寒假辅导班社会实践报告[001].docx

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1、 寒假辅导班社会实践报告寒假辅导班社会实践报告1 春节前的几天,我和同学去郑州的一家补习班进展招生学习帮助工作.虽然在补习班实践仅有五天,赚钱也不多.但几天的经受使我收获不小,感受颇深.第一次脱离校园去外地,我们的口号是只赚阅历不赚钱.以下是我这次实践的简介和心得. 实践单位：郑州市doudouxs教育补习班 实践时间:xx年1日23日-xx年1月28日 实践内容: 1.就开办补习班作好招生宣传工作 2.为前来参与补习班的学生作登记 3.课堂之外的其他工作、生活随着社会的进展,教育在生活中起着越来越重要的作用,许多家长不惜重金为儿女假期补习.传统上的假期是学生们休息放松的日子,而如今却成了许多

2、学生上补习班的日子.近年来,补习班不断涌现,补习科目也从数、理、化、英传统科目增加了作文、体育.补习费用呈上升趋势.补习班的竞争也越来越剧烈. 一.补习班的宣传 “经典教育”已有12年历史,算是老字号补习班.但虽需作大力宣传.所谓宣传就是发传单.家长会还没完毕，我们的宣传队伍就在校门口排成了一条长龙，等待着散会的家长.老板给我们的目标：宁错发一千,不放过一个家长.发传单肯定不是件轻松活.当传单递上去的时候，许多家长甚至不看一眼.那时心里特殊委屈，想着自己怎么说也是大学生，竟落到如此地步.但也让我明白：当你走出校园，没人拿你当学生，“自尊”这个词只是被你自己看得重而己，在别人眼里可能一文不值.工

3、作,首先把自己的位置放低. 二.学生登记 学生来报名,先要填写登记表.登记表有年级、补习科目、平常成绩、家庭住址、联系方式等.然后依据家长提问，给他们供应一些上课时间、收费标准等信息.“经典教育”主营“一对一”教育，也就是一名教师一次只教一个学生.假期也进展大班教育(一个班有三十多个学生).至于收费标准，“一对一”初中生每小时100元,高中生每小时130元.大班教育统一一小时30元. 有一个从鹤壁来的家长为孩子进展“一对一”补习，那学生读高二，前来补习数学、物理、化学，每天补习四小时，也就是说每天的补习费用是520元.家长和孩子商定年前后补习16天.还有一来自郑州外国语高中的女孩补习数学,我看

4、她的登记表：高二，平常成绩130多分.我当时有些震动：这成绩还用得着补习?课下，我与女孩的父亲闲聊得知，女孩数学成绩位于班级中下.高中生压力的确很大，班中几乎每个孩子都有个手电筒，宿舍熄灯后就在被窝偷偷地学，怕宿舍治理员看到.那家长说着叹了口气，我知道他是心疼女儿. 不知是该佩服还是该心疼这些孩子,好了,我祝愿他们.所以,不管你多么努力,你要坚信：总有一些人也为同样的事比你付出更多，努力无止境.可怜天下父母心，可怜天下学子心. 三.工作生活中的其他 去工作之前,老板说好是管吃管住的到那才知道,所谓“管吃”是他们供应材料自己做饭.天啊!我们哪里会做饭呀!但到这时候,不会也要硬着头皮做了.第一天炒

5、萝卜,我放的老抽过多,萝卜炒成黑色了,别人见了还以为是炒茄子.还有土豆,由于没浸泡好,炒出来就简单烂.但经过两天的熬炼,我炒的菜根本“成形”了，接下来的三天，众人反映良好.几天来，经过别人教导加自创，本人学会了根本的炒菜煮粥.回到家后,连特地学过做菜的老爸都夸我可以出师了. 心得总结:在“经典教育”补习班实践的这几天，工作上的付出不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越.由于自己变的成熟了，少了份娇气，多了份责任;少了份脆弱，多了份顽强.忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强.没有了父母的关心，少了教师的教导，一切事情都要自己去解决.认仔细真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活，真正的生

6、活.许多事情，只有自己亲自去做了，才有所体会. 通过这次社会实践,我对补习班教育有所了解语言沟通力量、团队协作力量、独立生活力量也有所提高.回到家后，我的亲戚朋友鼓舞我暑假也开个补习班.究竟农村开办补习班的还很少，很多孩子数学或英语严峻偏科，想假期补习却找不到地方.这使我有了假期办补习班的初步想法.但我知道：教育承载着太多的爱与责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光健壮成长，若我做了农夫，该如何去耕耘，才能带来秋天金色的收获!但我，有这个信念. 课本上学不到的东西就是社会阅历.想想几年后自己就要真正走向社会参与工作，或许这次实践就是自己新你开头，也意味着自己的成熟.我会在以后的学习和工作中

