师范生蜕变成教师心得体会和感想师范生教学心得体会(9篇).docx

《师范生蜕变成教师心得体会和感想师范生教学心得体会(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生蜕变成教师心得体会和感想师范生教学心得体会(9篇).docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 师范生蜕变成教师心得体会和感想师范生教学心得体会(9篇)有关师范生蜕变成教师心得体会和感想一 虽然这么说，但是刚得知自己被安排到xx中学时，心里还是有点可怕的。由于听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的时机比拟少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是戚青平教师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导教师是同一个人吴红渠教师，她也是我的学长朱徐锋的知道教师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的共性我很喜

2、爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和缺乏，我觉得这对我的成长很有帮忙。 那还是来说说说我的三个月的实习吧! 这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战斗、甲午战斗、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑

3、条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导教师替我解的围。课后，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做教师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的根底学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。 随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑风生了，到最终一节课

4、，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经受军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就开头了，而xx中学的高一学生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。 军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化治理。这也是我第一次进入军营，还

5、没开头就已经兴奋了，但军训的开头更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多学生走三个多小时，但这是历年的保存节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我熟悉第一次走这么长的路，难以想象! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大局部学生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年月，每次上厕所都得

6、屏住呼吸，然后快速解决，离开。 除了艰难的条件，更令我快乐的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更顽强和团结是我最快乐的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必需喜爱这个工作，喜爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚

7、和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前“追求经济利益最大化“的环境中保持一颗寻常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达，是师德的核心内容。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的

8、爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动承受教师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上公平相待，做学生的知心朋友，全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。但凡要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永久学不到的，我

9、把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“教师好”，在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业! 有关师范生蜕变成教师心得体会和感想二 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，实习生的，它不仅为我们供应了一个在展现自己教学技能的时机，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程中准时精确的处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个多月的实习转瞬即逝，通过实习，我充

10、实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我比照自己的中学时代，感受着我们与现在学生的差异，现在的学生领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 在这一个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽

11、力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 1、听课见习。 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了专业课教师高一高二的历史课共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算

12、自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 在仔细记录指导教师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法的同时，我还试着去了解学生的学情以及学生把握新学问的效率，并且课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能消失的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中，我不但学会了如何向学生传授自己拥有的学问，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到 “立德树人”的真正含义。正所谓“

13、立人者，必先立于人也。” 2、备课与上课。 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。 对于教师而言，最大的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于

14、缺乏阅历，可能也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于专业课指导赵教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈教师的安排来备课。赵教师对教案进展反复修改，我也常常与一起实习的同学相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随

15、时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。 经过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实

16、习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 3、班主任工作方面。 在班主任日常治理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休治理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共

17、性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习

18、班级工作中的一点体会。 （1）奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是48人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重

19、学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认； 惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的。 （2）组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，小记者的报名与舞蹈班训练与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏。 有关师范生蜕变成教师心得体会

20、和感想三 作为一名新时代的大学生，我们拥有着比前辈们优越很多的物质条件以及更高层次的精神财宝，但是随着各大院校的扩招，时代的快速进展，学问更新的加快，以往的天之骄子和天之娇女们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多的机遇，也面临这更加巨大的挑战与考验，为了能够更糊涂的面对自己的将来，更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活，在今日这个人才竞争的时代，得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的假如不进展有效地规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代的大学生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满意这个社会的需求，是自己拥有一席之地?

21、因此，我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书，为自己的将来的幻想好好的设计一下，有了目标，我们才能更好的努力。作为一名大二学生，在我看来，作为当代大学生的我们，不仅要注意自己专业学问的培育，仔细努力的学习，同时也要注意自己全面的进展，我在大学参与了心连心志愿者联盟，让自己全面进展，提高自己的综合素养。 一 自我分析 我是一名应专心理学专业本科大二学生，喜爱心理学的我最大的优点就是喜爱交朋友，可以和朋友肝胆相照，我觉得这主要归功于我开朗直爽的交际方式，我信任只要以真心待人，就会换得他人同样的真心和彼此间的信任。同时，有了这些朋友的支持和帮忙，也使得我的学习和生活之路都平坦了很多，他们是我一生

