师范生个人自我鉴定[001].docx
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1、 师范生个人自我鉴定_师范生自我鉴定模板 本人能为人师表,敬业奉献。作为一个师范学校的学生,我始终以来就特殊注意政治理论学习,能在工作和学习中仔细践行三个代表思想,能自觉与党中心保持高度全都。敬重领导,团结同志,喜爱本职,作风严谨,为人正派,能榜样地履行一名教师的职责和义务。小编为大家整理的本科师范生个人自我鉴定,盼望对大家有所帮忙! 篇一 四年的学习让我收获了许多,本人在提高自己科学文化学问素养的同时,也努力提高自己的思想道德修养,使自己成为德,智,体诸方面全面进展,适应21世纪进展的要求的复合型人才,做一个有抱负,有文化,有纪律的社会主义建立接班人。刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷
2、二白,由于我很晚的时候才有学音乐的意识,以前只是特别喜爱,现在也是特别的喜爱。从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐,钢琴及其他各门根本理论和根本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。屡次参与活动演出,取得很好的成绩。 作为一个师范生,做一个教师是我的幻想,因此,我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的喜爱做一位优秀教师。在马上走向工作岗位前夕,我心情非常感动,兴奋,由于我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光芒的事业,而且我知道作为党培育出来的人民教师,必需忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。工作上,我会努力做好自己的本职工作,反复钻研,仔
3、细学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生效劳,争取每一天,也都是学生快欢乐乐,高快乐兴成长的一天。 在生活上,我的特点是诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 通过四年大学生活的学习和锤炼,使我把握了丰富的专业文化学问,树立了正确的人生观与价值观,塑造了坦坦荡荡做人、踏踏实实干事的人生信条,养成了勤奋努力、做事仔细、责任心强的工作特点。固然,我也深知社会才是检验自身力量的真正考场,明天的辉煌靠的是今日的奋进,将来既布满了机遇、也布满了挑战,但是我明白
4、,人的一生不行能每天都有阳光普照,所以,无论何时,我总能以一颗豁达开朗的心去面对每一个挑战。所以,我深信,通过自身的不断学习和提高,肯定能够在工作中发挥个人的专业特长。没有做到,只有做得更好。 篇二 我是xx师范学院xx级应届毕业生,学的是数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好教师,做教师是我始终以来的幻想,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的奉献就足够了。 为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的学生,我始终以来就特殊注意政治理论学习,能在工作和学习中仔细践行“三个代表”思想,能自觉与党中心保持高度全都;敬重领导,团结同志,喜爱本职,作风严谨,为
5、人正派,能榜样地履行一名教师的职责和义务。 拘束xx师范学院学习以来,我能正确处理“工”学冲突,能根据学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参与集中面授和串讲,按时完成各项作业。 通过四年学习,现已仔细完成了所学学问,并通过了有关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好教师。 在学习期间,我能自觉将所学学问用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,暑期我始终带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的力量,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,精彩的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。 师范生个人自我鉴定范文
6、 本人有着良好的道德修养,并有坚决的政治方向。我坚决不移地坚持四项根本原则。喜爱祖国,喜爱中国*,坚决拥护*的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人。并以求真务实的精神热心参加协作学校的公益宣传和爱国主义活动。小编为大家整理的师范生个人自我鉴定范文,盼望对大家有所帮忙! 篇一 转瞬间,四年的大学生活马上完毕,回忆这四年,应当说收获是多方面的:思想政治素养得到了很大的提高,专业学问得到了极大的丰富,学习、工作、处世力量得到了很好的培育,同时也提高了思索问题的力量、丰富了自身的人生阅历等。在大学期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,树立正确的人生观、价值观和世界观,使自身
7、在各方面都有了很大的转变。以下是我对这四年来在思想政治素养、学习、社会实践、人际交往、生活等方面的总结。 一、思想政治素养方面。大学阶段不仅仅是学习专业学问、培育各种力量的时间,积极提高自身思想政治素养更是大学阶段我们需要去努力做的。在思想政治素养上,我有着良好的道德修养,并有坚决的政治方向。我坚决不移地坚持四项根本原则喜爱祖国,喜爱中国*,坚决拥护*的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人。并以求真务实的精神热心参加协作学校的公益宣传和爱国主义活动。此外,在刚刚进入大学的时候,我还积极参与了学校组织的党校学习,顺当结业。 二、在学习方面。我认为作为一名学生,学习还是最
8、重要的,在大学期间,我对学习始终很重视。我学的是小学教育专业,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”是我的座右铭,它是我学习不断取得进步的动力。在学习上,我态度仔细,努力钻研,具备了扎实的专业根底学问。努力培育了自己分析问题和解决问题的力量以及教育实践力量。在专业课的学习上,除了学好课本上的学问外,我还学习了有关小学教育方面的课外学问,对专业的理论学问和进展方向有了更进一步的熟悉,奉献我的一生将是我的职业准则。在常规课程学习之余,还通过相关的选修课程以及课外阅读学习来完善并扩展自己的学问架构。现在已对小学教育方面的理论学问有了更深入的理解。在平常的学习中还不断的结合实际熬炼自己的教学力量,