7、不怕困难，勇于挑战，在熬炼中提高自己的力量，进而飞向更宽阔的天空! 寒假辅导班社会实践报告2 今年寒假做得最有意义的事就是开了个寒假辅导班，真真实切的上了一个假期的课，真实的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。 我的寒假辅导班一共有7个同学，有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱，刚开头我也很头疼，这要让我怎么教呢？究竟他们的学问根底不一样承受力量也不一样，但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝，所以就先硬着头皮同意下来，想着走一步算一步吧。 先说说我这个辅导班的大致状况吧。教师一名就是本人。大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语。学生7名，年龄

8、不等。上课时间七月十日至八月二十六日，期间有假期。上课时间是下午两点至五点。教学内容1。帮忙他们完成暑假家庭作业2。小学三年级至六年级的数学语文英语。 刚开头的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问教师。写完当天我布置的任务后拿来给我检查假如有错误的再教他们改正来。他们根本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发觉了一些问题，从共同特点来说就是 1。现在的小孩 都有点喜爱偷懒，比方说造句吧，他们会挑最简洁的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。 2。他们的汉语拼音都不是很好，许多都拼错甚至不会拼。 3。在语文的阅读

9、方面也比拟薄弱，一个是阅读速度慢，不理解文章思想，不会概括表达自己的看法，往往是阅读题他们最头疼。 4。数学方面最大问题就是马虎，计算题往往是由于马虎而算错了，应用题他们是不理解题目，还有他们反映说最头疼的是推断题。 5。 几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，由于错的地方都一样，真是汗颜吖。 这一环节能够如期的完成了，我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完，现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。由于有的学问点好久不用就遗忘啦并且现在小学教材也消失一些新的学问点比方什么叫素数什么叫合数，通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。 从最小的同学说起吧，这孩子家

10、长比拟严峻所以很听话并且许多问题往往我一点他就会了，这样的学生教起来比拟轻松。四年级的小侄子最令我头疼，喜爱开小差，不喜爱动脑筋，这孩子去年暑假我也辅导过了比拟贪玩，在数学方面不太灵光，或许是由于不爱动脑筋比拟懒，他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校教师都说他有了很大的进步，他妈妈很快乐，所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级的所以都比拟听话。 其次期工程开头了，小同学还真不是一般的热忱吖，给我供应黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。 由于考虑到他们的年龄不同，我打算先教一些他们都没有接触过的并且很有用的学问其次周的数学课我教会了他们 1。十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：1

11、214=？ 解： 11=1 2+4=6 24=8 1214=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 2。头一样，尾互补（尾相加等于10）： 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。 例：2327=？ 解：2+1=3 23=6 37=21 2327=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 3。第一个乘数互补，另一个乘数数字一样： 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。 例：3744=？ 解：3+1=4 44=16 74=28 3744=1628 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 4。几十一乘几十一： 口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。 例：2141=？ 解：24=8 2+4=6 11=1

12、2141=861 5。11乘任意数： 口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。 例：1123125=？ 解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 1123125=254375 注：和满十要进一。 6。十几乘任意数： 口诀：其次乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以其次因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。 例：13326=？ 解：13个位是3 33+2=11 32+6=12 36=18 13326=4238 注：和满十要进一 之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的讨论了一遍然后上课，我发觉每册书都有关联的学问点，内容是由浅入深的比方三年级熟悉小数四年级有

13、小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等，我一个方块一个方块归纳再教授 给他们然后是做练习检测，比方我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等，还归纳多边图形（三角形、长方形、正方形、梯形、圆形）的面积周长公式让他们背并一个个检查，还要写练习，讲评，小学生就要举一反三的反复训练，并且数学也要多做练习才能学好，这是我的阅历，小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮忙他们，要知道把握了规律做事情才能事半功倍嘛！ 语文方面我坚持每天给他们学一些拼音多音子词语方面主要是近反义词，还有 成语我把成语归类来教比方说描写水的成语有波光粼粼，碧波荡漾等等还要求

