2022--2022学年度第二学期德育工作计划-德育.docx

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1、2022-2022学年度第二学期德育工作计划-德育 第一篇：2022-2022学年度其次学期德育工作支配-德育 2022-2022学年度其次学期德育工作支配 为加强对学校德育工作规范化的领导与管理，建立健全学校德育工作规范化的运行机制，进一步提高德育工作质量，根据中学德育大纲的具体要求和学校整体工作支配，结合本校实际，特制订本学期德育工作支配。 一、指导思想 本学期学校德育工作将紧紧围绕2022年县教体局教化工作要点和学校工作要点，坚持育人为本、德育为先，以创建“文明单位标兵为契机，以推动养成教化和感恩励志教化为重点，以“主题实践活动为抓手，深化贯彻全国和陕西省教化工作会议精神，强化德育队伍建

2、设和学生德育教化，逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、系列化和常态化，不断提高德育工作的整体水平。 二、工作目标 一德育工作总目标 1、开发班主任校本培训教材，对班主任进行系统化培训，进一步加强和改良班主任工作，着力提高德育队伍管理实力；以培训为载体，开发学生干部校本培训教材，通过培训、实践、表彰的形式提高学生干部的工作实力。 2、坚持以爱国主义、集体主义教化为主线，主动开展“三项教化活动品德教化、法纪教化、平安教化，强化学生文明礼仪、行为规范养成教化；主动探究、开拓创新学校德育工作，推动素养教化，推动良好校风的形成。 3、与各处室、各班组协作，深化课堂，通过听评课、座谈、问卷等形式，了

3、解班级建设的状况，为班级建设供应科学、刚好的关心和指导，促进优良班纪班风的形成。 4、以提高学生思想道德素养为根本动身点，以营造优良校风、教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证，在宽阔教职工中大力弘扬“三平精神平凡之中的宏大追求，清静之中的满腔热血，平常之中的剧烈责任感，进一步推动师德师风建设，形成全员育人、全程育人、全面育人的“三全德育模式。 二班级德育工作目标 1、在政教处的领导下，以教化部中小学班主任工作规定为蓝本指导班级工作，明确班级德育建设目标，认真扎实开展班级德育工作，建设一个良好的班集体，形成良好的班风、学风。 2、与政教处共同做好学生干部的培育工作，使学生干部担当起班级

4、常规管理、活动设计与开展等方面的工作，让学生干部在工作中获得尊严、自信、荣誉和成长。 3、落实家校联系制度，保证家校联系的数量和质量，切实做好家校沟通工作，指导并关心家长做好学生的思想教化工作。 4、组织好各类活动，在活动中强化学生爱国主义、集体主义、文明诚信教化。 5、班主任必需提高自已职业道德素养，不仅留意言传，更要留意身教，做到事事是楷模，知与行的统一。 三、主要工作措施 一加强德育队伍建设，营造全员育人的气氛。 1、加强班主任工作，坚持月初班主任工作例会和月中班主任培训制度，有针对性进行班主任工作内容的系统培训，促使班主任认真反省、思索育人过程中存在的问题，不断更新育人观念，树立较强的

5、班主任工作责随便识、和效率意识，班主任 探究行之有效的育人途径和方法，提升育人水平，积累教化才智、阅历和处理问题的实力水平。同时明确班主任工作“三个前移：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才担当。 2、接着组织班主任师徒结对、主题班会示范观摩、德育工作专题研讨、青年班主任工作汇报、班主任工作阅历沟通等形式的活动，创设机遇、搭设平台，使不同的思想、观念、方法在班主任群体中沟通、碰撞，实现同伴互助，共同提高。 3、加强年级主任、班主任与各处室之间的联系。完善和落实班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面

