小学普法教育活动总结.docx

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1、 小学普法教育活动总结小学普法教育活动总结【一】 在教育系统普及宪法学问、加强宪法教育、弘扬宪法精神，我校结合各级部门要求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣传教育活动。 对学生着重进展社会主义民主与法制观念教育，增加学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进展预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我爱护力量，不断提高广阔学生的法律素养，预防和削减违法犯罪行为。 学校大队部组织开展“五个一”活动：出一期法制教育专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制学问讲座、宪法日晨读、观看法制宣传节日活动。 由我校郭建刚书记对学生重点宣传中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人爱护法

2、、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法局部内容，对学生进展法律启蒙和法律常识教育，培育自我爱护意识，提高辨别是非力量，养成遵纪守法习惯。 法制宣传月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，在校园中营造学法、用法的深厚气氛，对教师、少年儿童进展法制教育，发挥学校法治文化建立在法制教育中的积极作用。少先队要求三五年级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。 充分发挥品德与生活及品德与社会课在法制教育中的重要作用，渗透法制教育内容，把传授学问和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。 还通过观看中心电视台社会与法制频道学宪法讲宪法节目，使学生与家长共同参加到

3、法制宣传教育活动。 小学普法教育活动总结【二】 为增加班级学生的法制观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观念，同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极气氛，我班级举办了系列的一活活动动。主要集中在11月份和12月份。 这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会，观看宣传片，组织集体学习法制宣传类书籍，以及邀请辅导员进展宣传讲解，和其他班级共同争论学习，等等。详细状况如下：第一，xxxx年11月29日晚8点在四栋教学楼303教室我班级召开了“普法宣传”主题班会，这次班会得到了班级学生的积极参加,取得了很好效果。其次，我班级集体观看了“普法教育”宣传片，宣传片引起了班级同学对遵法守

4、法的深刻思索，每位学生都写了感想或总结。第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进展了关于“普法教育和安全防范”方面的争论，受到了学生的欢送。第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进展了“法制安全”方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的全都好评。第五，在学校“普法教育”号召下，我班学生利用课余时间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习“法制和安全”方面的学问。 这是我班级全部班委积极组织和仔细协作学校进展的一次大型且时间跨度较长的班级活动。通过这次的“普法教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自律，不仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的安全防范意识，而且能够将遵纪守法，严

5、格律己等在活动月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显著提高。 小学普法教育活动总结【三】 我们依据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推动依法治教进程为中心，亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建立，制造了良好的法制环境。 一、注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，教育处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要

6、位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教育处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 二、加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校播送台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相

7、结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有规划、有针对性地开展多层次法律学问竞赛、演讲竞赛、文艺调演及法制宣传日等有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建立相结合，提高了法制教育工作的实效。 我们加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 小学普法教育活动总结【四】 学校是育

8、人的基地,校园是缩小了的社会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育治理的标准之一,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们安康成长,快速成材,也是当前教育工作的重要内容,特殊是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增加的时势下,在学校中有规划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不行无视的了。一学年来,我校有规划地开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。 1、建立班子: (1) 搞好学校的法制教育跟搞好全部的教育一样,首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识,故经严肃考虑,由校长亲自主帅,分管德育的副

9、校长详细操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。(2) 每周一次,定期召开例会,讨论法制教育工作,使法制教育按规划、有步骤、有节有序地安康开展,并准时总结反应上一周的工作,调控下一目的工作。(3) 为了端正思想,更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也常常组织先行学习、重复学习,以保证班子人员弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高学校法制教育的工作的力量和实效。 2、形成一个气氛,在进展法制教育的时候,我们依据以往进展各种工作中得来的阅历,感觉到要搞好法制教育,也首先要营造一个气氛。 通过宣传,作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广

10、泛的宣传,这里不仅是指教师对学生的宣传教育,也包括对教师的宣传,其中对教师的宣传尤为重要,只有让教师学好了、弄懂了,才能通过教师更好地向学生宣传,对学生进展教育。(1).对教师进展宣传 召开教师例会,宣传普法的历史意义。通过学习了青少年爱护条例、环境爱护法、交通法规、教育法、教师法等法规,使教师较深刻地把握了与小学生相关的、或者关系较亲密的法律,有利于教师对学生进展有目的、有效果的法制教育,更使广阔教师熟悉到对学生的教育,除了要教给学生文化学问,学会一些劳动技能外,也必需把握一些小学生应把握的法律常识,让他们自小树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的熟悉,促使教师产生进展法制教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制教育。