小学创建绿色学校工作计划[001].docx

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1、 小学创建绿色学校工作计划小学创立绿色学校工作规划1 一、意义和宗旨 环保事业是我国的一项根本国策，少年儿童环保意识关系人类将来的前途，帮忙他们从小树立可持续进展的观念是我们教育工义不容辞的责任。 浦江县试验小学领导始终都比拟重视环境教育工作，仔细组织学生搞好各种环保教育活动。学校主要结合劳动教育，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。现在记录在案的花草树木已涉及80余科240余种，可以说花木品种繁多。校园环境美丽，空气清爽。 进入二十一世纪，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的奉献，学校打算自加压力，创立绿色校园。20xx年1月成立以校长为组长的创立绿色学校领导小组，并制定绿色学校

2、创立规划，仔细组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并仔细进展收集、整理、保存资料，20xx年被评为金华市绿色学校，在20xx年2月召开的学校四届二次教代会上提出了创立浙江省绿色学校的奋斗目标。 培育少年儿童熟悉自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮忙他们从小树立可持续进展观念是我们创立绿色学校的宗旨，爱护生态环境建立绿色校园是我们的绿色行为。 二、创设良好的教育环境。 本着“到处有教育“的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化气氛，使学生从中了解花木具有消退和反抗污染的特性，增加学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，标准师生绿色行为

3、。严格执行检查监视制度，搞好环境爱护工作，创设漂亮清爽的校园环境，形成环境教育气氛。 三、仔细搞好环保培训工作。 为了使广阔教师把握环保学问，提高业务工作力量，更有效地对学生进展环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育力量。学校订阅了4份有关环境的报刊，为师生供应了学习资料。有利于教师搞好环境教育工作。 四、仔细做好环境教育工作。 通过学校宣传栏、班级板报、红领巾播送站、国旗下讲话、班队会、家长会等，面对全体师生、学生家长及社会进展宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。 五、仔细做好课内教育。 1、各学科仔细进展渗透教育，把环保教育，寓

4、于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。 2、仔细上好环境教育课。学校每周安排05课时的环保教育课程。教师能够做到三有：有教材、有规划、有备课，上好每一节环境教育课，使学生初步把握环保学问，增加学生环保意识。 3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进展环保教育。要求每班每学期最少进展两次环境教育专题或渗透教育。 4、仔细开展环保教育教学讨论。每学期各年级教思品、自然、社会、环境教育、劳动的教师，仔细开展“三个一“活动，写一篇教案，上一堂环境教育研讨课，总结阅历，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。 5、聘请县环保局班干部来校上环保教育课，使教师和学

5、生更多地了解一些环保学问。 六、仔细组织课外实践活动。 1、各班都以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及辅导教师，能够定期搞好环保活动。 2、仔细组织学生参与学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地”活动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，准时去除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 3、仔细组织学生参与社区环保宣传、调查、监视活动。 （1）、组织学生对四周街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为。 （2）、组织学生对道路护绿。 （3）、组织学生对浦阳江进展水质调查，查找污染源，并写出调查报告。 4

6、、仔细组织学生开展专题教育活动。 充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进展环境教育，培育师生爱护生态环境的荣耀感、责任感、使命感。 （1）、3月12日，植树节。每年都要组织师生进展植树绿化劳动，调整花木布局。今年共植树1000余棵，平均每人植树5棵。并开展“我与小树同成长，为家乡添新绿“和“节省零花钱，我为环保作奉献“等活动。 （2）、4月20日26日，爱鸟周。每班做5个鸟巢，共做30个鸟巢挂在校园东面的杨树上，增加了学生爱鸟、护鸟意识。由于校园花木比拟繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地。今年杨树上又增加了三个喜鹊窝。 （3）、4月22日，地球日。少先队开展了“喜爱我们的地球妈妈“的主题队会活动