14、他们能用到作文上，此外我还用9节课时来给他们上作文课 教他们写事写景作文的方法，并且写练习，给他们布置作文题，通过这个我发觉他们写作文最大的毛病就是口语话太严峻，书面语不够多，更别说好词好句啦，还有就是速度慢，字数不够，但是思路比拟清楚，构造也还算得上完整。 英语方面我教会他们音标，这真是太难教啦，要一个个过关我每天只教他们8个，但是其次天他们还是遗忘怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些日常用语和课本后面的单词。 ps：我上课的资料主要来用小学课本和辅导书 此时此刻我特别惦念我的小学生们，惦念他们清亮的 眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的时机，给我很多珍贵社

15、会实践阅历，我诚心盼望他们每个人在我的帮忙下能取得进步！这个暑假我过得很充实！累！并欢乐着！ 寒假辅导班社会实践报告3 大学的第一个寒假到来了，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参与了寒假社会实践活动。在这次的活动中，我学到了许多，也感悟了许多。下面就我这次寒假社会实践的心得做一次总结。 寒假社会实践是我们大学生充分利用寒假的时间，以各种方式深入社会之中绽开形式多样的各种实践活动。积极的参与社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会进展现状的熟悉，实现书本学问和实践学问的更好结合，帮忙我们树立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践活动是全面推动素养教育的重要环节;是适应

16、新世纪社会进展要求、培育全面进展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才能是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学学问技能，发挥聪慧才智，积极为社会作奉献的重要途径。 寒假社会实践则恰恰为我们供应了一个走出校园，踏上社会，呈现自我的绚丽舞台。利用假期参与有意义的社会实践活动，接促社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积存社会阅历，在实践中提高自己的力量，这将为我们以后走进社会打下坚实的根底。 年轻，是我们值得傲慢的资本，这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而英勇。我们都想成为在天空展翅飞翔的雄鹰，去搏击浩瀚

17、的蓝天;我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册闻名的伟人，在人生的图画上路下光荣的一笔!我们好想用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动吧空想变成现实，用实际行动证明! 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园、踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷? 在注意素养教育的今日，大学生假期社会实践活动作为促进大学生素养教育，加强和改良青年学生思想政

18、治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终以来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。署假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形势。 步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的花朵。通过社会实践的”磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝，社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深

19、入社会、了解社会、效劳社会，投身到社会实践中去，才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成才，并有效地为社会效劳，表达的学生的自身价值。今后的工作是在过去社会实践活动阅历的根底上不断拓展社会实践的范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、效劳社会相结合，为地方经济的进展奉献力气，为社会制造了新的财宝。 在寒假真正到来的前期，我在大学生之家的网页上来扫瞄到一则某教育机构聘请寒假代课教师的广告，于是与同学相约一同去校内聘请点应聘。在打印完一份聘请方要求的简历后，我不得不成认学问积存的重要性。由于目前正在读大一，各方面证书还未开考，所以在“特长及证书”一栏里我只能填写中学时代所获得

20、的省级证书，与大二或大三的学姐或学长的简历相比，我的简历显得相当寒碜。应聘当天我想尽量让自己脱离大一新生的青涩与莽撞，于是选择马尾辫加波西米亚风格的长裙，盼望这样的自己能在面试中留给人严峻不失亲和的教师形象，继而脱颖而出。没想到反而让面试主考官认为我的阅历相当薄弱，经过后来的解释及漫长的等待，我幸运的应聘上了。沉醉在喜悦当中，我想像着寒假工作的场景，为自己最终能够凭借自己的力量减轻父母的负担而庆幸。可真正开头工作时，才意识到工作的艰辛。每天在36度的高温下乘2小时公交车外加在没有电扇的教师办公室代课8小时，回校空余时间还得备课改作业，根本上从早上6点起床到晚上11点以后休息。一个月1600元的

21、工资除去坐公交的费用后只够伙食费了。条件虽然艰难，但令我欣慰的是我所代课的5个学生成绩都有不同程度的提升，与同事和上司的关系也处理的还不错。 打工的日子里，有喜有忧，有欢快，也有苦涩，或许这就是打工生活的全部吧!我不知道多少打工的人有过这样的感觉，但总体来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。有人说，吃苦是一件乐事，它能让你从中得到彻底的磨练，是筋骨更为强韧，假如能有苦中作乐的心态，那么胜利也将不远了。孟子曰：“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”俗话说的好：不吃苦中苦，方为人上人!哪一个想收获胜利果实的人，不付出辛勤的汗水会轻易得到呢?所以这份工作虽

