家长会主持词:家长会主持稿范文.docx
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1、 家长会主持词:家长会主持稿范文_家长会没去检讨 班级家长会主持词 甲:各位爷爷奶奶乙:各位叔叔阿姨合:大家好!乙:我是甲:我是乙:首先,让我们代表全班49个孩子,向你们深情地道一声:“爷爷奶奶、叔叔阿姨,你们辛苦了!感谢你们!甲:三个月的时间转瞬即逝。为了我们的成长,你们挥汗如雨、呕心沥血;乙;每个早晨,晨曦微露,你们就匆忙起床,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。甲:夕阳西下,你们带着一天的劳累,对孩子的牵挂又爬上心头。乙:日复一日,年复一年,我们一每天长大,皱纹却悄然爬上你们的额头。甲:你们的辛勤已经结出累累硕果!乙:走过丰收的季节,我们收获啦!甲:首先请 同学为各位家长致欢送词。乙:下面
2、有请 献上我们的感恩之心甲:离家三月有余,我们在学校的滴滴答答无不牵动着亲人们的心。今日,我们推举了刘鳗莎同学代表49位学子,回报我们的近况。乙:今日与会的家长有40余位,你们带来了爱心,带来了关 ,也带来了盼望。今日的家长会,我们荣幸的邀请到两岔河小学的宁先军校长讲话。有请宁先军先生。甲:今日光临七年级二班家长会的还有学校政教主任 教师,掌声欢送谢主任发言。乙:感谢谢主任的总结,接下来请我班包班教师 教师讲话。甲:感谢赵教师。这学期我们的英语学习状况怎样呢?还是请王教师来给大家谈谈!乙:感谢王教师的发言,我们将不辜负各位教师和各位家长的殷切盼望,努力学习,每天向上!甲:班主任是天底下最小的主
3、任,也是全人类最重要的主任。我们的班主任董教师也是我们学习、生活、纪律 等各方面的全面负责人。现在,有请董教师对我们班级治理,学生成长等状况总结发言。乙:尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们,今日的家长会就要完毕了。相聚短暂,但沟通是永久的;甲:历程或许艰辛,但盼望会到永恒。今日,我们为爱相约,乙:明天,我们会为丰收再次相聚。合:祝爷爷奶奶们身体安康、寿比南山;祝叔叔阿姨们工作开心、笑口常开!感谢大家!家长会主持稿 男:各位叔叔阿姨,首先,请允许我代表全部的教师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参与这次家长会。 女:欢送你们走进校园了解我们在学校的生活, 男:欢送你们走进校园和教师一起关注我们的学习和成长!
4、 女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 男:我们的成长离不开教师的谆谆教导。 女:我们的成长同样离不开您无微不至的关心。 女:在教师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。 男:在父母细心的哺育下,我们沐浴着爱的阳光长大! 女:在你们的共同关注下,今日我们的家长会正式开头。 男:首先进展大会第一项,欢送校长讲话。 其次项:真情告白(汇报课) 女:我们的进步离不开班主任无微不至的关心,接下来请观赏我们和语文教师共同献给你们的真情告白。 第三项:状况简介 男:我们成长的点点滴滴,妈妈会记得。 女:我们胜利的点点滴滴,教师会记得。 男:俗话说,金无足赤,人无完人。 女:我们知道,作为一名学生,我们还存在
5、着许多缺乏。 男:教师的谆谆教育,是为了我们更上一层楼。 女:妈妈的苦口婆心,是为了我们的健壮成长。 男:今日,我们恳请教师真诚的指出我们的缺乏,让我们百尺竿头,更进一步。 女:接下来请班主任张教师详细介绍班级及每一位学生的详细状况。 第四项:家长代表发言 男:每当我伏案写作业时,妈妈的嘱咐总回荡在耳边。 女:每当我考试不抱负时,妈妈的宽慰总是准时消失。 男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血。 女:我们的成败得失,你们最有发言权。 男:教师的谆谆教育,父母的声声吩咐都分散着教师和父母对我们的殷切盼望。 男:接下来,我们有请家长代表发言。 家长会主持词:高中家长会 敬重的叔叔阿姨! 最亲爱的同
6、学们!你们好!我是魏琼我是张梦荣欢送你们来参与高二(8)班家长会!盼望各位家长在这里度过开心的时间!祝你们身体安康、工作顺当、心情舒服!下面,请我们班班长魏琼代表我们56名同学致欢送词!光阴似箭,日月如梭选择仙源,成就自我在这里,我们像禾苗一样,健壮成长!在这里,我们像花儿一样,尽情开放!阳光普照着我们!雨露滋润着我们!我们有我们的抱负!我们是欢乐的天使!我们有一位对学生高度负责的班主任有他在,我们什么都不怕。我们有一位对孩子爱生如子的班主任有了他,任何困难催不跨。下面有请班主任李教师致辞!(家长给学生颁奖)各位叔叔、阿姨说说心里话迎着朝阳我们来到学校,校园的一切是那样美妙!这里有我们尊敬的教
7、师,这里有我们亲爱的同学!我们在这里欢乐的成长!家长会主持稿范文 演讲稿也叫演讲词,它是在较为盛大的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。小编整理的范文“家长会主持稿范文”,供大家阅读参考。查看更多相关内容 ,请访问演讲稿频道。 篇一 敬重的各位家长: 下午好!诚心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,由于你们用行动表示了对孩子的关怀,对孩子来说这就是他们前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下我们毕业班学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,
8、同时使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺当毕业,为进入初中学习打下扎实的根底,实现家长、孩子、以及学校教师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。 一、六年级现状分析 1、教师状况:为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富阅历,可以说都是学校的骨干力气。由此可以看出,我们学校在师资队伍的安排上是做了特地考虑的。 二、家庭教育有的放矢 家长们都盼望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进
9、步呢?我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于学生的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。俗话说:“五岁成习,六十亦然”。培育孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容许多,对于一个小学生来说,至少要养成下面五种学习习惯: 第一、培育孩子定时用心学习的习惯。学习是一种艰难的脑力劳动,只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成用心致志的学习习惯,父母必需仔细地对待孩子学习这件事。小学生放学比拟早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开
10、头学习,不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要宁静下来,不要大声谈话、谈天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子制造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打*、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的奇怪心,分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批判孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的典范。根据上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提示、嘱咐
11、和责骂了,他们会很自然地养成定时、用心的好习惯。 培育孩子用心学习,还得培育他做什么事情都紧急、灵敏、绝不渐渐悠悠的好习惯。做事仔细做,做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能削减作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业,才有可能痛痛快快地玩,玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听,也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇。紧急、仔细的习惯迁移到学习上就是用心致志,而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子,不仅事情做不好,学习也学不好。 其次、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导,孩子
