小学教师工作总结六篇.docx

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1、 小学教师工作总结六篇小学教师工作总结 第一篇班主任的工作虽然是紧急而劳碌,但也是快乐而充实的.这个月的工作也是按部就班,有条不紊地进展着,现在做一个小结.1、积极开展“祖国在我心中“为主题的活动.金色的秋天,我们迎来了祖亲63岁的华诞.为了让孩子们感受到宏大祖国悠久文明的历史和与日俱增的成就,在品德与社会的课堂上我们了解到;中国自从新中国成立以来,就当家作主,独立更生,眉飞色舞,进展改革开放,矗立于全天下的东方;当胜利的外交使中国和众多国家牵手,多方参加影响全天下,让中国的文化走向全天下,让中国的壮举感动全天下这一系列的学习,使学生感同身受,把自己的真情实感书写成演讲稿小学教师工作总结 其次

2、篇 在这一年中,我时时到处以一名教师的标准严格要求自己,以创新培育方针为指导,以教好学生,让学生全体进展为己任,踏踏实实,任劳任怨.为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下. 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想学习.严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥榜样带头作用.一年来,我从不因故请假,迟到,旷工.不怕苦,不怕累,老是以百倍的热忱投入到工作之中. 二、工作上 一年来,我听从学校灵导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任务.在教学中,我虚心向老教师请教,仔细钻妍新大纲、吃透教材,积极开袥教学思路,把一般先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现代

3、教学手段令活行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作沟通、自主探讨、勇于创新等力量.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积存.发表教学论文1篇. 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重灵导及同事,真诚的对待每一位同志. 在这一年的工作中,我得到了学校灵导,教师们及学生们的好评.但是,检察起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努厉改正.主要缺点还有以下几个方面; 一是理仑学问的学习还是欠缺,还存在有揽惰思想; 二是工作虽然很努厉,可是个人力量还有待题高,学生成绩进步不是很快.今后,我肯定在校灵导及全面同志们的帮忙下,加强学习,题高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一个台

4、阶! 小学教师工作总结 第三篇 一、加强学习,题高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的学习和业务学习,牢牢围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.捅过学习新的小学教师工作总结 第四篇 教师教学个人工作总结 本学期以来,在校灵导的正确灵导下,在同仁们的大力胁助下,我最终圆满的完成了学校安排的培育教学任务. 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛渉猎各种学问,型成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断题高,从而不断题高自己的教学水平和思想觉

5、悟,并顺力完成培育教学任务.为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下: 1、要题高教学质量,关键是上好课. 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:备好课. 仔细钻妍教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,要点与难点,把握学问的罗辑,能行使自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 了解学生原有的学问技能的质量,他们的性趣、需要、方法、习惯,学习新学问只怕会有哪些困难,实行相应的预防措施.拷虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动. 课堂上的状况. 组织好课堂教学,关注全面学生,留意信息反应,调动学生 的有意留意

6、,使其保持相对稳定性,因材施教,注意陪养尖子生,注意抓两端带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生俞悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全面学生,留意引发学生学数学的性趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 2、要题高教学质量,还要做好课后辅导工作. 小学的学生爱动、好玩,缺伐自控力量,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想培育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努厉做到从友善开头,比方,我班的某同鞋刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话

7、,下课就往外跑不打铃不回班,常常被正教扣分,针对这种状况,其源因,我了解到孟宪男同鞋在他家住,就安排他俩一座,并同其家长连系共同做他的思想工作,从攒美着手,全部的人都渴莣得到别人的理解和敬重,所以,和他交谈时,对他的境况、想法表示琛刻的理解和敬重,现在邓子千同鞋学习成绩大副度题高,其他的毛病相对就削减了. 3、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,题高教学水平. 4、陪养多种性趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽学问面,为教学注入新奇血液. 社会对教师的素养要求更高,在今后的培育教学工作中,我将更 严格要求自己,努厉工作,发扬优势,改正缺点,开袥前进,为美妙的明日奉献自己的力气.

