家庭教育主题宣讲活动方案（10篇）.docx

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1、 家庭教育主题宣讲活动方案（通用10篇）家庭教育主题宣讲活动方案 篇1 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生进展效劳、以学校教育和家庭教育的有效连接形成教育合力为动身点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系，促进各类学生安康和谐进展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的效劳意识，提升教师的师德修养，改良工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续进展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增加效劳；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及

2、校内外表现。准时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满足程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、活动内容： 1、了解学生家庭根本状况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等) 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、共性特点兴趣爱好等。 3、向家长反应学生学习状况和在校的表现。与家长共商促进孩子进展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育学问，帮忙家长提高家庭教育水平。 4、征求家长对学校教育教

3、学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关怀的问题做好宣传和解释工作。 四、活动要求： 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生状况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的预备工作。 3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要恳切，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。 4、要注意方式方法，对不怜悯况的学生采纳不同的形式，提高家访的质量。 5、要特殊留意爱护学生的自尊心和积极性，多鼓舞、多欣赏、多倾听、多探讨，创设和谐气氛。实事求是地反映学生在学校学

4、习、生活、纪律和思想品德等状况，让家长真实、全面了解学生的表现。 6、要依据学生状况，积极向家长介绍促进孩子进展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。 7、要虚心、仔细听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要准时解答，不能当时解答的要在家访完毕后三日内给家进步行答复，并做好记录。 五、活动安排： 1、家长学校、家长开放日的前期预备会议。 2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动规划。 3、家长学校、家长开放日总结会议。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇2 一、活动目的： 为帮忙家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中

5、的各类问题，以布满才智和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地协作和帮助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理询问师， 国家九五、十五重点课题家庭教育讨论课题组特约讨论员刘秀华教师到我校为学生家长作专题讲座。 二、活动主题： 一切为了孩子安康成长 三、活动时间： 9月13日上午8：0011：30 四、活动地点： 一、二年级课室、电教室 五、参与人员： 一、二年级学生家长和全体教师 六、活动主持： 欧海棠 七、主讲： 刘秀华 八、详细工作安排： 1、讲座横额、活动拍摄(张汉波) 2、活动音响(陈伟华、张斌焘)! 3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇) 4、帮助停放

6、车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬) 5、联系播送站(李锦容) 九、详细要求： 1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并发动学生家长准时参与活动。 在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进展。 2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门翻开，做好本班学生家长签到。在9：15前完毕本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。 3、其他教师要在9：15前到校听讲座。 4、帮助停放车辆的教师要提前7：40在校门口集中，帮助门卫做好家长车辆的停放工作。 以上安排请有关的班主任和科任教师按要求做好，确保这次活动能顺当完成。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇3 一、

7、活动目的 培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境气氛。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子安康欢乐成长。 二、活动主题： 翻开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！ 三、活动口号： “我与孩子同读书、共成长” 四、活动时间： 20xx年4月20xx年5月 五、活动对象： 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备 确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“

8、亲子阅读建议书”；“流淌小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 七、活动内容及安排： （一）宣传发动阶段：4月上旬 程序： 1、制订“翻开阅读之门”读书月活动方案。 3、各年级初步确定推举书目。 2、宣传发动，营造气氛 （1）创设“翻开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 （2）利用班级博客等宣传读书活动内容 （3）发放“亲子阅读建议书”，宣读读书月活动方案。向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参加活动。 （二）实施操作阶段：4月中下旬 班级阅读活动的开展： 1、开展“好书共享”活动。 （1）丰富班级图书，发动家长，鼓舞孩子把家里的好书带到幼儿园，与同

9、伴一起共享。 （2）引导幼儿进展“我最喜爱的一本书”的沟通。 2、班级统一阅读时间： （1）自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。 （2）经典小故事：教师每天午睡前非常钟给小朋友讲一个经典小故事。 （3）经典诵读：三字经弟子规千字文等 3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展现“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。 （1）预备好“流淌小书包”。每个班级预备5个“流淌小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮忙家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推举书目”“家长推举

10、书目”。 （2）5个“流淌小书包”在班级的5个组同时开头流淌，流淌到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进展亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推举书目”中推举图书。看完后归还，小书包在本组连续流淌。 （3）本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。 5、以年级为单位组织各项活动 小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验共享的欢乐； 中班开展修书活动，在教师的带着下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍； 大班开展修书活动，在教师的带着下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧

11、图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 家庭亲子共读活动： 向家长发出建议，号召全体家长积极投身到“翻开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进展宣传发动。 1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。 2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写家长陪读感悟。 3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推举，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 亲子共读一本书系列活动： 小班

12、：家长伴随幼儿共读绘本故事书 中班：家长伴随幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动 大班：家长伴随幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。 （以上亲子制作在园内展现） （三）总结汇报阶段（一月上旬可结合学期迎新年汇报活动） 形式： 1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读阅历共享； 2、小班开展“亲子诗歌朗读会” 3、中班可“家庭故事表演赛” 4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”竞赛 5、评比班级阅读之星、书香家庭、书香班级 以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可准时调整！ 家庭教育主题宣讲活动方案 篇4 为全面贯彻落实中小学德育大纲的根本内容，结合社会实际、学生实际，拓

13、展教育影响的宽阔空间，要求学校和家庭必需进展多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。 一、指导对象： 家庭教育薄弱的家长，特殊是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流淌人口家庭、经商家庭的家长。 二、教育目标： 围绕全面实施素养教育，通过近两年制造性的实践探究，引导广阔家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育学问，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，把握为国教子的新学问、新方法，以高尚的人格和

14、良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建立供应有益的实践和理论成果。 三、教育内容： （1）开展家访活动班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反应，得到家长的认可。有了共同的目标，相互协作，学生的全面素养不断提高。 （2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生仔细学习，回报父母的积极性。 （3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，准时与家长沟通学生学习活动

15、状况，听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。 （4）开办家长学校，针对学生习惯的培育，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家进步行沟通。结合检测的状况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的根本工作。 （5）学校将依据不同类别的家庭状况，特殊是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流淌人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式亲密贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地效劳于广阔学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教讨论。积极探究家教方法，探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培育方法和途径，注意他们整

16、体素养和力量的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫力量和实践力量的培育。 四、课后反思： 1、完善评价，促进进展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长赐予表彰，充分调动家长工作的.积极性，特殊是注意激发家长参加的热忱，提高家庭教育工作的针对性和实效性。 2、为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家长参会状况，落实签到制度，保证出勤率。 3、为进一步推动家校联系，学校还常常将下发调查问卷，准时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参与学习的家长，学校要统一组织进展补课。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇5 为促进学生全面、安康地成长，进一步加强家校联系，充分发

17、挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，根据上级部署，经讨论打算我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下： 一、活动主题： 开门纳谏为教育，家校合作促进展。 二、活动时间： 20xx年11月23日下午两节课后。 三、活动地点： 一楼礼堂、各班教室。 四、活动形式： 集体汇报(校长)、分班沟通(班主任主持)。 五、活动安排： (一)预备工作： 1.发邀请函，通知家长; 2.各班布置教室、清扫卫生; 3.各班语、数、英教师预备发言稿; 4.清扫一楼礼堂卫生，预备话筒、电脑等器材; 5.做电子屏宣传语; 6.统计留校学生数，安排教室和看

18、护教师; 7.印发签到表; 8.调整投影、音响、视频转播等。 (二)人员分工： 1.组织安排：齐营; 2.车辆停放：保安3人; 3.摄影：杨xx; 4.家进步校学校路口值勤：王xx; 5.家进步校学校门口值勤：李xx; 5.学生治理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)： 试验室：朱xx、关xx; 美术教室：类xx、任xx; 阅览室：孟x、张x; 6.领导巡察：李xx(一、二楼);陈xx(三、四楼);齐x(礼堂)。 7.礼堂卫生：卢xx;c 8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任; 9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹xx; 10.礼堂投影

19、、视频转播、学校门口电子屏内容：闫xx; 11.礼堂座次引导：任玉x、张x。 (三)时间安排： 1.学生进校：1：30; 2.第一节：1：402：15; 3.预备时间：2：152：40(布置作业、安排学生、布置教室); 4.放学：2：40; 5.家进步校：2：50; 6.集体讲座：3：004：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室); 7.各班沟通：4：105：00 (四)活动过程： 1.集体讲座(3：004：00)：学校聘请殷永盛教授为家进步行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参与，其他各班为分会场，各班家长参与。 2.校长专题沟通(4：104：15)：讲座完毕后，五年级