22、然辛苦了点，但我还是坚持了下来。 在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常工作中上级欺压下级、责怪下级是不行避开的，虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。他让我明白到别人批判你或是你听取别人的意见时，肯定要心平气和，是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批判很难过，而且要明确表示你是真心在承受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所该做的。 我也从工作中学到了人际交往和待人处世的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获那么你肯定会交到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求

23、对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做真么事情，都必需主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 “没有实践，就没有发言权”，只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。其实学校要却我们参与社会实践，无非想让我们提前接触社会、了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。 感谢学校给我们这次把自己推向社会的时机，也感谢在实践中那些赐予我们无私帮忙的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。 寒假辅导班社会实践报告4 匆忙而过，回首而望入学时对大学的向往，如今的我已经是大二学姐了，过完大三我这个专科生就可以毕业拿证了，

24、大学生活让我得到了熬炼，同样的今年寒假时间也是我格外珍惜的时机。 我是20xx届英语教育专业的一名学生，利用自身专业优势，我很顺当的获得了一份寒假工作，在Xx外语辅导班我担当了两个班的英语教师，每个班都有24名小朋友，小班的平均年龄在8岁，大班的是11岁，每次上课时间为2个小时，中间有课间10分钟的休息时间，小班学生年龄小，而且是刚开头接触英语，在英语单词认知方面比拟困难，往往是刚教完，下一分钟就忘的一干二净，针对这个特点，我想用各种有特点的趣味记忆方法，已到达让每一个单词在孩子的脑海里留下深深的印记，即使临时遗忘也可以在短时间内通过提示重新记牢，上了几次课我明显发觉孩子们脸上的表情是带有微笑

25、的关注，连平常比拟内向的孩子也敢于举起手来答复我的问题，整个课堂气氛由被动的灌输扭转为主动的探究，我始终认为在放松自主的状态下英语的学习效率是最棒的，在掌握好整个课堂节奏的前提下，我穿插了几个小嬉戏，孩子们的热忱被点燃，整个早上倦怠的心情一扫而光，反过来感染了我，接下来的讲解时不时会涌现出创意的灵感，这恰恰形成了很好的效率循环，心理学让我了解到鼓舞和竞争策略也是调动学生积极性的好方法，依据反应信息，一旦我意识到他们开头分心，有懒散的心情，我会采纳提问和PK的方式温习刚学习过的学问，对于表现很棒的小朋友我赐予语言和动作的鼓舞，接近下课的时候，依据当天的课堂表现我会颁发盾牌，(一种粘贴画，积存到肯

26、定数量可以换取对应的礼品) ，总结好阅历随后的课堂我就可以说是驾轻就熟了，在不变的根底上我也是有敏捷运用的，每节课都是那么有效率，大大减轻了课后我的工作量，之前常常跑神和偷懒的学生在我的调动下，英语的读背写状况有了很大提高，家长的反映随之而来，这小小的成就给了我更大的动力，也让我懂得，遵循孩子的天性，抓住他们的心理，首先就应当把自己变成他们年龄阶段的一员，敬重孩子，真诚理解，让他们感受到你的呵护，同时依据不同孩子的性格特点实行有针对性的态度，但是你应当让他明白你实在是为了他好。除了给孩子上课之外，辅导班教师们还有许多繁琐的工作，批改作业，通讯录的给评，测试，每一课学完之后的过关状况，以及针对孩

27、子学习状况和课堂表现准时与家长沟通，并为家长供应有效的建议，以协作教师的教学工作，每天的生活紧急又充实，感觉每分每秒心里填的满满的，当孩子们其次天早早来到办公室，面带微笑主动用英语问候我：good morning！这种感觉很温馨，虽然我们年龄差距很明显，但是他们的天真和童真深深感染了我，我仿佛回到了他们的那个心态，成天乐呵呵的，把苦恼抛到了脑后。 在年后返回辅导班的第一堂课，我给他们带去了大白兔奶糖和瑞士卷，大家显得很快乐，大白兔是我童年美妙的记忆，记得每次上学都要路过小商店买一块钱的，也许4，5个吧，那个味道香香的甜甜的，能快乐一成天，我们90后的孩子和现在的孩子相比，童年是自由欢乐的，这儿

