小学班级管理制度集合5篇.docx

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1、 小学班级管理制度集合5篇 一、班级成员义务 1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和治理条例，以此作为日常行为的准则。 2.每位同学应喜爱班级体，支持班级的工作，积极参与班里组织的各项活动。 3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有怜悯心、积极向上。 4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。 6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。 7.考试考察方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮忙他人作弊，诚恳信用。 二、班委会

2、组织制度 班级内部设班长,团支书，副班长，学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长，五名课代表共15人，班委必需以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应当真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常治理工作。 三、班级会议制度 周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书,学习委员,体育委员,生活委员参与，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决消失问题的方案，并讨论布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。 班会制度：每周定期召开由全体同学参与的班会，进展班级活动的布置和总结，并且陈述班级

3、其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，副班进步行班会考勤。 四、班费治理制度 本班班费由班主任统一收取和治理，详细收支都应记录在案。学生选购物品时至少两人，班主任不涉及选购工作。选购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节省，高效，公开，随时随地承受班级同学监视。 五、请假制度 需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必需由家长同意前方可生效。全部请假同学必需写请假条，注明请假缘由和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进展销假处理。其余活动请假按各细则规定。 六、班级规划总结制度 每半学期，班委分别拟出本班学习工作规划，上交班主任批阅前方可执行。班长

4、负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进展大结。 七、班级活动制度 同学们应本着仆人翁的意识积极参与以班级为名义的各类活动，由小组进步行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。 八、班级卫生检查制度 由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进展一次全面卫生大清洁，积极催促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进展公示。 九、班级财产制度 由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购置的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏

5、，应由当事人进展赔偿。 十、三好学生，优秀学生干部评定制度 为了更好的催促同学们的学习生活,评定三好学生，优秀学生干部由两局部组成，考试成绩和平常表现，考试成绩是全部班级有记录的考试成绩的平均数，占总成绩的50%，平常表现由班主任评定，占总的50%，主要包括同学们平常的考核表现，由班委记录向班主任报告。 其次篇: 小学班级治理制度 一.制度目标：团结同学，效劳同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。 二.落实方案：运用量化标准，进展公正化、制度化治理; 完善班委与同学双向监视系统，内外部监视结合。 三.详细班规： 1.全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委

6、负责治理，未到者向体委请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于帮忙同学们摆脱恋床的习惯，增加同学们的体质，使同学们有更好的经受投入到一天的学习生活中。 2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习气氛带动个人学习积极性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。 3.由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进展通知宣传，肯定保证信息的准时性和精确性。 4.建立寝室长制度。让寝室长监视室友们的日常生活，包括值日、监视同学们早操和晚

7、自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会，强化寝室治理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。 5.定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友情赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友情，促进同学们之间的了解。 6.定期召快乐理方面的班会、心理访谈，将心理委员一对一辅导和大家小组争论的形式结合起来。心理委员要准时了解并关怀心情消失波动的同学，帮忙同学们熬炼良好的心理素养，人人具备阳光心态。 7.由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到欢乐，得到熬炼，大大丰富同学们的课余生活。 8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向

8、上的精神风貌。另外，按时收缴团费。 工作目的：通过强化班级的治理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级分散力更强! 第三篇: 小学班级治理制度 优秀班级治理规章制度规章制度 总则 制订班级治理规章制度旨在标准同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习气氛，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的根底。 条款 出勤方面 1、早上5：30前全部到教室，并按时按规划进展早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。 2、中午走读生12：45务必到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：40-13：40之间务必在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸

9、等，不得争论问题，甚至讲话，要持续教室的肯定宁静。违者每次扣0.5分。12：4013:40期间无特别状况严禁外出。散文阅读： 3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许前方可进入教室，无故迟到扣0.2分。平常有事务必严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。 4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。 学习方面 1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课教师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。 2、不准抄袭他人

10、作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣0.5分。 3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。 纪律方面 1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。 2、下课不在教室内追赶、打闹。违者每项扣0.3分。 3、考试不作弊。违