12、自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后嬉戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子承受,渐渐成为习惯。 第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式,做一个好学生必需有学习责任感,而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的详细表现。一个好学生到了该学习的时候就应当放下一切主动地去学习,应当自己完成的作业决不让
13、别人代替。但是,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,由于现在家长素养提高了,能帮忙孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三章(推举给各位家长): 1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人; 2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成; 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“
14、诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排解,启发孩子从中悟出道理。 第四,养成复习和预习的好习惯。首先,复习是为了防止遗忘,使所学的学问得到稳固。其次,通过复习可以加深理解,做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化,把先后学得的学问连贯起来,形成学问体系。指导孩子复习,就要把握住这三个方面,引导孩于把握正确的复习方法,形成良好的复习习惯。 第五,养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍,不读各种儿童读物和报刊,就谈不上对学问的兴趣。假如孩子除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最终变成个落后生。有人说:“正课还学不好呢,去读那些杂书岂不是
15、耽搁功夫?”似乎只有学有余力的孩子才能看课外书,这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难,就越是应当多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪慧的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的根底,孩子读的书越多,他的学问面就越广,思维就越清楚,才智就越活泼,学习新学问就会变得越简单。因此,做父母的要尽自己的力量给孩子买些课外书,引导孩子仔细阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将是一辈子的财宝。 以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述,其间也不乏家长如何协作学校教学工作,提高学生学习成绩的方法,望能给各位家长以借鉴,起到抛砖引玉之效。 三、给家长的建议 1、帮忙孩子制订家
16、庭学习目标和规划。学生在校的学习活动,是由教师依据教学规划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应当正确引导孩子,帮忙孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题),制定行之有效的学习规划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮忙孩子查漏补缺,开头有针对性地复习,必要时可以聘请家教进展辅导。 2、多关怀孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误
17、的缘由,帮忙孩子解决学习上的困难,也可以与任课教师一起商议对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间,催促好学生的家庭作业,协作教师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展,要重视全部学科的根底学问学习,不能偏科。小学阶段的全部学问,都是将来后续学习的根底,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况,准时和教师联系,准时沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况,向教师反映学生在家的表现,以到达相互了解,共同协作,共同教育的目的。 6、教育孩子劳逸结合,留意孩子的养分,保证充分的睡眠时间,加强体育熬炼,坚决抵抗
18、孩子上网吧,进电子嬉戏室,发觉状况,家校联合进展教育。 7、在孩子心中树立典范。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子的教师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品德,假如您自己成天打牌玩乐,或一成天不关怀孩子的学习状况与作业状况,则孩子可能就会认为学习没什么重要的。 各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 篇二 各位家长,你们好! 我们今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的目
19、的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 大家好!这已经是我们第四次进行家长学校活动了。首先,请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级下学期了,我们又有这样的时机坐在一起,共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在沟通之前我想先以我个人的名义,向今日全部到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这两年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。假如没有你们的支持,孩子们不行能有这么大的进步。借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下,在坐的
20、有些家长我们是接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承
21、受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好时机。让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的力量也很重要。一年多的训练,本班孩子的口语表达力量应当是很棒的,我的语文课,很多教师来听课,给我的评价就是你们的孩子真是会说的,假如有时间大家可以去找来读一读。要说出精彩的话来
22、,除了必要的生活阅历,还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级完毕,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读肯定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的,至少读了一篇文章应当知道一个词语,这是很重要的。我发觉,班上许多孩子不喜爱读书,课外学问很欠缺。激发孩子的阅读兴趣,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假设你有时间,假设你也喜爱读书,我建议你与孩子一起读,然后进展共享,固然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢,孩子读的文章,应当指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写
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