7、，并向全体师生宣讲“只有一个地球“教育活动，使广阔师生进一步树立环保意识。 （4）、6月5日，环境日。少先队开展了“世间万物，生命之网“大型主题队会，并向全体师生宣讲环境爱护是我国一项根本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。 （5）、9月11日21日开展了“爱护环境，喜爱地球“的系列活动，评环保小卫士共44人，使学生的环保意识更加深厚。 5、进展垃圾分类处理。 开展回收废电池，削减污染，变废为宝，节省资源活动。 6、收集信息，整理资料。 组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，把握环保学问，并制作小报，向社会宣传。 七、积极参与环保征文活动。 鼓舞教师积极撰写环保教育论文、总结参

8、与评奖。积极组织学生参与各种环保征文竞赛和学问竞赛活动。在20xx年区环保征文活动中，有16位同学获奖。在20xx年徐州市“环保杯“征文竞赛中，有4位学生获奖，学校荣获先进集体奖。近期又组织全体学生参与全国小学生环保学问大赛。夏宏刚教师的论文筑一片绿色天地在全国中小学素养教育优秀论文评比中获得优秀奖。张倩教师的论文绿色教育召唤绿色行为，赵玉双教师的论文环境教育中的情感渗透分别荣获区环保论文一等奖、三等奖。刘志刚、白家新、田淑芹三位教师的环保教案分别获一等奖、二等奖、二等奖。 环境爱护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作？quot；教育

9、每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会“，为实现社会和环境的可持续进展做出应有的奉献。 小学创立绿色学校工作规划2 近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的详细指导下，我校非常注意校园育人环境的建立和开展环境教育活动，思想熟悉到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年度的工作总结如下： 一、领导重视，成立机构，落实责任 在深化新一轮课程改革的工作中，我们熟悉到，培育的学生肯定要有深厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学

10、校两个文明建立，素养教育深化的重要标志，学校成立的“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参加治理的全方位创立治理网络，并且每学年初还制订了“绿色学校”工作规划并纳入学校工作规划及其他各工作规划中，要求各部门明确工作目标，强化创立意识，定期进展讨论，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。 二、广泛宣传，全员参加，强化绿色意识 环境教育是学校教育的一个重要组成局部。我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造深厚的气氛。为使创立绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保学问，通过上

11、环保教育大课，观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习中华人民共和国环境爱护法等法律法规，进行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进展“植树护绿”“爱护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“六五”世界环境日等环保纪念日进展环保宣传，增加了师生的环保意识。 三、立足学科渗透，深化环境教育 学科教学是对学生进展环境教育的重要载体。我校非常注意环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进展活动。 环境教育课的教师都能仔细备课、仔细上课，讲课时能联系实际，并且

12、与实践活动相结合，让学生动手操作，调查讨论，撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验种植、采摘，将学校教育向社区家庭延长，提高环保的责任意识，学生参加环保教育活动的普及率到达100%。除此之外，我们还加强了科学、社会、语文、数学、品德与生活、体育、美术等学科的环保渗透教育工作，各学科依据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进展环保教育，激发学生为家乡建立出力，争做环保小卫士的热忱。各学科形成合力，增加了环境教育的效果，学生不仅把握了学问，而且能自觉地运用学问去关怀自然，爱护环境。 四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为 在做好环保宣传教育的根底上

13、，我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进展环保教育，做到寓教于乐。我校以增加学生环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。“3月12日”植树节我们发出建议号召学生参与“植树：爱绿、护绿”活动；“3月22日”世界水日对学生进展“节省用水从小事做起”主题活动；“4月7日”世界卫生日，组织学生卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯；“4月22日”世界地球日，我们邀请了县环保局的专家对我校师生上了一堂“低碳生活”为主题的环境教育大课，进展爱护地球母亲，美化校园环境的教育；“5月31日”世界无烟日，进展吸烟有害安康的宣传；“6月5日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性 我们还利

