大学生实习调查报告2500字范文（5篇）.docx

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1、 大学生实习调查报告2500字范文（5篇）大学生实习调查报告2500字范文1 一、实习目的： 光阴如梭，三年的大学生活马上完毕，对于马上毕业的大学生，相较于2两年的理论学习，毕业实习则是我们大学期间的ZUI后一门实践课程，在此期间，我们每个人都迫切盼望能够通过个人的亲身实践来检验一下自己两年来所学学问的实际应用的针对性和相应把握的程度如何。10年六月初，我来了江西骏丰频谱公司东门经营部，开头了我作为出纳的实习生活。 二、实习单位及岗位介绍： 骏丰频谱公司创业于1989年，始终致力于人类安康事业，现已成为集科、工、贸于一体的高新技术企业。公司以高科技为先导，以雄厚的科研力气为根底，以国内资深科学

2、家和医学专家及国家讨论与检测机构为依托，以丰硕的专利成果和系列化的非药物安康产品为核心，以严实的经营作风与科学标准的治理而不断进展壮大。 三、实习内容及过程： 为了能将所学学问与实践应用更好地结合起来，在由学生变成工的转型期，承前启后是实习所要把握的必要环节，虚以好学方自强。对于开头的适应阶段，每位同学对自己对他人和对工作都必需做好肯定的主观和客观的熟悉及评价。 我的工作名称是实习出纳，也和我学的专业较对口，所以工作上来也是感觉特别舒适的。几个月的实习生涯虽然很短，但是我却在这短短的时间里学到并把握了不少财会方面的有用学问，将学校所学理论学问与相关工作有机融合在了一起。所以总的来说，这几个月不

3、仅是一种收获，也算是出身社会后的一种成长和磨练。转瞬间我们的实习生活就要完毕了，在写实习报告时，回头看看这些日子的工作日志，感觉不是莫须有的空虚，而是实实在在的充实。 1、工作力量。在实习期间，我仔细地做好本职工作，能够虚以求学，同时还对每一天的工作记录、工作工程、工作动态有次序的整理起来，写成工作日记，以备以后参考学习。期间，能主动地向老员工请教，借鉴其阅历，取其长补己短，虽是初入社会，却很快地适应了这种实习工作。一段时间后的单位反应状况说明，我们的学生根本上都具有较强的工作适应力量，并且具备了肯定的组织力量和与人沟通力量，受到实习单位的全都好评，我觉得很快乐，我知道，这不仅是个人的荣耀，也

4、是学校的荣耀，由于我们都是渤海大学大学培育出来的学生。虽然在学校学的是财会电算化专业，但通过在校期间利用业余时间自学的一点出纳方面的学问，也能很快适应并胜任单位所交给的相关工作，在这一点要感谢院校给我们供应的图书馆，正是有了这个学问的海洋作为平台，我们每位大学生才能更广泛更全面地涉猎到更多的学问，为今后的工作打下了肯定的根底。实习期间，作为一名实习生，我们在完本钱职工作期间，也帮公司做了很多其他方面的实际工作，为企业的效益和进展做出了肯定的奉献。 2、实习方式。进入实习岗位，实习单位考虑到我们都是实习生等因素，便指定安排相关人员采纳师傅带徒弟的形式对我们进展培训，通过必要的工作前培训来提高日后

5、所需工作的相应技能。在工作中，实习生们都能够严以自律，遵守实习单位的规章制度，按时上下班，认仔细真完成实习单位所交付的任务。虚心向学，提高个人的工作技能，努力加强实践学问，力求在实习单位做出自己更大的奉献。实习生虚心好学的工作态度，自奋自律的工作原则均受到了实习单位及其指导师傅良好的评价。 3、实习收获。财会方面的学问在实践中有了很大提高，理论学问与实践力量均已娴熟把握;提高了与人交往方面语言沟通表达力量，学会不少做人方面的道理;吸取了肯定的工作阅历，为以后再就业和个人力量再提升打下了坚实的根底;对马上需要完成的论文积存了珍贵的素材，就顺当毕业做好了充分的预备。 四、实习总结及体会： 想起刚做

6、实习出纳员时，面对问题总是手忙脚乱，现在却已慢慢熟识并独立完成公司所交任务，感觉真是一种收获、一种个人力量的提升。但我明白，实际操作其实远远要比理论学问简单的多。以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。 其次，就是会计的连通性、规律性和标准性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且

7、是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性，这为其三。 登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，ZUI后才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和根本流程。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈

8、错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸! 大学生实习调查报告2500字范文2 作家罗兰说过，“感情是一种力气，它能够使一个人得到鼓舞和激发，而更有制造性，更有冲力，也更爱这个世界。”可见，当人们拥有了纯真、圣洁的感情后，会使自身变得更加自信和乐观，乃至对整个社会都产生剧烈的职责感。但是，冲突是具有两面性的。当一个人的恋爱观消极甚至不安康时，其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生

9、正值青春年华，对完善的感情总是布满了憧憬。但是由于我们年龄尚低，涉世太浅，所构成的恋爱观也是多种多样，所以我透过进展校内问卷调查，来探讨大学生恋爱观特点以及构成的缘由及造成的影响，以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。 问卷调查活动于_年5月28日在东北财经大学校本部进展，为了更加真实、客观、全面地了解大学生的恋爱观，本次问卷调查实行不记名方式。本次调查选取了在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进展随机抽样调查。共发放调查问卷120份，回收113份，有效率为94.17%。报告结合同学们的答复结果呈现大学生的恋爱观，并从中绽开一些必要的争论，对一些问题提出个人看法和理论依据。 调查结果与分析

