15幼儿园秋季招生计划.docx

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1、15幼儿园秋季招生计划 第一篇：15幼儿园秋季招生支配 2022幼儿园秋季招生支配 2022幼儿园秋季招生支配怎么写，从哪些方面更加完备地做出招生工作的规划，意料招生人数，招生的对象，以及招商的基本流程及程序，包括以上几个方面，下面是管理资料网我整理的2022幼儿园秋季招生支配 2022幼儿园秋季招生支配范文一 一、园况分析: 本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。 大班现有人数55人，满员人数70人; 中班现有人数58人，满员人数60; 小班每班现有人数93人，满员人数100人; 托班现有人数39人，满员人数40人。 二、意料招生人数 大班支配招生15人，中班支配招生2

2、人，小班支配招生7，托班支配招生1人 三、招生措施 方式一：小区设置招生点 利用周 六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生询问点，与家进步行面对面的沟通，并登记相关信息。在小区张贴海报以便到达长期的宣扬效果。 资料准备：入园须知、宣扬海报、询问登记表、横幅 具体措施： 1、与小区物业进行联系，协商询问点的设置。 2、协商在小区的宣扬栏张贴海报事宜。 3、红幅的悬挂。 方式二：悬挂横幅 物资准备：红幅 具体措施： 1、 到相关政府单位申请在路两旁悬挂; 幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣扬为我园增加效益。 1、 网站的完善。 2、 和其他网站进行链接。 3、 发布招生简章。 2、

3、印刷红幅 方式三：网络宣扬 2022幼儿园秋季招生支配范文二 一、 园况分析: 本园现有班级 个，幼儿 名。其中小班 个，幼儿 人;中班 个，幼儿 人;大班 个，幼儿 人。 二、 意料招生人数 小班意料招生15人;中班意料招生5人;大班意料招生15人;小班、中班、大班共计招生人数35人。 三、招生对象 小班2009年9月1日-2022年 8月31日诞生的幼儿，中班招收2008年9月1日-2009年8月31日诞生的幼儿，大班招收2007年9月1日-2008年8月31日诞生的幼儿， 身体健康(无慢性传染病)，可正常参加集体活动的适龄幼儿。 三、招生时间： 2022年6月10日统一报名，6月15日进

4、行补招。平常有空缺随时补招。 四、招生基本程序 1.发布招生简章 5月10日通过媒体、发放宣扬资料等形式向社会公开本幼儿园招生工作方案和幼儿园基本状况，幼儿园基本状况包括名称、地址、性质、类别、招生支配、报名时间，收费项目及标准、报名询问电话等。 2.组织招生报名 报名时，家长要带着幼儿，持户口薄或居住证到幼儿园登记，刚好的公布录用幼儿名单及编班状况。 3.组织新生入园 幼儿入园前需到市级妇幼卫生保健机构或指定的医院按规定项目进行体检。报到时，家长须向幼儿园提交儿童健康档案和儿童预防接种证 五、报名地点 城关中心幼儿园教学楼二楼园长。 八、成立招生小组 组 长: 园长) 副组长： 分组长：各班

5、班主任 其次篇：幼儿园秋季招生支配 幼儿园秋季招生支配 幼儿园秋季招生支配 一、园况分析: 本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人，满员人数70人；中班现有人数58人，满员人数60；小班每班现有人数93人，满员人数100人；托班现有人数39人，满员人数40人。 二、意料招生人数 大班支配招生15人，中班支配招生2人，小班支配招生7，托班支配招生1人 三、招生措施 方式一：小区设置招生点 利用周 六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生询问点，与家进步行面对面的沟通，并登记相关信息。在小区张贴海报以便到达长期的宣扬效果。 资料准备：入园须知、宣扬海报、询问登记

