学校开学前准备工作方案(六篇).docx

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1、 学校开学前准备工作方案(六篇)学校开学前预备工作方案篇一 在全省疫情得到根本掌握、学校根本备足防疫物资、确保师生安全的前提下,我校师生将依据省、市、区有关指引分批次错峰返校。 (一)学生返校安排 4月27日,初三年级学生返校。 5月11日后,学校将依据市、区指引分期分批安排其他年级学生返校。 (二)教职工返校安排 学校将依据市区指引于4月21日前组织教师进展防疫演练，做好疫情防控、教育教学等预备工作。 （一）积极宣传确保信息畅通 学校通过微信公众号公布湛江市第十七中学致学生和家长的一封信，将开学前学生疫情留意事项下发给各位学生及家长，并通过班级群转发和家长回复统计等措施，确保落实到每一位学生

2、及家长。 （二）积极购置防控疫情物资 学校已购置好红外线体温测量仪12套，一次性医用口罩6000个、肥皂、消毒液、消毒喷雾器等疫情防控物资，确保疫情防控物资充分，为顺当开学做好了充分预备。 （一）强化责任主体 学校实行疫情报告制度，建立教职员工和学生假期行踪和安康监测机制。全掩盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病状况,摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布,返校前14天的安康状况即日起至疫情取消期间，一旦发觉感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，马上报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人马上报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育

3、主管部门。 （二）落实疫情防控措施 1.学校收集全部返校师生的安康卡。安康卡的内容包括:师生返校前14天的身体安康状况、家庭成员身体安康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。 2.总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼、办公楼等场所喷洒消毒液进展消毒，并做好记录，配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护用品，设置充分的洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。 3.学校常态措施 （1）每天上学前请家长测量孩子体温，并检查是否有以下病症：发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难。如有请准时向学校报告，并准时就医。 （2）学校每天值班人员对入校学生以及教职员工进展体温测试，班

4、主任做好每日晨检、安康巡查和因病缺勤登记随访等监测工作。对于发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难等病症的疑似病例，应劝其尽快就医，隔离相关接触人员进展医学观看，并马上向学校疫情领导小组报告实际状况。 （3）在笃行楼设置一个相对独立的临时隔离室,用以临时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避开穿插感染。 （4）积极开展多种形式的安康宣教，通过新闻媒体、微信、短信、网络课程等形式,对师生和家进步行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情学问宣传教育，普及新型冠状病毒防治学问，提倡环境卫生、良好的生活习惯和行为，提高教职员工、学生及其家长对新型冠状病毒的正确熟悉和自我防护意识，使全校师生积极协作学校

5、各项防控措施,提高师生自觉防控的意识和力量。 （5）做好学生和教职员工学习、工作、生活场所的清洁与卫生，保持空气流通，并实行必要的消毒措施，开展全校环境清洁整治行动,彻底消退卫生死角和蚊虫滋生地，学校对校医室、教室、图书馆等实施日常预防性消毒。 （6）通过多种形式加强与学生家长沟通，建立家庭安康联系制度，积极争取学生家长支持，主动协作学校做好学生的日常安康观看。一旦学生消失特别状况，应准时就医，并向学校报告，避开因家庭发病而引发的输入性传播。 （三）加强重点群体人员的安康治理和效劳 4月8日后从武汉返粤教职员工和学生,应居家或在校内安康观看满14天,且核酸检测阴性者,方可参与正常教育教学活动。

6、湖北省返宴教职员工和学生,应提前报告社区,并依据赤坎区教育局有关要求,凭电子安康码状况进展分类治理,如发觉有红码、黄码或无码人员,准时报告辖区内社区卫生效劳中心(乡镇卫生院),实行居家或集中隔离医学观看14天,返校前进展核酸检测,阴性者方可返校;持绿码人员,返校前14天内返粤者,应居家或在校内安康观看满14天,核酸检测阴性者,方可参与正常教育教学活动。境外返粤教职员工和学生;入境前应提前报告社区,入境后应依据国家、省及学校所在地政府的要求进展安康治理,集中或居家隔离医学观看14天,经核酸检测阴性,无特别方可返校返岗。校医应在返岗前进展一次核酸检测,检测结果阴性且无发热、干咳、乏力等疑似病症,方

