小学校长年度工作总结范文小学校长个人年度总结(13篇).docx
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1、 小学校长年度工作总结范文小学校长个人年度总结(13篇)小学校常年度工作总结范文 小学校长个人年度总结篇一 “学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,连续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;仔细组织教师开展“学在课堂”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大争论;大力挖掘师德先进典型,树立典范,鼓舞教师向身边的先进典型学习,连续开展“感动校园教师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,
2、每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,鼓励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立典范,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们连续一丝不苟地抓好常规制度建立和治理,千方百计提质量。我们主要实行了以下措施: 1.狠抓教学常规,强化过程治理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学治理中
3、,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学标准。要求教师严格根据教学常规的要求,仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改良行细致地检查,并形成总结,由校长亲拘束专题会议上对优秀教师进展表扬,对表现不够的教师提出批判,并要求她们准时改正。 学校针对青年教师,开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担当新教师的师傅,为她们进展手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组,建立xx小学“抓常规 促标准”工作纪律。每周轮番对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作
4、进展督查,准时发觉问题,解决问题。 2.加强学生常规治理,进展行为习惯教育 学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为标准为准则,对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小仆人,学校的小仆人。 3.狠抓安全常规,保障校园平安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃命演练、防溺水专题教育等各项活动,确保校园平安。 1.
5、健全教科室各项制度,重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓舞工作,发挥青年教师的带头示范作用,激发中年教师的科研热忱,培育学校良好科研学习气氛。在浓郁的相互学习、相互合作的教研气氛中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。 2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作,仔细总结,深刻反思,整理出我校课题讨论的阅历和缺乏,以利今后的课题讨论工作。 依据我校青年教师占全校教师总数76%的实际状况,学校连续坚持以培育青年教师为师训重点。依据学校教师素养提升工作规划,学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作: 1.集体备课,资源共享 学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学
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