6、表、横幅 具体措施： 1、与小区物业进行联系，协商询问点的设置。 2、协商在小区的宣扬栏张贴海报事宜。 3、红幅的悬挂。 方式二：悬挂横幅 物资准备：红幅 具体措施： 1、 到相关政府单位申请在路两旁悬挂； 2、 印刷红幅 方式三：网络宣扬 幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣扬为我园增加效益。 1、 网站的完善。 2、 和其他网站进行链接。 3、 发布招生简章。 第三篇：幼儿园秋季招生工作通知 各幼儿园、直属单位： 为实行幼儿园工作规程、XX省学前教化条例、XX省幼儿园等级评定标准、XX区进展学前教化第三轮行动支配20xx-20xx年等文件精神，进一步规范幼儿园办园行为，维护幼

7、儿园招生秩序，努力保障适龄儿童接受学前教化的权利，现就做好20xx年全区幼儿园招生通知如下： 一、招生原则 1.优先满意学前三年入园需求。幼儿园应当优先满意3-5周岁XX区户籍适龄儿童的入园需求。如有多余学额，可接收居住在XX区的非XX户籍的幼儿入园。 2.合理确定幼儿园办学规模。根据幼儿园园舍条件幼儿园占地面积，室外活动场地面积，班级活动室、午睡室面积，绿化面积等及区域入园需求，合理确定幼儿园办学规模班级数、学生数。幼儿园不得超规模办学、招生。 3.小区配套园优先招收业主子女。新建的住宅小区配套幼儿园，应优先招收小区业主适龄子女入园以幼儿父母住宅产权证为认定根据，有多余学额可对外招收适龄的幼

8、儿入园。 4.统筹做好招生指导监督工作。切实加强幼儿园招生工作领导和监督，规范招生行为，自觉维护良好的招生秩序。各幼儿园要严格按支配招生、编班、限制班额。超支配招生的，必需经片区组长审核、幼教中心核准、分管领导批准后方能执行，否则，按违规招生论处。 二、 小班：年满3周岁2022年9月1日至2022年8月31日诞生 中班：年满4周岁2022年9月1日至2022年8月31日诞生 大班：年满5周岁2022年9月1日至2022年8月31日诞生 有条件开设托班的幼儿园，可适当招收托班幼儿(年满2周岁，即2022年9月1日至2022年8月31日诞生)。中、大班班额已经超过标准的，不得再招收插班生。 三、

9、招生程序 1.申报招生支配。各幼儿园根据本园办学条件上报招生支配，经片区组长和幼教中心审核后，报区教化局党组会审议通过后对外公布详见附件。 2.公开招生信息。各幼儿招生园根据区教化局下达的招生支配，在招生报名日前一周起，通过发布微信、在幼儿园门口等显著位置张贴公告等形式向社会公告招生信息，公告内容包括：招生支配、报名方法、收费项目及标准、所需携带材料等。 3.公布录用结果。各幼儿园应在统一招生报名后一周内公布录用状况，对由于学额限制等缘由无法招收的幼儿，要向家长做好说明说明工作。 四、招生要求 1.牢固树立服务意识。各幼儿园要牢固树立服务社会、服务群众的意识，招生过程要公开、公允、公正。要成立

10、招生工作领导小组，集体探讨部署招生工作，并根据实际状况制定招生工作方案认真组织实施。 2.坚持零起点教学。各幼儿园在招生过程中不得对幼儿实行任何形式的测试或变相测试,不得以开设小学化倾向课程等形式招引幼儿入园。 3.严格执行收费标准。各幼儿园要严格执行物价部门核定备案的收费标准，不得擅自增加收费项目，不得收取报名费，不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费。 4.肃穆招生纪律。各幼儿园应严格遵守有关规定，严禁超支配招生，不得擅自突破开班数和招生人数。民办幼儿园要自觉遵守“民办幼儿园学前教化行业协会的有关规定。确因客观缘由需突破招生支配的，必需按规定程序报批，否则，将肃穆追究幼儿园、园长及有关人员责