20、家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进展专题沟通，完毕后家长再回各班教室与教师沟通。 3.各班沟通(4：105：00)：各班语、数、英教师在教室内与家长分别沟通。先进展集体沟通，再留下个别家进步行单独沟通。 六、活动要求 1.各班语数英教师，特殊是班主任要细心预备发言内容，充分利用多媒体展现欢送标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必需包括以下内容： (1)总结学生学习和检测状况(严禁消失分数和排名)，以表扬为主，好的做法可举例，以点带面; (2)特色班级建立状况; (3)以学校标准化治理要求为依托，给家长提出本班的治理建议或要求; (4)有关学校配餐、延时效劳

21、的状况。 2.各班可留两名学生在校帮助教师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，假如家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室) 3.引导学生回家转告家长参与会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按挨次摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必需由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，假如因各种状况无法参与，可单独再约时间与教师沟通。 4.家长会完毕后，班主任教师须关闭电灯、关好门窗方可离校。 5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。 6

22、.仔细做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇6 为仔细落实关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见关于加强与改良中小学幼儿园家庭教育指导工作的意见等文件精神，经调研，在我校开展“大手拉小手文明一起走”家庭文明礼仪教育主题活动，方案如下。 一、活动主题 大手拉小手，文明一起走 二、活动目的 通过家庭文明礼仪教育主题活动开展，提升广阔家长文明素养，优化家庭育人环境，分散家校社文明礼仪共育合力，全面提升学生思想道德素养和文明礼仪素养。 三、活动内容 （一）宣传文明礼仪学问，营造文明礼仪教育气氛 依托国际家庭日，组织开展以“大手拉小手，文明一起走”为主题的家庭教育宣传周活

23、动，宣传现代礼仪学问和礼仪文化，突出以未成年人为教育主体的“八礼四仪”文明礼仪养成教育内涵。坚持将宣传教育与实践活动相结合，广泛宣传具有时代精神的礼仪学问和礼仪文化，营造深厚的文明礼仪教育宣传气氛。以家长学校网上课程为依托，对家进步行“家长文明素养”、“家庭文明礼仪教育”和“文明家庭建立”等课程培训，丰富家长文明礼仪学问，增加家长家庭教育力量，提高家庭文明礼仪教育水平。 （二）指导文明家庭建立，助力文明习惯养成 活动期间学校将向全体学生家长推送“大手拉小手，文明一起走”建议书，开展“与家长共话文明”活动。指导家庭成员共同制定传家训、立家规、扬家风规划，开展家庭文明礼仪承诺活动，不断增加家庭成员

24、的文明意识和文明习惯养成自觉性。 指导家长与孩子共同制定好习惯养成规划，标准居家学习、生活、健身等活动行为。父母与孩子相互监视，相互促进，从生活小事做起，人人争做文明习惯好榜样。以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼”等礼仪教育为抓手，营造良好的家庭文明礼仪教育气氛，促进文明家庭建立；以“行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼”为重点，号召家庭成员在公共场所礼貌谦让，遵守交通法规和社会公德，自觉使用文明用语，不断践行文明习惯内涵。指导家长带着孩子利用节假日和休息时间走进村镇和社区参与志愿者活动，用日记、手抄报、活动照片、活动音视频等形式共享活动成果。 （三）开展文明礼仪展现，共享文明礼仪成

25、果 学校将组织“大手拉小手文明一起走”活动成果展现活动，宣传推广活动开展中的先进阅历和胜利做法，表彰一批先进个人（家长）、优秀班级、文明家庭、家庭文明礼仪教育优秀案例（视频），并推送局部优秀案例参与区级优秀案例评比。 四、活动安排 “大手拉小手，文明一起走”主题活动，从5月至11月，共分三个阶段实施。 第一阶段（5月）：以“文明礼仪，从家长学起”为主题，以文明礼仪教育意义和文明礼仪内涵为重点，开展文明礼仪宣传教育活动，组织家长学习文明礼仪内涵，引导家长自觉践行文明礼仪标准，提升家长文明礼仪素养，营造家庭文明礼仪教育的深厚气氛。 其次阶段（6月-10月）：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明

26、习惯养成教育为重点，在家庭进一步渗透文明礼仪的家庭教育理念，指导家庭实施文明习惯养成教育和文明家庭创立工程，促进家庭成员思想道德素养和文明礼仪素养提升。 第三阶段（11月）：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主题活动成果展现与共享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校园内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教育生态环境，促进社会文明进步。 五、活动要求 学校要将此项活动列入学校工作规划，与学校常规治理、未成年人文明礼仪教育和家庭教育指导工作严密结合起来，仔细制定活动方案，责任明确到人，任务落实到人。 家庭