22、的财宝。我觉得自己乐于与人沟通，并且擅长与人沟通是作为一名优秀的心理询问师必备的特长，我想可能也是由于这个缘由让我毫不迟疑的选择了心理学，并预备连续深入学习。我最大的缺点就是比拟懒散，急躁缺乏，自我责任感并不是特殊的强，所以进入大学之后，我便开头努力转变自己这些不好的坏习惯，我着眼于此，有针对性的进展这方面的改正和熬炼，积极参与了各种活动以及社团学生会以及志愿者活动中，在参与活动以及效劳他人的过程中我体会到了付出的乐趣。 同时，也使得自己的缺点得以改良，我会连续通过今后的工作不断并改正自己，让自己的力量与水平不断的提高与完善。让自己全面综合的进展，全面提高自己的综合素养。 通过进展威廉斯制造力

23、倾向测试量，社会适应性自我测评，人际交往力量自我测评，气质类型测评以及职业兴趣的自我测评等测试，是我熟悉到：我是一个想象力比拟丰富，挑战性制造性较突出的人，同时奇怪心较重，对社会的适应程度较好的人，但我缺乏对学术性问题刻苦专研的耐性，人际交际力量强，这也是心理询问师必备的素养之一呀。心情方面表现为镇静，安静，心境安静，感情外露少。在行为方面表现为胸怀宽广，不计小事，自制力强，活动中表现为有条有理，积极主动，深思熟虑。简单形成擅长观看，细心发觉的良好品质，但也会消失萎靡，消极等不良品质。适合的职业有教师和心理询问师等。而我的专业是应专心理学，这意味着我将来从事的工作已侧重专业学问和心理素养的可能

24、性最大，所以我必需培育自己良好的职业素养，以及增加自己的专业学问。 二 对所学专业的看法 职业环境分析 学校环境 我现在就读于阜阳师范学院教育科学学院，学校拥有雄厚的师资力气对我们进展专业的教学，仔细的教学态度，严谨的教学教风，都让我们感受到了心理学的，魅力与力气，不过在一些硬件设备缺乏的教学状况下，也肯定程度上影响了我们对应专心理学的深入理解和学习。同时学校建有逸夫图书馆，拥有大量宝贵藏书，以及中国期刊网的免费进入与使用，这些都为我们的学习供应了良好的气氛以及环境。 社会环境 现如今工作与学习压力不断增大的状况，各种心理问题不断消失，心理学市场不断扩大，这是心理询问师的时代，也是对心理学的确

25、定和支持。在当今的状况下，心理学市场宽阔，就业前景一片光明。 家庭环境 我父母从始至终都支持这我的打算和选择，同时他们也信任心理学的前途一片光明，信任我会在心理学的路上越走越远，越走越好。有了父母的支持，也给了我前进最大的动力和鼓舞。 三 职业环境 专业所瞄准的主要社会职业岗位群： 就目前的状况来看，国内的心理学专业讨论生毕业后，就业 流向主要包括高校，公安司法机关中小学，医院诊所，心理询问机构等，从事询问，讨论，教学，心理辅导等工作。但实际的就业状况与薪酬水平事业进展等，还不太抱负。尤其是一些岗位，社会能供应的就业时机也并不多。 所学专业的培育目标 本专业主要培育德，智，体，全面进展的具有良

26、好的心理学根本理论素养，把握心理学根本学问，了解心理学进展趋势的应专心理学特地人才，包括在一般中小学，职业中学，中等技术专业学校及高等院校从事心理询问与辅导师资，在现代工商企业及国家机关事业机构(公安，司法，劳动人事，社会保障，医疗卫生，体育等)从事人才测评与治理的工，或在各领域从事心理科学讨论的特地人才。 此职业岗位群众所处的社会环境和职业单位相关的社会系统 在国内，心理学是一门新兴学科，人们对这个专业了解的并不多，这在肯定程度上限制了其就业范围。不过目前由于就读人数相对较少，就业前景还是比拟乐观的。 与此职业岗位结合严密穿插性明显的职业 人力资源治理师，社会学讲师，解剖学试验者 此职业岗位

