小学教师读书的演讲稿小学教师读书汇报会演讲稿(7篇).docx
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1、 小学教师读书的演讲稿小学教师读书汇报会演讲稿(7篇)小学教师读书的演讲稿 小学教师读书汇报会演讲稿篇一 大家好! 我是xxx,是教小学五年级(xx班)的语文教师,今日我要共享的话题是“读书的好处”。大家应当都知道,作为一个语文教师,看的书确定是不少的,这不仅是由于教师职业的需要,也是由于自身需要。 我们做教师的,对待教学要负责,对待学生要负责,我们是身负着教书育人的职责的,那就必需要去读书。读书不是说只是打发时间而已,更多是盼望通过读书,让自己的阅历更加的丰富,让自己的学问积存的更加多,那在上课时,才能去举一反三的教学生学问。学生自己在读书的日子里,都要读许多的书,那更不要说我们这群教师要读
2、的书有多少了,只能多,而不能少。在我进入教师这个行业之后,欧文更加明白读书的重要性,更能知道读书的好处。 读书能够让人有所沉淀,那是日复一日对书籍的钻研,一点点的把学问的堡垒铸造起来,让它变得坚不行摧。读书对我们的教学有很大的好处,在我们上课时,不能只是照搬书中的东西,肯定要自己理解,才能把课本要表达的东西教给学生,在这样过程里,有读许多的书的话,就能更好的去理解书中要去表达的意思,还能用看过的书里面的学问去进展反复推敲。而一个语文教师,假如没有很好的读书的底子,是很难去教会学生的,由于在教学中是需要适当的引用其他的相关的例子去做解释的,这就很需要学问的积存,只有读了足够多的书,才可以引经据典
3、。 在座的教师确定都知道,读书是可以使人变得聪明的,由于书中有许多做人的道理,有许多可以去借鉴的东西,这些能够影响到我们。读书可以使人不出门便可以知晓许多事情,由于书是百宝箱,容纳了许多的事情,这些在你看的过程中,渐渐的就记在了脑海里,就算不去亲身经受,也能知道。 作为一个小学教师,还是语文教师,我必需要去读书,而且要“博览群书”,才能把学问传递给学生,让学生在上课的过程中,就能知道许多的道理和事情,这原来也就是我的职责,同样读书就成为我必需去做的事情了。我想能读得更多的书,我的教学也会更轻松,信任学生对语文的学习也不会那么,所以读书真的好处许多,盼望大家都能一起去读书,丰富自己内涵的同时也更
4、能让自己变得更加的博学。 感谢大家! 小学教师读书的演讲稿 小学教师读书汇报会演讲稿篇二 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们: 大家好!我是三年级二班的欧阳幸子,今日我演讲的题目是读书,真好!。 读书,真好! 小时候,我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇奇怪的问题,“为什么天上会下雨?”“为什么母鸡能下蛋,而公鸡不能?”他们面对我的问题,总是说:“快长大吧!读书,你就会找到满足的答案。”,那一刻,我想:读书,真好!于是,每个夜晚,我都会让妈妈给我讲书上好玩的故事,听着听着,我渐渐地、不知不觉的进入了甜蜜的梦乡在梦中,我随着海的女儿参观了她的水晶宫;看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒;跟着漂
5、亮的白雪公主在森林里跳舞 上小学后,在教师的指导下,我学会了自己看书,只要一有时间我就捧起书看,在书中,我发觉了一个又一个神秘:萤火虫用麻醉剂应付猎物,松毛虫坚持列队出行,螳螂竖起前腿祈祷和平这个世界太奇妙了! 读书,真好! 德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话。” 安徒生童话向我展现了一个令人憧憬的童话王国;女生日记让我知道了10岁至14岁女生有着奇异的变化;爱丽丝漫游奇境记有着丰富的奇妙想象。读书使我懂得了许多,许多 书是学问的宝库,读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,读书,让我不断进步,不断提高;书是快了的源泉,读书,带给我幸福,带给我快了。
6、读书,真好! 同学们,你们爱读书吗? (同学们齐答:爱) 从同学们洪亮的答复中我找到了答案。 亲爱的同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美妙的将来! 小学教师读书的演讲稿 小学教师读书汇报会演讲稿篇三 敬重的各位领导、各位评委 大家好! 我叫xx,是xx小学数学教师,同时负责学校教科研工作。在小学数学教学这块沃土上,已经悄悄耕耘了二十年。这二十年的教学,如同一杯苦丁茶,刚入口是涩涩苦苦,难以下咽,可苦尽甘来,后来有着无尽的奇妙回味。 从走上讲台那天起,我就明白:自己虽没有蓝天那般高远宽阔,但我打算做飘在天空中那片雪白的云霞;自己虽没有大树参天般的雄姿,但我
7、要做大树旁边的那株绿草;自己虽没有长江“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势,但我要做那波涛中的浪花一朵。是的,我可以用那100度的酷热倾注在我的教学事业中,争取做一个好教师,一个有魅力的教师,一个最漂亮的女教师。 有魅力,最漂亮,其核心源于一个字爱,我们教师的爱,又在哪里呢?就在寻常的工作里。每个早晨,身着干净得体的服装,把朝阳般的笑容呈现给学生,是一种爱;夕阳西下,久久地伫立在操场目送学生离开,也是一种爱;当学生成绩退步时,坐下来平心静气促膝谈心,是一种爱;当学生进步时,和学生同欢乐,共喜悦也是一种爱。 这种爱,不是如火般的骄阳,但有着润物细无声的奇妙;这种爱,有时会沁入孩子的心底,烙上深深的痕迹