6、公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动认真地开展工作。 4、细心策划，每学期至少组织两次学生干部培训，培育学生干部良好的工作作风，促使其树立优良的责随便识和服务意识，提高工作实力。团委也要加强团组织自身建设，发挥青年团员先锋模范作用，尤其是各支部委员的带头表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。 5、科任老师也是一支不行忽视的德育工作队伍。各学科老师要充分发挥学科教学的德育渗透功能，在备课、课堂教学等各个环节表达出德育功能。教育处、政教处等要深化课堂检查老师课堂德育教化开展状况。 二抓好行为习惯、感恩励志、文明诚信、平安法制等教化。 1、以校内礼仪为重点，拟制中学生文明礼仪教化读本，以班为

7、单位组织全体学生认真学习实践，开展文明礼仪学问竞赛，优化“文明班级“文明示范班级评比方法，加强值班检查反馈和催促，依此教化学生从平常的一点一滴做起，“从小事做起，从如今做起，从我做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、接着开展“学会感恩，学会做人系列教化活动，组织收看感恩励志、爱国主义教化电影，开展母亲节“心存感恩手抄报竞赛、父亲节给父亲的一封信作文竞赛、“知恩报恩演讲赛以及“感恩之星“尊师示范班评比活动。 3、结合学雷锋日、植树节、清明节、青年节等节日，组织学生开展思想道德教化活动，营造民族、民间、民俗文化气氛，留意仪式渲染，大力培育学生爱国主义、集体主义情感和爱校爱班的主子

8、翁精神。 4、组织开展法纪教化、青春期教化、心理健康教化和“三生问题学生、留守学生、后进生教化等专题教化活动，举方法制专题讲座，提高学生遵纪遵守法律、健康心理意识。学生心理健康教化是这几项工作的核心，全体老师要主动创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康进展的人文环境，政教处将充分利用心理询问室的作用，加强对老师们心理健康教化工作方法的渗透，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地进展。各班要充分利用班会、班级活动把平安教化、法制教化贯穿到整个教学工作中，常抓不懈。法制平安老师要认真备课，加强学生法纪平安意识教化。 5、接着抓好禁烟和禁止学生携带手机、MP3活动。 三抓好学生常

9、规管理，落实日常行为规范。 1、团委具体负责，政教处关心，认真实行学校卫生工作制度，扎实抓好校内卫生清扫和学生卫生习惯教化，增加学生卫生文明意思，形成良好卫生习惯。 2、利用国旗下讲话、校内广播、黑板报、橱窗等加强爱国主义教化、集体主义教化、民族精神教化、生命教化、养成教化、感恩教化、诚信教化，荣辱观教化等。 3、加强班级文化环境建设。班级文化要表达，引领性、激励性、启发性，做到适时更新，班级板报做到每月更换一次。本学期，学校将重点整饬班级文化环境布置，对班级文化落实的好的，组织师生参观；布置杂乱、简洁，内容滞后的班级要针对班级目标反思，写出整改方案，限时整改。 4、各班接着以班会为教化主阵地

10、，依据学校支配部署，上好形式新颖、主题显明的班会课，扎实开展德育、平安系列化教化活动。同时每月实行一次主题班会，要做到有教案、内容详、效果好。坚决不允许班会、主题班会再流于形式，学校将实行“推门听课的形式检查各班班会状况。 5、落实班主任工作职责，规范班级管理。各处室、值周组互相协调协作，认真组织开展学生“仪容仪表、个人卫生、班级卫生、考勤、眼保健操、广播操、课堂纪律、课间纪律、午晚餐休息时间纪律、午休十项检查和评比。相关人员要刚好将每天检查状况反馈给班主任，班主任刚好加强教化和整改。 6、认真落实学生综合素养评价和各类优秀学生评比上报工作。 四加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作

11、的合力，有效提高德育教化效果。 1、做好家长家教指导，提高家教水平。通过家长委员会会议、家长会、致家长的一封信、家访、网络信息等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，反馈学生在校的学习、生活及表现，关心家长形成家庭教化合力，关心家长把主动健康的社会信息纳入家庭教化轨道。 2、班主任要扎实做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。学校将在适当的时候，对班主任家访工作进行检查测评，测评结果记入班主任考核。 3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，进一步健全完善家庭特困学生的资

