学校精神文明建设工作计划报告开头.docx

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1、 学校精神文明建设工作计划报告开头_学校精神文明建设工作计划 今年我校精神文明建立工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导，深入贯彻科学进展观。仔细落实党的十八届四中、全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和进展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，根据“加强党的建立，提高办学水平，办人民满足教育”的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建立和群众性精神文明创立活动,努力营造和谐的校园环境。 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园播送、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。2、扎实推

2、动党员教师理论学习。仔细学习义务教育条例、教师法等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。3、贯彻科学进展观，解决突出问题。切实转变工作作风，分散人心，激发干劲，办人民满足的教育。二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人文治理，在工作中理解教师、敬重教师，形成“敬重人才，敬重学问”的良好气氛;实行依法治理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广阔师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动

3、。通过文明班级、文明教师、文明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增加学生社会意识。5、仔细开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生、优秀学生干部等评比表彰工作。6、仔细做好文明单位创立工作。依据县文明单位创立标准，

4、加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。三、加强教师职业道德建立，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践中小学教师职业道德标准，组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合“创文明县城”建立，开展资源节省活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节省教育，使勤俭节省逐

5、步成为师生的行为习惯。4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师根本功技能竞赛。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。5、积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动，提高教师讨论德育工作的积极性。四、加强行风建立和安全稳定工作，确保校园安定和谐1、加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。2、仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动

6、承受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满足的学校。3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全治理长效机制，积极开展“平安校园”创立活动。4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园，确保教育稳定平安。五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建立。1、连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建立，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日，连续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔少年儿童

7、的精神力气和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡进展。3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人安康成长的良好社会环境。4、加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活泼校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培育爱好，增加体质，建立信念，培育团队意识。

8、6、综合运用教育、治理、舆论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把急躁细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。学校精神文明建立工作规划开头 一、指导思想： 连续以创立文明校为抓手，仔细学习贯彻素养教育精神，提高办学质量。进一步落实创立文明工作，争取学校创立文明工作再上一个台阶。二、本学期工作目标：、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建立，充分发挥各组织的治理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，治

9、理上讲严密，学习上讲常常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。、加强德育工作，促进精神文明建立1、切实加强学校德育工作的领导和治理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进展专题讨论和部署。要形成校长教育处班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交叉、校内校外相互协作、全方位的德育工作网络。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学治理，要遵循学生的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作规划。3、重视德育工作队伍建立，提高德育工作队伍的力量。选派事业心、责任感强，教育思想端正，喜爱学

10、生，作风正派，有较强组织治理力量和教学水平的教师担当班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增加班主任的荣耀感和责任感，提高班主任的理论水平和工作力量。4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上留意引导学生思索问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。5、加强行为标准的养成教育。中小学生的德育教

11、育，以其年龄特点，要侧重于行为标准的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为标准”的教育、训练列入学校工作规划和班队规划。6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推动德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要依据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“治理育人，教书育人，效劳育人”的德育工作队伍。7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素养教育的过程中，要着眼于学生思想的进展，着眼于学生力量的培育，制造性地开展少先队工作。8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋发动大会，各班成立学雷锋小组，开展学

12、雷锋送暖和活动，扶老助残活动。、仔细做好“三德”教育1、加强师德教育，提高教师素养。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员榜样带头作用，积极培育优秀青年教师入党，把他们政治上热忱变为工作上的动力。2、加强思想道德建立。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建立有中国特色社会主义的共同抱负和正确的世界观、人生观、价值观。3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。加强岗位培训，标准行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥榜样带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守

13、法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参加“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。、切实增加精神文明建立的投入学校把精神文明建立列入学校重要议程，想方设法增加投入。1、为了满意教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。3、积极开展艺术教育活动。、优化育人环境1、优化育人环境，把教师能否做到公平对待家长，喜爱学生，作为衡量一个教师文明程度凹凸的标准之一。提倡使用文明语言，制止使用教师忌语，使“您早、教师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。2

