家教的暑期社会实践报告.docx

《家教的暑期社会实践报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家教的暑期社会实践报告.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 家教的暑期社会实践报告_暑期社会实践心得体会 实践时间：7.57.21 实践地点：某某地方居民小区 社会实践内容：同时对五个初一的学生进展家教 今年暑假又一次被迫做起了家教，而且还是免费的，更让我难以忍受的是要我一个人同时指导五个初一的小孩，还真是有点吃不消。 不过，究竟不是第一次做，感觉还是可以的，认真想想更是有不少的收获。假如说第一次做家教的时候有点忐忑，那么这一次过后便是对自己布满了肯定的信念。 第一天 家教预备阶段 第一天虽然不能教授学生多少东西，但是很重要。由于第一天的主要任务是了解状况。第一，要和学生家长沟通，其目的在于从侧面了解学生的性格特点和现在的学习状况，同时了解家长对孩子

2、的期望值。（家教最终的效果如何，主要是看家长的满足度）其次，和学生熟识，其目的在于从正面对学生做一个全面的了解，同时与学生建立起亲切友好的关系。总而言之，第一天的关键词是：沟通。经过沟通，初步了解学生，把握家长和学生目前的状况，进而为学生制定一个切实可行的家教规划，给家长一个合理的期望值。 第一天的成果 学习时间 早晨9:0011:20 下午3:00到4:00 （上午教学，下午复习所学） 学习内容 数学 七年级上册方程应用题（五天的时间） 七年级下册整式 （九天时间，每天一小节） 英语 七年级上册单词复习 七年级下册新单词前三单元 学习目标 1 完全把握七年级上册的内容 2 初步把握新书的内容

3、 3 英语的重点是音标，以及记忆单词的方法 初步了解了我的学生 昝铭，我的姨弟，性格活泼开朗，学习中等，学习态度端正。贾自强，我的姨弟，淘气好动，学习较好，颇为自傲。张茹，我的邻居，有点男孩子气，学习较好，聪慧但不够好学。张凡，我的邻居，学习一般，学习很仔细。周惠，学习较差，而且学习态度不端正。一句话，状况有点简单，可能会有点麻烦。事实也证明，我的预感是正确的。 教学正式绽开阶段 总体上，根本根据所规划的进展，不过这过程有点小麻烦。 第一、学生的水平层次不齐。五个人来自不同的学校，有不同的教师，学问储藏和承受学问的力量有明显差异。 不过，在最开头的时候，我就给他们大致介绍了我上课的特点，同时给

4、他们建议该如何听我讲课。在课堂上，我因材施教，为他们每个人制定了不同的学习目标。而且在教学时，我也尝试使用了多种方式。比方，在将数学的时候，比拟简洁的章节，我坚持让他们自己先看书自学，然后做练习题。我从他们做题的过程中找出他们的问题，然后一一讲解。有时候，我也会让他们相互讲解。在课下，我也会为他们留不同的作业。每天我课前的第一件事情就是逐一检查他们每个人的作业，然后赐予评分和改正。这样既从学问上抹平了他们的差异，为下一课的顺当进展做好铺垫，又为他们制造了竞争的气氛，有助于激发他们学习的热忱。 以上所说在周惠身上表达最为明显。每次轮到她发言，她总是支支吾吾，不敢说话，而且也不太会做题。这个时候，

5、我总是拿出课间休息的时间一遍又一遍地单独指导她，帮忙她渐渐克制困难。最终她才不至于落下太多，更不上进度。 其次、由于都是熟人，小孩子比拟淘气，课堂纪律很不好。 我的两个姨弟刚开头表现还可以，后来随着彼此的熟识，小孩子淘气的本性很快露出来。他们常常在课堂上开小差，戏弄其他三个女生。贾自强很聪慧，但是很自负。常常是我讲过一个学问，他立即就能反响出来，可是之后就开头自吹自擂，称赞其他人。对于这个孩子，我软硬兼施他一傲慢，我就立即给他出难题泼冷水，然后给他指出他的傲慢，并且用他的同龄人来刺激他；他假如捣乱，我先是厉声喝止（由于是姨弟，这个可以），实在不行就请家长出面解决问题。这样一来，他的问题根本解决