12、助、教化和管理，让这些学生也能享受到学校大家庭的温和，也能像其他孩子一样健康成长。 4、接着组织学生到大安敬老院开展社会实践活动，利用社会资源对学生进行全方位的素养教化。 四、政教处常规工作 1、认真落实班级常规管理检查评比方法和班主任履职月考核制度，催促值周小组和各处室按时上交班主任履职状况登记表或周汇总表，按月汇总公示。 2、明确分工，协调协作，每周深化老师、学生中间，调查摸底，弄清当周学生德育教化工作中存在的问题。周末与德育副校长共同探讨分析，意料近期德育工作趋势，确定下一周德育工作重点。 其次篇：“2009学其次学期德育支配德育工作支配 一、指导思想 适应新课改的要求，以学校的教化方针

13、为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教化，努力把学生培育成为品德高尚的，基础学问合格的初中学生。 二、德育目标 通过数学教学，使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的预习习惯，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。 三、结合数学的教学内容和有劝服力的数学材料，对学生进行爱国主义教化。 数学学问中包含着丰富的社会学问，结合社会学问，可以对学生进行爱祖国、爱社会主义的教化，培育学生的民族自尊心和自信念。例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等。努力提高学生的思想相识，激发他

14、们的学习爱好，促使他们努力学好数学。 四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。唯物辩证法主见实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的学问去解决现实世界中的实际问题，他们的主动性相当高，理论联系实际，学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶，为学生的今后成长必定起到确定影响。 五、通过数学训练和实际应用，对学生进行学习目的教化，教化学生养成良好的学习习惯和独立思索克服困难的精神。在数学训练中，要有意识地培育学生良好的学习习惯，例如学生常会遇到一些难题，许多同学则会“束之高阁，没有迎难而上的志气和毅力，这时要结合数学家成长

15、的阅历教化学生，激励学生独立思索，要有克服困难，战胜困难的坚毅毅力，这对今后干什么事都有很大关心。又比方要求学生每天做到预习，其次台再听课，要求学生长期坚持。具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民。 六、通过数学作业和练习，还可以培育学生严格、认真、细致、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风。数学作业和练习是学生必不行少的。数学中经常打交道的是数字和图形，数字不能有一点错，图形要力求完备，符合要求，这些要求都要促使学生要严格要求自己，凡事都要认真细致，干工作要有条有理，对计算结果要负责任。通过这些良好品质的培育，少于走入社会参加工作，才能对自己要求更高更严，才能把工作干得更好。 在数

16、学教学中，要始终留意结合数学教学为内容，并适合学生的接受实力进行思想品德教化，假如忽视数学学科的特点和学生的年龄特点，牵强附会地进行，不仅收不到良好的教化效果，还会减弱数学基础学问地驾驭和实力的培育。 第三篇：“2009学其次学期德育支配德育工作支配 学校的德育工作贯穿全部的学科,体育学科也不例外,但体育学科又不同其他学科,若体育老师站在学生的面前夸夸奇谈德育教化,就会失去体育学科的原来面貌.这就要求体育老师必需在授课时结合课的内容,恰到好处的画龙点睛的进行德育教化. 根据我校学生的实际,结合授课的内容,本学期在授课的过程中,将对学生进行以下教化. 在课的准备部分进行体能及身体素养练习时,对学

17、生进行不怕吃苦敢于克服困难勇于战胜困难的挑战自我的教化. 在徒手操练习时,对学生进行做事认真严谨治学的教化. 在新授部分对学生进行以集体利益为重个人听从集体的教化. 在特性特长培育部分对学生进行互相关切协作文明礼貌的教化. 简而言之就是在授课的过程中,在快乐的活动中在学生的身心受到健康的收益过程中又得到德育教化. 第四篇：其次学期德育工作支配 高代庄小学2022-2022学年其次学期 德育工作支配 德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首的观念，依据县教科局有关德育工作的要求，加强我校