28、的家长很重视孩子的学习和特长，在课余为他们报了许多班，一个小朋友告知我，他上完英语课还有作文和拉丁舞班，或许他们是真的喜爱，而且家长重视，为了孩子今后长远的进展他们也舍得投资花费，我只是个旁观者，只盼望这群孩子们能安康成长，不要有太多的压力，一切尽力就好，人生的开头就像是站在起跑线上的马拉松，在这个过程中强调的是持之以恒的努力，顽强的品性，积极的奔驰在赛道上，这其中的所得感悟已是一种珍贵的财宝，无论输赢，我们都应当傲慢。 作为一名在校大学生，实践培育出我作为一名教育者应有的责任感，言教不如身教，我深知学生对教师的信服，他们会以我为典范，认为我所说所做都是完全正确的，因此在面对学生时，我会特殊关

29、注自身的一言一行。在教学过程中，就像孔夫子说的因材施教，针对不同性格的学生，用关爱和急躁去转变他们性格中的缺陷，这一点点的关注或许就可以转变他们今后的命运。另外作为一名教师应当懂得鼓舞和批判的艺术，小小年纪的他们已经有了自尊心，渴望被敬重和关注，我尽力赐予每个孩子同等的发言的时机，夸奖鼓舞能够增进他们学习英语的热忱，并且把自信念传到达内心，帮忙他们树立良好的自我认知态度。对于课堂表现走神，小动作，爱说话，学习成绩不佳的同学，我会和家长沟通全方面得了解孩子状况后，对症下药，准时扭转他的学习态度，私下里与他谈天，成为朋友般的亲切关系，用真诚关爱孩子，翻开他的心结，让他喜爱在这个大家庭里学习英语。

30、寒假完毕回到家里，我的学生们用与我谈天，他们说喜爱我，想我了，多么单纯暖和的语言，填满了我的整个心，我理解的教师是用爱心传授学问，灌输抱负和信念，同样的学生们带给了教师启发、喜悦和感动。 将来的我会依旧用坚持用自己的爱去呵护祖国的花朵们！ I love you. 寒假辅导班社会实践报告5 这个假期的社会实践活动是在一家个体补习班当辅导教师。 我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积存足够的阅历，我特意找了这份工作，提前体验了一下当教师的感觉。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积存一些这方面的阅历，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的缺乏，实践，可为

31、以后找工作打下根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的学问，还要不断从生活中，实践中学习其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。 我从1月20日开头正式上班，我带的班级是初一年级的孩子，在刚开头他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有其次天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际状况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜爱在课

32、间时间和这些孩子谈天，一起做嬉戏。虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友情，我们不仅使师生关系更是好朋友。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开头对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有阅历的教师的指导下，我渐渐地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一朋友的语气开导他们，帮忙他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加用心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好快乐好，有成就感，听到他们叫我李教师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做

33、的事情必需要对孩子们负责，由于这个职业真的很神圣，我肯定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮忙他们在学习上生活上有所提高。 由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是很熟识，不太了解他们的学习层次，所以我特地借了初一年级的书，在辅导之前仔细的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经把握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮忙。在开头没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，盼望能够从各方面起到好的作用。 在这次实践期间，在我自己看来遇到的最麻烦的事情不是应对那些顽皮的学

34、生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和沟通，由于我阅历缺乏，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习状况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧急，由于我不太擅长与人沟通，特殊是有时候有的家长会问得很认真，我都不知道该怎么说，每当看着那些有阅历的教师和家长们侃侃而谈，我就会很艳羡很艳羡，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发觉问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中渐渐地改正自己的缺点，增加自己的交际力量，提高自己的语言表达力量。 有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长

35、等等很多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中布满了挑战，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。我发觉做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的酬劳而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量! 记得教师曾说过大学是一个小社会

36、，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。 许多企业都反映学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，

37、虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一局部，这是不行否认的事实。 不管是由于何种缘由，参与这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是珍贵的人生阅历，结交了得意的朋友，熟悉了许多热心的人。在这过程中我虽然经受了挫折，饱尝了苦味。但我不懊悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。 不管这次实践是不是胜利，都要感谢教师孜孜不倦的教导，有些问题有了课堂上的仔细消化，有平常作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学

38、生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必需多多参与社会实践。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，我做了如下的总结： 第一、要擅长沟通：在工作上

39、遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要准时与领导沟通，并准时解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了。!-其次、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让大家都感觉很舒适，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个大家庭才能更好的运行下去，孩子们在这样轻松开心的环境中学习，自然学习效果也会更好。 第三、要勤劳：有时候一些微小的东西可能或让领导更观赏你，比方在我空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙，领导就会夸奖我勤劳，有付出就真的有回报的。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些缺乏之处，例如不够主动做事，有时别人叫了