6、。 经过半个月的教学，最初的教学任务根本完成，他们每个人根本上都到达了预期的目标。在他们开学后，我还问了一下他们，效果还是可以的。 这半个月的家教生活让我再一次体会到教师并不好做，一个优秀的教师更不好做。这不仅需要单纯的学问，更多的是学问以外的东西。在赐予的同时，我也收获了一些家教的阅历，总结如下 第一、沟通很重要很必要。父母想要什么，你要知道。孩子现在怎么样，你要知道。你可以把这个孩子教成什么样子，你要让父母知道。孩子听你讲课感觉怎样，你要准时了解，这样才能快速做出调整。除了学问以外，孩子最需要什么，你也要知道。这样，你才能和他们做朋友，把握他们的心理，进而更好的进展教学。而这一切都以沟通为

7、前提。不仅一个好的教师需要进展准时、有效地沟通，生活也是如此。 其次、规划和执行很重要。规划要切实可行，贴合学生的水平。有了这样一个规划，家长看了之后心里就有底了，学生看了之后心里就有方向了。但是最重要的是执行。不同的学生执行规划的程度也是不一样的。虽说不必死守规划，但是底线是把每天的规划完成。完成后，可以搞一些规划外的东西来开拓一下学生的眼界。 整体来说，这个假期虽然平淡无奇，但是也收获了一些永久牢记的东西。盼望在下一个假期，我能够有一次不同以往的际遇。 暑期社会实践报告范文 家教 社会实践人：某某大学某某专业某某 社会实践时间：XX年7月 12日- 8月 12日 实践内容：家教 实践目的：

8、第一，勤工俭学，拓展自身的学问面；其次，丰富假期生活；第三，熬炼自己与人交往的力量，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我开头了我这个假期的社会实践 这是我上大学以来的第一个暑假，理所固然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 第一篇 可怜天下父母心 在上大学期间，我参加了学校的家

9、教协会，并且在会长们的帮忙下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有肯定的阅历。 我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开头的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，盼望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成

10、龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高他们的数学成绩，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。 其次篇 未经雕琢的顽石 家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲，由于是高中数学，每个考生面对的是那张高考卷子，我也是根据高考常考易考点分重点来讲解，使他们在每章的

11、学习中都学明白。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良： 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。可能有些我认为很简洁的对他们并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后

12、来我改了许多，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，不是考点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几何时，我还教他俩玩魔方，这样大大提高了他们对空间立体几何的兴趣。 随后几天，我给他们讲了我的学习经受和我的大学生活，给他们说明了学生的职责和学习的目的，让他们对重点大学布满兴趣。他们好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也常常给他们聊类似的事，不时地与他们交

13、谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭休息的时间。因此，我的嗓子很疲惫，但为了让他俩听清晰，我买了金嗓子喉片清清嗓子。 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他俩听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理，。好在我很有急躁。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下去。 他们做题时，喜爱看题，用脑子想而懒于动手试试做出来。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习懒散的表达。我清晰地知道：他们有时会给

14、我带来沉重的打击。记得有一次，我给他们讲解了，他们听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他们是否还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面对他俩的懒散成性，我显得束手无策。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的大敌。我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们渐渐变得勤快起来。由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了兴趣，成绩就很好，我常常这样教育他俩，并且我在高中时整理的笔记总结的习

15、题（错题本）都给他们看了。这样他们也会根据我的学习方法来学数学，从而提高他们的数学成绩。 第四篇 分别的日子 转瞬他们就要开学了，并且我也要回学校了。我完毕了家教生活。他们的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮忙。 第五篇 家教总结与体会 为期一个月的教学，我在不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊！但同时也让我熟悉到家教所处的现状：受高考考纲的影响，30的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。 聘请家教的途径：63的学生

16、通过亲友介绍，21通过家教中心查找，16学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实肚中有货。许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子望子成龙，望女成凤的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好？莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应当

17、不是的。那么为什么现在的都需要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生需要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这确实是个严峻的问题! 我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是铺张了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也慢慢消逝。 固然，我不是指责这些家长舍命的给自己孩子补课，究竟他们也是想让孩子成绩更好，只是，或许他们的方法不对，诚然这一点也不是

18、我可以去转变或订正的，甚至我的看法也并不肯定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想确实不是一件什么好事，假如要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西好像可以不存在了，还免得你花这么多钱，直接去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了，这才是上策。 丰厚回报使做家教火爆。当问到一些假期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般市场价是35元/时，一次最少2个小时，假如以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是140元，一个月下来就能拿到4200元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足8000元，下半年的学费就

19、不成问题了。我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教非常火爆。每年假期留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为打工一族。 据我所知，假期市场为大学生们供应了各种勤工俭学的时机，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费许多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。去学生家里又吹空调又喝饮料的，学生在一边做题，随时教导一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒适的。我们学校在校学生就对我说：这是用我们自己学到的学问在赚钱，很轻松、很满意。 做家教赚的不只是钱，谈到做家教的体会，很多当过家教的大学生说：其实，寒假做家教是对自己很好的考验

