学校行政工作计划(4篇).docx

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1、 学校行政工作计划(4篇)学校行政工作规划篇一 1、 加强班子队伍建立，形成团结、协作、开拓、进取的龙头 化班子成员的政治思想建立，提高成员的思想素养。通过开好班子例会，组织成员进展政治理论学习，使每个成员熟识法规，自觉依法依规行政，积极参与上级组织的各项普法培训和考试，增加法纪观念。每个成员至少有一份业务杂志，谙熟专业要求。开好民主生活会，捐异个人成见，只图学校进展，做到政治上相互信任，思想上相互沟通，工作上相互协作，生活上相互关怀，增加班子的分散力和战斗力。 加强班子的职责治理，做好每一块工作，依据职能分工，各职能要大胆工作，各层次要明确自己的职权与职责，勇于负责，擅长改良，不继总结，提高

2、工作力量，做到职责上要分，思想上要合，工作上要分，目标上要合，机构要分，效益要合。 加强班子成员共性品质的揉和，能严于律己，宽以待人，以精彩的本份工作与诚信的豁达风度取信悦服于教职工。 防腐拒变，廉洁奉公，不以权谋私，规法规矩办事，堂堂正正做人，经得起利害的考验。 2、 加强教师队伍建立 抓好师德师风建立，提倡敬业奉献精神，定期开好教师例会，组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为教师彼此敬重，学生较仿的示范，使学生一个个地进步、文明。从而带动学风的安康形成。 抓好教师的业务学习及力量

3、的提高 a.鼓舞教师积极参与学历教育、连续教育、更新学问、提高水准，适应教育改革与进展的形势;b.帮忙教师不断总结、分析、积存阅历、方法，分期分批逐步提高能层次;c.以教研处为龙头，以教研组为组织，以班级为依托，积极开展创新教育教学活动，研讨、推举最新教学改革尝试方法，提高科研含量，提倡团队协作精神，力求大面积提高质量;d.开展优秀教案、优质课、优秀论文的评比活动，让教师的潜力得以充分发挥;e.大胆启用和培育青年教师，把提高青年教师水平作为学校工作的重心，同时也给青年教师施加肯定压力，给予肯定的使命目标，让更多的青年教师尽快脱颖而出;f.加强学校远程信息教育网的治理与使用，充分运用远程教育的优

4、势，开展教师培训工作，让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体，使我校教师拓宽视野，共分国内外最新教育教学成果，把握无限良机，以此作为提升我校教师素养力量品位依托与桥梁。 二、加强制度建立，用制度管好学校 1、 调整和完善我校原有制度中不完善之处，使其更具可行性和易操作性，有利于学校工作的开展。 2、加强规章制度的学习和实施，尤其对新教师要加强制度的教育，首先要使他们了解制度，熟识制度，进而遵守、履行制度，让制度化为师生自觉搞好岗位工作的需要与行动，推动学校工作。 3、 尽可能整理编辑历年制度成书，让教职工人手一册。 学校行政工作规划篇二 一、指导思想 线、方针政策，以实施素养教育为宗旨

5、，以教书育人为中心，以搞好效劳供应保障为目标，做好效劳育人教育工作，积极有效地协作学校搞好教学工作和各项活动。 二、详细工作 依据学校_01_-_01_学年第一学期学校主要工作规划精神和本部门工作实际，在本学期中规划作好以下工作。 1、加大对小卖部的治理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进展科学治理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、标准，为局部家长解决好后顾之忧。 _、严格执行安全保卫治理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，

6、树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋保险公司的财产综合险，防患于未然。 _、协作学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作;连续做好建校一百周年庆典的有关预备工作，帮助工会搞好教职工的福利工作。 4、利用暑期对校舍进展维护，对学生课桌椅、教师办公桌进展简易修理，对教学楼南楼木门进展油漆，确保秋季教学工作的顺当进展。 5、组织各种形式的学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，喜爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生效劳;仔细学习先进的技术技能，初步把握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高效劳育人的质量。积极推动人事制度改革，

7、在后勤工作的多劳多得，优绩优酬方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性 6、依据教育、教学和师生生活中的需求，准时购置教育、教学用品，确保教学工作正常进展;把节省放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节省每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作; 7、加强对校产校具的治理，对增减的固定资产准时作账务处理，对损坏的固定资产准时索赔;期初准时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的治理力度，准时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个治理部门齐抓共管，节水节电，把铺张现象压到最低限度;做好

8、校舍修理保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建立，对原有的花木要进一步加强治理，准时进展锄草、浇水、施肥、修剪，建立净化、绿化、美化的校园，制造美丽的育人环境。 8、帮助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，标准学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，准时向校长汇报，积极出办法、想方法、寻求解决问题的有效途径。 9、依据市教育局的要求，结合学校目前实际需要,完善校园网建立。对学校主页进展改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年

