师徒旅游心得体会范本师徒培训心得总结(9篇).docx
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1、 师徒旅游心得体会范本师徒培训心得总结(9篇)主题师徒旅游心得体会范本一 为青年教师快速、稳定地进展,缩短新教师的探究周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素养。我与徐冬群(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增加责任感,现制定师徒结对活动师傅规划。 规划好培训规划,理论学习心得沟通,展现课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,我既可以熬炼自己,把阅历传授给徐冬群教师,又可以让她从中吸取很多对教学有用的学问,丰富教学阅历和阅历,增加师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中,
2、确的确实让徒弟有所收获,沟通心得,相互切磋。 1、教书育人,为人师表,喜爱学生,喜爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。 2、要切实担负起对徐教师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一详细教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导;平常常常相互听课,并准时点评。 3、每学期至少为徐教师上两堂教学示范课。 4、师徒两人要仔细学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,仔细抓好教学过程中的根本环节,每学期至少开设一节汇报课。通过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动,使师徒双方都有新的提高。 主题师徒旅游心得体会范本二 一
3、、指导思想: 为青年教师快速、稳定地进展,缩短新教师的探究周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素养。我与陈巍燕(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增加职责感,现制定师徒结对活动师傅规划。 二.实施目标: 规划好培训规划,理论学习心得沟通,展现课教案,听课指导与简洁评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等资料。经过这样的活动,师傅既能够熬炼自我,把阅历传授给徒弟又能够让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问,丰富教学阅历和阅历,增加师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中,确的确实让徒弟有所收获,沟通心得,相互切磋。 1、指导徒弟
4、学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思索教育教学问题,有效地提高教学效率。 3、指导学习如何积存案例、论文素材。 三、实施措施: 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起榜样作用。 教书育人,为人师表,喜爱学生,喜爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。要切实担负起对陈教师的辅导工作。 2、指导徒弟娴熟把握教学常规;熟识教学讨论方法。 3、师徒每学期要有至少三次的一对一详细教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导;平常常常相互听课,并遵循进展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改善提议。 4、努力帮助徒弟提高教
5、学技能和教育综合本领。 5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互沟通。师徒两人要仔细学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,仔细抓好教学过程中的根本环节,每学期至少开设一节汇报课。经过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动,使师徒双方都有新的提高。 主题师徒旅游心得体会范本三 学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学阅历丰富的教师结为师徒,使我在教学上有了引路人。两位教师有扎实的专业学问,丰富的教学阅历,深厚的教学理论,还有工作中那份仔细的态度,经常让我在感动之余,获得了许多学习、工作的动力。在教师的带教下,我制定了学习规
6、划如下: 教师担负着为祖国托起明天太阳的重任,作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化学问,不断提高业务水准,各方面都有所进展,并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现,激发孩子潜能,让孩子们在欢乐中学习。 在常规教学工作外,我要积极地向她们学习,从中吸取一些教学阅历,仔细听两位教师的课,做好学习笔记,同时还多接触其他语文教师,听他们如何上课。在每周的教研活动中仔细学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参与学校所组织的其他教学活动。 在备课方面,做到先周备课,在备课过程中仔细对待每一个备课环节,由于课前的充分预备是上好一堂课的前提条件和重要保证。教案有完整的教