11、任。招生过程中，全区干部、老师必需廉洁自律，严禁以招生入学名义索取、收受财物。 第四篇：中小学、幼儿园秋季招生方案 中小学、幼儿园秋季招生方案 为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生工作，根据省市有关文件精神，在广泛征求各方看法的前提下，结合我县实际，特制定本招生方案。 一、入学原则 坚持“分类划片，就近入学的原则。 二、入学对象 幼儿园：城区满3周岁的幼儿。 小学：城区xx年8月31日含8月31日前满6周岁的儿童不含留级生。 初中：符合城区招生条件的小学毕业生不含复读生。 中学：全县初中毕业生不含复读生。 三、入学管理 1、我县城区中小学、幼儿园入学实行“县教化局统筹，各中小学、幼儿园

12、实施的工作机制，各校、园具体招生方案必需报县教化局公办中小学、幼儿园报基教股，民办中小学报基教股、职成办，民办幼儿园报职成办审定后方可实施。 2、城区义务教化阶段公办学校严禁跨区域招生。 3、小学一年级招生不得与入园挂钩，满六周岁的幼儿读完大班后干脆升一年级，严禁小学及幼儿园举办学前班。 4、依据市里要求，要逐步消退大班额，一中、二中、中学学校招生班额不得超过55人，各初中学校招生班额不得超过58人，各小学招生班额不得超过55人，其中三完小本部原东城因场地狭小班额不能超过50人。 5、严禁学生留级，学生报名后县教化局将对全部新生学籍注册信息进行审核，一旦觉察留级状况，将退回原学校年级就读。 6

13、、严格限制幼儿园入园年龄及班额，根据我县实际，入园年龄不得低于3周岁，小班班额最多不超过35人，中班及大班班额最多不超过40人，超过40人必需分班。 7、县直机关单位干部职工子弟入学以房产证为根据划片，严禁利用职权给招生学校施加压力，擅自选取学校。 8、明星幼儿园和一完小入学不挂钩，在三中小学部就读的学生小学毕业后不和三中初中部入学挂钩。 四、入学方法 1、城区义务教化阶段适龄儿童少年凭户口簿、父母的房产证到本招生区域内的学校幼儿园办理入学手续。 2、进城务工、经商人员随迁子女在户籍地有监护条件的，原则上应在户籍所在地就学；不具备监护条件的，依据xx县进城务工、经商人员随迁子女义务教化阶段入学

14、实施方法携有关证件、资料到辖区学校办理入学手续。 3、义务教化阶段民办学校招生在县教化局规定的招生名额内，实行“学生自愿报名、学校自主招生的方法招收新生。民办中小学可以根据学校办学特点，接受生源地所在学校举荐或者在教化部门指导下进行面试查看学生资料、答问及体育艺术特长测试招生。民办中小学可以跨区域招生，但须经县教化局答应。 4、xx镇原xx镇社区户口无房产的祖世居居民凭户口薄到辖区学校报名，挂靠户口的不予接收。 5、小学和幼儿园新生报名时要供应预防接种证明。 五、招生支配 招生班数 一市教化局下达中学班数xx个人数xx人 xx一中19个班xx人 xx二中10个班xx人 职业中专12个班xx人

15、二初中班数48个人数xx人 xx二中12个班xx人 xx三中16个班xx人 xx四中6个班xx人 xx学校初中部6个班xx人 景山中学8个班xx人 三小学班数xx个人数xx人 1、三中小学部6个班xx人； 2、一完小12个班xx人； 3、二完小4个班xx人； 4、三完小3个班xx人，三完小分校3个班xx人； 5、四完小3个班xx人，xx小学2个班xx人； 6、五完小5个班xx人； 7、xx学校小学部2个班xx人； 8、xx学校5个班xx人； 9、xx学校3个班xx人。 四特殊学校 1个班 五幼儿园xx人 六、招生范围 一中学 1、xx一中：全县初中毕业生。 2、xx二中中学部：全县初中毕业生。