11、者每次扣1分，情节严峻者按学校规定处理。 4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣0.3分。 5、不携带通讯工具进入学校，违者扣1.5分，并没收摔掉。 7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣0.5分。 劳动与卫生方面 1、课间留意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。 2、准时、专心完成值日工作。一次不值日，则连续值日两天。由于值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责安排工作任务，无正值理由不听从安排者扣0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣0.3分，并罚

12、做2天值日。 3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。 校会及早操方面 1、在规定时间和指定位置快速集合，整理队伍。 2、校会务必全体出席，特别状况向班主任请假，校会期间持续宁静，凡乱讲话者每次扣0.2分。 3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号洪亮。(整齐划一气概如虹) 礼貌方面 1、不准顶撞辱骂教师，打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。 2、班委不准公报私仇。同学反映经教师确认后，违者每项扣0.4分。 3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严峻者按学校规定处理。 4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他消遣场所，不准打扑克。违者每项扣1.5分，并按

13、学校规定处理。 5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣0.3分。 其他方面 1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。虽未取得荣誉，但专心做出奉献者酌情加分。 2、专心参与学校、班级组织的活动者酌情加分。 3、拾金不昧者酌情加分。 4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。 附则 1、班级实行值日班长制度。以上班级治理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。 2、每周对班级学生进展一次考评，每周评比结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。 3、本班规严格执行学校关于加强学生常规治

14、理的规定。但凡违反班规，除了根据班规进展处理外，还要根据学校规定追加惩罚，严峻的施以相应的纪律处分。 4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。 5、本班规自公布之日起施行。 第四篇: 小学班级治理制度 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班群众的组织者和治理者，其日常治理工作主要包括以下两方面的资料：一是对学生进展学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，把握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进展生活方面的指导，以培育学生品德和潜力为核心。由于班级治理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长规划课题讨论中，特地讨论探究自主参加型的班级治理问题。 一、班级治理的根本

15、原则 班级治理的根本原则是我们在班级治理中务必遵守的根本指导思想和要求。根据绿色成长规划的要求，我们设计班级治理的根本原则，目的在于指导自主参加型的班级治理实施。 (一)班级治理制度化 在班级治理中，依据“学生守则”“教学常规”“行为标准”的要求，建立完善的班级治理制度，透过制度化治理，强化学生的法规意识，培育学生良好的行为习惯，制度治理，要力求科学。除其之外，要处理好制度治理与班级治理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级治理体制和运行机制，以构成动态的班级治理系统。 (二)班级治理民主化 班级治理要“两手抓”，一方面完善治理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼

16、”;学生在民主、公平、安康的班级文化气氛中，会表现出一种开心的心情、专心进取的精神。创设公平和谐的教育气氛，提倡师生之间相互敬重，培育学生的民主精神是班级治理中的一项重要任务。 (三)班级治理共性化 注意完整性、敬重共性差异、培育制造性，是以学生进展为本的重要理念，在班级治理中要带给和造就一种以人的进展为中心的教育，注意学生的共性进展，培育学生的独立意识，自主精神，创新性学习潜力，是自主参加型班级治理的重要原则 (四)班级治理主体多元化 在班级治理中，不仅仅强调班主任在治理中的主导作用，更需让全体学生参加到班级治理中去，成为班级治理的主体。提倡把教室还给学生。 二、自主参加型的班级治理模式 (

17、一)模式之一实施“三制”班级治理 “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位职责制。 值日班长制，就是按学号人人轮番当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校翻开门窗，清扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前预备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操状况。 5、放学后，催促检查清洁工作，填好班级日志。 班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮番值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等状况，一周完毕，对各小组作一次综合评价; 2、负责搞好一次班队活动课; 3、出一期黑板报; 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳

18、和谐进展的有益活动; 5、周未写好简洁的总结。 人人岗位职责制就是人人是班级的治理者，每个学生在群众中负必需的职责，既治理别人，又被别人治理，以加强学生的仆人翁职责感和群众荣誉感。 (二)模式之二一一一班级校园值周制 即各年级轮番由一个班来全面治理校园，其工作职责是： 1、值周前一天，大队部组织召开值周发动会议，明确分工，领取值勤标志、授带。 2、每一天提前半小时到校。局部同学在校门口检查学生到校状况和红领中、校徽佩戴状况。 3、周一组织全校同学参与升旗仪式，听升旗讲话。 4、成立卫生、做操、爱惜公物、守纪四个检查小组，每一天检查记载。另外，成立“效劳小组”特地帮助低年级学生或教师清扫卫生。“