7、学环节。有问题准时向师傅或其他教师请教,同时注意用活教材,多设计一些活动和嬉戏,让学生在嬉戏中学习新知、稳固旧知。 在讲课方面,让学生积极参加课堂,做到有效教学,留意教学环节的严密联系。用敏捷多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,简洁好玩的嬉戏,激发学生学习语文的兴趣,让学生在学中玩、玩中学。同时,要留意体态语与表情语的使用,用自己的心情来感染学生,并且投入到课堂当中,与学生在沟通中学习。 在作业批改方面,做到每次留下的作业都要仔细准时批改,全批全改,准时复批。 在师生关系方面,既要严格要求学生,同时也要敬重理解学生,宽容和关怀学生。只有这样,师生之间才能形成一种和谐的关系,才能更加有助于教
8、学工作的顺当进展。 孩子有着水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱,无限盼望,无限的爱去爱惜他们,在有阅历的两位教师的支持和带着下,我将用各种方式、方法来了解学生。与他们同喜同忧,同玩同乐,到处与同学们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 两位教师在多年工作的阅历总结中告知我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出准时精确的评价,对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展争论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改良教学效果的方法和提高教学
9、技能的对策。 总之,在以后的教学工作中要不断地向两位教师学习。加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永久是一个和气可亲的好教师。 主题师徒旅游心得体会范本四 开展“青蓝工程”师徒结对活动,旨在充分发挥学校骨干教师和名师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内快速适应并卓有成效地开展工作,实现师德、教学艺术和教育治理力量的同步提高,进而为争取成为好教师、名教师制造条件,全面推动学校师资队伍建立. 组长:黄某隐私自动屏蔽 副组长:成某隐私自动屏蔽刘某隐私自动屏蔽徐某隐私自动屏蔽张某隐私自动屏蔽 潘某隐私自动屏蔽陈某隐私
10、自动屏蔽李某隐私自动屏蔽 领导小组下设办公室 成员:李某隐私自动屏蔽高某隐私自动屏蔽程某隐私自动屏蔽李某隐私自动屏蔽焦鹏程 学校最近几年引进的新教师和局部青年教师. 青蓝工程结对周期为三年,经学校考核合格后结业,局部优秀青年教师也可以主动申请提前结业. 1、青蓝工程以师徒结对为根本形式,同时不断拓宽实施渠道,向校外拓展,寻求专家的指导与帮忙,力求形式多样,突出特色,长期坚持,注意实效. 2、青蓝工程的实施,要做好指导教师的选择和师徒的合理组合.指导教师应是师德高尚、教学阅历丰富、治理水平较高的优秀教师、骨干教师和特级教师.指导教师的选择实行校内组织提名推举的方法.师徒组合则实行学校安排、自愿组
11、合的方法. 3、青蓝工程的推动要严密结合教育教学实际,每学期确定一个重点进展强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学根本功和班级治理的实际水平.学校努力为青年教师搭建施展才华的舞台,每学期开展教学汇报展现活动. (一)青年教师职责 1、仔细贯彻师德标准,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表. 2、仔细钻研教育教学理论,仔细执行教学常规,主动争取指导教师的帮忙,虚心学习,有疑必问. 3、每周至少听一节课.以听师傅的课为主,争取做到一位指导教师上课,多位青年教师去听.提倡多听课,特殊是同内容的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格. 4、每学期上汇报课一节,撰写教育教学论文一篇. 5、参加一
12、项课题讨论,每学期仔细研读一本指导教师推举的教育理论专著,并仔细做好读书笔记;积极参与本年级组教学教研活动,和学校的各项竞赛和研讨活动. 6、多向指导教师请教班级治理的方法和艺术,主动请指导教师帮助分析班级学生进展状况和班级治理现状. 7、学年末向学校递交一份工作、学习总结. (二)指导教师职责 1、以高尚的师德影响人,以精彩的教育教学业绩引领人. 2、每学期初指导青年教师订出学期教学规划,帮忙审核教案五篇以上;每学期随堂听课四节以上,课后准时评析,共同讨论改良措施;对青年教师教学常规状况抽查三次以上,指导青年教师上汇报课一节以上. 3、每月为青年教师上一节示范课,每学期指导青年教师学习一本教
13、育教学理论书籍,并引导他们结合实践写一篇教育教学论文. 4、积极支持和指导青年教师参与校内外组织的各项业务竞赛和沟通活动. 5、指导青年教师准时分析教学进展状况和班级治理现状,传授教育艺术和班级治理的方法,帮忙他们制定班级治理措施. 6、每学年末写一篇关于指导青年教师业务培育的专题总结. 1、每学年初,对新纳入的青年教师进展一次青蓝工程结对仪式. 2、加强对实施过程中的监视治理,严格考评环节. 3、在青蓝双方完成考核工作后,准时进展青蓝工程结业总结,发给结业证书,结业证书可作为校级业务成果计入量化评分. 青蓝工程的考核从四个层面绽开,一是教学业务考核,通过公开课、示范课或教学竞赛等方法进展;二
14、是班级治理考核;三是教科研力量考核:通过参加课题讨论或撰写论文的方式进展;四是青年教师根本功练习工程.这四项考核由学校相关职能部门组成考核小组特地进展. “青蓝工程”的考评将实行自我评估、指导教师和教研组长评估、学校考评小组综合考评相结合的方法,由考评小组将青年教师在活动中的各项任务的完成状况、各方面的考评意见进展考核评估,评出一、二、三等奖若干名,同时对指导教师培育青年教师的工作状况也进展考核评估,并赐予适当的嘉奖.师徒双方的考评结果和嘉奖由校长在其次学期期末公布.同时将有关资料存入各人业务档案,作为今后职评的重要依据.凡获得一等奖的青年教师,原则上就是我校“青蓝工程”活动的结业者. 主题师
