入到学生家中，进展了一次全方位的家访。寒假完毕，全部教师都上交了寒假家访手记。各班也依据政教处假前安排上交了各种材料，收到了很好的效果。 二、积极开展多种形式的实践活动。 1、走进社区，热忱体验，丰富了自我阅历。以“文明礼仪我先行”自我体验活动为主题，以“文明用语我先行”、“文明举止我先行”、“文明出行我先行”等为重点，深入开展青少年志愿者活动。积极参与社区组织的活动，并在春节期间统计小区燃放鞭炮人数，写下了烟花爆竹与环境的随笔。逐步将文明礼

11、仪内化为自觉行动，践行了文明礼仪的详细内涵，养成了良好的文明习惯。 2、拥抱经典，欢乐读书，实现了自我完善。书籍是人类的精神财宝，是采掘不尽的宝藏，是走向将来的基石。在寒假中各班均制定可行的读书规划，要求学生阅读经典著作，写好读书笔记，丰富自己的文化素养，从他们上交的材料中，可以看出大局部学生饱览诗书，他们从典籍中吸取精神食粮，他们学会了面对挫折不丧气的士气，学会了面对困难不退缩的精神，学会了面对生活乐观向上的情趣，他们与作品中的仆人公同呼吸共命运，为仆人公的不幸而哀痛，为仆人公的胜利而欢乐，为仆人翁的自强不息而喝彩。通过对这些典籍的阅读，学生的文化素养有了很大的提高。 3、弘扬文化，爱我中华

12、，拓宽了自我内涵 在寒假生活中，各往以“我们的节日”、“我们的爱心”、“我们的伙伴”等为主题，组织学生开展了写春联、竞猜灯谜、剪贴窗花、制作中国结等传统民俗活动，增加了学生民族意识。他们通过班主任那里供应的信息，建立起“手拉手”爱心联盟，给那些单亲生、特困生送去了节日的问候，使他们感受到了爱的暖和而不再孤独和无助。 短暂的寒假完毕了，这次寒假活动得到了学校领导的高度重视和社会各界的大力支持，取得了良好的效果。学生的思想素养也有所提高。虽然是短短的二十多天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的。实践使他们多了一份责任，多了一份文明，多了一份成熟。固然在活动中难免存在一些问题，我们会在今后的

13、工作中不断改良。 寒假实践活动总结4 李集小学20xx年寒假社会实践活动总结20xx年寒假，学校结合市教体局工作安排，结合学校实际，充分以寒假为契机，加强对学生的中华传统文化教育，增加学生对中华民族和宏大祖国的认同感和归属感；引导学生开展体验劳动、公益活动、社区效劳、志愿者活动等多种形式的社会实践活动；引导学生效劳家乡、效劳社会，开阔了学生眼界，陶冶学生情操，增长学问，提高力量，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面安康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺当实施，特把寒假社会实践活动做以下总结： 一、细心组织，务求实效。 放假前，把20xx武汉市中小学生“我爱武汉我的家”社会实践活动以一封信

14、的形式下发给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出详细要求，做好发动工作。学生参与活动的状况做好记载。努力增加学生参加社会实践的意识，使学生完成寒假活动内容，真正在活动中受到启发和教育。 二、寒假学生参与的社会实践活动。 、充分利用“城管革命我参加文明创立我行动”主题活动，鼓舞学生通过自己的视角关注城市治理、建立和进展，通过自己的言行遵守文明行为、标准和礼仪，进一步认同“环境立市”和“文明立身”理念，激发学生对城市治理和文明创立的思索，自觉将个人成长融入城市治理和文明创立之中，努力为构建两型社会、和谐武汉奉献力气。 、“我爱我们的节日春节”主题文化活动。我校仔细贯彻落实中共中心关于深化文化体

15、制改革推动社会主义文化大进展大富强若干重大问题的打算，抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗学问、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢庆新春。 、“安全伴我度寒假”安全教育活动。充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、安全展报等活动，分别对学生和家长开展一次专题安全教育活动，以安全学问武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广阔学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的详细规定，切实增加安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我爱护意识和应急避险技能，防备和杜绝各类学生安全事

16、故发生。 、寒假中，通过“寒假网上行”网络实践活动。充分发挥我校作为中心小学的地理位置。从20xx年1月14日18日每天上午和下午各开放2个小时的时间。成立动漫制作、计算机编程、学习软件应用等学习小组。激发学生上网兴趣，同时供应更加安全、安康和有益的网络资源，真正让学生玩有所乐、学有所获。每人针对寒假参与的实践活动，写一篇关于寒假社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经受、体会、感想等，写出了自己的真实感受。 三、活动原则。 （一）就近就便的原则。学生积极参与所在社区、乡村活动，参加面广； （二）遵循了分散与集中相结合的原则。学生个人分散活动和就近自由组合活动； （三）保障安全的原则。学生安

