小学教师个人的述职报告范文小学教师个人述职报告范文4篇(9篇).docx

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1、 小学教师个人的述职报告范文小学教师个人述职报告范文4篇(9篇)小学教师个人的述职报告范文(推举)一 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，其实很紧急，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

2、在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的 了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！ 时间消逝在这短短的一个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 作为一

3、名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。 首先在第一周，我听了指导教师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意教师讲解过程中与自己思路不同的局部，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，课后与教师沟通为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立

4、了良好的师生关系。 每当上完一节课，指导教师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比拟乱的，语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名教师并不是一件简单的事。还好，在黄教师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进展几

5、次试讲，虽然这期间我暴露了许多缺乏，但教师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事教师这个职业我可以做的好。固然在后期的实习工作，我就能比拟顺当的完成教学任务了。 在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待！ 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时仔细完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在一个月的实习生活中，我能叫出每一

6、个学生的名字，并了解学生的 性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的根本要求。爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。 由于阅历的缺乏，刚开头的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看辜教师的做法以及辜教师的教导，我在以后的实习工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从辜教师那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 一个月的实习生活让我

7、获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 小学教师个人的述职报告范文(推举)二 敬重的各位领导、各位来宾、各位教师： 大家上午好!伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今日，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同共享

8、教师节的欢乐!感谢你们你们的到来，暖和了我们的节日! 多年来，党工委、管委会高度重视教育、关怀教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费;从新建学校规划到打造高新教育品牌;从引进精彩师资到名师团队健壮成长;从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡进展作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速进展的精彩与辉煌。 在高新区从事教育事业，我们是幸福的。 我们幸福地劳碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课;与学生们沟通，与同事们研讨，与家长们沟通晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请教;我们向苏霍姆林斯基学习;我们向苏格拉底追问不记得

9、，有多少次，为了解开一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠!但，我们无怨无悔，我们付出并欢乐着! 在高新，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，成认差异、敬重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育抱负;张扬共性，创新思维，营造布满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。 在高新，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。由于我们的付出得到了领导的充分确定和家长的普遍认可;我们真诚的付出同样也换回了学生

10、们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最珍贵的财宝那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热忱洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡这时，我们的心里总是填满了傲慢和骄傲：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子!就想说，当教师，真好!当教师，真幸福! 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位教师的幻想在这里插上了翅膀;感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞行;感谢高新这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬! 教师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢

11、懈怠，我们照旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出建议：倾心教育，做有境地的教师;专心教书，做有责任的教师;潜心讨论，做有思想的教师;醉心课堂，做有激情的教师;真心奉献，做有爱心的教师。教师们，心怀教育抱负，寻找抱负教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的幻想将由我们实现! 桃李芳香满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑精英显身手!最终，祝愿全部的领导、来宾：工作顺当，万事如意!祝愿全部的教师：节日欢乐!家庭幸福!感谢大家! 小学教师个人的述职报告范文(推举

12、)三 为了全面推动我校区域教育现代化建立，促进我校中小学教师队伍素养的整体提高，特制定本实施方案。 一、现状分析 依据区教育局和中心学校的要求，小学教师大专学历要到达70%以上,我校绝大多数教师已到达甚至超过此标准，但还有局部教师没有到达此标准，为了提升教师业务素养和专业水平，要求全体教师连续向高一层次学历进修。 二、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，深入贯彻落实党的教育方针，以完善教师教育体系为支撑，以加强教师教育和岗位培训为重点，创新机制、优化构造、提高质量，努力建立一支师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的师资队伍，为建立教育强校、办人民满足的教育供应有力保障。

13、三、目标任务 经过三年努力，教师学历层次普遍提高。专业技术职务构造进一步优化。其中，教师中具有专科及以上学历的比例分别达90%以上。 四、工作措施 (一)健全组织，加强领导，建立学历提升工作校长负责制。 建立朱坡中心小学教师学历提升工作领导小组，组长：;副组长：;成员：。领导小组详细负责学历提升工作的规划治理、检查评估和总结表彰;在校连续教育中心设立学历提升工作办公室，详细负责学历提升工作的组织实施、业务指导和日常治理工作;各校直学校，根据校制定的中小学教师学历提升规划，建立校长负责制，有规划地安排教师参与学历进修，在进修时间、学习费用等方面赐予必要的支持，并建立和治理本校教师的学历提升档案。