27、教育主题宣讲活动方案 篇7 幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿仿照的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿将来人格的进展。教师与父母如何协作才能教育出具有美妙心灵，具有制造力、有信念、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调进展，特进行家庭教育征文活动。 一、征文范围 围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培育的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书

28、的体会等等） 二、参与对象：幼儿园全体家长 三、活动时间：20xx年5月5日至5月16日 四、征文方式： 20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。 五、文本要求： 1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。 2、案例文本撰写的可以是胜利家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细 节，对细节的描述以及生活中的故事肯定要阐述具体，不应空发谈论。 3、案例文本内容格式 （1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。 （2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与

29、反思，字体：宋体小四。 4、案例字数不限。 六、活动要求： 1、各班教师发动幼儿家长踊跃参与家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参加，每班上交不少于5篇。 2、幼儿园组织园骨干教师进展征文评比，最终评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进展颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习沟通： 家庭教育主题宣讲活动方案 篇8 一、指导思想 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学

30、校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家庭教育的主动性、积极性、实效性，努力使家庭教育与幼儿园一体化。 二、工作要点: 1、加强家长委员会工作，大路护栏网召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。 4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同争论。 三、工作措施 1、家长委员会治理扎实有效。本学期，将在上学期的根底上进一步完善家长委员会的相关职责，进一步加强与家长的联系，准时反应家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园治理，进一步提高管 理的实效

31、。 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 本学期初，依据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好各项规划，做到有序实施。 按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，来发觉和整个问题，并将改良措施落实到以后的工作中去。 对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。 3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将通

32、过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇9 一、指导思想 为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人”的会议精神，贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，贯彻落实宝 安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知文件精神，促进我校家庭教育工作纵深进展，推动学校、家庭、社区三结合，

33、形成教育合力，营造安康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案： 二、组织机构 组长：雷衍兵 副组长：周迎霞 林梅枝 林小兰（家委会主任） 成员：张良文 蒙福俊 马灿 李显义 叶连章 陈火民 朱凤星 三、活动时间 12月3日12月28日 四、活动主题 塑造阳光心态，安康幸福成长 五、活动内容 （一） “家校零距离”百师家访活动 时 间：12月3日12月13日 负责部门：德育处、年级组 形 式：各学科教师对自己所教班级的学生进展家访，教师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反应的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。 （二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动” 时 间：12月

34、9日12月13日 地 点：学校操场 负责部门：德育处与体育组 （三）“浓墨重彩，写意人生”中小学生、家长书画展 时 间：12月16日28日 地 点：学校综合楼前 负责部门：美术组 形式：装裱悬挂或专版展现 （四）“阳光、安康、幸福”家庭亲子摄影展 时 间：12月12日12月28日 地 点：学校综合楼前 负责部门：德育处与美术组 要求与形式：鼓舞家长在记录孩子成长的过程中，感受公平、关爱的家庭亲情，体验成长的欢乐，促进家庭、社会和谐。 （五）一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育学问讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展现、表彰大会 时 间：12月26日 负责部门：一年级班主任及科任教师 音 响：杨增城、

35、吴炎璋；拍照：张良文；场地布置：后勤处 形 式：总结这一学期家庭养成教育的活动状况，每班编排一个家长与学生互动的节目展现;依据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为 “文明礼仪小标兵”的同学进展表彰。 （六）XX区名师大讲堂暨教学开放日 时 间：12月26日 地 点：校园、活动大厅 负责部门：教学处；德育处 拍照：杨增成 形 式：1、XX区名师大讲堂 （9:0010:00 ）负责部门：德育处 2、师生、家长现场书画展现（10:0010:30）负责部门：美术组 3、教师现场粉笔字展现 （10:3011:00）负责部门：教学处 4、学生轮滑特长

36、展现 （11:0011:30）负责部门：体育组 （七）“呵护孩子的阳光心态”心理安康教育讲座 时 间：12月 19 日 负责人：邓国宏 音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；场地布置：后勤处 地点：学校多功能活动大厅 （八）“我们在阳光下成长”-亲子表演 时 间：12月24日 地 点：多功能活动大厅 音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；摄影：宋成美；场地布置：后勤处 主 持：江莉莉 负责部门：德育处与音乐组、班主任 （九）“我爱爸爸妈妈”-绘画竞赛 时 间：12月15日12月27日 对 象：二年级学生 地 点：学校校园 负责部门：美术组 （十）“同心、同乐、同欢乐”亲子嬉戏 时 间：12