16、 3、职业中专：全县初中毕业生。 二初中 1、xx二中初中部：xx镇原xx镇晴岚路交警队前以西及东云路以北喜上喜片区有房产证的社区居民子弟；xx镇原xx镇东城村祖居村民子弟，原武水中学辖区内的武水镇邝家社区及下洞片村委村民子弟，西瑶乡村民子弟均不含外嫁女儿未迁户口人员子女；户口及房产在均在县外的县直机关单位干部职工子弟；符合条件的辖区进城务工、经商人员子弟。 2、xx三中：xx路交警队前以东、xx停车场以西xx镇原xx镇有房产证的所辖社区居民子弟；蔬菜村委祖居村民子弟；武水镇车头、玉屏、黄莲、慕冲、陶家村委村民子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女。 3、xx四中原xx中学：xx镇原xx镇各村委不含

17、东城祖居村民子弟；双溪乡村民子弟；只有城区户口或房产证人员子弟；符合条件的县工业园区务工人员子弟；其他符合条件的进城务工、经商人员子弟。 4、xx学校初中部：xx、xx学校小学毕业生及部份进城务工、经商人员子弟。 5、xx中学陶家：xx、xx学校小学毕业生及部份进城务工、经商人员子弟。 三、小学 1、一完小原xx完小：xx路以西有房产证的xx镇原xx镇所辖社区居民子弟；户口及房产在县外的县直机关单位干部职工子弟；xx镇原xx镇所辖社区户口无房产的祖居市民子弟；xx镇原xx镇南溪村委祖居村民子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女。 2、二完小西城：xx镇原xx镇xx村委祖居村居民子弟不含外嫁女儿未迁户

18、口人员子女；建材市场、舜馨苑、xx花园、都福苑二中后面廉租房片区有房产证的xx镇原xx镇社区户口居民子弟；符合条件的辖区进城经商、务工人员子弟；原二完小学前班幼儿必需重新审核有关证件，不符合条件的不能入学。 3、三完小东城：xx镇原xx镇各村委除xx村委祖居村居民子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女；原三完小学前班幼儿必需重新审核有关证件，不符合条件的不能入学。 4、三完小分校xx：xx场村委祖居村民子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女；符合条件的辖区进城务工、经商人员子弟；东云路以北喜上喜片区有房产证的xx镇原xx镇所辖社区居民子弟；原三完小分校学前班幼儿必需重新审核有关证件，不符合条件的不能入学。

19、 5、四完小邝家：xx镇xx社区子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女；符合条件的辖区进城经商、务工人员子弟。 6、五完小原xx小学: xx镇xx村委、xx村委子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女；沙溪河以东及xx大道以南有房产证的xx镇原xx镇所辖社区居民子弟双溪小区、怡馨苑片区；只有城区房产证或户口的居民子弟；工业园区符合条件的务工人员子弟；其他符合条件的进城务工、经商人员子弟。 7、xx三中小学部：xx路交警队前以东、xx停车场以西有房产证的xx镇原xx镇所辖社区居民子弟；武水镇黄莲、慕冲、陶家村委祖居村民子弟不含外嫁女儿未迁户口人员子女。 8、xx镇xx小学：xx镇xx村委村民子弟，xx片区高年

20、级学生；xx停车场以东居民子弟；辖区内符合条件的进城务工、经商人员子弟。 9、xx学校小学部：面对全县招生含乡镇，部分进城务工、经商人员子弟。 10、xx学校：面对全县招生含乡镇，部分进城务工、经商人员子弟。 11、xx学校：面对全县招生含乡镇，部分进城务工、经商人员子弟。 四、特殊学校 今年只面对城区招收有接送条件、生活能够自理的聋哑学生 五、幼儿园 1、今年全部幼儿园和二完小、三完小、三完小分校不准招收学前班，满6周岁的辖区内幼儿读完大班后干脆升一年级。二完小、三完小剥离出来的幼儿园不与小学入学挂钩。 2、全部民办幼儿园必需按要求办好小、中、大班。 3、四完小、五完小幼儿班只准招辖区内符合

