实训报告范文实训报告总结范本实训报告实训内容(八篇).docx
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1、 实训报告范文实训报告总结范本实训报告实训内容(八篇)推举实训报告范文实训报告总结范本一 本次实训主要是稳固课堂学习成果。更加详尽地了解经纬仪和水准仪的构造及使用方法。譬如:整平,对中,瞄准,读数等。 内容主要是四等水准测量和闭合导线测量两个实训工程。通过实训外业工作可以使我们能够更加深刻地理解四等水准测量和闭合导线测量原理、步骤及留意事项,把握水准仪和经纬仪的使用方法,并做到娴熟应用,以便在日后的工作应用中能够得心应手,运用自如。而实训过程中的内业工作是为了使我们能够更加坚固地把握数据的记录整理及其计算,从而做到精确做到测量工作的精确性。 综合来说,这次实训使我们更加详尽地了解到测量工作的实
2、际操作性和艰难性。增加了自身的职业意识和吃苦耐劳精神,对日后的工作有了较客观的熟悉。 此次实训我们实行分组制,每组五至六人不等,设组长(包括行政、后勤、技术等)一人。我们为第七组,包括组长在内的五人。各人虽没有明确的分工,但都有自己的擅长方面,协作合理、积极、高效。由此我们组在组长思路清楚的带着下完成了各测站的测量任务。 此次测量我们选择的地点是风景秀丽怡人的唐岛湾滨海公园,此处吸引我们的主要缘由是较近的距离(离理工大较近,搬运仪器便利)和合理的地势(便于测量)以及旖旎的风光。唐岛湾北临繁忙的滨海大路,南靠波涛不甚汹涌的唐岛湾,视野开阔。 公园内部,也就是测区内有木质桥梁,可以称之为小桥流水;
3、高耸的银杏树,杉木,松树;凹凸不一的台阶;草坪;喷泉。这样测量工作就要在桥梁上进展,经受震惊和风的影响。还有树木的阻挡影响视线,台阶影响地面点的定位,草坪仪器的安置整平。 南部测量点多为折线,地势较简单,北侧沿路沿分布,地势较平坦,都分布在路边步行路上。在总长度1082多米的路线上分布13个点,形成一个闭合导线。 周日胡教师和于教师给我们进展了了实训发动会,与此同时我们领了仪器,主要包括:经纬仪一台,水准仪一台,红黑面尺两个,水准仪三角架、经纬仪三角架各一个,铁架两个,钢尺一个。 上午胡教师带着组进步行了踏勘选点工作。当天下午我们组进展了四等水准测量。首先,我们进展了水准仪的i角测量,保证水准
4、仪符合要求,即水准管轴平行于视准轴。然后我们选择了一点进展高程测量。再加上其次天上午的测量完成了四等水准测量的观测与记录。 周二由于考试休整一上午,下午开头进展了导线测量。由于对仪器并不是太过熟识,导致一下午的时间都用在了熟识仪器上和对钢尺量距的测量方法上。之后用一天半的时间我们完成了导线测量工作。 这就是我们测量的过程。之后便是交仪器和内业计算了。 (一)、 四等水准测量 1、测量仪器:ds3微倾式水准仪、三角架、两个双面水准尺、记录板。 2、测量原理:水准测量是利用一条水准视线,并借助于直立在地面上的标尺,来测定地面两点之间的高差,然后依据其中的一点的高程推算出另外的一点的高程的方法。 3
5、、精度要求:图根水准测量的高差闭合容许值fh=12n.此次测量中大约是43mm,前后视距差不超过5m,前后视距累计差不超过10m。同一水准尺黑红面读数差不超过3mm,k1、k2为前尺、后尺的黑红面零点差。 4、测量过程:首先选择测站点安置仪器,利用步测的方式大约找出两个点的中心位置进展仪器的安置工作,依次进展粗略整平、瞄准水准尺、准确整平和读数。期间要留意准确调整脚螺旋是水准圆气泡居中,并消退视差。 5、测量方法:其中一个测站的观测如下, (1)照准后视尺黑面,读取上、中、下丝读数。 (2)照准前视尺黑面,读取上、中、下丝读数。 (3)照准前视尺红面,读取中丝读数。 (4)照准后视尺红面,读取
6、中丝读数。 如此依次进展十三个测站的测量工作。详细的测量方式是这样的:其中两个人立尺,读数两个人,记录一人。立尺工作尤为重要,要立直且稳定,读数分别由两个人读,当误差不致过大时只取其中一个人的读数,可防止由于人为差异引起的误差,每进展完一站的测量便立刻进展检核,当确定无误时方可搬站。 6、计算方法:设水准测量的进展方向为从a至b,a称为后视点,a为后视读数;b称为前视点,b称为前视读数。则两点的高差为:hab=a-b。假如已知a点的高程ha,则b点高程hb=ha+hab ,b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算,即 hi=ha+a 、hb=hi-b 7、计算成果(见附表)。 (二)、图
7、根导线测量 1、测量仪器:dj6型光学经纬仪、三脚架、铁脚两个、记录板、钢尺。 2、测量原理:依据水平角的定义,若在a点的上方,水平地安置一个带有刻度盘的圆盘(水平度盘),度盘中心o点与a点位于同一铅垂线上,过ab、ac直线的竖直面与水平度盘相交,其交线分别为oa、oc,在水平度盘上的读数分别为b、c则boc为欲测水平角。 3、精度要求:角度闭合差f=测-(n-2)x180. f容=60n,n为测站数. 此次测量中容许值为216秒。 导线全长相对闭合差k=fd/d 此值不应大于1/2023。 4、测量过程:安置仪器 经纬仪的使用 对中:调整对中器对光螺旋,看清测站点。一脚固定,移动三脚架的另外
8、两个脚,使对中器中的十字丝对准测站点,踩紧三脚架,通过逐个调整三脚架高度使圆水准气泡居中。 整平:转动照准部,使水准管平行于任意一对脚螺旋,同时相对旋转这对脚螺旋,使水准管气泡居中;将照准部绕竖轴转动90,旋转第三只脚螺旋,使气泡居中。再转动90,检查气泡误差,直到小于刻划线的一格为止。对中整平应反复屡次同时进展,一般起码是粗略对中、粗略整平(伸缩脚架)、精准对中、精准整平(调整脚螺旋)两次完成。 瞄准:用望远镜上瞄准器瞄准目标,从望远镜中看到目标,旋紧望远镜和照准部的制动螺旋,转动目镜螺旋,使十字丝清楚。再转动物镜对光螺旋,使目标影像清楚,转动望远镜和照准部的微动螺旋,使目标被单根竖丝平分,