7、可运校返岗。 (四)加强校园环境整治。大力开展爱国卫生运动,做好校园环境卫生整治和“四害”消杀。在学生返校前对教室、办公室、试验室、图书馆、活动室、会议室等重点场所进展预防性清洁消毒和通风。应对人员可能密集且自然通风缺乏的场所进展改造,安装机械通风装置,确保通风条件良好。增加洗手设施,确保师生能够准时洗手,保持清洁。 (五)加强学生学习生活治理。结合本校实际,制定完善教学聚拢性活动的行为标准、过程标准。要制定错时作息表,实行错峰上课。指定学生课外活动区域、进出线路,引导学生错时分区活动。 (六)加强校园应急演练。学校将在4月27日前组织全体教师开展演练,对可能产生人群密集的各项活动,至少演练1

8、次,优化学生活动安排,削减聚拢。对应急预案的启动及处置过程至少演练1次,相关人员必需熟识应急处置流程,消失特别状况时,必需做到早发觉、早报告、早处置。 (七)做好教育教学治理。在学生返校后，将做好学生返校后“疫情防控第一课”,开展心理安康辅导,准时协调解决返校过程中存在的问题。各学科要精准分析线上教育状况,诊断评估学习质量,科学制定教学规划,做好返校后课堂数学与线上教育的连接。 学校开学前预备工作方案篇二 20_-20_上学期，我校将全面贯彻党的“十八大”精神，以开展群众路线教育实践活动为契机，以深入落实高效课堂战略为目的，不断推动我校教育教学综合改革向纵深进展，全面实施素养教育，提高教育教学

9、质量。 这一学期，我校将连续践行“以人为本，全面进展，夯实根底，为国育才”的办学理念，进一步标准教学治理，深入实施高效课堂战略，让_中学逐步形成的“治学严谨、德智兼容、体艺见长”的办学特色更纯更新，为实现“_人骄傲地让小孩在_读书，_以外的人情愿送小孩到_读书”的雄伟目标努力奋斗! (一)德育工作重点 本学期，我们创新德育治理模式，主要围绕四个方面开展工作，归纳起来就是“四四三三”。详细如下：坚持核心价值引领，建立“四个育人平台”;坚持系列标准教育，落实“四个专题活动”;优化德育常规治理，实现“三风良性互动”;抓住工作落实关键，强化“三支队伍”建立。 (二)教学工作重点 本学期，确立教学讨论的

10、中心议题为：如何在我校实施导学案。通过导学案的使用，加强学生自主学习力量的培育，以导学案为载体，培育学生探究学习力量，让预习前置成为习惯。通过教研组长在本专业的引领来带动学科课堂高效建立。通过前半期“微课”理论学习，后半期“微课”的实践应用，推动课堂教学工具“微课”的讨论和应用。 (三)后勤工作重点 标准完善后勤治理制度，提高后勤人员的效劳意识。落实安全责任制，消退各种安全隐患，做好校园各项安全工作。加强对物业效劳中心工作的督查，以精细化治理标准严格要求，提升效劳工作的质量和效果。办好学校食堂，为师生营造优良的生活条件。加强校园环境建立，为师生营造一个洁净卫生的学习、生活环境。做好其次十五届文

11、体艺术节及建校56周年校庆各项后勤保障工作。做好全校学生体检安排。加大资源开发的力度，千方百计做好节流工作。 (一)德育工作详细措施 我校德育工作坚持“以人为本”、“学生为主”、“注意体验”的理念，坚持“正确引导，严格标准、促进进展”的思路，坚持“以敬重为前提，以沟通为抓手，以关爱为保障，以进步为目标”的原则，开展以“标准，自主，诚信，感恩，立志”为重点的系列教育活动，创新治理，以培育学生文明礼仪和良好行为习惯为突破口，营造良好的人文环境，建立优良校风，为教育教学保驾护航，为学生的安康成长和幸福人生奠基。 1.坚持核心价值引领，建立“四个育人平台” 本学年，我校将以班会课、团队课、社会实践，思

12、想政治课等为教育主渠道，加强对学生的民族精神和优良传统教育，引导学生树立“为国成才、为校争光，为我胜利”的抱负，学会感恩，学会做人。为此，我们要建立好我校德育工作“四个育人平台”。 (1)推动核心价值教育，建立“精神引领平台”。一是实施朗中“朝阳行动”，通过校团委、学生会组织好各种社团活动，志愿者活动，开展社会主义核心价值观主题教育活动。二是开展“梦起校园”教育活动，重视学生人生规划指引，利用校史展览活动，激发同学们为校争光的爱校情感。同时，标准开展社会实践活动，走出校园，感受祖国的巨大变革，激发同学们为了民族复兴的宏大幻想而勇于担当的使命感。三是加强学生人生规划，进展抱负前途教育，引导学生树

