小学数学听课心得体会总结小学数学听课心得体会小结(5篇).docx
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1、 小学数学听课心得体会总结小学数学听课心得体会小结(5篇)有关小学数学听课心得体会总结一 马智博是我在任教第一年时所带的一名五年级学生。他很聪慧,长得也很帅气,但却是令学校教师最头痛的一个学生。见他第一眼,我就因他那双灵动的眼睛而喜爱上了他,我想,这个孩子肯定是个特别聪慧的孩子。或许是由于我是新来的教师,他当时在班里还比拟安分。所以当有教师都在我面前说起他的一些“荣耀事迹“,让我要严加管教他时,我却不以为然。我想,男孩子调皮一些是天性使然,我们不能剥夺孩子享受童年乐趣的权力。但我这种乐观的想法没能持续多久。 马智博在安分了一个星期后,最终按耐不住开头了他一贯的作风。他先是上课不仔细听讲,说话、
2、做小动作,作业也不做。我开头对他进展批判教育,但我发觉他总是一副嬉皮笑脸的样子,对你的话根本不当一回事。渐渐的他更是变本加厉,开头逃课、打架、放学伙同其他人搞破坏,然后就有学生家长来找,有当地农夫来找。我找他谈话、讲道理、叫家长、甚至打骂惩处,却都收效甚微。我也开头头疼了。 我想,莫非他一开头就是这样一个坏孩子?答案是否认的。那么是什么转变了他?我打算先了解他的过去。我开头了第一次家访,哪个家的确很穷,家里只有他和奶奶,从他奶奶那里了解到了他的过去,也知道了他变化的缘由。其实他在一二年级时,的确是一位聪慧好学的学生,但就在他刚上三年级时,母亲因嫌家贫跟人跑了,父亲也因母亲的走而郁郁寡欢,整日酗
3、酒,还动不动就骂他。他一下就由一个幸福的孩子变成了最不幸的孩子,加上村里的孩子都说他妈妈跟人跑了,不要他了,他从那时起就开头和村里的孩子打架,学习自然也是一落千丈。不久,父亲也出外打工了,就剩他和奶奶,他就更为所欲为了,慢慢地,村里的孩子都惧怕他了,他成了孩子们的头领,也成了村里人头疼的捣蛋王、破坏王。了解了这些后,我的心开头隐隐作痛,为孩子的遭受。我想他的本质并不坏,只是在患病了一连串的打击后,他不知该如何维护自己,只能用这种方式维护自己的小小的自尊吧。我暗下决心,肯定要把这个孩子从弯路上拉回来。 从那以后,我常常有意叫他帮我做一些事,开头他不情愿,但我总归是教师,他也不好拒绝,每次我都很真
4、诚的向他道谢。有时他犯了错,我也并不是批判他,而是和他像朋友一样谈心,我给他讲我小时候犯的错事,然后问他,我的错在哪?让他能够明辨是非对错。那时我家离学校远,我就住校并自己做饭。下午没事我就会把他留在学校帮我生火做饭,每次我都会由衷的夸赞他:你真厉害!许多像你这么大的孩子什么也不会干,只会吃现成的。我想让他知道,他已经长大了,不是只会干让人厌烦的坏事,更能干让人夸赞的好事了。慢慢地,他情愿和我说话,情愿给我透露他的想法。我又借机给他讲一些人生的道理以及一些逆境中成长的名人的事迹。渐渐地他放下了对我的抵触,我告知他:“你是一个很聪慧的孩子,我不管你以前怎样,我想问你,孩子,你愿不情愿从现在开头用
5、学问来武装自己,使自己变成真正意义上的强大?“他当时迟疑了。我也没催他,只说:“假如你情愿,我会尽力帮你,你拉下的课,我会帮你补上,我信任以你的聪慧劲,用不了多久,你就会令全校教师刮目相看的。“他的眼里有渴望的光线,我知道,这个孩子要回来了。 渐渐的,他变了,上课留意听讲了,虽然还不能大胆发言,但他听得很仔细,作业也开头交了。遇到不会的题,他总是冥思苦想却不好意思问我,我就借其他同学做错同样的题时,大声讲解,他一听就懂。我知道他自尊心太强,于是,我常常问他一些他所能解答的问题,以帮忙他理解分析题目,而不主动给他讲解。我还在平常给他说一些数学以外的学问、故事,让他知道,各科学问是相携相承的,应当
6、共同进展、共同进步,才能有好的作为。从今后,我又听到了其他教师对他的夸赞之词。我也听到了他越来越多的笑声,那是发自内心的、真正快乐的笑声。 付出总会有收获,期末考试时,他的数学成绩跃居于优秀行列,其他科目也都有很大幅度的提高。成绩出来后,他还诚意跑来帮我干活,说他现在很欢乐,也知道自己要干什么了。我问他:“你知道你要干什么?“他说:“我要好好读书,将来考上好大学,工作挣钱,让家人过上好日子。“我会心地笑了。 现在的他,如愿考上了大学,也找了一份不错的工作,实现了自己当时的诺言:让家人过上好日子!对我来说,他能够表达出他人生的价值,亲自绘制他漂亮充实的人生,是我深感欣慰与骄傲的。我同时盼望,通过
7、自己,能使每个学生建立良好的人生价值观、使每个学生具有勤奋上进的决心、使每个学生最大限度的表达自己人生的价值。我想这也是作为一个教师最大的幸福吧! 有关小学数学听课心得体会总结二 指导思想:结合学科特点积极推动素养教育的实施,顺应课程改革大潮,深入基层,效劳基层,推动公正教育的逐步实施,提升教师专业化水平,以点带面,带动全市小学数学教研水平和科研水平有更大提高。 1、仔细学习全省素养教育工作会议精神并讨论如何在小学数学教学讨论中进展贯彻落实 从全省范围来看,强力推行素养教育是眼下的重中之重。应当仔细学习有关精神,明确形势和任务。深入讨论在新形势下,如何更好的推动素养教育的实施。重点做好以下内容