9、或将目标夹在双根竖丝中心,瞄准必需非常精确,否则等于目标方向没有照准。 读数:翻开反光镜,调整反光镜使读数窗亮度适当,旋转读数显微镜的目镜,看清读数窗分划,依据使用的仪器用分微尺或测微尺读数。 5、观测方法:每站观测均用测回法,方法如下, 盘左:瞄准左边目标a,进展读数记a左,顺时针方向转动照准部,瞄准右边目标b,进展读数记b左,计算上半测回角值左=b左-a左 。 盘右 瞄准右目标b,进展读数记b右,逆时针方向转动照准部,瞄准目标a,进展读数记a右,计算下半测回角值右=b右-a右 。 检查上、下半测回角值互差是否超限40,计算一测回角值。 假如差值大于40。应重新观测记录,直至符合要求为止。
10、方向观测法 各站完成后,对a点进展了方向观测,在a点安置仪器,盘左位置顺时针分别瞄准b、12、1、b。读数并记录(从上往下),以之为上半测回。然后盘右逆时针b、1、12、b以之为下半测回。对a点的方向观测用于连接测量。 钢尺量距:用钢尺分别对两测站之间的距离进展正反测,取平均值为两测站间的距离。 6、计算成果。 通过这次测量工作我理解了许多关于测量的学问: 首先,是熟识了仪器的用途,娴熟了仪器的各种使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。 其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法。 第三,除了熟识了仪器的使用和明白了误
11、差的来源和削减措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。 再就是,我们根本上把握了课堂所学的测量学学问,知道如何正确使用水准仪、经纬仪测量高差、角度等的绘制方法。测量是离不开测实践的。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听课,并无法完全把握所学习的学问,尤其是对仪器的使用更是一知半解。当第一天开头测量之前,我仔细讨论了一下课本,然后自己动手操作一遍,就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度,就要实际操作,同时把
12、握留意事项。 其次,我算是知道了什么是事无巨细,特殊是在使用水准仪,经纬仪这样周密的仪器时,更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比方我们刚开头测量角度时,一个基准点由于台阶的影响没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,到最终猜费力气力重新找出错误所在进展了重新测量,从而让误差减小到十几秒之内,这让我们很是欣慰。 再次,我们实训过程正值黄岛的盛夏季节,对于露天作业虽早有预备,但实际上才知道仅此缺乏以使自己凉快下来。早上五点多就起来,六点左右就开头测量,我们下午3-4点开头工作,始终到晚上天黑无法看清为止。
13、再就是小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作。 另外让我感受颇深的一点是在这场实训中让我再次熟悉到实训的团队精神的重要性:每个人的一个马虎都可能直接影响工程的进度,一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。加强了我们之间的沟通。 总之,虽然觉得累,还是要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实训,我将永久珍惜这段经受,同时这段实训生活也是我一生中难忘的。 推举实训报告范文实训报告总结范本二 依据华南农业大学的教育方案可
14、知,会计学实习是我们经管11级学生这个学期必修工程之一。本次实习主要目的在于让同学们在实践中稳固学问,加强学生对会计的理解;实习又可以有助于学生自己的专业选择,当大学生在了解自我的根底上确定大二专业时,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜爱这个专业,自己是否情愿做这样的工作;实习也是对每位学生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底,也是我们走向工工作岗位的第一步。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视,旨在提高经济效
15、益的一种核算手段,它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此,通过对会计学原理的学习和陈艳艳教师的言传身教,我们小组可以说对会计已经是有所了解。对于一些有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我们小组都根本把握了。但要把我们这学期所学的学问应用于实践,对于我们来说仍旧存在肯定的难度。 然而,实践是检验真理的唯一标准。本次会计实习,我们小组全都认为这是一个很好的学习时机。我们盼望在这次实践中我们可以更好地把握本学期学习的会计学的