14、用班队活动这一主阵地，让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种形式环保征文竞赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红领巾文明监视岗、实行卫生包干责任制等，进一步增加了全体学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校85名中高年级同学参与县上组织的森林防火征文活动竞赛中，有蒋岱峰、李金秋、査晓旗、何榕榕、马璟琪、叶柯妮等15名同学分别获得了一、二、三等奖。 五、加强校园建立，美化校园环境 我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经到达了美化绿化，干净有序的要求，学校建有特地的“绿色教室”，种有多种盆景植物，可作为师生平常教学活动的基地。一年四季有鲜花

15、装扮，校园内常年摆放盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培育了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园方面，本学年冬季，我们对校园树园进展了修剪，雨季降临，我们重新栽种了树园里的草坪475平方米，植树10棵，增加防护围栏92米，总投资约2。8万元。同时，我们还制定了一整套卫生治理制度来加强治理，实行卫生划片包干责任制，包干到班、责任到人，定期清扫保洁，定期检查评比考核。我们还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不铺张，将全校灯具更换成节能灯等，通过美化校园活动，强化了师生爱惜环境珍惜资源的意识。 今后，我们将一如既往地开展环境

16、教育工作，将环境教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成局部，在实践中探究，在探究中前进，在坚持现有的制度化、系列化的前提下，加强目标层次治理，把环境教育逐步升华到环境美育的境地，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面进展。 小学创立绿色学校工作规划3 环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续进展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、长久地进展下去，我校在20xx年把环境教育作为德育工作的一项抓手，围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在

17、不同层面绽开了环境教育、环境宣传、环境行动。 一、指导思想 地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进展绿色教育、环保教育是关系到人类生存与进展的大事，创立绿色学校对提高学生的环保意识和推动素养教育，都具有非常重要的意义。我校全面贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标 1、创立绿色学校活动标准化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强

18、环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 一、学校重视环境教育 1、成立学校环境教育领导小组 为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由校长陈国胜担当组长，教育、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作仔细，措施到位，有效地开展了环境教育。 2、环境教育列入学校工作规划 我校把创立“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导小组专项制订工作规划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、查找缺乏，逐

19、步完善，以求创立工作实效。 3、环境教育作为课程列入课表 环境爱护是我国的一项根本国策，爱护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的将来和盼望，也是将来环境的仆人，从小树立喜爱环境、善待环境、爱护环境的意识。环境教育也是实施素养教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，利用劳技教育课时上环境教育。 4、教学软件得到保证 为使各学科进展环境教育，渗透教学，生动、易承受，配备和使用好电教光盘，如探究环境爱护篇、自然科学之谜系列，自然界奇怪现象系列等。阅览室订了环境教育、绿化与生活、等报刊供师生阅读，增加环保意识。 二、学科渗透环境教育 我校在把环境教育列为课程的同时，

20、要求相关学科加强教材中环保内容的教学讨论，提高课堂教学质量，使学生切实把握内容。在考试的试题中要有肯定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境爱护活动。 1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育 四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作规划，有单独教案，使学生熟悉爱护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。 2、开展综合实践活动，渗透环境教育 为培育学生从小树立喜爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，仔细组织综合实践活动。 语文学科开展人与环境实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。 思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观

21、看本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。 3、开展讨论性学习，渗透环境教育 语文学科开展讨论学习，学生收集“我宠爱的动物”，从中使学生感觉爱惜动物、喜爱生命、培育力量。 三、重大环保日开展专题教育 1、结合环境爱护的有关活动日，利用全校升旗仪式进展宣传活动，重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”，开展家庭装潢与环境爱护宣传活动，经过社会调查，举办专题小报家庭环境污染的调查；开展创立绿色环保学校专题活动，举办创立绿色环保学校小报等活动，增加了学生环保意识，爱护环境从我做起。

22、 2、开展兴趣小组活动 围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了“环保征文活动”。 四、培育环境教育行为习惯 加强学生行为习惯的教育与培育。首先贯彻中小学生日常行为标准，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。 五、重视校园环境建立 学校占地面积20677平方米，运动场地9134.2平方米。现学校绿化面积8144平方米，要进一步扩大绿化面积，美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的根底上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，