8、: (1)要讨论如何进一步减轻学生沉重的课业负担,切实培育创新精神、实践力量,切实开发学生的智力。 (2)要讨论如何突破时空的限制,让学生到大自然中,到社会中发觉数学,讨论数学。 (3)进一步探究学生数学学习评价改革。 2、进一步推动全市小学数学课程改革向前进展 (1)课程改革已经进展了五个年头,现在已经到了高年级。对于高年级如何实施课程改革,应与低、中年级有所不同。重点讨论以下几个问题:如何提高计算教学、应用题(解决问题)教学的有效性,如何在重视问题解决力量培育的同时重视数学化讨论过程,如何做到数学味与生活味的协调统一,如何做好初中和小学的有效连接,如何提高教师相应的专业化水平。 (2)估计
9、数学课程标准(修订稿)将出台。届时应组织相关人员仔细学习新修订的课程标准,对于修订的背景,增加、删减的内容要弄清晰,理解其中蕴含的深刻意义,并精确把握,用于指导教学实践。 (3)拟召开一次全市小学数学课程改革研讨会。主要内容有观摩课堂教学,学习新修订的课程标准,沟通重点讨论的理论成果,对骨干教师进展相关的专业化培训,必要时邀请专家来作报告,使广阔数学教师对课程改革的进展方向有清晰的熟悉。 3、连续到校本教研联系学校开展工作 开展校本教研是新形势下学校和教师提高教研和科研水平,进展教师专业化水平,提高教育教学质量的有效途径。 (1)要仔细学习有关校本教研的理论,了解外地校本教研好的阅历和做法。
10、(2)常常深入到校本教研联系学校中,了解校本教研活动开展状况。 (3)详细参加到学校的校本教研活动中,针对详细的状况进展有效的指导和帮忙。 (4)积存阅历,帮忙学校进展深入的挖掘和系统的整理,形成典型,并准时推广。 4、连续扎实开展小学生数学小课题讨论活动 小课题讨论已经激起了学校和教师们的极大兴趣,并有了初步的成果。应当连续根据这条路走下去。 (1)对于课外讨论课的讨论,要进展稳固和提高,并使之常规化、长期化。 (2)对于课内讨论课的讨论,要连续扩大讨论的领域,不仅涉及新授课,也要涉及练习课、复习课;不仅涉及空间与图形的课,也要涉及计算课,解决问题的课等,并逐步与单元教学、常规教学结合起来。
11、 (3)积存好有关的材料,做好理论方面的提升,使学生的数学素养的和教师的科研水平同步提升。 (4)拟召开一次全市数学小课题讨论展现沟通活动,推动小课题讨论活动上水平、上台阶。 5、发挥网络优势,利用网络进展教研活动 网络的飞速进展为现在的工作和生活供应了更加便利的条件。如何利用网络供应的便利条件来为教学讨论效劳是当下应当讨论的重要内容。 (1)讨论利用电子邮件、教育局网站、博客进展教研信息的公布、沟通等。 (2)讨论利用网络与区县教研员、基层学校的教师进展沟通和沟通,了解状况,供应指导和帮忙。 (3)讨论利用网络,对于文字的、视频的教学案例、学术报告、教学课件等进展准时的沟通和讨论。 6、为参
12、与省优质课评比作预备 今年,省优质课评比活动规划在五月份进行。为了取得好的成绩,同时也为了促进对课堂教学进展深入的讨论,培育教学新秀,提升我市的课堂教学水平,应当做好充分的预备。包括人选确实定,各种课型的讨论,进展试讲熬炼等。 7、为城乡小学数学教研沟通供应平台并促使共同进步 促进教育公正是构建和谐社会在教育上的反映。教育公正不仅仅表达在硬件建立上,也表达在软件建立上。城区学校和乡村学校的教研是存在差异的,如何形成优势互补,资源共享,共同进步是一个值得讨论的问题。可以选取几所城区和乡村的学校开展小型的专题教研活动,给他们供应沟通和学习的平台和时机,促使他们的教研水平共同提高。 8、探究新形势下
13、如何增加备课和作业的实效性 人们对备课和作业的讨论要远远滞后于对课堂教学改革的讨论。对于如何消退备课中的形式化问题,注意实效性,如何合理有效的利用电子备课,应进展深入地讨论。对于如何在减轻学生课业负担的状况下对作业设计进展优化,如何设计课外实践性作业,也要进展深入地讨论。 各月份规划安排 1月份学习全省素养教育工作会议精神。 2月份召开小学数学教研年度工作会议;探究如何利用网络进展小学数学教研活动。 3月份选拔参与省优质课评比人选并积极预备。区县小课题讨论调研 4月份召开全市小学生数学小课题讨论展现沟通会议。 5月份参与省优质课评比。 6月份进行优秀课件评比活动;修订“伴你学” 7月份探究新形
14、势下如何增加备课、作业的实效性 8份探究如何进展小学数学高年级教师相关专业化水平 9月份选取城乡几处学校进展小学数学教研沟通 10月份召开小学数学新课程研讨会 11月份到校本教研联系学校调研和指导;修订伴你学 12月份20xx年工作总结,20xx年工作规划 有关小学数学听课心得体会总结三 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了,回忆一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进展总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生效劳,向德艺双馨的教师迈进。 一年来,我端正工作
15、态度,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视政治学习,积极涌跃参与学校组织的各种形式的学习,通过学习提高思想熟悉,提高自身的职业道德修养,并听从工作安排。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教
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