13、立正确的人生观和价值观。三是强化感恩教育，利用教师节、母亲节、校庆等，引导学生常怀感恩之心，喜爱生命，孝敬父母，感恩母校，效劳社会。四是开展诚信教育活动，利用国旗下讲话，考试前考纪教育，签订诚信考试承诺书等活动，教育学生树立诚信是立身立德立业之本的观念，形成相互监视的气氛，坚决摒弃不诚恳的毛病。 (2)加强家校教育合作，建立好“安全防护平台”。一是以家校合作育人为抓手,构建学校、家庭、社会相互促进、互为补充的“安全防护平台”,促进学生安康成长。二是利用现代通信方式，保持家校间的亲密联系和良性互动，引导家长担负起对子女的监护责任，充分调动家长的积极性，关注每一个学生的身心进展。三是探究学校家庭教

14、育新模式，进一步健全班、级、校家长委员会，充分发挥家长委员会在学校治理中的参谋、桥梁和监视作用。 (3)加强校园文化建立，搭建“才智展现平台”。丰富校园社团文化生活，以我校文体艺术节和学生社团为载体，为学生搭建“才智展现平台”，让学生在参加中提升自身综合素养。 (4)加强心理安康教育，建立“心理对话平台”。一是培育学生良好共性心理品质和健全人格。以团体辅导为主体，以个体跟踪辅导为补充，面对全体学生，防患于未然，预防和削减学生心理问题和不良行为的发生。二是着力打造“心理对话平台”，构建多层次、多形式的对话机制，开展一些“亲师”“亲生”活动，对学生全程、全方位进展人文关心，让学生情感有依托。三是组

15、织教师与学生进展心灵对话，改善师生关系。详细做法：本学期以名师挂牌形式，定时定点进展学生心理辅导和沟通沟通活动;年级组可以以家长接待室为平台，不定期的对不同层次学生进展针对性的指导。 2.坚持系列标准教育，落实“四个专题活动” 本学期以“梦起校园，学会感恩，做文明向上的中学生”为总主题，开展“标准-礼貌-感恩”、“担当-诚信-体验”、“荣誉-幻想-团队”、“立志-勤学-进步”四个专题教育活动。要通过各种途径强化系列活动的效果。 (1)细心规划每个阶段，做到有规划，有措施，有执行，有催促，有总结和表彰。以每月为时间段，要求各年级要结合学生实际特点，系统规划各年级专题教育和班会主题，从多层面、全方

16、位深化系列教育的成效。 (2)结合德育专题教育，每阶段办好一期指引性刊物，以德育故事、成长案例等为内容，加强对学生的思想引领。 (3)要充分利用节庆日开展教育活动，通过开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会、传统节庆日、重大大事纪念日等等教育活动，提升专题教育的效果。 (4)广泛进展专题活动的宣传，准时出版专题版报、班级版报，广泛进展专题宣传活动，营造深厚的校园文化教育气氛。 3.优化德育常规治理，实现“三风良性互动” 加强对学生进展常规检查，并将检查结果准时通报，营造从严治校，科学治理的纪律气氛。以班级治理为抓手，狠抓优良学风和班风的形成，从而促进优良校风的形成。 (1)狠抓学生

17、行为标准教育，促进班风建立。一是开展学习，新学期，将在全校范围内开展学习_中学学生手册的活动。二是以学校德育信息平台为依托，完善文明班评比方案，优化评比过程，建立科学合理的评价构造，全校榜示量化评比结果。三是深入开展“文明班”评比活动，以班风建立促进优良学风的形成。四是发挥德育网络评价的实效作用，本学期每周反应检查状况，准时整改，提高治理效率。 (2)强化德育治理责任意识，促进学风建立。一是进一步完善“学生违纪教育首遇责任制”，提高课堂的德育主渠道作用。二是仔细抓年级核心小组的建立，标准年级和班级教育学生行为，加强年级后进生转化工作和德育专题教育活动。三是要树立正面典型，坚持正确引导，开展适合