27、范围的技术等级，职称，更细致的专业岗位分工等 1 心理询问师，帮忙别人解决心理困扰，起薪一般每月在100020xx 2 教师或儿童参谋，帮忙孩子更好的成长，起薪一般在每月1000-1500 3 企业人力资源专家，发挥自己对人与职业的了解，起薪一般在每月1500-3000 4 市场调查和分析专家，运用调查问卷及分析，起薪一般在每月1000-3000 此岗位所必需的学问，技能，以及综合素养 相比其他职业，心理学职业是一种较为特别的职业，是一项艰辛简单，布满挑战又富有意义的助人工作，对从业者的素养和力量有着很高的要求。若要成为一名有效的心理学工，不仅要承受严格的专业训练和教育，把握较高的专业技能，而

28、且应具备职业行为所必需的共性品质以及其他方面的个人要求。可以说，心理学职业者学问，技能，心理品质，职业道德，价值观，人性观诸多方面的展现，并且在很大程度上打算着心理询问的效果。 此职业岗位对从业人员的职业心理，职业道德的要求 扎实的心理学根底，丰富的心理学学问，并且对被试试验者所透露的信息进展保密。 此职业从业者最典型的职业特点 心理学有关职业是一个崇高的职业，可以学习心理学的学问与技巧，可以帮忙人们熟悉自己与社会，处理各种关系，渐渐转变与外界不合理的思维，情感和反响方式，并学会与外界相适应的方法。心理学不仅能够帮忙来访者解决问题，排解困扰，还能把握自我调整的方法，最终实现自我成长，自我进展。

29、 此职业岗位中典型的职业术语，最先进的科学技术的表达和应用 与心理学有关的一些职业术语都可以定义为职业术语，比方心理询问师等。spss软件数据处理可以通过被试的状况测量出主试不同的要求。 此专业职业岗位将来的进展前景和趋势 从心理学产生与进展的历史来看，儿童的地位和儿童观的变革，一般与特别教育的进展是心理学进展和实践的主要打算力气。在新世纪刚刚开头的时候，这两种主要的打算力气任然是学校心理学进展的强大力气。 此专业岗位中典型的工作案例，工作过程，职业纪律，规章制度，国家或有关部门的职业鉴定标准及考核方法 一般来说，一个人要成为专业询问工需要经受若干的阶段，如参与培训，接触来访者，获得实习阅历等

30、。国外的一项讨论考察了询问者的职业生涯的进展，并发觉一个人由打算从事询问业开头，到成为阅历丰富的临床询问家，往往经受了八个阶段，他们分别是：常规阶段，职业训练转型阶段，仿照专家阶段，条件自主化阶段，探究阶段，整合阶段，共性化阶段和完善阶段。认为这八个阶段是相互关联。随着职业化过程的进展，新的主题和关注点会不断产生。 四 将来人生规划 1 相识自我 身为学生的我们在学校学到的是课本上理论学问，并没有实际体验，也没有亲身阅历，所以在我们学习理论学问的时候肯定好好把握时机，仔细学习课本学问，增加自己理论学问，同时也要多进入图书馆，多涉足各方面的学问，在各个领域都应当有所涉及，这是为了以后工作时能够发

31、挥的更游刃有余，同时也可以提高我们自身的文化修养及提高我们的整体素养，也可以培育我们急躁与细心地优良品质。同时我们也应当多走出校园，多与社会各界人士接触，我信任不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点，多于不同身份的人接触也可以为以后的工作做好铺垫工作，可以让我们在日后的工作中更加的胸有成竹，同时在学习的同时我们不应当遗忘回报社会，应当多参与公益性活动，关爱他人，让社会更暖和。作为新时代的大学生，我们不仅应当注意文化素养的提高，同时更应当全面的进展自己，提高自己的综合素养。 2 确定求职目标 当我们在打算拟定一份就业筹划书之前，我们首先应当考虑的便是自己抱负的职业，在我选择专业的

