小学德育个人工作计划(汇编15篇).docx

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1、 小学德育个人工作计划(汇编15篇)小学德育个人工作规划1 一、指导思想 以践行社会主义核心价值观为主题，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，以“生命叙事”活动为抓手，仔细落实中小学德育工作指南，深入开展爱国主义教育、安全教育、中华传统文化教育、生态文明教育、行为习惯养成教育和心理安康教育，促进学生核心素养进展。 二、工作目标 德育常规工作机制落实，打造德育课程建立、队伍建立，德育特色，组织开绽开学第一课、小学新生入学仪式、心理安康教育、留守儿童教育、习惯养成教育等工作。 通过各种教育活动，使学生学做真人，培育学生良好的行为习惯，健全学生良好的心理安康状态。 三、工作重点 1。组织开展“扣

2、好人生第一粒扣子”、“我们的节日”等主题教育和实践活动。 2。加强德育课程和阵地建立，整合德育资源，充分发挥校内外德育阵地的育人功能，强化家长学校建立，形成育人合力。 3。创新德育活动的内容和形式，组织开展“八礼四仪”、节日文化、社区实践、志愿效劳等系列主题教育活动，强化学生的德育实践。 4。加强文明礼仪的培育教育，组织好学生收看开学第一课、进行小学新生入学仪式。 5、加强班主任队伍建立和少先队工作，组织班主任根本功竞赛和优秀班集体、少先队优秀活动等观摩评比活动。加强德育工作讨论，打造学校德育特色品牌。 四、主要工作措施 （一）紧扣核心价值观，加强思想道德建立。 组织开展“扣好人生第一粒扣子”

3、主题教育和实践活动，开展“新时代好少年”学习宣传，引导队员争当“美德少年”，从小养成良好的道德品质。 正常开展“我们的节日”系列活动，抓住民族传统节日、国家重大大事和学校开学、毕业典礼等契机，开展特色鲜亮、吸引力强的教育活动，连续加强“八礼四仪”养成教育，切实开展“月习一礼”教育实践活动。 （二）启动“情感德育”工程。 依据教育局制定的如东县中小学（幼儿园）“情感德育”三年行动规划，讨论制订情感德育实施方案，组织全体教师学习情感德育理论，通过沙龙研讨、主题论坛等形式加强沟通，不断更新教师观念；要营造良好的德育情境，融情于境，寓教于乐，努力凸显校园文化品质；要以情感德育课程讨论为重点，不断完善情

4、感德育课程体系；积极开展德育课题讨论，探究具有学校特色的德育活动课程，探究横向联合、跨区域合作等方式，打造德育品牌，不断提升学校育人品尝。参与县学校德育活动课程、特色案例的征集评比活动。 （三）加强师德建立。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （四）加强心理安康教育。 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生

5、心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。 第一，加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。 其次，充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和

6、谐进展。 第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 小学德育个人工作规划2 一、强化学生日常行为习惯 假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话连续细化，内化小学生日常行为标准。标准两操，有特地班干部进展检查，同学间相互监视。回忆无项竞赛内容，给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的

7、检查工作。语文课代表负治理好晨读。准时对好人好事进展表扬。 二、壮大班干部队伍 经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让更多的同学当上班干部来治理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提

8、高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进展治理力量的引导。 三、培育良好的班风、学风 培育学生尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，积极熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。 1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。 2、做好期初家访工作，特殊是对新转进来学生的全面了解。 3、以五项竞赛为中心轴，全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 4、渗透小学生日常行为标准和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来标准自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示

9、范作用。 5、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。 四、强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 五、保持家校联系，促进班级工作

10、更顺当地进展 1、做好家访工作，了解学生的实际状况。 2、准时与家长沟通，反映学生在校状况。 详细工作安排： 二月份： 1、2月6日注册报名 2、清扫校园卫生，发放新书 3、制定规划 4、假期小结 5、上报就餐、乘车学生名单 6、班报刊出 7、“我为学校献一计”金点子大塞 8、班主任工作会议 三月份； 1、跳绳竞赛 2、“学雷锋，树新风”主题教育活动 3、植树节 4、校报刊出 5、学会生活系列活动 6、“宏大的民族系列活动” 四月份： 1、班报刊出 2、立定跳远 3、期中检测 4、班主任会议 5、“宏大的民族”演讲赛 五月份： 1、校排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、46作文片段竞赛 5