18、年级特点的学生活动，逐步形成年级班级治理特色。 四是加强值日治理，重视值日培训。催促学生养成良好行为习惯。进一步完善教师值日制度，落实教师值日的职责要求，优化“全员育人，全程育人”的过程，促进良好学风的良性循环。 (3)发挥学生自治治理作用，促进校风建立。本学期，我校在学生自治治理方面要进一步地探究，打造一支学生自治治理队伍，加强学生干部素养力量培训，以学生自治治理促进良好校风形成。 (4)标准内宿生治理。通过文明宿舍和宿舍的评比活动，来标准学生在校园的日常生活学习，进一步提高宿舍治理水平。 4.抓住工作落实关键，强化“三支队伍”建立 本学期，我们认为，搞好学校德育工作的关键，是要强化“三支队

19、伍”建立，即发挥学校德育主力军作用，抓好班主任队伍建立;增加教师立德树人的使命感，抓好全员德育队伍建立;发挥学生自主治理的作用，抓好学生自治治理队伍建立。 (1)发挥德育主力军作用，抓好班主任队伍建立。班主任队伍是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建立是搞好学校德育工作的关键。一是要不断强化“班主任最能表达教师价值”，“班主任是学生的人生导师”的观念，提升班主任的内在价值。二是要做好班主任的后盾，通过有针对性的指导，公正的考核和贴心的效劳，真正表达对班主任工作的敬重。 三是要讨论进一步提高班主任工作效率，减轻班主任工作负担，使班主任工作从繁琐的事务性工作转移到重点放在对学生的思想引领上来。四

20、是要加强班主任队伍的培训。连续进展育德力量比武活动，组织好班主任沙龙活动;要搭建平台，进展班级特色治理阅历沟通活动;并且用“请进来，走出去”的方法，开展有针对性的班主任技能培训和讲座，加强班主任的专业技能培训。 (2)增加立德树人使命感，抓好全员德育队伍建立。一是落实制度，如_市学科德育工作制度和_中学学科德育工作制度要求，搞好朗中“道德讲堂”的建立。二是要细心筹划设计好师德教育活动的内容和形式，进一步增加教师立德树人的使命感。三是树立起“每一位教师都是德育工”的观念，培育一支擅长教书育人的优秀教师队伍。四是拟建立朗中教师师德论坛，邀请教育专家和师德榜样举办讲座，开展“正师风，强师能，树形象”

21、的主题教育活动，不断扩大师德教育活动的参加范围和宣传面，树立正面典型，传递正能量。 (3)发挥学生自主治理的作用，抓好学生自治治理队伍建立。本学期，一是要成立_中学志愿效劳站，积极发挥青年志愿者的作用，为学生供应效劳他人的体验时机，使我校学生志愿效劳成为校园一道靓丽的风景线。二是调动学生自主治理的积极性，发挥学生自主治理的作用，组建好年级学生会分会，以年级为单位开展学生自我教育和自主治理活动。三是组织开展学生社团活动，团委、学生会和科组要组建一些学生社团，如“礼仪社团”、“播送社团”、“音乐社团”、“美术社团”、“演讲社团”、“文学社团”等，培育学生特长，激发学生学习兴趣。在校园文化建立和素养

22、教育活动中让学生展现才能、演绎风采。四是连续加强与广东医学院松山湖校区的校团委合作，开展相应的心理安康教育实践活动。 (二)教学工作详细措施 本学期，要运用先进的教学理念，实行有效的治理措施，选择正确的教学方法，狠抓教学常规，全面提高我校教学工作效率。 1.从严落实常规教学，创新教学治理方法 教学常规工作，不是轰轰烈烈的形式，而是平平凡凡的内容。一个教师能够把常规做好就是不寻常，能够把简洁的事做好就是不简洁，能够把平凡的事做好就是不平凡。规划备课教学案编写上课练习、稳固、辅导考试评价总结科研，这些教学常规工作，一环紧扣一环，任何一环脱节都会影响教学质量，所以要常抓不懈，从严要求。同时，也要创新

23、教学治理方法，结合我校的实际状况，摸索出一套行之有效的新的教学治理模式。 (1)加强常规检查力度。 本学期，一是要标准常规教学的要求，要进一步标准常规教学的要求，以学生学习效果为终极目标，不断反思教学过程，逐一检查我们以往的教学常规要求，对于那些不适合我校学情、教情的常规治理要求予以坚决抛弃。二是要不断讨论科学的方法，结合我校教学改革新思路，不断创新，对于实践检验过的，适合我校的教学治理的方法，要坚决不移地推行。三是要加大检查落实的力度，检查催促是标准落实教学常规的保障，我们将加大检查力度，进一步标准常规要求，确保教学效果，不断提高教学质量。 (2)关注课堂教学过程治理。本学期，一是要深入课堂