21、条件的幼儿，2年内逐步与小学剥离。 4、民办xx幼儿园只招收具有xx镇xx社区、xx社区户口居民及xx村委祖居村民子弟； 5、民办幼儿园入园招生人数必需限制在县教化局职成办审批的人数范围内。 6、根据就近入园精神进行自主招生。 七、招生时间支配 1、中学 7月8日9日上报市教化局特长生录用名单 7月9日上报市教化局指标生预录名单 7月10日招生录用起先 7月15日各校上报录用学生名单，县市教化局审核 7月20日补录投档 8月30日各校上报补录名单，县市教化局审核 9月5 日新生注册 2、初中 8月22日23日：二中、三中、四中、xx学校初中部、xx中学 3、小学 8月25日26日：一完小、二完

22、小、三完小、五完小、三中附小 8月28日：四完小 4、幼儿园 8月28日31日 8月16日向社会公布招生方案，8月20日上午8：30召开城区初中招生布置会，8月24日上午8：30召开城区小学招生布置会。 八、招生纪律 1、任何单位和个人不得利用职权向招生学校施加压力，不得向招生学校打招呼、批条子干预招生，影响招生秩序。 2、招生学校、老师严禁截留招生指标，严禁在招生过程中索拿卡要。 3、任何学校不得拒绝接收符合本校园招生条件的学生，不准跨区域招生，初中学学校严禁运用非正值手段争抢生源。 4、城区中小学校之间严禁转学，严禁招收插班生，机关单位子弟和同时具有城区户口、房产证的学生因父母工作异动，需

23、转回xx就读的，必需提交申请报告经县教化局基教股审核、分管领导同意，方可到辖区学校办理转学手续，其它状况一律不予办理。各民办学校必需在有空余学位的状况下才可以接纳转学学生，杜绝出现大班额。 5、严格限制班额，违规招生的将不予注册学籍，不发放教材，超过招生规定名额部分的公用经费将予以收缴，并追究主要领导和分管领导的责任。 6、不得以任何名义在校园内举办重点班、试验班。 7、严格执行学籍管理规定，辖区内学生报名后马上予以注册，不得变更，严禁接收留级和没有户口、学籍的学生。 8、严禁出示假证明、办理假户口等弄虚作假行为，一经查处，对已报到学生实行退学处理，并报有关部门追究相关责任人责任。 9、各初中

24、招生方案和公告必需于8月21日前、小学8月25日前报县教化局审核后方能向社会公布。 10、城区中小学严禁招收没有城区户口和房产证的学生，原在城区小学就读六年级的非城区学生必需返回原籍就读初中。 询问电话：xx 监督电话：xx 二0一四年八月十三日 第五篇：秋季招生市场宣扬招生支配二 3重点学校定点宣扬： 3.1 前期的市场调查，锁定服务中心周边学校所，假如不能在校门口 设置询问台进行定点宣扬支配人员派发宣扬单页。 3.2 根据可以进行定点宣扬的学校数量，聘请兼职宣扬人员，并开展兼职 宣扬人员的培训。 3.3 初步建立兼职市场宣扬询问人员的工作制度。任命市场宣扬人员小组 长，由组进步行任务的支配

25、和状况汇报。 3.4 兼职宣扬、询问人员的工作职责的界定，宣扬人员主要有两项主要职 责：1发放宣扬单页，向家长简洁的介绍项目信息，2收集信息，包括家长询问的信息，不能当时应答的记录并反馈，收集竞争对手信息和宣扬方式。以便刚好作出调整。 3.5 兼职宣扬、询问人员持续培训制度，每天收集来的家长反馈问题，不 好回答的，进行集中探讨或向总部求救，统一口径，以便让宣扬、询问人员其次天更有信念的地面对家长，提高效率和激情。 4公开课、活动课准备 4.1 确定免费试听的课程，建议分为公开课和活动课两种，公开课针对某 个特定年龄段开展，对老师要求更高一些。活动课面对孩子年龄范围较大，实施起来也相对好开展。公