23、操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。 各负责人要坚持定期检查，按规划实施，努力做到全员参加，保证深入落实。切实将创立“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作规划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、安全、可持续进展的生存空间做出自己的奉献。 小学创立绿色学校工作规划4 为进一步加大学校环境建立，创立应城市“绿色学校”，我校围围着创立绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果，过去一年的工作证明，我校“绿色学校”建立工作又有新的进展，现将状况总结如下： 一、向市级绿色学校全力冲刺 （一

24、）建立创立绿色学校工作领导小组 本学年开头，为争创市级“绿色学校”，学校成立了校长刘亮生任组长，包括全体副校长及行政人员的创立工作领导小组，并设立办公室及环境教育、环境治理和资源节省、宣传和档案资料等专项工作组，明确了各自的工作职责。领导小组负责组织和治理全校的创立工作。 （二）制订创立工作方案 学校制订了创立工作方案并以文件形式公布，编制订工作进程表，将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。学校要求各部门将创立工作纳入部门工作规划，予以仔细落实。为保证工作落到实处，学校还建立了工作责任制度，依据各阶段的工作目标和进程，领导小组定期进展检查、催促，对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予

25、以通报或批判。 （三）积极落实创立任务 1、制订了关于节省用电的通知、关于饮用水的治理规定等一批旨在表达绿色理念，提升学校治理水平的规章制度。 2、制定并实施应城市试验小学“绿色学校”创立规划，大力开展环境教育、生命教育、礼仪教育、传统文化教育，取得了初步的成果，推动了学校德育和素养教育工作的深化与进展。 3、邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教育的学术报告和科普讲座，学校创立工作在权威人士的直接指导下取得明显成效。 4、学校组织创立领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。派出治理人员参与一些绿色学校创立活动的培训学习。 学校在对办公用品及宿舍区清洁用品使用状况进展科学测定的根

26、底上，通过严格掌握，削减发放，避开了不必要的铺张。 （四）为创立工作供应资金和物质保障 为完成绿色学校创立任务，学校拨出了创立活动专项经费30万元，并为校园文化建立和改造环境设施投入了相应的的经费，主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣传教育活动、编印和订购环保教育教材及有关书刊以及校园文化景观建立。 二、学校目前开展环境教育的现状 1、坚持在学科教学中渗透环境教育 小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有许多环境教育方面的内容，教师们在教学时有意识地、积极地挖掘这些环保因素，联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例，不失时机地因势利导，画龙点睛，积极宣传环保学问，渗透环境教

27、育，从而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教学效果。在高年级，我们还利用活动课程特地开设了环境教育课程。 2、坚持在各项活动中渗透环境教育 召开各种环保主题会 小学生很愿意参与各项丰富多彩的少先队活动。我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章，并把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，先后召开“召唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会，以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。 组织参观、考察宣传活动 我们屡次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等，组织师生收看环保电视节目、录像，这些举措既丰富了学生的环保学问，又增

28、加了学生的环保意识，即带动了家庭，又影响了社会。 开展环保竞赛活动 我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文，积极参与县、镇组织开展的环保活动。不少学生写的文章在报纸上和小学生作文上发表，在各类活动中也取得了不少大奖。 3、坚持结合环保纪念日渗透环境教育 每年的植树节、“422”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“531”戒烟日和“六五”世界环境日都是我们集中进展环境教育、环保宣传的好时机，我们或者召开大会，或者举办环保学问讲座，或者走出课堂、走出校园开展环保活动，进展环保宣传。 4、坚持加强校园文化建立渗透环境教育 多年来，我们始终重视营造“人人讲环保，个个爱环保”和“环境爱护，人人