24、，要求落科行政、落级行政、教研组长要坚持深入课堂，随时进展推门听课，常常性地检查本科组教师的课堂教学状况，教育处要汇总相关状况，并准时做好反应和指导工作。二是要深入检查课后状况，落科行政、科组长随时检查了解作业布置与批改等状况，一学期分两次形成书面材料交教育处，作为教师评价的参考依据。 2.加强集体备课治理，连续点的讨论方向 (1)加强集体备课治理。 本学期，一是坚持“四定”要求，要求各备课组的活动要“定时间、定地点、定检查、定反应”，不走形式。二是检查表彰反应，对每周各备课组活动，教育处要加大检查、反应力度，要安排专人检查反应(冯宗平：高中数学。：高中英语、初中英语、高中语文、政治、历史、地

25、理。叶辉舜：化学、生物。莫胜：初中语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史)，每月至少反应一次。三是完善集体备课呈现方式，改革过去的教案书写形式，同时，调整常规教学检查方式，待集体备课形成导学初稿后，确定执笔教师编写导学案，供备课组教师共同使用，每页右边留白一局部，用于教师个案开发，以此作为集体备课和教案的呈现方式。四是改良教案检查方法。教案检查改为检查“导学案使用稿”，特殊是授课教师个案开发局部。检查结果，用等级呈现代替分数评价。文化课不再检查教案，从第四周开头，每周检查一次，科组长、落科行政检查电子版导学案，级组长、落级行政检查纸质导学案，教育处准时做好汇总和反应、指导工作。 (2)发挥组

26、长引领作用。 本学期，一是连续高效课堂点的讨论方向，逐步加强课堂教学讨论，充分发挥教研组长在本学科的引领作用。二是细心打磨示范课，前半学期，由科组长提出自己的高效课堂理念，并用一次课堂实践来展现，同时还要写出一篇相关论文，进展提炼、总结。三是“微课”学问普及与实践，关于微课，本学期的前半学期，以科组为单位，进展“微课”学问的普及，后半学期，在科组内进展“微课”实践，要求教师人人懂微课，常用微课，以此来提高学生的学习兴趣，打造教学成绩新的增长点。 3.标准学生作业行为，完善其次课堂活动 (1)标准学生作业行为。 本学期，一是制定学生作业标准，要求各科组、各备课组，进一步讨论各自的学生作业要求，严

27、格执行教育处统一整理成的_中学学生作业行为标准(试行)。二是合理安排学生作业，本学期，要求学生必需按时、独立完成作业，晚修第一段7:10-8:20，完成语文、数学、英语三科作业，每科大致20分钟，第一节下课后，由课代表收齐语数英作业并交科任，其次阶段完成其他，第三阶段自由安排(高三、初三、可自行安排时间的班级不在此列;初中根底年级语数英的时间建议安排30-40分钟，年级组自行安排)。三是教师按章布置作业，教师仔细落实_中学学生作业行为标准(草案)，包括作业量、难度、完成时间量、题型、完成作业之流程、优秀作业标准、作业惩办方法、作业雷同的鉴别等等，但凡需要标准学生作业的事情，都有具体说明，教师严

28、格按章标准学生。 (2)完善其次课堂活动。 其次课堂活动的宗旨是丰富学生的校园生活，进展学生的共性特长，真正让学生通过参与活动发觉和进展个人潜能，增加信念，开阔视野。要求全体教师按要求去开展其次课堂，提高其次课堂的含金量。 4.加快合作学习探究，培育良好学习习惯 (1)加快小组合作步伐。本学期，依据我校的教学实践，一是初中高中区分试行，在初中全面实施小组合作学习模式，高中提倡有条件试行。二是在根底年级主推，初二连续探究推行，在初一年级中，各科一开头要养成小组探究合作学习的习惯，由莫胜主任详细负责将初二年级在初一时好的做法，相关资源，转送给初一，让初一借鉴传承，并加以补充完善。 (2)重视学习习

29、惯养成。一是以好习惯促好成绩，众所周知，学生成绩的取得，与学生的行为习惯亲密相关，良好的学习习惯对学习成绩起到很大的促进作用。二是开展自主探究学习，在学习中，假如消失了不良的学习习惯，会减低学生的学习兴趣，抵消学习效果，起到很负面的作用。本学期，我们要求班主任和科任教师，开展学生自主治理和自主探究学习活动，让学生养成良好的学习习惯。 5.完善考试评价治理，提高师徒结对实效 (1)明确命题治理方法。本学期，一是审核命题人资质，要求命题人必需是系统把握该学科学问、谙熟课程标准的人、娴熟驾驭教材的人，有着较深厚的教学功底，对试题难度、信度、效度有较高掌握力量。每备课组确定一个命题人(报教育处备案)，