14、、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。3、加强校园文化建立，对学生进展艺术熏陶。校园本身就是学生承受艺术教育的乐园，我们注意发挥它“美”的特别作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，奋勉进取的力气，使其精神得到净化。、加强学习，努力提高教师业务素养1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。2、制定鼓励措施，鼓舞在职教师函授学习。学校鼓舞在职教师参与高一层次学历进修。3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教

15、学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结阅历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。学校精神文明建立工作规划格式开头 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养 1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园播送、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。2、扎实推动党员教师理论学习。仔细学习义务教育条例、教师法等，以及与教育有关的政策法规文件，

16、不断提高党员教师政策理论水平。3、贯彻科学进展观，解决突出问题。切实转变工作作风，分散人心，激发干劲，办人民满足的教育。二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人文治理，在工作中理解教师、敬重教师，形成“敬重人才，敬重学问”的良好气氛;实行依法治理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广阔师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营造上，把主

17、要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增加学生社会意识。5、仔细开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生、优秀学生干部等评比表彰工作。6、仔细做好文明单位创立工作。依据县文明单位创立标准，加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上

18、台阶。三、加强教师职业道德建立，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践中小学教师职业道德标准，组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合“创文明县城”建立，开展资源节省活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节省教育，使勤俭节省逐步成为师生的行为习惯。4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教

19、科研活动和教师根本功技能竞赛。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。5、积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动，提高教师讨论德育工作的积极性。四、加强行风建立和安全稳定工作，确保校园安定和谐1、加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。2、仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满足的学校。3、不断强化校园安全稳定

20、工作，健全学校安全治理长效机制，积极开展“平安校园”创立活动。4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园，确保教育稳定平安。五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建立。1、连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建立，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日，连续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔少年儿童的精神力气和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡进展。3

21、、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人安康成长的良好社会环境。4、加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活泼校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培育爱好，增加体质，建立信念，培育团队意识。6、综合运用教育、治理、舆论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把急躁细致的

22、工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。学校精神文明建立工作规划报告 一、指导思想以十八大报告精神为指导，仔细贯彻落实科学进展观，以思想道德建立、民主与法制建立、制度建立和环境建立为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素养为目标，仔细开展好我校的精神文明建立工作。 二、主要工作内容 （一）文化建立1.连续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师连续教育考试合格率到达。2.连续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的“三段六步”教学方法，低年级实行探求创新教学，根据新课标进

23、展教学。4.充分发挥图书阅览室的作用，仔细组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。5.提倡学生阅读安康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。7.加强文体活动，连续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活开工具。抓好职工业余文化生活。 （二）道德建立 （1）仔细学习贯彻公民道德建立实施纲要，加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）连续学

24、习和宣传纲要，充分利用播送、班报、挂图宣传公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。 （3）常常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规章，在公共场所带头遵守秩序。 （4）宣传员鼓舞提倡进步的、安康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，提倡新风气。 （5）宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰难奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。 （6）开展好扶助贫困送暖和活动。 （7）连续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。 （8）对学生进展小学生守则、日常行为标准教育。 （9）完善德育展室内容，组织师生参观德

25、育展室和走廊内宣传栏。 （三）思想教育。 1.仔细做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。2.对学生进展思想教育，使学生树立“五爱”思想。3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。 （四）积极开展主题活动1.争创文明学校活动，争做家长满足的校长、满足的教师活动，争做社会、学校、家长满足的好学生活动。 2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，常常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进展慰问，大力开展送暖和、献爱心活动。3.积极开展向落后生活方式告辞活动。 （1）常常教育师生，崇尚科学，反对迷信。 （2）常常清理“白色垃圾”。 （3）组织师生植树绿化劳动，美化环境。 （4）进