37、月19日 对 象：二年级学生及家长 地 点：各班教室 负责部门：各班主任 形 式：由班主任设计嬉戏，组织孩子和家长参与，嬉戏实行淘汰制，玩到最终的为胜。（参考嬉戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等） （十一）“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗读竞赛 时 间：12月25、26日 地 点：学校多功能大厅 音响：杨增成、吴炎璋 拍照：蒋恺 摄影：宋成美 场地布置：后勤处 主持：江莉莉、孙圣伟 对 象：三八年级（分为两场：第一场：三、四、五年级；其次场：六、七、八年级） 要 求：朗读的内容阳光、安康、积极向上，朗读时间掌握在4分钟以内，鼓舞配乐。 负责部门：各年级组长及语文教师 评分方法：全部评委所评

38、得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分， 现场公布得分并颁奖。 家庭教育主题宣讲活动方案 篇10 一、指导思想： 本次家长学校活动主题是“家庭教育与孩子学习动力”。为全面实施素养教育，离不开家庭教育，而家长学校正是家长与学校心心相交的爱的场所，通过家长学校能够让家长了解学校、教师，让家长看到孩子在校学习生活和力量表现，能够让家长了解孩子一些在家所不能知晓的成长困惑。而且通过家长学校，家长、教师能面对面、心贴心的沟通活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参加治理；能共同建立安全和谐的校园教育。 二、活动目的： 1通过活动，展现学校良好形象，宣传学校教育教学工作。 2

39、加强家校沟通，丰富家长的育儿学问，引领和帮忙家长学习优秀的家教阅历。 3充分调动起家长教育孩子的积极性，努力协作学校教育教学工作。 三、领导小组： 组长：贾咏梅 副组长：廉荷王琪 组员：刘玉锋孙庆霞谢海民刘冬梅 张侠刘会丽韩猛朱继国 四、活动时间： 20xx年3月30日（星期二）下午2：004:00 五、活动地点： 南院大门内场地 六、会场组织： 刘玉锋刘会丽朱继国 七、会场监护： 五年级：韩猛；三、四年级：孙庆霞朱继国；二年级:年级：刘会丽张侠 八、会场拍照、做美篇： 朱纪国 开会预备和人员安排 1、学校方面： 场地：刘玉锋谢海民韩猛朱纪国（以班为单位把学生凳子按东西纵队排列，每班两排。挨次

40、和开学典礼是一样）主席台：设四人座 各班班主任必需到场，带着全都两名学生带着班牌在各班所在地指导家长签字、入座） 配班教师带着学生在本班内席地而坐，内容自行安排。常识教师巡察（四楼：徐效金、黄桂花教师；三楼：唐一鸣、王慧卿教师；二楼：白霜、张淑文教师；一楼：刘素梅教师） 家长引领和车辆放置：张子锦、马海萱、董佳慧、引领家长入校，朱冰婵、李艺评、单硕帮助家委会成员指导家长车辆放置，两轮车放置在围墙外和南边花园内，放两排。四轮车尽量放置在大门两侧，若放不下，可放置路东。 2、各班要求： 各班主任本周五前肯定要以微信的方式告知家长，通知家长开会时间、地点，要让家长知道他们的孩子所在的班级的班别和教师

41、姓名，让家长到会后先找班主任签字，然后在教师的指导下入座，要提示家长安排好他们到会期间的工作、家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，尽量骑两轮车。我们聘请一次专家不简单，要求家长尽可能抽出时间参与。对有事不能来参与的人应提前做到心中有数。（注：到会人员不要带小孩） 各班班主任要提前组织学生把凳子放好，排齐，会议完毕后再带着学生依次有序地把凳子带回班内，在行走过程中肯定要留意学生上下楼的安全。 各班看班的教师肯定要组织好学生，不准任凭出教室，不准趴在窗户上向外看，不准大声喧哗。会议没完毕前不准到会场找家长。要求学生一节行悦耳指挥。 九、家长学校活动流程: 1、贾校长至开幕词 2、王校长 3、家委会代表讲话 4、专家讲话 5、廉校长总结。 十、上交材料： 家长签到表、领导发言稿、专家讲话稿（朱纪国教师负责）。