30、月考试题，不实行轮番命题形式。在月考前，命2份子母试卷，一份用于考试，一份用于补考。二是实行质量监视制度，教育处对每次月考命题的质量予以评估，根据三度与考试时订正等状况，评定为“标准”与“不标准”。 (2)重视考试分析工作。一是召开质量分析会，每次月考后，各年级都要形成书面分析材料，在年级组或全校召开质量分析会，总结阅历，发觉问题，取长补短。二是明确考试分析要求，大型考试仔细做好考试分析。本学期，要求期中考试分析，备课组长分析各自备课组的状况，从自查考试命题思想、考试预期目标达成、本次考试得失、以后的改良方法等方面分析;级组或科组长在全校教工大会上分析各自级组或科组的状况。教育处形成全校性的考

31、试分析材料，引导教师不断优化教学过程。 (3)试卷联改考后补考。一是考试组织与落实，本学期，月考考试与评卷，由教育处指导、协调，年级组组织落实;期末考试由教育处组织落实。二是期末阅卷实行联改，高中根底年级实施和外校联合阅卷，成绩由阅卷场直接反应给教育处;初中以科组为单位，组成一个阅卷小组，分年级逐一完成阅卷任务，成绩直接由阅卷小组反应给教育处。三是加强补考工作检查，本学期，对补考工作要进展指导和检查监视。确定补考对象，只要有考试不及格的科目和学生，就要补考(原则上是卷面成绩低于总分60%的学生);由备课组组织试卷和阅卷(补考试卷就是当次月考的子母卷)，由备课组负责落实;补考时间，本次试卷评讲完

32、毕以后;补考形式，年级组确定。 (4)提高师徒结对实效。一是确定长期师徒关系，要求毕业未超过5年及5年以上但未上过高三或初三毕业班高中考科目的教师，必需拜师。结合自身实际，确定较长期的师徒关系。二是明确师徒沟通学习内容，本学期，我们要求徒弟要采纳观摩师傅上课和学习编写导学案的形式为主，年轻教师要主动学习，大胆实践;作为师傅，要有指导方案，做好针对性指导，讲求实效。学校鼓舞其他教师结合实际自主拜师，主动提升自己。 6.学案微课为突破点，加强教学讨论工作 (1)全力推行导学案。本学期的教学讨论中心议题，是实施导学案。要讨论导学案的使用范围、使用条件、使用目的、使用效果，边实践边讨论，边实践边完善。

33、一是成立工作小组，本学期，我们学校全力推行导学案，为此，特地成立导学案讨论小组。二是导学稿的研制，我们要求，必需是备课组集体教研的前提下，由科组教师代表形成初稿，再由科组教师修改电子稿件的状况下，汇合到执笔教师处，形成初稿，大家统一使用。三是导学稿的使用，各科任教师使用时，要结合各自班级的状况，进展共性化改良，并留下使专心得体会。四是导学案的治理，本学期在全校试行，全部年级和科组都必需研讨如何制作和使用导学稿，各备课组教师要加强沟通，通力合作，不断优化，日臻完善，教育处要定期检查、反应。 (2)全程进展微课讨论。本学期，我们将全程进展微课学问的推介和教学实践。一是成立工作小组，加强微课学问的普

34、及和实践应用。二是分阶段学习，前半学期为第一阶段，属理论学习阶段。有三种学习形式，一是学校统一学习，订阅最新网站和书籍以及请有关专家来校讲课;二是科组长、落科行政收集有关学问，组织学习;三是科组内研讨，成立23人的攻关小组，一般由微课外出培训教师、微课获得市级奖的教师和其他有相关阅历教师组成，在科组内做专题讲座，要求各科组要多研讨，确保有效，发言稿交教育处批阅。三是分阶段实践，后半学期为其次阶段，实施理论实践检验，每个科组公开课，必需是使用微课工具，对微课的理论、问题、效果进展探究。科组确定上课教师。 (3)坚持教学课题讨论。本学期，我们要连续进展教学课题的讨论工作，详细由教育处副主任负责落实