15、徒旅游心得体会范本五 敬重的各位领导、各位教师: 大家下午好! 我是xx,今日能够代表新教师在这里发言,我很感动。2023年无论对我还是对在座的各位教师而言,都具有特殊的意义。这个夏天,我们告辞了懵懂的年少时间,告辞了单纯的学生时代,走上了工作岗位,迎来了教师生涯。很快乐能与大家在此相遇相聚,我想,这是冥冥中的一种缘分,注定我们将在2023年的新学期,携手相行,一起揭开人生的新篇章。 xx一中校风严谨,领导治理有方,教职员工勤奋敬业,我为自己能参加到这个布满盼望的集体倍感骄傲,同时也深深感到了身上肩负着的重大责任。在学校的安排下,我们从上学期开头提前走进课堂、走向高考,向一名优秀教师的轨道进发
16、。 刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育事业布满着向往和热忱,但也曾由于角色的转换而感到迷茫,我们有太多的东西需要学习。多么盼望在我们最需要帮忙的时候有人情愿助我们一臂之力。很庆幸的是,在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师安排师傅。我们深深体会到学校搭建这个平台的良苦专心:通过这种互动,尽可能让我们少走弯路,在短时间内熟识教育教学业务,得到帮忙,快速成长。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,肯定能使我们在有意无意之中增加沟通和相互学习的时机,从而在教师的帮忙下得到提高、健壮成长。学校的关心使我们如沐春风,我们可以骄傲地说,有领导的关注,有同事的关怀,有师傅的搀扶,我们确定
17、会由一棵棵教坛新苗长成参天大树。 作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的共性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们究竟还是稚嫩的,需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级治理的方法。因此,在这里,我代表新教师向学校领导与老教师们承诺:在以后的工作中,我们肯定不辜负领导与其他教师们的厚望。教学上,勤恳钻研,踏实肯干,虚心多向其他有阅历的教师们学习请教,争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨。同时,学习班主任独特的班级治理方法,急躁细致的观看总结、多思多问,敬重、爱护、关爱每一位学生,引导他们养成良好的学习习惯。 “捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的
18、诠释。我们清晰地熟悉到,爱是教师职业道德的核心。进了xx一中,这里就是我们的家,我们爱着我们的家人,爱着我们的家,不管以后有多苦有多累,为了家的美妙明天,我们全部人将竭尽全力,为家争一口气! 最终,我代表全部新教师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的领导、教师们致以最真诚的祝愿:祝大家工作顺当、身体安康! 感谢大家。 主题师徒旅游心得体会范本六 转瞬间,我进入亮兵中学已经一年多了,回忆这一年多,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在师傅和其他教师们的关爱下,我渐渐适应了亮兵中学的教育教学工作,熟识了学生与课堂,了解了教师的职责。在教学中我一路走来,在成长中变得成熟、坚强! 进入亮兵时,我个人始终这样乐观地理
19、解教师所受到的敬重,却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。这学期,我接手了初二,初三的物理,仅仅不到一个月,就让我意识到了肩头所担当的重任。作为新上任的物理教师,又带着毕业班,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。状况的生疏,使我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。甚至连一道难题都不知道去请教谁,更别谈相互备课,共同争论问题了。这时安林中学的教师来我校出示范课,我才知道原来局里安排安林与我校个别学科为师徒关系,这为我的教学取经铺设了宽阔的平台。因此我有幸拜安林中学孙教师为师,在这一学期的拜师学艺中,可谓收获满满。
20、我很荣幸能成为安林中学骨干教师孙教师的徒弟。我和孙教师同时担当二年级物理教学工作,工作内容和工作性质相像,为我向师傅的学习供应了得天独厚的条件。而且孙教师特殊的虚心与温柔,平常总是笑眯眯的。每次打电话问她问题,她总会不厌其烦地向我说说她的想法以及备课思路。在相互的探讨与思索中让我在孙教师的身上学到了不少东西!下面我就从几个方面谈谈自己的收获: 首先,作为一名青年教师,只有不断学习,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在孙教师的要求、指导下,我坚持平常准时充电,不断更新自己的教育观念。在平常的教学中,我能做到仔细备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教
21、材和备课,主动让师傅指导教案,虚心承受师傅的建议,修改缺乏,更好地吃透教材。特殊是我以前没有从事过物理的教学工作,刚开头把握不好重,难点,一节课,我讲得辛苦,学生听得茫然。师傅了解到这个状况后,主动给我介绍如何掌握课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进展小组合作听到师傅多年的阅历之谈,我如获至宝。在师傅的指导下,经过一学期的学习、实践、摸索,我的课堂也开头变得活泼生动。 其次,相互听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式,每次,我遇到难处理的课,或不懂的地方,我都会去安林听师傅的课,而孙教师总是不厌其烦的给我讲解。 在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上,孙教师有着丰富的评价语言,充分调动了学生
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