29、有责”的环境气氛。我们印发有环保内容的校园警句，书写有环保号召性的墙头标语，布置有环保专栏的黑板报，张贴写有环保口号的学问牌。另外，我们努力广植树木，养花种草，让师生在浓浓的环境气氛中受到潜移默化的环境教育。 三、学校目前环境现状 1、教学环境美丽 2、校园绿化较好 3、环境教育气氛突出 4、环境教育常常化、制度化 四、存在的问题和缺乏 1、我校的环境教育以点带面、以点促面，对学校的环境教育起了很好的示范作用、促进作用。但环境教育的促进作用做得还不够。在学校环境治理，全面提高师生的可持续进展素养方面，有待于不断深化、细致地工作。 2、由于学校面积受限、校园绿化受到了肯定的影响。 3、由于学校经

30、费紧急，开展环境教育时虽然精打细算，节省开支，但是仍旧感到经费困难。 4、在“绿色学校”档案建立方面，平常对原始资料的准时搜集积存做得还不够。对本校创绿工作的宣传也不够。教师在环境教育理论讨论上有待加强，对教师的绿色培训工作还需加强。 五、今后准备 1、连续开展“以环境教育为载体，强化学校德育工作”的专题教育科研，把学校环境教育推向一个新的台阶，打造“绿色学校”的新品牌。 2、以“绿色学校”标准严格要求各项工作，多方筹措资金，侧重环境教育投入，把环境教育作为根底教育重要组成局部，连续深入地开展下去。 3、我校将根据已制定的三年绿化方案，在重新规划校园平面绿化的根底上，重点实施垂直绿化，使全校绿

31、化立体化。 小学创立绿色学校工作规划5 为全面贯彻落实国家环境爱护总局和教育部关于不断推动“绿色文明示范学校”创立活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立。 一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和面对21世纪教育振兴行动规划为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： （一）创立绿色学校活动标准化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 （二）教育工作优质化充

32、分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）创立活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创立“绿色学校”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施： （一）加强领导机构 1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教

33、处、教务处和总务处严密协作，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创立“绿色学校”领导小组名单为： 组长： 副组长： 成员： 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3、完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建立 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环

34、保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 （三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建立 1、绿化校园。整体规划校园建立，规划在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进展调整，使植物群落布局合理，校园绿化掩盖率到达60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 3、净化校园。连续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校园净化，课室干净，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建立。加强“生态植

35、物园”建立，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建立。 （四）多层面、全方位，开展环保教育活动 1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组规划，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣传，促进全社会环保意识进展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 3、发动学生，

36、组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 小学创立绿色学校工作规划6 一、指导思想： 全面贯彻国家教育方针，促进学生全面进展，适应新世纪建立的需要。充分利用教育资源，发挥学校全员育人的作用，开阔学生视野，从小培育学生环境爱护意识，熟悉人类生存、社会进展与爱护环境的关系。开展环保绿色教育，明确爱护环境，从我做起。 二、主要工作： 1、让学生了解环保常识，熟悉人与自然的关系。 2、利用电视台、宣传窗，开

37、展绿色环保宣传教育活动。 3、开展学问竞赛、演讲竞赛等活动，提高学生熟悉。 4、以少先队为载体，组织社会实践活动，提高学生实践力量。 三、详细安排： （一）宣传发动阶段 1、召开全体教职工明确环保教育，绿色教育的意识，统一思想，发挥全员育人的作用。（校长室） 2、进行环保图片展览，公布建议书，号召全体学生投入到爱护环境的行动中。（大队部） 3、召开全体班主任会议，学习争论环保教育、绿色教育的组织实施形式。（政教处） （二）组织实施阶段 1、提高熟悉。 、加强常识学科教学，扩大学生学问面，熟悉自然环境，把握根本常识。（教务处） 、仔细组织课余考察小组，对四周环境进展考察，并举办考察结果汇报展览。

