小学三年级朗诵材料小学三年级朗诵作品(十一篇).docx

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1、 小学三年级朗诵材料小学三年级朗诵作品(十一篇)小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇一 小时侯， 妈妈的爱藏在怀抱里， 抱着它，暖哄哄的。 上学后。 妈妈的爱藏在书包里， 背着它，沉甸甸的。 离家后， 妈妈的爱藏在相片里， 看着它，笑呵呵的。 啊! 妈妈的爱。 你无处不在， 就在我身边。 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇二 只有您 严寒的深夜里 在公路上奔驰的 只有您 母亲 手术室门口 难过哭泣的 只有您 母亲 幼儿园门外 着急等待的 只有您 母亲 明朗的星期天 与我欢乐奔驰的 只有您 母亲 无论是在什么时间 无论是在什么地方 无论是有什么心情 都是您 始终地守侯 始终地等

2、待 始终地劝慰 始终地操劳 是您 就是您 我宏大的母亲 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇三 随心而行 那日，参赛紧急的神经乍得松弛，没有任何的思想，也不刻意，随心而行，走了一段路。 给我一片绿荫，让我遗忘飞行。 院角早开的蔷薇，每一朵都雅致如令，或摇曳，或安静。记忆中王子和蔷薇的童话，一瞬间挤了心，一种心情开头纠缠，直至满怀。那宁静地沉淀在心灵的一隅，不轻易被翻阅的渴望，显得担心分了。天空，呈现惑人的颜色。偏离了回家的方向，我开头在城市流浪，静享，一个人的黄昏。 那条街，与我，有这样心花摇曳的默契。静如幽兰，躲在城市的喧嚣之外，安稳地拥我入怀。信步穿越，在青砖灰墙间，在稼轩和易安的

3、壁画间，寻找“清泉石上流”的痕。敲碎满街的寞，收一池清亮和甘洌。岁月的河，就这样静静流过任是谁，也无法整理起那些个隐在心底漂亮的痛苦吧? 彼时，“家家泉水，户户垂杨。”最是早晨，那欢快的泉水唤醒人们，浅笑着的脸庞就映在那清澈里，开头一天的时间。泉边洗米濯衣的女子，指尖的晶莹抿上发梢，轻轻一抹，那秀发就服帖光亮，生动精神了。哦，那已是长远，还胜江南的田园风情呵，毕竟有多少婉约?又给古老的城市增加了多少情趣和韵味。 来不及糊涂，又已沉醉。 泉，从那幽暗处款款而来，蓄满热闹和温爱。伫立于旁，定神而望，只消片刻，神思就被吸了。泉的灵性扑闪着翅膀，围着你，直到心旷神怡，和它融为一体。池底的水草清楚可见，

4、穿行的鱼儿自由拘束。手耐不住了，浸入池中，脚也不够安分，随机而入，却是谁见了也不会责备去的，任谁能经得住这流光溢彩的诱惑呢?一切，亲切而暖和。一切，尽是晶莹剔透。 人兴奋了，布满盼望。 那种莫名的悲伤兼怀着的淡淡圆满不见了，原是立在山水间，就可以把心胸释放了去。就连那细细密密的心事，也可以安放临时不提。虽然，此瞬里，泉池里，就汇了那生动的脸庞，如水中月，沉到了那清亮中，愈发晶莹发亮。 一切，就这样，悄悄就好。不吵闹，不焦躁，不寂静。 可以这样感念，就好。 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇四 长征，是一次惊心动魄的考验，是一场刀锋的磨练，长征的士气，是顶尖中的顶尖，无人可寻。他们，是

5、一般人中的一员，但为国家做出的奉献，是宏大，是顶尖。他们的名字无人知晓，但是他们的事迹与世长存这是解密当中，仆人公们常说的一句话。不错的，的确是这样。 没有他们的昨天，就没有我们的今日，他们为我们奉献了他们拥有的一切，包括生命。长征路上的困难险阻，是我们无法用语言来描绘的：血战湘江，强渡乌江(遵义会议)，土城之战，抢占娄山关，四渡赤水，巧渡金沙江，穿越大凉山(彝海结盟)，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山(雪山)，过草地，勇夺腊子口，陕西吴起镇会师，甘肃会宁大会师。在种种困难面前，红军们毫不畏惧，在他们的眼里，或许，只有一个信念，只要自己活着，就肯定要挺下去，由于，这不单单是自己，这是全国人民

6、的盼望! 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 要记住，只有国兴，人才会兴! 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇五 孤独的人生，犹如二万五千里长征。 我是小青，一个穷苦人，一个小红军， 家穷无人爱，十八参与革命，推翻黑暗的社会，踏上万里长征， 我是小青，过草地，翻雪山，经过多少的艰辛， 我们要推到贪官，我们要生存，现在奸商，逼得我们无处藏身， 尊敬的毛主席，你救救穷苦人， 我们跟着红军，前进，前进，我是穷人， 我们也是人，我们要生存， 不怕敌人的枪，不怕敌人的炮，我们跟着毛主席闹