26、展社会公德宣传。 （5）积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。 （6）连续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。 （五）加强环境建立和治理。 1.学校加强周边环境和综合整治，制止学生吃零食，校门的制止小商贩卖东西。2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。3.讲究文明礼貌，师生穿着干净，朴实大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢愉快泼，营造一个“团结紧急，严厉活泼”的育人环境。 （六）制度建立建立和完善各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行“监视、检查，绿化”考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

27、学校精神文明建立工作规划表格开头 今年我校精神文明建立工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导，深入贯彻科学进展观。仔细落实党的十八届四中、全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和进展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，根据“加强党的建立，提高办学水平，办人民满足教育”的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建立和群众性精神文明创立活动,努力营造和谐的校园环境。 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园播送、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。2、扎实推动党员教师理论学习。仔细学习

28、义务教育条例、教师法等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。3、贯彻科学进展观，解决突出问题。切实转变工作作风，分散人心，激发干劲，办人民满足的教育。二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人文治理，在工作中理解教师、敬重教师，形成“敬重人才，敬重学问”的良好气氛;实行依法治理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广阔师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文

29、明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增加学生社会意识。5、仔细开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生、优秀学生干部等评比表彰工作。6、仔细做好文明单位创立工作。依据县文明单位创立标准，加强硬软件建立，提高办学水平

30、。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。三、加强教师职业道德建立，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践中小学教师职业道德标准，组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合“创文明县城”建立，开展资源节省活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节省教育，使勤俭节省逐步成为师生的行为习惯。4、引

31、导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师根本功技能竞赛。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。5、积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动，提高教师讨论德育工作的积极性。四、加强行风建立和安全稳定工作，确保校园安定和谐1、加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。2、仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，

32、努力创办好人民群众满足的学校。3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全治理长效机制，积极开展“平安校园”创立活动。4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园，确保教育稳定平安。五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建立。1、连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建立，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日，连续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔少年儿童的精神力气和自觉行为。积极开

33、展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡进展。3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人安康成长的良好社会环境。4、加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活泼校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培育爱好，增加体质，建立信念，培育团队意识。6、综合运用教育、治理、舆论

34、等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把急躁细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。学校精神文明建立工作规划范文表格开头 今年我校精神文明建立工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导，深入贯彻科学进展观。仔细落实党的十八届四中、全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和进展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，根据“加强党的建立，提高办学水平，办人民满足教育”的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建立和群众性精神文明创立活动,努力营造和谐的校园环境。 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学

35、习。利用校园播送、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。2、扎实推动党员教师理论学习。仔细学习义务教育条例、教师法等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。3、贯彻科学进展观，解决突出问题。切实转变工作作风，分散人心，激发干劲，办人民满足的教育。二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人文治理，在工作中理解教师、敬重教师，形成“敬重人才，敬重学问”的良好气氛;实行依法治理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广阔师

36、生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增加学生社会意识。5、仔细开展争先创优活动，搞好优秀党员、

37、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生、优秀学生干部等评比表彰工作。6、仔细做好文明单位创立工作。依据县文明单位创立标准，加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。三、加强教师职业道德建立，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践中小学教师职业道德标准，组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合“创文明县城”建立，开展资源节省

38、活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节省教育，使勤俭节省逐步成为师生的行为习惯。4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师根本功技能竞赛。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。5、积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动，提高教师讨论德育工作的积极性。四、加强行风建立和安全稳定工作，确保校园安定和谐1、加强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公

39、开。2、仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满足的学校。3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全治理长效机制，积极开展“平安校园”创立活动。4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园，确保教育稳定平安。五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建立。1、连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建立，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日

40、，连续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔少年儿童的精神力气和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡进展。3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人安康成长的良好社会环境。4、加强学生根底道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活泼校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培育爱好，增加体质，建立信念，培育团队意识。6、综合运用教育、治理、舆论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把急躁细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。 欢送阅读学校精神文明建立工作规划报告开头内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:学校精神文明建立工作规划