18、德育工作，培育学生的创新精神和实践实力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面进展，特性突出，高素养的人才，大胆改革，勇于创新，努力探究新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此支配。 一、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教化管理，建设平安文明校内 (三)提升学生思想素养，培育学生干部 (四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴 (五)增加科研力度，推动德育科研创新 (六)亲热家校联系，构建三维德育网 二、具体措施 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力

19、树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契关心班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养

20、水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，认真开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。 4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 (二)、强化教化管理，建设平安文明校内 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。 2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重

21、点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾驭确定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化;与班主任等老师互相协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间

22、活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。 4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，定期进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有支配地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以留意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱惜。 5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事务应急预案，认真开展应急演练活动。 (三)提升学生思想素养，培育学生干部 1、抓好行为习惯养成教化。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范

23、，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是疼惜公物)。在宽阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。 2、以每周开展“文明班级流淌红旗评比为抓手，以少先队“红领巾监督岗活动为载体，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序 (如疼惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教化，主动承认的赐予表扬并跟踪和关心他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 3、接着开展各种主题教化活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化

24、工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，使宽阔学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，关心学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。 4、抓好生命教化。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途志向教化、人生观教化、励志教化和感恩教化，渐进式地开展珍爱生命教化，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，关心学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量

25、和生命意义的相识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和华蜜观。 (四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴 营造德育气氛，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校内内的一草一木、一砖一石都表达教化的引导和熏陶。 三、工作支配： 二月份： 制定德育工作各项支配，比方班队会主题支配表、板报主题支配表、学前教化支配表 三月份： 1、对学生做好开学教化。 2、检查素养教化进展报告手册填写状况。 3、开展学雷锋系列活动及评比。 1观看雷锋系列影片，学生写心得； 2开展“学

26、雷锋主题班队会 3开展“学雷锋主题板报活动及评比。 4、有条件可开展植树活动。 四月份： 1、学校组织全部教职工学习与教化相关的法律法规。 2、做好学生文明礼仪活动系列教化 。 1开展“文明礼仪在我心中板报评比活动。 2开展“文明礼仪在我心中主题班队会活动。 3、观看爱国影片，学生撰写心得。 五月份： 1、学校实行纪念“母亲节活动。 开主题班会。 为妈妈做家务。 (3)办一期“感恩主题板并评比。 2、开展“民族团结系列活动 1开展“三个离不开民族团结主题班队会； 2民汉班级“结对子活动 3办一期“民族团结主题板报并评比。 4、观看爱国主义电影，学生撰写心得体会。 5、组织好期中考试，召开家长会

27、。 六月份： 1、做好庆“六一儿童节活动。 1各班排练节目，共度六一； 2新少先队员入队仪式； 3 出一期“庆六一活动板报并评比。 2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。 七月份： 1、迎接期末考试，做好学生心理教化。 2、做好学期末学生思想和学业评定工作。 3、做好暑期教化工作。 4、总结本学期德育工作。 2022年2月高代庄小学 第五篇：其次学期德育工作支配 篇一：2022-2022学年其次学期德育工作支配 泰州市智堡试验学校2022-2022学年其次学期 德育工作支配 一、班主任队伍建设 明确班主任工作职责。坚持班主任月度例会制度，通过组织学习海陵区德育工作规程、中小学班主任工作规

28、定等文件，进一步明确班主任工作：做好班级日常管理，维护班级良好秩序，指导开展班队会，经常与任课老师沟通，主动与学生家长联系，营造民主和谐、健康向上的集体气氛等。坚持班主任早到班制度，德育处加强日常督查并将检查结果作为班主任评优的重要根据。 加强班主任培训、指导。在认真甄选、举荐优秀班主任参加各级教化行政主管部门组织的班主任培训的同时扎实开展班主任校本培训工作，刚好与年轻班主任沟通、谈心，定期组织班主任工作阅历沟通，着力培育一支作风正派、爱岗敬业、酷爱学生的班主任队伍。 完善、规范班主任工作考核。坚持以学校班主任工作绩效考核方案为指导，加强班主任工作的过程考核，公正、客观地衡量班主任工作；留意发