14、 (二)加大宣传力度，充分熟悉学历提升工作的重要性和必要性。 学校要充分熟悉学历提升工作的重要性和必要性，利用各种媒体和途径加大宣传力度。在调查摸底的根底上，向学历未达标、专业不对口的教师集中宣传相关政策，使其进一步熟悉学历提升、专业成长的历史使命感和责任感，为建立学习型社会和终身教育体系作出奉献。 (三)积极制造条件，鼓舞广阔教师通过多种途径参与学历进修。 学校制造条件，实行措施，支持鼓舞教师通过函授、自考、电大开放式学历培训、远程教育学历培训等多途径提高学历层次。凡未取得大专学历，男性45周岁、女性40周岁以下的小学教师，原则上要承受师范类相关专业大专学历教育，45周岁以下的小学教师要全部

15、要进展相关专业本科学历教育。 (四)加强组织治理，通过考核奖惩策略推动学历提升工作。 学校要从战略高度抓好这一工作，把教师参与高一层次的学历进修的报考率和通过率作为衡量师资队伍建立的一项重要指标，要把组织教师参与高一层次的学历进修和教师连续教育工作统一起来，并纳入连续教育考核评估体系中，在进展连续教育验证时，折算肯定的学时和学分。 对未能按学校规划准时取得高一层次学历的教师，要分析缘由，批判教育，并赐予必要的帮忙，催促其完成学业。 对于那些得过且过，不思进取，应参与高一层次学历进修，而不报考、不参与学习的教师今年暑期实施转岗分流，转岗为教辅人员，以确保学历到达标准。 学校将于每年年终对学校在加

16、强教师队伍建立，提升教师学历层次方面的工作进展检查考核，表扬先进，鞭策后进。并对先进赐予肯定的嘉奖。 小学教师个人的述职报告范文(推举)四 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅

17、历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、教师的辅导要准时，固然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为标准，严格自己的行动，有事

18、要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的盼望，在我们的教育培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 小学教师个人的述职报告范文(推举)五 一、指导思想 依据学校工作规划和教育处、语文教研组工作安排，以新课程标准为理论指导，以新课程改革为中心，以“群策群力”为指导思想，加强大家协调作战的力量，集思广益坚持“集体备课”。同年级的教师要在个人钻研的根底上进展集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，课后反

19、思，努力提升教学境地，促进语文教师的专业成长提升语文教师的全面素养。 二、工作目标 1、加强校本研修提高教师素养促进本组内教师的成长。 2、加强教学过程常规治理让“教学方式转变”真正切实落实在常态的课堂教学中转化到教师的教学行为之中。 3、有规划地开展听课、评课活动平常互听随堂课相互学习共同讨论。青年教师每人上好一节讨论课，预先组员沟通备课，设想试教后提出改良意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他年级教师听课。 4、加强教研组的建立提高组内教师的研修力量和反思力量增加教研组的团结心和分散力促进年级组内良性竞争的进展。 5、做好备课组的常规工作： (1)仔细制定好教学规划和复习规划。 (2)

20、每单元轮番出好一张形式活泼多样的练习卷。 (3)每位教师每学期听课20节以上写好听课体会。 (4)注意备课组资料的积存。 三、工作重点 (一)加强校本研修促进教师专业成长。 1、坚持参与学校组织的理论学习仔细完成理论学习笔记并结合在自己的教学实践中准时反思。 2、连续加强钢笔字、粉笔字的练习加强简笔画和一般话的练习。既提高教师的根本功又对学生学习语文起到潜移默化的作用。 3、切实开展课堂教学的研讨提高教师教学水平。 4、开展组内相互学习提高活动促进教师不断反思、发觉问题换位思索解决问题。 5、依据实际状况合理利用现代远程教育工程体系效劳我们的教育教学活动。 (二)落实教学常规治理确保教学活动有