7、革命， 前进，前进，穷人要翻身，我是小青，背枪去闯荡，大步向前进， 前进，前进，再前进， 民主的社会，何时降临，前进，前进，再前进。 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇六 男1：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄重地 敬礼 齐(男)：敬礼!祖国 请承受 一个少先队员 热诚的敬意 男2：莫要说 我才十岁呀 没有什么经受 不!不 我有啊，有 难忘的回忆 那时 我身高 刚刚一米 一个星期天 妈妈带我 到公园去 我由于追一只蝴蝶 找不见妈妈了 大声哭泣 男1：跑来了，一个 带红领巾的哥哥 他费劲地 把我抱起 别哭，别哭 听话的小弟弟 他用洁净的手绢 擦去我的 眼泪、鼻涕 男2：他把一块巧克

8、力 塞进我的嘴里 我哭着、闹着 要找妈妈 他笑了，说 好弟弟 我和你 都在妈妈怀里 什么?什么? 我感到奇怪 妈妈呢?妈妈 在哪里 男1：他深情地 指指天 指指地 他说，妈妈 就是祖国啊 齐(男)：祖国妈妈 抱着我 抱着你 男2：我惊异地 眨着眼睛 淡忘了哭泣 男1：当我也带上红领巾 过第一个 欢快的队日 我便把这真实的故事 同小伙伴讲起 合：是啊，祖国 多么美妙的字眼 激起我心中 感情的涟漪 我们是鲜花 插在妈妈的鬓发 贴在妈妈的耳根 轻声细语 我们是小溪 淌在妈妈的怀里 贴在妈妈的心田 弹奏着心曲 我们是金鱼 每一次呼吸 都由江河传递 妈妈的心律 我们是风筝 每一次起飞 都由春风接通 妈妈

9、的希冀 男1：妈妈的乳汁 是春雨 齐：我们是种子 男2：妈妈的体温 是阳光 齐：我们是草地 男1：妈妈用热吻 溶化冰冻 齐：我们象天鹅 在湖里洗浴 男2：妈妈用爱抚 拉开雾幔 齐：我们像雏鹰 在空中玩耍 男1：妈妈的怀抱 多么宽广 祖国的河山 多么漂亮 男2：我们的校园 布满诗意 我们的生活 布满甜美 齐：我举起手臂 向着鲜红 鲜红的国旗 庄重地 敬礼 敬礼!祖国 敬礼!妈妈 请承受 一个少先队员 热诚的敬意! 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇七 我的梦， 是青春洋溢的意气风发 我的梦， 是志在四方的挥斥方遒 我的梦不在那个遥远的天国; 我的梦就矗立在东方的热土! 我的梦启航于长江

10、; 我的梦孕育于黄河! 我的梦，像一面奇妙的镜子： 一面冰雪; 一面焰火- 我的梦，是一阵永久的春风： 向北举起劈荆斩棘的镢头; 向南绽开村口母亲的微笑 我的梦，化作光明岁月; 几经险阻，为何长燃不熄! 我的梦，追随正义之火; 几经风波，为何高擎不落! 它沐浴着明丽的霞光， 在太阳下雄伟! 它点亮那闪亮的星座， 在月光下闪耀! 这是我的梦!? 这也是我的梦! 这是我们的中国梦! 你从五千年的壁画中飞来- 翻开瑰丽壮阔的屏帏 你驾着喜马拉雅山脉， 驰骋于天南地北 这是我们的梦， 我们用青春描绘着颜色 我们用志向书写着将来 中国梦，我的梦，我们的青 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇八

11、青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 溶化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 爱国有罪吗? 可你们面对着卖国贼的屠刀; 爱国有功吗? 可你们许多没有享受到新中国的甜蜜, 啊! 中国的龙, 中国的长城, 中国的黄河, 中国的青年, 我年青的中国啊- 一九一九的青年已过, 青春不会再回, 年轮不会再回, 历史不会再回, 但她永久记在中华民族的丰功碑上, 闪着不休的光芒. 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇九 老子1-4章 1.道可道，特别道。名可名，特别名。无名天地之始。出名万物之母。故常无

12、欲 以观其妙。常有欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之 门。 2.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相 成，长短相形，高低相倾，音声相和，前後相随。是以圣人处无为之事，行不言之 教。万物作焉而不辞。生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 3.不尚贤， 使民不争。不贵难得之货，使民不为盗。不见可欲，使民心不乱。 是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨;常使民无知、无欲，使夫智者 不敢为也。为无为，则无不治。 4.道冲而用之，或不盈。渊兮似万物之宗。解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或 存。吾不知谁之子，象帝之先。 小学三年级朗读

13、材料 小学三年级朗读作品精选篇十 五月的村庄写给母亲 村头是一个思念的缺口 远去了许多留鸟 母亲饥饿的眼睛 滋润着五月里的一片片庄稼 翻开了五月的另一篇章 我的名字在锄头下 被嚼嚷了很多次 老三家的娃娃都快两岁了 石富老婆的肚子也滚圆了起来 只是海军的名字 被挂在锄把上 日日被摩挲着 变成了一句绕口令 锅瓢是一场交响乐章 唠叨是犀利的散文 一根根白发是岁月书写的诗行 我只能做的就是 署上我的名字 小学三年级朗读材料 小学三年级朗读作品精选篇十一 校园早晨 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 安静的校园立刻变得喧闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包， 和同学们玩着嬉戏。 悦耳的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 教师急匆忙地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的学问， 新的一天开头了