29、挥骨干班主任的示范作用，以优秀班主任评比等为抓手激励班主任主动主动地开展工作。 二、学生管理教化 行为习惯养成教化。本学期，将接着深化“八礼四仪专题教化，引导学生在出勤、卫生、文明、纪律、两操、集会等方面养成良好的习惯，促进学生健康成长。充分发挥红领巾监督岗、校容监察队等学生干部作用，提高学生自我管理、自我约束的实力，努力做到“五无、“五有：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。 社会主义核心价值观教化。本学期，接着深化开展社会主义核心价值观教化，把社会主义核心价值观渗透于队日、班会，让青少年学生在浓郁的气氛中受

30、到熏陶。举办“树立社会主义核心价值观，争当文明学生主题教化活动，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。 中华传统美德教化。以“学雷锋纪念日、清明节、五四青年节、五八世界红十字日、六一儿童节、端午节、 “七七抗战纪念日等为契机，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，渗透感恩教化。分“小小百家讲坛“墨香书法展示“寻访红色踪迹三个系列组织开展“少年传承中华传统美德教化活动，引导宽阔中小学生了解中华民族的文明历史，自觉将个人志向与祖国进展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗。 平安和法制教化。联合平安办，通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座、学问竞赛、黑板报、平安应急演练等多种形式，对学生进行法制、交

31、通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，关心学生了解和驾驭更多的平安常识，提高学生平安防范意识和自护自救实力。 切好用好“带法回家记载本、法律学问读本等，教化、引导学生及家长做“尊法、知法、懂法、遵守法律的合格公民。 三、特殊群体学生帮扶 开展特殊群体关爱帮扶提升行动，建立和完善贫困家庭学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。学习、推广“爱心妈妈等结对帮扶方法，认真做好特殊群体学生的教化、转化和帮扶工作，逐步提高这部分学生的自控实力，预防和削减不良行为发生。 依据区教化局学生资助中心工作要求，加强家庭经济困难学生资助政策宣扬，进一步完善在校家庭贫困学生申请证明

32、材料、资助档案资料收集和管理，充分发挥学生资助工作对学生的正面激励作用，促进家庭经济困难学生的全面进展、成长成才。 四、德育管理网络建设 德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在扎实抓好学校教化的同时，充分调动一切主动因素为学校德育工作建言出力，进一步完善以学校教化为中心，家庭教化为基点、社会教化为依托的“三位一体的德育管理网络。以“党员进社区等活动为载体，主动加强学校与社区、居委会等的联系，努力使学生校外管理工作落到实处。进一步亲热家校联系，通过举办家庭教化讲座，召开家长座谈会、教化教学开放日等形式，提高学生家长开展家庭教化水平，以期到达共同育人的目的。 附：月度主要工作支配：

33、三月份： 1、开学典礼。 2、召开班主任工作会议，校容监察队、红领巾监督岗成员会议 3、各班制订班务支配和目标，学生值日支配表 4、组织“学习雷锋系列活动，弘扬文明新风 5、以“学会感恩等为主题办一期黑板报 6、“树文明礼仪新风主题班队会 四月份： 1、组织学生参加清明扫墓，参观梅兰芳纪念馆等爱国主义教化基地 2、初中部学生青春期教化 3、“做一个有道德的人主题班队会 4、社会主义核心价值观系列教化 五月份： 1、五一劳动节、五四青年节活动 2、法制、平安教化讲座 3、学生家长座谈会 4、“劳动创建美主题班队会 5、学生心理健康教化 六、七月份： 1、“庆六一系列活动 2、“我们的节日端午主题

34、活动 3、期末学生评优 4、班主任工作阅历沟通、优秀班主任评比 5、“七七抗战纪念日活动 2022年2月篇二：2022年其次学期小学德育工作支配 大养德小学 2022-2022学年其次学期德育工作支配 一、指导思想 以党的十八届一中二中全会精神，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，坚持育人为本，德育为先的原则，以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设若干看法为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，精确把握德育目的和内容，主动开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好学生的养成教化、心理品质教化，