11、、班报刊出 六月份： 1、“六一”手抄报竞赛 2、4-6古诗积存竞赛 小学德育个人工作规划3 一、指导思想 发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线、以行为标准养成教育为根底、以班集体建立为重点的工作思路，把提高学生的综合素养作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培育社会主义事业接班人，为推动我校素养教育不断向前进展而努力。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动承受为主

12、动汲取。 4、力求做到四点 （1）求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素养的德育工作队伍。 （2）求新：从学生的实际需要动身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意育人的实效性。 （3）求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 （4）求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人格化的教育。 三、主要任务 1、确立“以德治校”观念 通过报告、争论、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高熟悉，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现

13、代化建立的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面进展、全面提高素养，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素养中，思想政治素养是最重要的素养。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的熟悉，端正教育思想，全面贯彻教育方针，大力实施素养教育，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。 2、确立“全员德育”的观念 通过学习，熟悉到人人都是德育工，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级

14、任课教师在班级集体建立中的职责，把学生的满足率的状况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、确立“以人为本”思想 努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。 四、工作目标 （一）加强理论学习 以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方式、方法，不断增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的根底。 （二）狠抓学生常规

15、养成教育 1、开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素养。 2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等状况进展检查，并具体记载，激发学生关怀班级，喜爱集体的思想。 3、大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。 4、关怀、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习规划，提高学习的主动性、积极性，指导学生擅长建立公平友爱，相互帮忙，开放宽容，诚恳守信的良好人际关系，为自身的安康成长和更好地适应社会做好人际储藏。 （三）深入开展本校特色活动 连续加大贯彻实施小学生守则、小学生日

16、常行为标准的力度，积极在校园内开展创立示范班、争当各类好少年、流淌红旗竞赛、操行分评定等特色活动。 1、充分利用队报、播送站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为标准教育活动更深入，更长久。 2、重视常常性检查催促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好治理队伍的建立，标准值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。 3、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公正、公正、公开。 4、以“围绕学生的进展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推动校园文化建立，努力为学生制造一个环境美丽、高雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋

17、好学的“乐园”，一个团结友爱、和谐融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位” （四）深入开展德育科研活动 1、更新理念，注意实际，推动德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进展教育，真正到达“育好人”的目的。 2、鼓舞教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。 （五）加强德育队伍建立 1、让广阔教师明确人人都是德育工、人人有责任参加德育工作，树立“大教育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立，做到有鲜亮主题、有专人负责、有充分预备、有详细文稿。 3、充分利用各种力气，重视德育工作。 小学德育个人工作规划4 一、指导思想。 以学校德育教育的思路

18、为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、德育工作目标。 1、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感。 2、求实向上，标准日常行为，树立自信念，培育良好习惯。 3、提高学生遵守社会公德的意识，培育良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品行和活泼

19、开朗的性格。 4、以建立特色的班级为目标，开展有效的特色活动。创设良好的班风。 5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正。加强习惯的养成教育。 6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 7、加强班级文化建立，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级气氛。 三、详细工作措施。 1、抓好学生的常规治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时向学生说明，常常在课间时候深入到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩

20、序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。常常找学生谈话、谈天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把教师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名3名学生进展一次谈话。同时，要常常与学生家长保持联系，常常与家长打电话，把学生在学校的表现准时报告给家长，争取家长的力气共同教育治理学生。特殊是学生没有按时到学校上课时，更要准时给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。 3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任

21、，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告教师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。 4、加强对班级的治理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发觉问题谁负责的制度。 5、关怀学生贫困生，帮忙智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要急躁细致，循循善诱，

22、帮忙他们树立战胜困难的信念，克制自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们制造自我呈现的时机，制造学习的时机，学习的空间，并常常教育他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 6、班主任教师在教育学生治理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的治理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的治理水平不断上升。 7、加强自己的师德建立，使自己成为一名品德兼优的人民教师。学习小学教师师德标准，喜爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染

23、家长。 小学德育个人工作规划5 一、指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、根本目标： 1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高我班学生与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立，努力创立 “友情班级“。 三、详细措施： （一）、强化学生日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会连续

24、细化，内化中学生日常行为标准。标准两操，同学间相互监视。给班干布安排各自任务，准时对好人好事进展表扬。 （二）、培育良好的班风、学风 培育学生尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，积极熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。 1、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往力量。 2、要求学生标准自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示范作用。 3、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的