19、接待小组”负责接待来访客人，介绍学校状况。“宣传小组”负责每一天更换校黑板报的“常规治理一日谈”，留好底稿。 5、周未协作医务室检查学校大扫除，评分记载。 6、评比讲究卫生、仔细做操、爱惜公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流淌红旗。 7、预备好周五上午“红领中播送台”播音，汇报一周心得、体会。 8、周未做好各项工作的交接工作。 (三)模式之三一一一“自主进展”模式 1、建立轮番“执政”的班干制度 班委干部实行自愿报名形式，透过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任 2、组建宜于竞赛的小组构造 每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱

20、小组，思索到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。 3、组建进展共性的兴趣小组 为进展共性，培育多种潜力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组实行同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。 4、共同保管、爱惜群众财物 班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮番做外，班中的其他效劳性工作都让学生自愿担当。 5、独立主编、自办小报 每周由一个同学轮番当主编，按时出一份手抄报。 自办手抄报统一要求是： 1、统一四开大小。 2、有新奇的报头、

21、主编姓名、期数、出版日期。 3、手抄报资料务必有一篇文章为自己所写，其他的能够做些摘记。 4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。 6、记载班史的班级日记 每一天由值日生写班级日记。有两条要求：一是仔细按时完成，不缺漏;二是真实登记各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。 第五篇: 小学班级治理制度 总则 第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学构成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，专心参与班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期透过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌; 其次条：作为班级一员，务必无条件遵守班级规章

22、制度; 第三条：本规章制度自公布之日起开头执行。 班级规章制度细则(一) 一、纪律 (一)考勤纪律 第一条：全部同学务必根据学校的规定，准时进班参与早自习、晚自习、上课等; 其次条：班长对全班同学每一天的出勤状况进展汇总，并提交班主任; (二)上课纪律 第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情; 其次条：班长要对自己四周同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不准时予以制止，将追究班干的职责以及违反纪律的同学的职责;学校将安排教师不定时在教室外巡查。 第三条：如若课中有突发大事，各同学应持续镇静，应听从教师的安排，不能擅自行动。同时班长要准时赐予全班同学

23、提示，使班级纪律恢复，对于不听从治理的同学，班干要准时急躁说服; (三)上课前纪律 第一条：上课铃响后，全体同学要马上进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的预备; 其次条：如因特别状况班级纪律混乱，班长要准时提示大家持续宁静，等待任课教师上课; 二、礼貌礼貌 第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“教师好”，当教师说“请坐下”后，方可坐下; 其次条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“教师再见”，当教师离开教室后，全体同学方可离开教室; 第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经教师批准前方可进入; 第四条：全班同学在路上遇见教师时要问好，同学间碰面也要相互问好;

24、 三、学习 第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并留意优良学习气氛的构成与持续; 其次条：同学间能够就学习难题进展争论，也能够向教师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课教师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并催促该同学尽快改正错误或缺乏; 第三条：课堂上教师提出的问题，如自己明白如何做，要专心发言; 班级规章制度细则(二)-量化标准 一、学习方面： 1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不仔细听讲。违者每项扣2分。 2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。 3、不准抄袭他人作业，不准借

25、作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣4分。 4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加105分。 二、纪律方面： 1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。 2、下课不在教室追赶、打闹。违者每项扣2分。 3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间务必穿校服，在校期间务必佩带胸卡。违者每项扣2分 4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机前方可进入。违者扣2分 5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。 三、卫生方面： 1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分 2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。 3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。 四、礼貌方面： 1、不准顶撞教师，打骂同学。违者每项扣5分。 2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。 3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他消遣场所，不准打扑克。违者每项扣5分。 五、其他方面： 为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。 六、综合： 班级个同学实行百分制进展量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，根据以上班级各规章制度进展口分加分，扣分到达非常给与班级警告，若班级警告到达二次直接开除学籍。