20、，能熬炼口才，加强与人沟通的力量，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。确实，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上。在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改良，问问自己怎样才能让学生学的更好，成绩提高的更快，让他们真真正正

21、的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好与学生的关系，让学生喜爱你，这样你就可能多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。 综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简洁，专心和学生沟通，做他们的朋友。这一点和我倒是持一样观点。我们都要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。 家教生活让我想起了许多东西，得到了许多感受，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满意，甚至连自己的房间都会有人整理清扫。生活如此安逸，就很简单养成懒散的习惯。 因此，

22、从小培育孩子的吃苦力量很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经受我最深切的感受就是：不管什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比拟实在的，深刻的熟悉;还有一点就是，世上无难事，只怕有心人。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对我以后的工作产生积极的影响。 暑期社会实践报告（义务家教） xx年的暑假，炎炎烈日当空。我参与了我们学校组织的暑期社会实践活动义务家教。在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的预备，还是比拟有自信念的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开头可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么

23、都很仔细，无论是写作业还是背单词，都有急躁。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，不想学习。布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲。回来后，总结这几天家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这几天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的进展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应当多用引导的方式来教他，比方在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓舞，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教

24、完毕时也取的了比拟满足的效果。虽然那几每天天都是酷热的大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进展义务家教。尽管如此，但我们还是无怨无悔，由于我们得到的欢乐远比流的汗水多！虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处逆境时，也定会有人向我伸出他们的救济之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于逆境的人得到帮忙，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。转瞬间，暑期实践活动就过去了。蓦然回首，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，

25、走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比拟辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。参与暑期实践活动，有助于我们在校大学生汲取新的思想与学问。虽然短短的十天社会实践一晃而过，但给我的启发不是那么一点点，而是特别的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的阅历是我一生中的珍贵财宝，我会好好利用这笔财宝的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点学问，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简洁。炽热的七月，社会实践带给我的不仅是力量的提升

26、，还有更多在书本上读不到的道理。学问没有凹凸，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面把握也同样重要。吸取学问，提升力量，安康而全面地进展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，实践长才能。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验学问，熬炼力量，为今后更好地效劳于社会打下了坚实的根底。 暑期社会实践报告 家教总结 又到了暑假，这也是我进入大学后的第一个暑假，于是实践活动是少不了的。不同于以往的是，大学生的实践会更贴近社会，更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会

27、，也是想对于以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实的状况有错突破，盼望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 放假了，大家纷纷争论暑假该干什么。我想过可以出去打工，这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。可是后来才了解到，许多地方的暑期工早在假期前就招满了，但我也留下了联络方式，还是有时机面试的额。不过还是感到很圆满，由于做暑期工始终以来我认为是大学生必需经受的事情之一。但再想想时机多得是，还有明年的寒暑假可以利用，也就放弃了这个念头。之后，一次偶然的时机，我得到了一个做家教的工作，我很是

28、兴奋，简洁的面试之后就被录用啦。我面对的是一个学龄前的小不点，小孩的家长对我也没什么要求，就是想找个人陪小孩学习，边玩边学，开发智力，培育学习兴趣。一开头我想，这有什么难的，不就是一个小p孩嘛，以我多年来陪老弟的阅历搞定她是没问题的。于是欣然承受了工作，开头了我的暑期社会实践。家教不是每天都要的，我的机动时间许多，只要我有时间一星期两到三节课，还是很轻松的。很快十节课过去了，我慢慢感到有些吃不消，还有放弃的念头呢。不是由于天气热路上赶的问题，而是由于那个小鬼实在太难搞定了，虽说是个小丫头，不过淘气起来真是比小男孩还要调皮。十几天下来，她渐渐适应了我这个教师，不过她更感觉我像是来陪她玩耍的大姐姐

29、莫非是我太亲切，没有教师的威武吗。呵呵，不知道。但是呢，让我感到欣慰的是，小孩越来越听我话了，学习的时候不再处处乱跑了，也变得用心多了。我在她家吃饭的时候还会夹菜给我吃，呵呵，很得意的小孩。 不过总有完毕的一天，短暂的家教经受让我难忘。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。要听妈妈的话哦！ 暑期社会实践报告范文（家教） 实践目的：第一，勤工俭

30、学，拓展自身的学问面;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自己与人交往的力量，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我开头了我这个假期的社会实践 这是我上大学以来的第一个暑假，理所固然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 第一篇 可怜天下父母心 在上大学期间，我参加了学校的家教协会，并且