26、开课无需具体讲授哪个级别的，只要能展示清华特色即可。通过玩耍或小奖品等充分调动学员主动性。公开课后也可以立即进行一场家长说明会用汉语，针对刚刚公开课中展示了哪些清华特色请进行介绍和说明，需留意的是此时家长和学生确定要分开学生可以单独支配到一个教室看动画片或者跟着老师做玩耍等 4.2 梳理活动流程： 市场人员收集的信息通过分类整理确定活动形式。如 果某个年级的学员足够多，能够适合针对某个年级，则选用公开课形式开展。假如分布比较分散，接受讲座活动形式。支配每个环节的工作人员，留意服务中心统一形象宣扬，给家长留下正规信任的印象。针对活动当场迟疑不决的家进步行跟进。活动中务必要求家长填写活动调查反馈表

27、，收集一手家长建议和需求，为后续活动供应阅历。 附：宣扬、询问人员基本素养和岗位职责和工作方式方法 一、询问员的基本素养与岗位职责 1. 刻苦、敬业、守时、勤奋、好学、忠诚。 2. 中专以上学历，一般话标准。 3. 学校状况了如指掌，学校特色项目，课程设置，教学效果，特别熟识。 4. 语言表达、书面沟通有确定功底。 5. 有确定心理承受力，能接受不同性格人的实力。 6. 极大的爱好和耐性，传教士般的热忱和执著。 7. 有高度洞察力，合理的学问结构，主动的工作心态。 8. 做事既有方法又有效率。 9. 虚心并有责任心，懂和谐并有志向。 二、询问的方式与种类 一在学校环境下的询问方式一般分为三种状

28、况 1、电话询问：一般电话询问，可视电话询问，网上QQ询问 2、来访询问：听到、看到相关资讯后亲自来访，或约见询问，会议，活动现场询问。 3、书信询问：以书信形式、手机短信形式、来函来信索取资料、电子邮件等形式询问。 二询问的种类大致可分为以下六种 1、学校基本状况询问人员、校长、老师及教职员工、占地、学员数、开办时间、地点、规模及学校整体了解 2、学习科目、学校特色培训项目。 3、学习效果、教学质量的询问。 4、学习时间、地点、内容的询问。 5、活动内容、方式、结果的询问。 6、报名时间、地点、收费标准、交费方式。 三、询问方法与技巧 1、换位式：角色转变，站在询问者的角度去询问解答问题。比

29、方说这位家长就想在什么时间，学什么特色项目，你就可以确定她想的是对的，就应当这么做。 2、主动式：主动征求、询问，提出问题，再解决问题的方法。比方说：这位家长，您孩子多大了？ 3、探讨式：指引导需求者选择学习的科目、时间、地点、交费等项目。例如：你看这样好不好，这样你就可以少花一点，这样你就可以多学一点，这样你就又 4、转换式：就是问长答短，问东答西，不正面回答下列问题，反而从侧面回答下列问题，找到询问者的突破口，快速达成一样。 例：你这里都有什么班呀？回答是什么班并不重要，看你家孩子多大，需求学什么，适合学什么。 5、关心式：干脆关心询问者选择需求满意方式，让对方没有余地的听从于你的想法。

30、例：那你还是这样吧，我觉得这样比较合适，你看，就这样吧。 6、建议式：提出几个可行方案供询问者选择。比方：这样也可，那样也可，基本上是不行能了解你的底 7、拒绝式：客观、合理的说明，表示歉意的拒绝询问者的目的，也就是说以退为进，关门的动作是以让他进来为目的。 8、直答式：干脆回答下列问题，干脆满意询问者的需求，这样效果往往不好。 9、耐性细致：认认真真，全面地址的介绍状况，全面，无一漏网，娓娓道来。耐性是必要的，细致是不必要的，因为询问者不行能全部享用学校的全部服务，因此是没有用的。 10、最好的询问方式式上述单项种两项三项互相组合交叉应用，基本上100%到达询问者满足。 11、学会倾听：用心体会，感悟询问人员的内心，确定需求，选择方法进行询问。 12、回避风险：用敏锐的思维，合理的推断推想询问人的意图，推断其询问的真实目的，从而选择处理方式。 以上内容供参考！如有问题随时联系！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页