35、加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素养，形成良好的德育气氛，力争使我校德育工作迈上新台阶。 二、组织机构 组 长：宋 磊 副组长：刘 岭 赵利文 李效波 成 员：各班主任 三、主要工作 1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有志向、有激情、有素养的老师。加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。 2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。 3、完善德育工作机制，切实增加德育工作实效。

36、根据学校实际状况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。 4、丰富德育工作内容，主动开展各类活动，促进学生素养的全面提升。以小学生日常行为规范为主要内容，遵循“知行合一的原则，对全体队员进行行为规范教化，培育他们成为一个四好少年。 四、常规工作 1、贯彻老师职业道德规范，提升老师队伍整体素养 组织老师深化学习贯彻中小学老师职业道德规范。要充分相识新时期加强老师职业道德建设的重要意义，组织宽阔教工，深化学习规范，广泛宣扬规范，实行规范,使宽阔老师能全面深刻理解新时期老师职业道德的基本内容和基本要求。不断改良和创新学习方式，增加时代

37、感和实效性，开展富有创意的师德建设活动， 2、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人实力。加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和实力。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 3、重视基础行为教化，促进校内文化建设。 1、接着加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教化系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教化训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓的原则，做到时时催促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个“讲文明、讲

38、礼仪、讲礼节的校内小主子。 2、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报的功能，对检查状况刚好公布，树典型，造气氛。 3、充分挖掘传统道德中文明礼仪教化的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使宽阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪为主题创建纯净的校内环境。同时把养成教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活动。 4、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年 接着开展教充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，通过丰富多彩的

39、少先队活动，提高德育实效。 5、关注学生成长，加强人格教化，发挥“人生导航作用 1开展生命教化，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，关心学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命。引导学生相识和感悟生命价值，进而敬重、关心、欣赏他人生命，建立主动的人生观。 2重视学生心理健康教化，主动开展心理课的探讨关注学生心理进展，发挥“心灵之约、“班级阳光心语的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动沟通平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。 3真正落实对困难学生的关心转化工作。 6、加大德育科研力度，主动转化探讨成果 1、搞好德育科研工作。在学校主导的前提

40、下，根据班本实际状况，开展实践探讨。 2、结合困难学生教化对策，主动参与探讨，撰写好典型案例，形成实践性的探讨成果，不断提高科研水平。 7、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制 1、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教化、教学管理工作的监督、评价作用，推动我校民主管理的进程。 2、主动开展家访活动。使家访真正起到沟通老师、家长、学生间的桥梁作用。 3合理利用社区教化资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常接受走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。 五、活动支配： 二月份 ： 1、制定德育工作支配。 2、 召开班主任工作会。 3、开展文明礼仪行为规范

41、养成教化 三月份 ： 1、开展庆祝“三八妇女节活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风活动。 3、出一期“学雷锋、树新风板报。 四月份 ： 1、召开主题班队会。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、接着开展养成教化活动。 五月份 ： 1、开展庆祝“母亲节 感恩系列活动。 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。 3、开展实践活动。 4、召开班主任会。 六月份 1、开展庆祝“ 六、一儿童节系列活动。 2、各班出一期庆“ 六、一为主题的板报。 3、召开学生座谈会。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 大养德小学 2022年2月16日篇三：2022-2022学年其次学期德育工作支配 和静县第八

42、小学2022-2022学年其次学期 德育工作支配 德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首的观念，依据县教科局有关德育工作的要求，加强我校德育工作，培育学生的创新精神和实践实力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培育成具有健全人格，全面进展，特性突出，高素养的人才，大胆改革，勇于创新，努力探究新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此支配。 一、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化教化管理，建设平安文明校

43、内 (三)提升学生思想素养，培育学生干部 (四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴 (五)增加科研力度，推动德育科研创新 (六)亲热家校联系，构建三维德育网 二、具体措施 (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契关心班主任管

44、理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，认真开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。 4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 (二)、强化教化管理，建设平安文明校内 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。 2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾驭确定的法律学问，促