17、全意识强，保障措施到位，没发生任何安全意外事故。 四、学校高度重视，加强领导。 开展中小学生社会实践活动，是学校加强未成年人思想道德建立的重要途径，是全面推动素养教育的重要措施，学校领导高度重视，成立以李彩云校长为组长，陈志勇、王建武和王强胜副校长为副组长，各年级班主任为成员的领导小组，切实加强对活动的领导。把“我爱武汉我的家”社会实践活动作为寒假前的一项重点工作摆上日程，制定方案，保证了活动的顺当实施。 五、加强宣传，营造气氛。 学校积极做好活动的宣传工作，报道活动的开展状况和学生的实际体会、感受。假前召开了全校师生发动会，在寒假前给每个学生印发中小学生寒假社会实践活动致家长一封信，让家长于

18、腊月18和正月初8与班主任电话联系反应学生假期参与活动状况，班主任适时做好指导，加强信息沟通，沟通阅历，推动“我爱武汉我的家”社会实践活动的开展。 六、人人参加，仔细总结。 在寒假前给每个学生印发中小学生寒假社会实践活动总结卡，要求每个学生在寒假中积极参加每个活动，仔细填写好总结卡。寒假完毕时由学生家长对学生参与活动的状况赐予鉴定评价，开学后学生把卡交回学校。在新学期开学后第一周周一组织一次班队会，让学生沟通活动经受和体会。通过墙报、黑板报、校园播送站等多种方式，展现学生参加活动的状况，使更多的学生受到教育。 总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的努力下，李集小学的寒假社会实践活动到达了预

19、期效果，学生度过了一个有意义的寒假。 寒假实践活动总结5 短短二十几天的实践生活，是我心的一次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了许多学问，我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些熟悉。参与寒假实践活动，留给了我更大的空间熬炼自己，让自己更早的认清世界冷暖，为自己以后能更好的效劳社会打下根底。在实践中，我必需得做到时时警觉，凡事细心。由于，我很可怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也可怕由于不上心儿造成不行弥补的错误，损害到诊所等由于可怕，原本大大咧咧的我开头转向细致、成熟。 一、告辞了梦想的年纪，就应当踏踏实实、英勇面对现实，学着生活。 由于我实践的工作是诊所挂号，所以大多数的事情就会

20、和病人打交道。由于我所在的诊所规模一般，所以需要面对面与病人沟通。从这个方面讲，生活给了我更多的启发凡事细心，更能开掘自己的潜能。另外，我也意识到：工作没有凹凸之分，只有价值的实现与否。 二、和生疏人大方的、有底气的交谈，是我们生活的另一门课程。 刚开头到实践的时候，流程不熟识，什么都不知道。也不了解病人的需求，不会沟通，所以有问题也不会问别人，首先想到的是自己解决。所以呀，这让我有了一种习惯，就是：遇到困难的时候，首先让自己解决。后来渐渐的发觉，其实与人说话不难，但与人沟通就有些问题了。由于，假如和不熟悉的人任凭问候几句，我们平常都经受过，很简单。但是假如要和生疏人进展长时间的沟通，这就要靠

21、我们灵敏的洞悉力量了。这需要沟通双方有共同的话题，兴趣点。最重要的是：不知道要怎样开口。比方，在实践中询问病人需要什么方面的需求的时候，我既要言简意赅的表达清晰，也要快速推断病人需求，并且说话不能颤抖动抖的，要自信，有底气。在开口说话的时候，假如迟疑或吐字不清，打哆嗦，病人可能会听不清晰，要求你再说一遍，这时，心里会很不好受的。在与人的沟通方面，我认为放宽心态，把对方看作是和自己一样的人，自然地开口说话，就会有所收获的。 三、充分发挥自己的主观能动性。 这对我们的人生有很总要的意义。“随时要想着自己找事情做！”我始终怀揣着这句话愉快的沉醉在我的实践开心当中。由于，事情自己不会指定对象被做。主动和人说话，主动给人微笑，主动找事情做，主动学习使用处方单，这一切都离不开主动。由于主动地微笑，我熟悉了更多的生疏人；由于主动地查找，我的寒假过得很充实。 四、作为大学生，我很骄傲。 始终认为，作为我们这一代的大学生是很渺小的，很有可能会被世人所忽视。但是，到了实践诊所的时候，我感受到，作为大学生，我应当是很骄傲的。