35、。一是逐一跟踪各个课题，本学期，有省市镇级立项课题5个，我们要加强课题讨论的治理，监视课题的讨论过程，并对课题的讨论方法进展指导，确保课题讨论落到实处。二是进行课题中期报告会，时间定在第10周，由政治、英语、信息、语文、数学科组的课题负责人按课题讨论方案汇报本课题完成状况、存在问题、预期目标达成等进展汇报。三是组织、指导新的课题申报工作，对于现阶段没有立项课题的科组，指导、帮助他们进展科研规划，做好课题申报等工作。 (三)后勤工作详细措施 本学期，总务处工作围绕学校工作规划，连续探究和优化后勤治理手段，标准、完善后勤治理制度。坚持以“效劳为宗旨、安全为核心、细节是方法、勤快是手段、资源多开发、

36、物质少损耗”的后勤治理理念。着力构建三大效劳功能体系：一是保障功能，为学校的教育教学供应保障;二是效劳功能，为师生开展的各项活动供应效劳;三是育人功能，强化治理的育人意识。尽力做到效劳到位、治理精细、保障有力，努力打造师生满足的效劳团队，确保教育教学的顺当进展。 1.日常事务主动周到 (1)坚固树立效劳意识。后勤人员要更新观念，明确自己的工作岗位职责，要坚固树立为教学、为师生工作、学习、生活供应优质效劳的思想，热忱周到地做好教育教学和生活的后勤效劳工作，以一流的后勤效劳确保一流的教育教学质量，并有肯定的预见性和超前性。一是教学用品选购准时，教育教学用品、办公用品，试验仪器设备等要准时购置，确保

37、学校教育教学工作的顺当进展。二是做好新生报到有关的后勤保障工作，初一、高一新生在军训前，就要做好有关摄像、量身、定做校服、入住等工作。三是调整好年级办公室工作，新学年教师的工作分工有变化，教师的办公室要调整，另外还要补配齐师生的桌凳，确保教师、学生开学时有一个舒适的办公、学习环境。四是做好开学前教学用品的预备，详细如各办公室、图书资料、文印等用品的购置工作，保障教育教学工作的顺当进展。五是做好会场布置、接待工作，后勤部门要么为各处室、年级月考、期中考试及校长室、学校办公室各种活动、会议做好会场布置、接待和环境卫生治理、校园美化等一系列后勤效劳，确保每项工作得以顺当进展。 (1)日常保障细致有力

38、。后勤工作千头万绪，要求后勤人员要效劳细致到位，这样才能保障有力。一是定期检修，组织人员要不定期检修教室、办公室、宿舍，做到修理准时到位，确保各种公共设施都能安全使用，保障教育教学工作的正常运作。二是加强巡察排查，准时发觉并解决问题，不断排查安全隐患，定期做到每月一次校舍安全检查，确保师生安全。三是加大卫生保洁力度，完善治理制度，强化校园环境卫生的治理工作，加大校园“三化”治理力度，为师生营创一个洁净卫生的学习、生活环境。 2.标准财务财产治理 本学期，我校财务部门要连续工作做好校长的理财参谋，严格按财务、会计制度实施治理，依法照章做好财务治理工作，治理好教育经费的收支。在财产治理上，严格执行

39、治理制度，做好财产记账和报损调整工作。 (1)严格财务治理，依法照章收支。一是标准收费行为，严格根据上级规定的收费工程及标准收费，做到“五统一”，先申报后收费，自觉杜绝乱收费、不合理收费。二是严格执行制度，管好用好学校经费，标准报帐程序，严格报帐手续，做到各项费用的开支必需经过申报、审批，才能使用。三是坚持规划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，精打细算，开源节流，准时向校长汇报，做好参谋，用活用好学校资金，依法理财。四是厉行勤俭节省，响应“十八大”精神，勤俭节省，削减不必要的开支，把勤俭节省工作制度化、常态化，每季度向财政部门报送厉行节省事项的开支状况。

40、 (2)加强校产治理、提高使用效率。一是充分发挥设备作用，除了切实做好教学的物资供给外，还为教学供应良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，为教育教学供应优质的效劳。二是加强校产登记制度，财产治理责任到人，谁使用谁保管，做到帐物相符，防止学校财产流失。三是清理核对固定校产，加强对固定资产的治理，定期对校产进展清理与核对,按时完成上级布置的资产清查与资料上报。 3.校园安全常抓不懈 安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校园安全保卫工作，不断增加安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。 (1)坚