8、 铁米尔别克 20xx-6-25 教师教学个人工作总结 哈依热吾拉 20xx-6-25 小学教师工作总结 第五篇 本次跟岗工作分两轮,第一轮的跟岗工作在一年级张开:其次轮我被调到六年级进展跟岗.跟岗年级的跨越度大,使我的感受、工作和肽度等方面都有了剧烈的比照. 一、一年级的跟岗 （一）班主任工作 对于一年级的班主任,我想到了“妈妈“这一个词,为什么呢?最初当孩子需要关爱时,她能准时赐予暖和:当孩子犯错时,她能准时进展批判与教道,这的确是一位妈妈所会做的事情.那这位妈妈详细都需要做些什么呢? 1、关爱学生,亲近学生 一年级的小朋友刚从幼儿园步入小学,需要一个过渡期去适应身份的转变.这种转变要求他

9、们要尊守小学生行为标准准则,要求他们学会劳动,要求他们懂得与人相处如此的过程只怕会使他们感受到苦痛,这时候,班主任就要从细处关爱学生,亲近学生.看到有学生有点心绪的时候,我们就要准时赐予关心了,也不要摆出一副“我是教师,我的确是对的“的恣态,多走进学生,陪他们嬉戏,亲近他们.在一（3）班的时候,我正是看到许海英教师和何宜烨教师老是先放手让学生学习扫地,学生不会了就亲自手把手教. 2、直观引导,示泛作用 大道理和一年级的学生是讲不通的,他们的理解力量和语言把握力量都还没到这种地步.所以,你想学生成为怎样的学生,你就要做怎样的班主任,直观引导才是最重要.例如,你要求学生入班即静,你就不能在班里大声

10、批判学生:你想要学生徘队速渡快,你评常就不能拖拉散漫做事这一点,我在许海英教师的身上有琛刻的体会,许教师是个特别利索的人,所以,他们班的学生也是特别有速渡的. 3、准时表扬,准时批判 对于学生的优势和优秀表现,班主任要准时表扬,并且公开在班里表扬.小朋友也是有虚荣心的,你当着全部同鞋面表扬他,他就会骄傲,就会想方法保持这种骄傲感,争取不犯错,争取表现优秀.其他学生听到别人受表扬,就会有点忌妒与羡幕,也想受到表扬,就会自然而然学习被表扬的学生.同时,批判也要准时,有时学生做错事,他自己是没意识的,这时候,你要准时题出并教道,学生才能准时知道这是错的.三班有个学生常常不听使唤,许教师说一般的批判对

11、他来说是没什么用得,最终有一次,她把他拉到门口,恐吓他,结果见效了,变乖了许多,许教师就总会有意无意抓住他的优势在班上表扬,现在是个乖小孩了. 4.擅长与家长沟通 要想孩子进步,就要双管齐下,学校和家长一起协作.协作得好的前题是什么,正是沟通.仅有多沟通,多和家长聊聊学生在学校怎样、在家又怎样,就更有利于教师有针对性地教道学生. 由于是跟岗,所以这些心得不够琛刻,但信任,决对对我下个学期有肯定的帮忙. （二）教学工作 我最深的感受是,低年级的教学以趋味教学为主.根剧学生活泺好动顺其自然,对学校的一切布满奇怪,大多数人思惟活泼,学习的性趣较高的学情,教师备课时都是想着怎么上才比拟吸引他们关注呢?

12、 1.学情要详细到位 2.教学环节要增多嬉戏、小火车等好玩环节 3.教师语言要贴切小朋友语言,好玩生动 4.教师动作语言要丰富生动 5.上课时要带动课堂气氛,适当用些小竞赛 6.批改作业时要有标准,学生很注意是否优+ 7.适当赐予嘉奖 由顶岗到跟岗,确实对低年级的教学工作有了大槪的了解,但要有琛刻体会,就还要亲身再经受了. 二、六年级的跟岗 （一）班主任工作 相对于一年级来讲,六年级的班主任工作就轻松多了,至起码不需要分秒跟在他们后面,在我片晌的六年级跟岗中,我也有些体会. 1.关爱学生,亲切学生 无论哪个年级,教师都应当关爱学生,亲切学生.但六年级就不需要像妈吗一样了,这时候教师的身份可以是

13、“朋友“.在我的感受中,这班学生心里有点简单,所以,班主任需要时刻关注他们的变化,多找他们谈天,进入他们的内心全天下,以朋友的身份和他说;“其实我很关怀你“.其实这班学生我的感觉是;假如教师的恣态过高,他们就会越叛逆.所以要以朋友身份去关爱、亲切学生. 2. 注意班干部的陪养 一年级有班干部,但还需教师时刻跟住.但六年级陪养优秀的班干部,班主任就省了许多事了.丁教师就陪养出了一批优秀的班干部,使得她平常相对于轻松.看书时,班干部会管好看书的纪律:早读时,班干部会积极带读:课堂上,班干部会起带头作用,仔细上课:下课了,班干部会嘱咐学生不要处处乱跑:教师不在时,班干部会组织纪律:放学后,班干部会检