8、,使学生懂得什么是美的真谛,什么是爱的神秘。 有魅力、最漂亮的教师,还是一个有思想、有共性的教师。为此,我努力打造自己的精神小屋。宋朝朱熹讲过:问渠哪得清如许,为有源头活水来。对我们教师而言,这活水就是不断读书,不断进修。因此,我不断学习先进的教学理论,积极撰写教学论文,曾屡次获得省市论文一二等奖;仔细参与公开课竞赛,曾得到市区和中心电教馆专家的确定,20xx年十月,还有幸参与国家教育部主办的“跨世纪园丁工程”骨干教师培训班,为我们三小赢得了荣誉。 读书、思索,这是世界上最宝贵而又廉价的化装品,这奇妙的化装品,能让我们教师从头至脚,由外到里都漂亮起来。腹有诗书气自华,无论走到哪里,都是一道亮丽
9、的风景,让学生震惊,让家长感动。 我们教师是爱的使者,让爱的阳光照进孩子幼小的心灵。使孩子们心中光明,没有阴影。我们教师是会思想的智者,用理性的光线启迪孩子们心中的才智,而没有蒙昧,我们教师就像是一位导航员,在人生的长河中,引领孩子溯流而上,尽情观赏两岸旖旎的风景,而在那长河入海处,等待我们的,必将是姹紫和嫣红,以及无限的风光! 印度诗人泰戈尔说:花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫。 今日,我要大声地讲,骄傲地说,让我干叶的事业吧,我要做世界上那片最漂亮的树叶! 我的演讲完毕,感谢大家! 小学教师读书的演讲稿 小学教师读书汇报会演讲稿篇四 今日,
10、我演讲的题目是:读书,让我沉静,让我成长 读书,我的教学才能沉着轻松、出神入化 还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静教师的事例,我深受启发。 23岁的苏静,在刚走上教学岗位8个月的时候,便参与了青岛市的新教师比武大赛,而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛,苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多,背的经典诗词、经典文章多,她的成才之路是一本本书铺成的。 于是,我下定决心要多读书。三年来,我先后读了给教师的一百条建议、陶行知教育随笔、班主任漫谈等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”治理自己的
11、班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,进展学生的智力,因材施教。渐渐地,我的课也得到了学校领导和同事的认可:小张教师讲课很投入!和学生能融为一体,讲得轻松自如!工作其次年,参与区优质课评比,我获得二等奖。从这些荣誉和确定中,却听出了自己的进步。 苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力,读破万卷书,信任我的教学肯定能到达沉着轻松、出神入化的境地! 读书,才能提升我的道德水平、完善人格 歌德说:读一本好书就是和很多高尚的人交谈。读论语,我们懂得了处人事、求学问的原则。读简爱,我们感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆,我们被小林校长的
12、急躁、才智所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢乐,一起惊异。慢慢地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候,我们学校的一名教师,指定把自己的孩子送到我的班里,她说:“我信任你的为人!” 这更是给了我莫大的鼓舞! 萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出很多的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。 读书,我才能翻开学生的成长之门 我把让孩子们喜爱阅读、会阅读,作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候,在班里建图书角,让孩子们捐书,我带头先买了30本。为帮忙他们在长篇经典作品中找到阅读的欢乐,我用三个周
13、的时间给他们读绿野仙踪。等我最终把整本书读完的时候, 全班大局部小朋友已经人手一本了,而且爱不释手。后来,好多书目都是他们推举我读给大家听。 现在,每天早晨、中午,当我走进教室,总能观察孩子们在津津有味地读着自己宠爱的书。每周五的读书沟通会上,孩子们总是争先恐后、畅所欲言,共享着读书的收获与欢乐。 我经常幻想着自己为学生翻开的不仅仅是一本又一本的书。我盼望为他们翻开的正是他们的成长之门! 我愿沉静在教书育人这奇妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许,我们正是从这里开头,迈向了人生进展的最高境地! 愿今日no1的演讲,能给各位评委在冬日里增加一丝暖和。 感谢大家! 小学教师读书的演讲
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