16、学问,更好地了解这个专业,为大二专业分流做出预备,同时,我们盼望利用这次时机学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些根本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了根底,也为自己以后的工作和生活积存了更多丰富的学问和珍贵的阅历。 于是,我们小组快速高效地绽开了这次实习工作,并在本次实习中收获了许多。下面我们马上呈现我们这次会计学实习的成果。 1、加强自身对于所学会计学问的把握。针对实习对象的实际状况,结合并运用所学的会计理论学问,加深对本专业学问作更深入和系统的理解和领悟,深化熟悉课本中的二手信息,并渐渐摆脱二手信息的掣肘,从实践中采集全面而具体的一手信息,把所学学问条理化系统
17、化,学到从书本学不到的专业学问; 2、专业选择时做出更好的决策,加深自身对会计专业的总体熟悉。通过时间,我们可以了解会计专业可能接触的事务,在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜爱这个专业,自己是否情愿做这样的工作,从而有助于自己大二选择专业的合理性和科学性。 3、提高自己的实践力量,为以后进入社会工作打下坚实根底。实践是检验真理的唯一标准,通过实践,我们可以加强自己的动手力量,更好地适应社会生活。 依据教师派发的实习材料会计学原理实习材料,针对材料中企业的业务,我们小组按要求进展本次会计实践。而我们小组的财务会计业务包括以下各项: 原始凭证的核签; 记账凭证的编制; 会计簿记的登记; 会计
18、报告的编制、分析与解释; 会计用于企业治理各种事项的办理; 内部的审核; 会计档案的整理保管; 其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 各项会计业务应包括预算、决算、本钱、出纳及其他各种会计业务。会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时。 开头接触会计实践材料的时候,我们接收到了由教师派发的各种报表凭证等实践材料。材料种类的繁多使我们眼花缭乱,而且当时我们对于会计学原理还不太熟识,我们感觉自己无从下手,不能胜任该项工作。于是,我们小组打算临时不进展任何工作,先努力加强自己的理论学问的把握,再在较好根底上高效完成我们本次实践工作。所以我们小组坚信“磨刀不误砍柴
19、工”的理念,开头各自修为的前期预备工作。 后来,我们的学问积存到了肯定的程度,对一些有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,都有所把握了的时候,我们就开头进展我们的实践活动。于是,我们开头编写会计分录,填写凭证以及各种报表。 详细操作过程 期初余额登入账簿以及编写会计分录:首先,我们将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后依据企业12月份所发生的经济业务完成了29道分录。这局部工作的完成还算是快速,由于在本学期,我们进展了大量的关于分录的练习,所以,对于这些分录,我们还是能坦然面对。 依据记账凭证登记帐簿:登记账簿这个环节算是我们小组进展本次实践面临的最大的考验。首先有些
20、业务,我们自身不会填写,自己又不敢乱填,由于一旦填错了,那就要整张作废,所以通常我们都会拿着书检验许多次,再问问同学或者教师,才敢下笔。另外有些业务不是很难,但就是工作特别繁琐,让人焦急。我们要依据凭证渐渐地登记不同的帐簿,做 会计凭证,依据会计凭证登记总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐,资产负债表,利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐,繁琐程度之深令我们一时无法适应。最终我们还得一笔一笔地计算借贷双方的结果,看着一大堆数字,身为理科生的我也觉得犯难。所以,为了我们不连续撕掉作废的表,我们打算先用铅笔在上面写,然后确定了才用黑笔写上。整个过程熬炼了
21、我们的耐性与细心,经过这个实践,我们发觉我们自己在某方面上突破了自己。 编制会计报表:相比于登记账簿,编制会计报表就简洁了很多,但是由于在上一个环节已经把我们的精力消耗了不少,所以就算前期大量的工作使我们接下来的工作简洁不少,但是我们并没有因此很高效地开展这项工作,反而推延了几天后才开头。固然这环节也要我们的耐性以及细心。 会计的帐页分类装订:本环节就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类。 固然在以上的各项工作中,我们还是会不断地检查,改正,这种检查工作也是贯穿我们整个过程的重要工作。 通过本次实践,我们小组深刻地意识到会计学实践的必要性。平常,我们只能在课堂上 与教师一起纸上谈兵
22、,思维的熟悉根本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计学问熟悉的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然。就像数学,我们要通过做题,通过演算才能把握好相应的理论一样,会计学也是如此,只有通过进展会计实践,我们才能把握好我们的会计原理以及相应的技能。除此之外,我们小组也有如下的心得体会: 推举实训报告范文实训报告总结范本三 一.实训的根本状况说明。 在学了一个学期的根底会计之后,我们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计。于是在
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