32、时候，就考虑到了自己的兴趣爱好，以及是否符合自己的性格，自己是否适合此份职业，靠着对心理学的爱好以及从自己的实际状况考虑，我觉得自己还是很情愿并且很适合在心理学领域进展，我主要的求职的目标固然那是专业的心理询问师，可以在心理诊所里用心的为过来询问的对象效劳，或者可以自己在医院里做一个心理医生，不过这些目标还是有很高的要求的，所以要求我们不断的增加自己的综合素养和专业学问，另外，假如在刚毕业的时候我们的资格和经受无法胜任这两份工作的话，我会考虑着先到初中或高中担当心理教师，在丰富自己阅历的同时也可以不断的学习专业学问，弥补自己在大学时期的缺乏，一边工作一边学习也是为以后在专业路上走得更好做预备，

33、可以让我们拥有更深入的了解，更加全面了解此职位，为以后的工作做好充分的预备。 3 求职途径 主要求职途径包括校内途径，社会途径以及综合途径，在校内途径里又分为学院就业网站，校园专场聘请会，以及毕业生双选会，对我而言，我觉得就业时机以及求职胜利抱负的途径主要有学院就业网站以及校园专场聘请会，特殊是校园专场聘请会，在阜阳师范学院，这场校园聘请会主要针对大三学生，这个时候可能有学生预备考研，或者考编，可是在我看来，不管我们是否直接毕业就业都应当去参与一下这场聘请会，不管胜利与否，都会给我们带来很大的收益。 社会途径主要包括人才市场和亲朋好友，最大的求职市场不外乎人才市场了，这里有最多的就业机遇，也会

34、给我们就业供应最大的市场。至于亲朋好友就不用多说了。 至于综合途径的求职途径，在这个互联网与多媒体不断进展的时代，利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数，在这个信息时代，互联网的传播速度是最准时的，也可以最大范围的传播这些求职消息，利用这些方法求职可谓最敏捷最准时，同时也节省了我们大量的时间。求职的途径数不胜数，我信任只要我们拥有扎实的专业学问，仔细负责的工作态度，肯定可以找到一份抱负的职业。 4 我的阶段规划 20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，仔细学好专业学问，全面提高个人的综合素养，并为就业做预备。 20xx-20xx年，熟识适应期：利用五年左右的时间，经过

35、不断地学习和努力尝试，初步找到适宜自己进展的工作环境和岗位。 完成主要内容： (1)学历，学问构造：提升自身学历层次，从本科走向讨论生，开头接触社会，工作，熟识工作环境。 (2)个人进展，人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的根底工作，加强沟通，虚心请教。培育自己良好的工作素养和提高自己的专业技能。 (3)生活习惯，兴趣爱好：适当的交际状况下，形成良好的比拟有规律的良好个人习惯,增加自己身体素养，加强体育熬炼，以及不断细读心理学的专业书籍，。 (4)20xx-2070年，在自己的工作岗位上，仔细努力工作，为社会为他人奉献自己的一份力气。 五 完毕语 当今社会处在变革的时代，处处布满着剧烈的竞

36、争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无预备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书处处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是铺张了大量的时间、精力与资金，到头来感慨聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分熟悉到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到抱负的工作*的是学识、业绩、急躁、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两

37、家聘请单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的熟悉与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 大学生要对职业进展物质、心理、学问、技能等各方面充分的预备，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对马上踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。 有关师范生蜕变成教师心得体会和感想四 作为一名师范生，教育实习是一个必不行少的学习环节，很快乐也很幸运能够有时机在绥化五中进展我的教育实习，在这短短的两