21、序高效进展。 1、协调组内教师提高本组教师的分散力发挥团队作战的作风共同提高一年级语文组的质量。 2、强力推动课堂常规治理。 标准教学常规。提前候课不拖堂不无故坐着上课，上课不打手机，不关门上课，不私自调课，上课不留学生在办公室，不体罚不设特别座位，关爱学生，发觉特别状况在第一时间主动询问、联系班主任、家长。 制定学生课前、课中、课后的根本行为标准标准和流程并按此进展严格的训练。 3、训练、落实一年级学生语文学习习惯的培育“会上课边听边想动脑筋回答下列问题声音响读书口到心也到写字姿态很重要。” 4、在组内广泛开展相互的听课、评课活悦耳课教师对执教教师教学中的胜利之处及存在的问题进展当面的准时的

22、沟通使组内教师取长补短扬长避短共同提高。 5、做好写话的起步工作进展说话写话的训练保证每周有写话作业。 6、注意学生古诗词的背诵积存小学生必背古诗词中对应的篇目引导学生背诵 (三)其他工作 1、强化班级文化建立特殊是充分利用图书角和学习园地、黑板报等阵地激发、调动学生学习语文的积极性和兴趣。 2、搞好读书活动培育孩子阅读的习惯向学生推举他们喜爱读且适合读的书目开展读书沟通汇报活动期末进展学生阅读力量。 小学教师个人的述职报告范文(推举)六 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校教育处和县教研室英语学科工作规划绽开各项工作。积极讨论教育教学规律，讨论学生身心进展规律，总结课程实施过程中形成的阅

23、历;加强集体备课，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂实效，为学生的连续学习和终身进展打下良好的根底;做好师徒结对工作，帮忙新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。 二、主要工作目标： 1.搞好英语教学讨论，组织好教师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 2.深入学习英语课程标准，仔细进展教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量，争取各年级英语考试成绩在片内名列前茅。 三、详细工作内容： 一、加强英语教师队伍建

24、立，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优教师请教、多写教学摘记。 2.三研即讨论教材、讨论教法、讨论学生。 讨论教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元本课所要求的教学内容，讨论教学方法。对学生也应留意各种方式。 3.二写即写阅历总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。 4.一学即学习英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，承受新

25、理念，就必需仔细学习英语课程标准，以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 二、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.转变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有规划地推出一些教学研讨课。 2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合力量的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合力量的培育方面下功夫。 3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培育学生学习英语的兴趣

26、，不断鼓舞学生参与语言活动，帮忙他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语;注意对学生学习习惯的培育，更加注意适当提高学生自学的力量。 三、加强信息培训，学会制作课件 今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快把握现代教学手段，学会自己做课件，以此制造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习其次语言的欢乐。 四、详细工作措施： 一、开展“五个一”活动 1.每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记

27、录。 2.每个月上一节英语校级或以上研讨课。 3.每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。 4.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。5.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地表达教材。 二、结合校教育处和县教研室工作规划，开展赛课和两项评比 组织英语教师参与学校双高课评比，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。 三、加强集体研讨 1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 2.教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。 3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”

28、的教研风气。4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。 小学教师个人的述职报告范文(推举)七 为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，日前，湖北在全省70万名中小学教师中开展了“课内比教学、课外访万家”活动。一场轰轰烈烈的教师课内比武、课外家访活动在荆楚大地绽开。 活动要求，我省中小学教师要利用一支粉笔、三尺讲台，透过说课、讲课展现最根本的教学技能，开展技能竞赛。此外，教师们要全员定期家访，掩盖全部学生家庭，主要了解学生家庭根本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反应学生在校学习状况及表现，听取家长意见和推举。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学

29、业上有重大变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进展重点关注，要依据每个学生状况，建立跟踪回访制度。 一、家访目标： 1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况; 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学、班级、学校治理的意见和建立。 4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。 5、订正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 6、向家长汇报学生在校状况，便于家长能有的放矢地实行教育措施。 7、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增加育人意识、职责意识，共促教育和谐进展。 二、家访途径