38、（常识组） 2、加强宣传。 充分利用校内闭路电视系统，在霞雾电视台中开设“我与自然”栏目，播放有关环保常识的影片、实地考察录像、学生观后感等。（大队部） 在上小周报、班级小报上开拓关于环保教育的专栏，组织学生收集资料，资源共享，培育学生良好的阅读习惯。（政教处、班主任） 举办“铺张资源，就是破坏生存之道”专题展览。（常识组） 3、组织竞赛。 组织环保学问竞赛。（教务处） 组织“我爱大自然”演讲竞赛。（教务处） 组织“绿色地球，我的母亲”百人现场绘画竞赛。（美术组） 4、社会实践。 与#“争创文明卫生集镇”活动相结合，组织学生定期清洁#主要街道卫生。（政教处） 设立“绿色守护员”，分区包干治理校

39、内各绿化地带。（总务处） 进行“不乱扔垃圾，做文明公民”宣传教育活动，向社会宣传环保学问，集中力气处理集镇卫生死角，进行签名活动。（政教处） 护理好大队部二亩“少年林”，植树护绿。（大队部） 组织垃圾分类处理，废纸回收、废电池回收活动，利用废品进展小制作竞赛。（大队部） 开展“爱护环境，从我做起”，培育学生从小养成节省“一滴水”、“一度电”、“一粒米”、“一张纸”、“一分钱”，拒绝使用一次塑料用具的习惯。（政教处） 开展“爱护母亲何”活动。（政教处） （三）总结稳固阶段。 仔细总结在创立绿色学生活动中的胜利阅历和教训，评比表彰在创立活动中表现突出的集体与个人。学校评出“绿色中队”若干名，班级评

40、出“绿色小天使”若干名。（校长室） 四、组织领导 小学创立绿色学校工作规划7 为贯彻教育部关于中小学环境教育实施指南精神，贯彻可持续进展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境学问，树立良好的环境道德观念，养成良好的爱护环境行为，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立，对学生加强环保教育，亲密人与自然的关系，我校将环境教育列为学校的工作重点之一。为表达环境教育这一特色，学校将以讨论性学习为切入点，以“绿色美化环境，深化环境教育，营造浓郁气氛，全面提升办学品位”为理念，深入有效地开展环境教育和创立绿色学校工作。 一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和面对21世纪教育振

41、兴行动规划为指导，以创立“绿色学校”为载体，推学校和谐校园建立，进一步完善学校的“一切为了农村孩子的安康成长效劳”办学宗旨和办学理念。 提高学生现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成喜爱环境、爱护环境的绿色行为是广阔教育工责无旁贷的责任。开展环境教育，创立绿色学校，培育全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种盼望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的全都愿望，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： 1、创立绿色学校活动标准化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络，培育一支合格

42、的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，制度化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的养成，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创立活动中。 三、总体要求 把创立“绿色学校”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识，培育学生良好的环保习惯，标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施 (一)加强领导，明确分

43、工。 1、加强组织领导。 成立学校创立绿色学校领导小组，设立环境教育办公室。做到校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密协作抓，将环保创立工作贯穿到学校的各项工作中。 建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的环境教育机制，完善监视、检查机制，定期召开专题会议，推动校创立工作。并把环境教育的详细活动落实到人，责任到人，政教处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教、团总支负责环境活动的执行与指导，环境教育专题课教师负责环保学问讲座，总务处负责校园环境建立与治理。制订相应的工作职责和工作制度。实行多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推动环境教育。 2、强化领导核心，建立以班

44、主任和历史、地理、政治、生物、劳技、讨论性学习等学科的教师为骨干的教管机制。 3、完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）、积极筹措资金，保证创立经费。 学校规划用于“创立”活动的经费不低于年度学校建立性支出的30，将主要用于以下几个方面： （1）增加环境教育、环境爱护的资料以及必要设备。 （2）完善学校食堂和餐厅，要求符合卫生、环保标准。 （3）校内花草树木培育。 （4）拨专款用于校外环保实践。 （5）日常校园护绿。 （6）师生培训。 （三）完善环保队伍建立 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥班级环保小卫士、环保监视员作用，成立环保兴趣小组。 （四）大力开展宣传，促进全社会环保意识进展 1、设立宣传栏，在各班级设立宣传角，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。 2、发动学生，组织“三中学生环保宣传队”。 3、成立环保小队，学校组织局部