9、来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴讨论;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和一般教师不同层面的培训。学校行政后勤部门是保证学校可以正常运转的最顽强的后盾。我们行政后勤部门将会尽我们的努力去帮忙师生，帮忙学校顺当的进展教学。有什么难处都可以和后勤部门说，只要解决的了，后勤部门将尽的努力去工作。学校能否一尘不染，学校的安全是否有保障，学校的花草树木能否时刻安康的成长，学校的教学设施能否全部使用，都和后勤部门有着亲密的联系。我们行政后勤部门坚信，只要我们去努力，肯定能够做的更好! 学校行政工作规划篇三 20_是学校全面深化改革之年，是完成“十二五”规划的冲刺

10、之年，也是能否实现“大学梦”最为关键的一年!学校行政工作的总体要求是：在学校党委的顽强领导下，全面深化改革，创新机制体制，推动依法治校，激发全员活力，强化内涵建立，增加内生动力，提高竞争实力，突破“五大”瓶颈，加快实现大学目标。 一、强化核心，狠抓“三风”，不断提升人才培育质量 1.着力推动“教风、学风、考风”建立。通过有力措施，专项治理，确保“三风”有明显的转变。健全校院两级教学质量监控评价指标体系，重点在强化课堂教学质量上下功夫。大力推动教考分别。 2.加强工程建立与申报。重点申报“高校试点学院综合改革”工程和试验教学示范中心，确保“本科教学工程”工程数位居全省同类高校前列，努力实现教研工

11、程、教学成果奖零的突破。 3.探究建立专业预警退出机制。以校院两级“本科教学质量报告”、“就业质量报告”编制为抓手，以“就业”引导“招生”，调整和优化专业构造，建立专业预警退出机制。推动专业认证。以修订人才培育方案为契机，以市场需求为导向，切实改革人才培育模式。召开201_年教学工作会议。 4.实施毕业生就业“一把手”工程。把做好毕业生就业工作作为考核院部领导班子的重要指标，千方百计提高就业质量。落实“创新制造创业”教育，重点建立10个“湖北科技学院创新创业训练示范基地”。探究社会评价机制，做好毕业生跟踪调查工作，并建立一批优质生源基地。同时，加大学校和专业的宣传力度，201_年实现一般本专科

12、到校生不低于4500人。 5.加强临床医学教育。争取市委市政府的支持，与咸宁市中心医院建立长效合作机制，让其真正担当附属医院的职能;进一步深化与咸宁爱尔眼科医院、孝感医院、天门医院的校院合作关系。 6.加大对附属二医院的投入。尽快落实市政府1700万到账工作;6月份前新综合业务大楼必需投入使用;深化医院治理体制和运行机制改革、绩效治理改革、安排制度改革，加强人才引进与培育，实施“目标、责任、人员、设备”相统一的标准化、高效化治理;制定进展规划，坚持特色进展，进一步拓展医疗业务，全年业务收入到达6000万元;全力预备全国易肇事肇祸精神病人救治现场办公会，做足“咸宁阅历”的大文章，提升学校和医院的

13、美誉度。 7.加强对外合作办学。做好已获批专业的招生录用工作;新增1-2个中外合作本科教育工程;加强与教育部留学效劳中心的合作。 8.标准连续教育治理。制定鼓励措施，充分调动教学院部在连续教育、职业技能培训方面的积极性;开展校外合作办学机构的认证工作，标准校外点收费行为;送教到点，推动考试制度改革，不断提高教学质量。 9.加强保障力建立。有规划地加大对试验室建立的投入，保障实践教学工作正常开展;加快推动数字化校园建立，重点推动信息标准的统一、应用平台资源的整合，提升治理水平和效率;加大对图书资料、数字资源的建立，加大学科馆员队伍建立;建成学报审读平台，全部实现网络审稿;推动档案数字化工作;加强

14、平安创立，保障良好的校园环境和教学秩序。 二、深化改革，创新机制，全力突破治理瓶颈，不断增加科学进展的内生动力 10.推动内控标准制度体系建立。贯彻落实行政事业单位内部掌握标准，全面清理现有内控标准制度，梳理学校相关业务流程，明确业务环节，系统分析经济活动风险点，依据国家有关规定和学校实际状况建立健全治理制度并试行。重点推动内掌握度“废、改、立”，加强制度合法性、标准性、统一性审查;推动信息公开，实施“阳光财务”;加强审计监视，做好后勤并帐审计、学生奖助学金审计、基建修理工程审计监视和决算审计、物资选购审计监视，协作学校治理重心下移改革，开展二级单位预算执行和财务收支审计工作。 11.完成“三