30、： 以实地登门家访为主要形式。 三、活动要求 家访要面对全体学生，共性是突出重点，做到“六回访”(即生活有特别困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭【单亲家庭】，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的根底上，建立跟踪回访制度);要落实家访资料，做到“七必进”(即教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理安康辅导进家庭，教师共性化关爱进家庭。);要讲求实效，做到“八明白”(学生明白教师家访的目的和好处，家长明白学生在校学习表现状况，家长明白学生的任课教师状况，家长

31、明白学校教育改革的举措，教师明白学生的家庭状况成长环境，教师明白家长对孩子的期望和期盼，学校明白学生的特别现状，学校明白家访收集的家长意见和推举。);要遵守纪律，做到“十不准”(不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准理解家长的吃请和报销开支，不准参加家长组织的消遣消费活动，不准利用知悉或者把握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进展有偿家教，不准在家访中与学生家长发生冲突，不准在家访中参加违法违纪的行为活动，不准借家访名义宣传封建迷信思想和散布有违反党和国家政策的言论。) 四、做好家访记录，准时反应 每次家访后，准时地写出详尽的家访

32、记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并依据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反应，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。 五、时间(日程)安排： 1、十月八日收看省里组织的相关视频会。 2、十月九日收看林区教育局组织的视频推动会。 3、十月十二日参与板桥学校组织的“访万家”活动的培训会。 4、十月十二日至二十日，走访学校周边的十个学生。 5、十月二十一日，全体教师分成三个组到最偏僻的最遥远的相思岭村对23个学生进展家访。 6、十月二十二日以后，对我校剩余的三十几个学生进展家访。 7、不定时

33、定形地进展“六回访”。 总之，在家访中，既能向学生家长应对面地宣传教学改革的进展思路，宣传实施素养教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长准时沟通沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与协作。同时透过家访能准时把握家长对学校教育工作中的要求与推举，全面听取社会各方面的意见，专心弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改善教学方法，提高教学水平。 小学教师个人的述职报告范文(推举)八 甲方：_县教育局 乙方：_ 根据县2022年中小学教师聘请工作方案要求，通过择优选聘，乙方被聘用为我县公办教师，现安排在_(学校)任教，甲乙双方达成如下协议：_ 一、乙方必需听

34、从甲方的安排，自愿在_(学校)效劳(任教)五周年以上(特岗教师和“三支一扶”支教人员的效劳期从考录到农村学校任教时间算起)，五年内不得申请调入县城学校、调离我县教育系统、辞职、考研等，如乙方违约，须缴纳违约金人民币伍仟元。 二、甲方负责对乙方的日常治理，对乙方进展年度考核。甲方应为乙方办理有关编制、工资、职称等手续，并保证按时足额发放乙方的工资。 三、在聘期内，如乙方年度考核不合格，或因政治思想、师德师风等方面的问题，不宜连续任教的，甲方可以按有关规定解除本协议。 四、本协议一式三份(乙方任教学校和甲、乙双方各执一份)，经甲乙双方签字盖章后生效，聘用期满本协议自动解除。 甲方(盖章) 乙方(签

35、字)_ 法定代表(签字)_ 任教学校(盖章) 年月日 小学教师个人的述职报告范文(推举)九 今年-月-日，我有幸参与了小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。这次培训的内容相当丰富，讲了很多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!特别感谢各级领导对我们教师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想灵魂得到了洗礼 多年的教学历程，使我已经渐渐感到倦怠，我已不知从什么时候开头，就老是爱埋怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职

36、业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想熟悉得到了提高。让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康健壮地成长。 二、加强学习，促进专业化成长 教师要想给学生一滴水，自己就必需具备一桶水。但要想学生永久取之不尽，用之不尽，教师就得时时赐予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们阐述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着

37、一群群渴求学问的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进展有效备课和上课指明白方向。特殊是教师们对教学中的困惑和争辩，更让我体会到了进展终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满意社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 三、有效课堂的建构 通过仔细地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的熟悉。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，实行新对策实施有效教学，跟上时代的进展的步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为根底，遵循学生认知规律，从学生已有的学问根底阅历动身，帮忙学生找准新旧学问间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧学问之间的转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发争论，使整个课堂的学习活动布满生气活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使学问问题化、问题力量化，要实现这一目标教师就必需与学生共同建立起学问的桥梁，形成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要目标化，内容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必需进展全面的思索与评价。