31、在会长们的帮忙下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有肯定的阅历。 我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开头的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，盼望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望

32、，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高他们的数学成绩，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。 其次篇 未经雕琢的顽石 家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲，由于是高中数学，每个考生面对的是那张高考卷子，我也是根据高考常考易考点分重点来讲解，使他们在每章的学习中都学明

33、白。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良： 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。可能有些我认为很简洁的对他们并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多

34、，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，不是考点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几何时，我还教他俩玩魔方，这样大大提高了他们对空间立体几何的兴趣。 随后几天，我给他们讲了我的学习经受和我的大学生活，给他们说明了学生的职责和学习的目的，让他们对重点大学布满兴趣。他们好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也常常给他们聊类似的事，不时地与他们交谈学习体会。

35、他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭休息的时间。因此，我的嗓子很疲惫，但为了让他俩听清晰，我买了金嗓子喉片清清嗓子。 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他俩听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理，。好在我很有急躁。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下去。 他们做题时，喜爱看题，用脑子想而懒于动手试试做出来。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习懒散的表达。我清晰地知道：他们有时会给我带来沉重的

36、打击。记得有一次，我给他们讲解了，他们听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他们是否还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面对他俩的懒散成性，我显得束手无策。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的大敌。我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们渐渐变得勤快起来。由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了兴趣，成绩就很好，我常常这样教育他俩，并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)

37、都给他们看了。这样他们也会根据我的学习方法来学数学，从而提高他们的数学成绩。 第四篇 分别的日子 转瞬他们就要开学了，并且我也要回学校了。我完毕了家教生活。他们的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮忙。 第五篇 家教总结与体会 为期一个月的教学，我在不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊!但同时也让我熟悉到家教所处的现状：受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。 聘请家教的途径：63%的学生通过亲友

38、介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实肚中有货。许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子望子成龙，望女成凤的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好?莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应当不是

39、的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这确实是个严峻的问题! 暑期社会实践感想：家教 XX的暑期家教实践就这样完毕了，但是活动尽管完毕了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不简单，也让我了解到在遇到 问题的时候要耐下心来渐渐解决，草草处理是不行的。盼望通过这次实战的实践活动，我能更加实践好我的幻想，实现教师的真谛。 在大学的最终一个暑假，我打算找份家教，转变下自己做学生的身份!另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作。 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并

40、没有影响我的信念，究竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 7月19日，我开头了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开头担忧她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，固然是比拟简

41、洁，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开头攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，究竟专题针对了学生最不懂的地方。 当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良： 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不

42、是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。 接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊。 同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更

43、多切身的熟悉： 家教所处的现状 受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。 聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实肚中有货。 当义务家教的暑期社会实践报告 20xx年的暑假，炎炎烈日当空。我参与了我们学校组织的暑期社会实践活动义务家教。 在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学的意见，也做了

44、充分的预备，还是比拟有自信念的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开头可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，无论是写作业还是背单词，都有急躁。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，不想学习。布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲。回来后，总结这几天家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这几天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的进展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应当多用引导的方式来教他，比方在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程

45、中多了表扬和鼓舞，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教完毕时也取的了比拟满足的效果。 虽然那几每天天都是酷热的大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进展义务家教。尽管如此，但我们还是无怨无悔，由于我们得到的欢乐远比流的汗水多！ 虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处逆境时，也定会有人向我伸出他们的救济之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于逆境的人得到帮忙，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。 转瞬间，暑期实践活动就过去了。蓦然回首，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉

46、沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比拟辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。参与暑期实践活动，有助于我们在校大学生汲取新的思想与学问。虽然短短的十天社会实践一晃而过，但给我的启发不是那么一点点，而是特别的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的阅历是我一生中的珍贵财宝，我会好好利用这笔财宝的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点

47、学问，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简洁。 炽热的七月，社会实践带给我的不仅是力量的提升，还有更多在书本上读不到的道理。学问没有凹凸，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面把握也同样重要。吸取学问，提升力量，安康而全面地进展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，实践长才能。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验学问，熬炼力量，为今后更好地效劳于社会打下了坚实的根底。 家教暑期社会实践报告论文2023 马上升入大四的我们，面临着就业与连续升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参加实习，试着做一名英语教师。为此，趁着暑假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个女孩子。 整个家教持续了二十天，其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与抱负之间的差距吧。 无可厚非，大学生与在校教师相比，最大的优势即是可以上门教学。对于家长