41、固树立忧患意识，一是加强安全隐患警示，对于存在安全隐患、又无法改造的地方安装醒目的警示牌，如“当心地滑”“请勿拥挤”“严禁攀爬”当心玻璃”等，提高学生的留意防护意识。二是加强安全宣传工作，特殊是加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全、交通安全、防溺水安全和预防疾病等宣传教育，通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、播送等宣传活动，让学生提高各方面的安全防范意识。 (2)安全工作常抓不懈。一是加强宿舍治理，协作德育处工作，保证学生有良好的学习生活环境。二是做好校园设施设备的安全治理，对消防设施作定期每月一次检查，对局部到期灭火器进展充粉处理，确保正常使用。连续执行每月一大查，每周一小查

42、工作，发觉问题准时处理，防患于未然，确保校园无安全隐患和事故的发生。三是健全安全责任制，仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。四是加强安全保卫工作，严格保安队伍治理，注意形象、仪表，要求按章办事，自觉遵守保安人员的岗位职责，落实保安人员巡查制度以及校门来访出入登记制度，确保学校财产安全以及师生人身安全。 (3)加强疾病防控工作。一是做好晨检上报工作，严格执行上级卫生部门和教育行政部门的做好学校突发公共卫生大事防控工作的各项要求和落实各项防控措施，仔细做好晨检以及上报工作，层层抓落实，责任到人，预防各种传染病在我校发生。二是做好疾病防控工作，本学期要依据近几年曾爆发过的各种

43、流行病防控实际状况，制定预案，广泛宣传，提前预备，特殊是流感、登革热和“艾滋病”等防治的工作，要与德育处一起做好宣传工作，整理好相关档案资料存档。三是做好民众安康宣传，依据文件相关要求，做好“亿万农夫安康促进活动”相关工作，坚持每月上报活动材料。 (4)严格食品安全治理，一是严把食品选购关，本学期，我们要严格执行食品卫生法规要求，食堂严把食品选购关，严禁销售过期变质食品。二是强化安全检查，每月组织食堂、小卖部工作人员学习食品卫生法规方面的内容，提高食品卫生意识，确保食品安全，确保师生的饮食安全。 4.物业治理标准要求 一是加强对物业效劳中心的指导，不断完善物业的考核治理制度，以精细化治理标准严

44、格要求，加强对物业效劳中心的指导、监视和协调工作。二是提升效劳工作的质量，标准保卫人员执勤的动作和仪表，不定时检查保卫人员的巡查到位状况。三是加强了对校园卫生保洁的力度;加强宿舍治理，标准住宿生治理制度，坚持抓好每日室容检查评比活动，提高学生自理力量;加大绿化、美化校园环境的治理力度，进一步完善学校生态环境、生活环境、文化建立。四是强化修理人员办事效率，提高依时、快捷地完全修理工作的效率，要求24小时随时进展抢修工作，确保校园安全。 5.优化师生食堂治理 一是提高效劳水平，努力办好师生食堂，加强对食堂工作人员的治理，提高食堂工作人员的责任意识和效劳意识以及效劳水平，加强食堂用餐环境建立。二是标

45、准食堂治理制度，严格执行食品卫生法规的要求，坚决杜绝以次充好、以劣充优的现象，确保食品安全。三是严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济又实惠。本学期，新建学生宿舍投入使用，住宿生人数增多，在饭堂用餐学生人数也随之增多，在保障供应的同时，在学生方面不断转变饭菜的花式品种，增设面食窗口，给学生供应多样的选择，在教师用餐方面，增设自助早餐，给教师节约用餐时间和削减铺张。四是科学搭配做到价廉物美，提前一周按排好供给食谱，进一步挖掘潜力，到市场充分调查，尽力量做到价廉物美，确保师生和家长满足。 学校开学前预备工作方案篇三 为全力做好2023年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要

46、求，以有效应对新型冠状病毒肺炎疫情防控，切实保障广阔师生生命安全和身体安康，依据区教体局和防控指挥部要求，结合我校实际，制定本方案。 成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项预备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学预备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清楚、职责清楚，责任到岗、责任到人。 (一)领导小组成员 领导组长： 综合协调： 返校审查： 返程保障： 开学引导： 安全治理： (二)主要工作职责 1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置预备。 2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期安康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发觉、早预防。 3.根据分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。 4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、试验室、危化品、食品安全、校舍等治理，确保校车班车安全运行。 5.协作公安部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗”预备。 6.在应急处置过程中，负责现场戒备