40、才知道要去做;社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事;刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我心酸的历史，不过也都是我珍贵的阅历，他们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。 短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多东西，而这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得懂事多了，脾气好多了。学校让我们去实践真的很有用，我们从中受益匪浅，社会实践让我们知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社

41、会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底 寒假辅导班社会实践报告6 为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践阅历，我准备在自己的家乡开办一个辅导班，这样也可以熬炼自己，也可以为自己的家乡做点奉献，帮忙孩子们提高成绩。 利用这一个多月的时间，我跟同龄人从开设到完毕顺当完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既熬炼了自己，也找回了童年的欢快，我们是跟孩子一起欢乐的渡过整个假期。 1.我们的筹备工作： 主要是招生工作。首先是在四周的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下。并且利用村委播送宣传。利用7月8号孩子们返校的

42、一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点。通过几天的招生我们招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是马上步入初中的学生。虽然人数比我们估计的少点，但我们还是很快乐。 其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等。我们是利用家里空间最大的房间来当教室。 2.我们的教学安排： 主要科目为数学、语文、英语。小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里。课程安排是上午为数学语文，下午是英语及课外活动时间。上课时间是周一到周六上午8：0011：00，下午3：006：00.一节课是40分钟，每天下午放学时，每个学生都有作业。每周六上午是考试时间，把一周学的东西考察一下，看孩子们把握的怎么样。下午让

43、孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间。 3.我们的教课过程： 孩子们在上课的时候表现的都很好，由于人数不多，每个孩子我们都能照看到。在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开头接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮忙，他们很快对英语产生了兴趣。每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们洪亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰。我们更感到快乐。下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起谈天，他们总是情愿把一些好玩的事情或自己的奇怪想法告知我们，惹得我 们哭笑不得。下午课外活动时，我们跟孩子们一起玩嬉戏，抢凳子回答下列问题，贴鼻子，老鹰捉小鸡，丢手绢，投沙包我们

44、在嬉戏中感受着欢乐，并把学到的学问运用到里面，让孩子们很快能承受。 由于家里的条件有限，屋子里用的是电风扇，我们把风扇冲着孩子们吹，怕他们会中暑，每天下午还会熬绿豆汤来让孩子们喝。每当我们讲课讲到汗流浃背时，孩子们还会拿着本子给我们扇几下，虽然不会把酷热驱走，但我们心里感到很凉快。 4.我们遇到的一些问题： 孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。第一次是有个比拟淘气的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告知他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最终我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开头跟他沟通。其

45、实我觉得做孩子的工作比拟好做，想起在学校里学的东西，我说我数123，数到5，你就停顿哭。果真他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信念把他哄好 再有是比拟大的孩子不听话，打闹的特殊严峻，把教室里的凳子摔坏。那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要急躁教育他们。但以后要求就要更严格了。在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应当用真心，这样才能得到他们的信任。并且有的时候必需要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信。 为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片。这样可以从孩子们的需要动身，充分理解他们，把握学生状况，全面把握学生动态，做到一切真的是为了孩子。 5

46、.我们发觉的问题： 由于我们这些孩子中有两个是在城市长大的，暑期回老家跟村里的伙伴一块来我们这上学。城市里的孩子和农村的孩子在一起的时候真的能看出有很大的不同之处。农村的孩子都很害羞，不擅长表达自己，一般相处长了你才能对他有更深的了解。而城市的孩子大都受过良好的教育，大方潇洒，多才多艺，学问渊博，擅长表达自己思想，一般组织力量较强。但我觉得农村孩子都比拟随和，比拟简单相处。而城市孩子共性要比拟鲜亮，相处起来较难。孩子们只所以有一些区分，是从小生活的环境不一样。不过时间长了孩子们都还是相处的很融洽。 6.完毕： 很快，辅导立刻就接近尾声了，我们依据学生的几次考试成绩及平常表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。最终我们将孩子的真实状况适当反映给了家长，以帮忙孩子在以后的学习中取得更好的进步。时间匆忙而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了许多。看着这群天真的孩子，有说不出的感动 7.总结： 通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活特别充实，丰富多彩。这是我们第一次办辅导班，我们专心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友情，见证了我们和孩子们的成长。但是我们同时也收获了阅历和教训，辅导班开办过程中的