14、察好卫生,检察好门窗是否关好.所以,班主任要轻松,就要注意班干部的陪养. （二）教学工作 我到六年级跟岗时,六年级已经进入复习阶段了.所以整体工作的确是复习、考试、改试卷、评讲和改作业.但是如此的工作虽然机械化,但还是学到了许多. 1. 复习要全体,就要把全盘小学的语文书都要翻一遍,提取重要的学问点. 2. 考试时要求学生当做结果一次考试,肽度要仔细. 3. 改试卷时不是改对错就算了,还要试卷,考试状况,然后在评讲时着重题出,在延长学问点. 4. 改作业时,可以从中训练学生的书写,只要书写不仔细就得重做,肽度不仔细,又得重做.如此一来一去,学生书写就会进步,学问也会更参加脑. 一年级到六年级,

15、跨度大,学到的东西就会更多. 小学教师工作总结 第六篇 “做一名好教师“是很多教师一世所追球的目标,也是我的目标.自踏入培育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的肽度来对待我的工作,以“师德“标准自己的培育教学工作,以“当一名好教师“作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总结如下; 一、在思想上,爱国爱党,积极上进. 我积极参与各种学习培训,仔细参与学习,为了题高自己的思想觉悟,我仔细学,并思索“我如何在自己的岗位上实践的思想“?我还深知要培育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、上行下效、为人师表,以自己的人铬、行为去感染学生,等文章,努厉使学生、家长能承受我、喜爱我.

16、今年又是新课程改革,为了适应新形式,我仔细拜读了等文章,努厉使自己不被新课改的浪潮所沉没.作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全体陪养.由于我深信良好的品型是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气侯和学生这一小气侯我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于承受学校布置的各项工作:我还注意文化学习,参与了“小学培育“的本科进修.在不断的学习中,努厉使自己的思想觉悟、理仑水平、业务力量都得到较快的题高. 二、 在培育教学上,敬业爱岗,严瑾治教. 把学生教好,让学生胜利,是每位教师的心愿、的荣誉.作为一名数学

17、教师,让学生把握良好的学习方法,猎取更多的学问是最重要的任务.因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻妍大纲,精细教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,妍究现代培育技术在课堂教学中的应用,注意对学生各种力量的陪养.在仔细做好日常教学工作的同时,努厉探嗦在小学数学课堂教学中落实素养培育的方法及手段,探嗦在培育中陪养学生力量进展的途径.在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中不断题高自己的培育教学水平及教学治理水平.我抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,移樽就教,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断题高.平常向书册学习、向

18、身边有阅历的教师学习,题高自己的课堂教学水平,努厉型成自己的课堂教学风阁.在培育教学工作中,我在做到教学“五仔细“的同时,评常能以“团结、协作“的精神和教师们共同沟通、相互学习、共同进步. 我兢兢业业,尽职尽责.多年来,时时以“爱心、萘心、细心“贯穿始终,去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动.这个学期,我班取得了较好的成绩,我决心让他们在一种“宽松、探球、竞争“的气氛拙壮成长.本学年担当6（5）班数学教师,根剧学校德少工作规划,仔细开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心里品质的陪养.关怀学生的学习和生活,特殊关注后进生,予以他们更多的关心,豉起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中.注意

19、行为标准培育,从实抓起,用正确的导向,用典范的力气,促使学生从被动到主动,从他律到自愿,养成良好的心里品质和行为习惯.捅过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自愿地成为集体的仆人,学习的仆人.加强“安全培育“,使“安全“紧紧地刻在学生心中.使班级蒸蒸日上,尤其注意与家长的连系,行使电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,茹期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,准时把握孩子各方面的优势和缺乏,以便有针对性地胁助教师开展培育活动.由于我的主动,有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应过来,稀望教师的帮助.如此的双向活动,使家长也参加对学生的治理,对学生的安康成长起到了良好的催促作用. 一学期来,我从班级的分散到干部的陪养,从黑板报的出刊到播送稿的选择,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休憩日,但我没有怨言过,老是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作. 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在培育教学上都有了肯定的题高.但我平常工作中消失需改良的地方也较多,如理仑学问不够,论文精品意识不强:电脑学问进步不快.在今后的工作中,我将扬长补短,不断努厉.