15、定”改革。根据编制治理方案，全面完成定编、定岗、定责。重点是科学合理地制定定编方案;制定配套三类岗位说明书、考核方法，考核结果与绩效工资挂钩。 12.完善学校治理构造。落实“党委领导、校长负责、教授治学、民主治理”，公布并实施湖北科技学院章程，真正使学校治理做到有章可循;建立和完善法律参谋制度，深入开展法制宣传教育活动，推动依法治校;制定学术组织章程和议事规章;完善党代会、教代会(工代会)、团代会(学代会)工作机制，做好教代会(工代会)换届工作;建立教学院部二级学术组织、二级教代会，进一步健全民主决策和监视机制，落实二级学院党政联席会议制度。制定治理重心下移改革的各项配套实施方案，全面激活院部

16、办学活力和制造力。 13.实施大考核与鼓励机制改革。根据“绩效优先，兼顾公正”原则，完善绩效工资改革方案;探究教学院局部类定位、分类考核;参照科研工作量化计分的方法，制定与之相对应的教学工作量化指标体系，建立全校统一的教学科研量化标准，并实施一样的嘉奖标准;在原综合目标考核的根底上，开展岗位责任考核，部门和个人的考核结果在绩效工资中予以表达，建立鼓励机制，设立招生就业奖、缴费奖、创收奖、节省奖、校外竞争性工程等，激发全员仆人翁精神，为学校建立进展作出更大的奉献。 14.推动后勤改革。根据后勤社会化改革的要求，整体设计改革方案，分步推动实施，盘活后勤市场。 15.强化房产、地产标准化治理。完成全

17、校地界的勘界工作，做到守土有责、守土尽责，完成房产、地产的清理工作;制定各类房产治理方法，并严格执行，特殊是对过渡房的管控。 16.进一步明晰部门职责，标准办事流程，简化审批程序，简政放权，实行“终审负责制”。 三、坚持以学科建立为龙头，不断夯实科研工作根底，全力突破工程与平台瓶颈 17.加强重点学科建立。根据建立规划，建强省级重点学科，确保药学通过中期检查。根据硕士点的建立要求加强12个校级重点学科的建立。局部学科尝试参加全国学科排名。 学校行政工作规划篇四 一、加强队伍建立，适应形势进展 1、加强班子队伍建立，形成团结、协作、开拓、进取的龙头 化班子成员的政治思想建立，提高成员的思想素养。

18、通过开好班子例会，组织成员进展政治理论学习，使每个成员熟识法规，自觉依法依规行政，积极参与上级组织的各项普法培训和考试，增加法纪观念。每个成员至少有一份业务杂志，谙熟专业要求。开好民主生活会，捐异个人成见，只图学校进展，做到政治上相互信任，思想上相互沟通，工作上相互协作，生活上相互关怀，增加班子的分散力和战斗力。 加强班子的职责治理，做好每一块工作，依据职能分工，各职能要大胆工作，各层次要明确自己的职权与职责，勇于负责，擅长改良，不继总结，提高工作力量，做到职责上要分，思想上要合，工作上要分，目标上要合，机构要分，效益要合。 加强班子成员共性品质的揉和，能严于律己，宽以待人，以精彩的本份工作与

19、诚信的豁达风度取信悦服于教职工。防腐拒变，廉洁奉公，不以权谋私，规法规矩办事，堂堂正正做人，经得起利害的考验。 _、加强教师队伍建立 抓好师德师风建立，提倡敬业奉献精神，定期开好教师例会，组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为教师彼此敬重，学生较仿的示范，使学生一个个地进步、文明。从而带动学风的安康形成。 抓好教师的业务学习及力量的提高 a.鼓舞教师积极参与学历教育、连续教育、更新学问、提高水准，适应教育改革与进展的形势;b.帮忙教师不断总结、分析、积存阅历、方法，分期分批逐步提高能

20、层次;c.以教研处为龙头，以教研组为组织，以班级为依托，积极开展创新教育教学活动，研讨、推举最新教学改革尝试方法，提高科研含量，提倡团队协作精神，力求大面积提高质量;d.开展优秀教案、优质课、优秀论文的评比活动，让教师的潜力得以充分发挥;e.大胆启用和培育青年教师，把提高青年教师水平作为学校工作的重心，同时也给青年教师施加肯定压力，给予肯定的使命目标，让更多的青年教师尽快脱颖而出;f.加强学校远程信息教育网的治理与使用，充分运用远程教育的优势，开展教师培训工作，让名师、名人、名课教育的精彩世界与我校融为一体，使我校教师拓宽视野，共分国内外最新教育教学成果，把握无限良机，以此作为提升我校教师素养力量品位依托与桥梁。 二、加强制度建立，用制度管好学校 调整和完善我校原有制度中不完善之处，使其更具可行性和易操作性，有利于学校工作的开展。