9、渐渐的,我已牢牢把握了专业学问。为了跟上当今社会需求,我熟识了计算机方面的相关操作。 另外,为了成为一名合格的教师,我加强了一般话、粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画以及多媒体课件制作等教学根本功的训练,并在大二和大三时,顺当通过了大学英语四级考试和计算机二级考试,现在已把握了肯定的计算机、英语等多方面的学问。 在学习期间,我屡次获得了学校的嘉奖。20xx20xx学年度,获得学校丙等奖学金;20xx20xx学年度,获得学校乙等奖学金,还被评为优秀学生奖,获得国家励志奖学金。 三、在社会实践方面。我认为,社会实践在大学生活中也是一项至关重要内容。要想得到充分的熬炼,踏入社会,参与社会实践,积存工作阅
10、历是特别必要的。在 学习期间,我积极参与学校组织的学生工作和社会实践活动,并取得了肯定的成绩。我利还经常用课余时间做过效劳员、推销员、家教等兼职;每年暑假,都在一些暑期辅导班当兼职教师,积存了丰富的教学阅历。还参与了小学课堂观摩、教育见习、教育实习等活动,如: 20xx年5月,我参与了学校组织的为期两周的教育见习活动,在见习学校观摩了各科教师的课堂教学,并对当今小学教育的现状有了更深入的了解。 20xx年9月25日20xx年12月28日,在荆门市掇刀区团林小学进展了三个月的顶岗实习。实习期间,我担当了一年级语文教师兼副班主任以及六年级美术教师。经过指导教师的悉心指导,我的教学技能有了很大的提高
11、,特殊是在组织教学技能方面,有了很大的进步,以前我在教学组织技能这一方面很薄弱,现在已能很好的组织课堂教学。并把握了不少有关教学以及班级治理方面的阅历。 四、人际交往方面。我认为,在大学期间,人际交往最主要的还是表达在同学关系上。总的来说,这四年来,我与同学都相处地很融洽,没有发生什么不开心的事情。在平常的生活和学习上能主动帮忙同学,积极参与班级组织的活动,融入到 班集体这个大家庭中去,处理好与同学、教师的关系,营造良好的班级气氛。同时,在外工作的过程中,我的交际面也得到了拓宽,让我时机和具有不同背景的人交往,这些实践经受很好的培育了我的交际力量,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。 五
12、、在生活方面。我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。生活朴实节省、性格开朗,严于律己,宽以待人。平常擅长和同学沟通,在生活上, 养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的良好的处事原则,能与同学们和谐相处 固然,在这四年里,我也发觉了自身的缺乏,还有很多方面需要不断的提高和完善。今后我会连续努力,使自己的各方面的力量连续提高,将自己学到的专业学问运用到将来的教育教学工作中去,做到学以致用。 大学四年对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断吸取养分的四年,是成长的四年,是值得记忆的四年。 在这四年里,我
13、学到了丰富的专业学问,培育了良好的学习力量、工作力量、人际交往力量,提高了思想政治素养;大学四年,我明白了该如何对待事物,学会了如何思索,懂得了如何规划自己的人生;大学四年,我丰富了自己的人生经受,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。 我喜爱小学教育专业,喜爱教育事业,今后,我将用我所学的小学教育专业学问为我所爱的教育事业做出奉献。 大学就要毕业了,但这不只是一个阶段的完毕,更是另一个阶段的开头,是我另一个征程的起点,我信任在以后的人生道路上,我能走的更好! 大学生活马上离去,回忆大学生涯,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已圆满地完成了本专业课程,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯! 篇
14、二 对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。 在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必需积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答下列问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索,主动猎取学问的力量。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是的教师,在
15、培育学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。 在真正课堂教学中,究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧急,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问,全部终生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备,仔细写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案究竟是死的,课堂上,每个学生对学问的理解不行能一样,你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,转变你的观点。但是很幸运的是同学们都特
16、别仔细,也都特别协作,给我鼓舞,感觉并不是实习教师在给他们上课,而就像他们自己的教师给他们上课一样用心,我也渐渐克制了紧急的心情,不断转变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担当初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家
17、长的联络。在担当初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,根本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因此作为他们的班主任,必需要用爱去开启学生的心灵,常常与学生进展沟通,对于特殊顽皮的学生,更要实行好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他或许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间放开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初
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