38、个月的实习时间里，我学到了许多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习教师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度动身，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作；也能够虚心向我的指导教师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的学问与阅历。 在本次的实习中，我的实习根本内容有俩个：学科教学和班主任工作。 学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导教师是祖凤霞教师，我学科实习的班级是初一年

39、组四班，在祖教师的课堂中，我发觉并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活泼。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区分，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大局部的时间留给学生自己解决问题、相互争论、学生展现，教师只是在适宜的时候进展补充，充分表达了以学生为主体的思想。才开头的时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖教师的沟通、学习，知道了这种课堂的精华；也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。 在学科实习这一局部还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对学问点的把握力量

40、以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。 听课两个多星期后，我开头了我实习的上课阶段，由于是第一次真正地站在讲台上，是特殊的紧急。课后，祖教师跟我进展了沟通，对我的第一节课表示了确定，也给了我很大的信念，固然也有不少的缺乏，特殊是与学生沟通这一块，由于在五中新的模式之下更加注意教师与学生之前的互动沟通。在与祖教师沟通之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，祖教

41、师也提了许多的建议，我对学问点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的学问，祖教师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。 1、 预备工作 我担当四班的实习班主任，通过指导教师的介绍，我也许的了解了这个班级的状况，也知道了每天班级的日常工作。由于与学生之前的年龄差距还不是特殊大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的状况。 2、 班级日常治理 在班级治理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参与。4班的班级纪律是特别好的，所以我的任务量也小了许多。在学习方面，特殊是数学这方面，只要有问题，我会帮忙解答。在班级班委会的组建方面，是进展的大会选举制度，在开学的第一个班

42、会课，让有意向当班长的同学预备了一场班长竞选大会，最终由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分表达了学生为主体的理念。 在班级治理这块，指导教师也给了我特别多的建议和意见，让我明白了一个班级的治理制度是特别重要的。 结语： 不知不觉中，两个月的实习生活就完毕了，我的实习生活也画上了完善的句号。现在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯完毕了，但我的教师生涯还没开头，下一年我将以人民教师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会效劳。 同时在这里，也要感谢全部帮忙过我的人，包括我的指导教师，我的同学，以及我的学生们。特殊是要感谢五中为我们供应

43、了这么好的实习时机，真的非常感谢！ 有关师范生蜕变成教师心得体会和感想五 光阴似白驹过隙般，转瞬间，实习期限将至，慢慢地熟识了解了这儿的一切，但我却要离开了，可是初来静雅小学，第一次见到我的学生们的情景还有如一幕幕的影片在我眼前上映。虽然时间短暂，但这短暂的两个多月的语文教师实习，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生涯，蓬勃了我事业的生气，更为我以后从事教育事业积存了肯定的实战阅历。在实习期间，在与同学们和教师的沟通中，感受颇多。 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了该校不同教师不同年级的多节课，感觉每个教师都有自己

44、的风格、特点，而年级不同教学的重点、教学方法也有很大差异。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材内容，设计教学内容，教学的切入点，要用严谨但通俗易懂的语言来描述课文内容，吸引学生上课的兴趣。初来小学校园还有些不适应小学的学习、教学方式，因此拿捏不准该如何设置问题、组织课堂活动。而且角色的转换也给我

45、带来了很大的困扰，在学生们一声声教师的提示下，我开头试着站在教师的立场上想问题。在指导教师帮我屡次修改教案后，我也渐渐适应小学的方式，学会独立完成教案。了解到想要上好一节课一需要不断地修改教学设计，改良教学方式，真是不简单啊！ 同时在课堂上，教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。初次登上讲台由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，教学中消失了很多不尽人意的地方，很多教学设计都没有到达很好的教学效果。消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，课下与教师沟通沟通，了解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，多讨论教材和其他教学资料，准

46、时总结教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 经过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成

47、起到举足轻重的作用。由于小学生正处在习惯养成，塑造积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观的阶段，因此班主任的工作特别繁重。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休治理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视，积极负责，仔细到位，事事留心。固然，在监视的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，培育正确的学习目标，树立正确的“三观”。时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。 组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的。