25、教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 （三）、加强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 小学德育个人工作规划6 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进

26、步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课教师进展沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 总之，

27、只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 小学德育个人工作规划7 一、班级及学生概况 我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了肯定的进步。本学年我班的根本目标是：建立一支具有分散力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 二、指导思想

28、 坚持以德育为首，以日常行为标准为准则，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 三、工作设想 依据镇沅县直属小学20232023学年度教育教学工作规划，结合我班实际，作以下规划。 （一）、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以“五喜爱“、“四有新人“、“五自教育“、“三个文明“建立为主要内容，以“正直、简朴、扬善“为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。 （二）安全教

29、育。学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“安全工作重于泰山“。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不任凭和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。 （三）、加强班风建立 1、主题班会。依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上消失的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角“、“卫

30、生角“，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比“让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒“以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百花苑“集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育规划。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮忙班干部树立威信；授予班干部治理权力，教导他们工作方法；让他们

31、大胆治理。 其次，严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 （四）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 （五）、提高学生的整体素养，在班级治理中注意培育学生德、智、体、美、劳

32、等方面全面进展。积极参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。 （六）、加强家校联系，力争家长协作，共同治理和教育学生。 作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 四、工作的详细规划及实施 第一周（9。19。7）1、报到、注册2、安全教育 3、观看2023年秋季开学第一课 其次周（9。89。14）1、制定学科规划2、欢庆中秋节、教师节3、学习小学生日常行为

33、标准 第三周（9。159。21）1、学生生活体验启动2、常规教育 3、“大课间活动“活动4、公物自查 第四周（9。229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表“2、食品卫生教育宣传 3、学生生活体验活动 第五周（9。2910。5）1、欢庆“国庆“2、公物核查登记 第六周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会 第七周（10。1310。19）1、道路交通安全宣传2、建队日活动 第八周（10。2010。26）1、小组教学模式研讨 第九周（10。2711。2）1、开展“社会主义核心价值观“活动 2、开展“中国梦“教育活动3、“大课间活动自查。 第十周（11。311。9）期中

34、检测 第十一周（11。1011。16）1、“道德讲堂“教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会 第十二周（11。1711。23）1、班级文化建立评比2、安全教育 第十三周（11。2411。30）1、冬游活动2、上党课 第十四周（12。112。7）学生生活体验活动 第十五周（12。812。14）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练 第十六周（12。1512。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作 第十七周（12。2212。28）1、“禁毒防艾“主题教育2、班级学籍档案检查 第十八周（12。291。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆“元旦

35、“ 第十九周（1。51。11）1、慰问驻军2、学科教学自查 其次十周（1。121。18）1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排 小学德育个人工作规划8 一、指导思想： 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标： 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通

36、过各种教育活动，使学生仔细做人，学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平，使其科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立，充分发挥全员育人的作用。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。 四、详细工作： （一）加强德育队伍的建立，营造全员

37、育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。 2、加强班主任队伍建立，树立责任意识。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。要定期对班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 抓好行为标准教育。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为

38、重点，上好“文明礼仪第一课”。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步标准学校升降旗制度，利用中秋节、国庆节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人，从爱父母、爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的.意识。 （五）加强班级建立。 （六）提高学科德育渗透功能。 （七）抓好“三结合”教育，促进

39、学生全面安康地进展。重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。 （八）加强问题学生的教育与转化。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 （十）加强心理安康教育，使学生形成健全人格。 （十一）安全教育。 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 小学德育个人工作规划9 一、指导思想: 以“

40、以人为本”的思想为指导，以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人“的气氛，树立“人人都是德育工“的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育

41、一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为标准教育。 (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持“三个加强“，

42、即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 1、加强值周工作治理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士“小组成员和学校值日领导站在学校门口监视，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、连续进展班级量化评比，随时

43、公布，详细工程有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、把品行教育作为学校德育教育的突破口，实行三个一：每周一块品行教育板报;每周学生一节品行教育光盘课;每月教师一篇品行教育感受连续进展品行教育实践。 2、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 4、连续加强对学生的法制教育，交通安全学问教育，

44、学问教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育“为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目标，严格常规治理，注意养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力! 小学德育个人工作规划10 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