10、 一、选取男(女)朋友的主要依据是什么 当我们确定恋爱对象前，首先遇到的问题就是以何种标准来选取相知的伴侣。随着时代的变迁，这一标准也会由于主客观缘由发生更改，并不是一成不变的。毕竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢或许调查结果会给我们一些启发。据调查，39.7%的大学生在选取恋人时首先思索的是人品问题;32.4%思索的是是否和自己志趣相投，“选取好一个人非常重要，由于当你选取一个人时就意味这你的选取是一种生活、一种目标。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选取恋人实行的依据。这是一种比拟高尚的择偶标准，注意精神不在乎其他条件，当大学生情侣离开校园走向社会、担当家

11、庭职责的现实问题直接摆在面前时，抱负化的感情能否维持就很难猜测了。康德在对爱和崇高的感性的观看一文中以前说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说的耻辱是不招人喜爱，而对男人来说的耻辱是蠢笨。这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区分的。而调查也证明了这一点。有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的，其中74.9%的是男生。他们以获得纯粹的感官满意为目的之感情，是一种对“情欲之爱”的追求。这类感情很难维持长期。问题是天长日久 的相处会使外表失去新奇感而降低吸引力。许多女生则往往看重的是对方的潜力，期望有一个潜力比拟强的男朋友，9.6%看重潜力的

12、同学中就有69.6%的女生。 二、大学生在大学里谈恋爱的ZUI初动机是什么 高尔基说：“在生活中，没有任何东西比人的行动更重要，更宝贵的了。”心理学告知我们，人的需要产生动机，而动机支配着行为。因此，在讨论大学生的恋爱观的时，对这一动机进展了调查讨论。 调查发觉有7.8%的同学是由于看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开头谈恋爱的，是一种赶潮流现象，与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的确定和信念，甚至认为自己没有恋人而自卑，所以她们不会“逆潮流而行”的。有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚，查找精神寄予。上大学生后，对于许多人来说是重新应对一个完全生疏的新环境，内心比拟空

13、虚和孤独孤独，不行避开地要找一个能够听自己倾诉的朋友。大局部的同学会认为异性交往起来往往比同性要简单得多。当两个人交往加深时，也就不行避开地会进展成为恋人关系。我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边，许多同学都是背景离乡来到很远的地方求学，远离父母，即使想倾诉也不现实的。留神灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边，正如“远水救不了近火”。而此时感情就将是生活中一个很好的依附。8.5%的同学是由于对方追求的剧烈，不好意思拒绝(71%是女生)。其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了，是志同道合型的。 三、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响 有专家指出：“对青年人来说，恋爱更多的是

14、一种涉及生活全貌和人格整体的事情。假如说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化，那么导致这种变化的因素，也许莫过于恋爱的影响。”因此，我们对大学生谈恋爱对自身的影响这一问题进展了调查。调查证明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的，由于每个人的世界观、人生观、价值观等都是不同的，因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确地处理学业与感情的关系，具有专心的心态。当感情患病挫折时能较好地应对挫折，有利于学习生活。其中4.5%的同学认为只有“两人”世界，脱离群众;5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10

15、.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋爱的，58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生。 四、假如当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么大学生恋爱如同空中楼阁一样，缺乏经济根底和社会根底，并且在大四时期面临就业的分歧，所以导致胜利率不高，ZUI后走到一齐的并不是许多，这就证明要经受失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军。在调查中发觉有92.4%同学能正确应对失恋：其中57%的同学认为能够为以后的恋爱积存阅历;16.2%的同学认为无所谓，能够再找一个;14.1%的认为从今能够

16、解脱，集中精神去学习。有的人在经受失恋后在学习上往往会有很大 的进步，就是失恋的效果。有的人可怕失恋，怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西，这样的同学在调查中占了8.0%，他们认为失恋后生活没有好处，学习没有动力。莎士比亚说过：“爱是一种甜美的苦痛。真诚的感情不是走一条平坦的道路。”在感情中患病挫折，其实不是什么大不了的事。此项调查也能够反映现代大学生的心理承受潜力还有待进一步提高。假如心理承受潜力比拟强，擅长利用各种宣泄、转移的方法进展处理，更有人会获得不菲的收获。 对大学生自身树立正确恋爱观的意见和推举： 1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的

17、全部。大学生就应以学业为重，由于学习是大学生的主要目的。事业高于感情，主见事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为感情是事业的绊脚石，处理得好的话，感情也能对事业起到催化作用。 2、要能够担当恋爱挫折。正视现实，感情是双向、相互的，以双方的感情为根底，失去任何一方，感情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生就应正视这一现实。要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止感情的缘由，有助于你理解失恋这一苦痛的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐蔽或压抑失恋带来的苦痛，要找适当的方式进展宣泄。向能够信任的师长，同学，朋友，教师等诉

18、说自己心中的苦恼，也能够写日记或写信。假如感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也能够找心理询问师进展心理询问。能够多交一些朋友，多参与一些群众性的消遣活动，或者能够找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，临时难以适应，所以能够用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。要尽快把失恋升华为一种奋勉向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不行由于失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了好处。要明白，恋爱是生活的重要组成局部，但不失生活的全部，要正确的对待感情，摆正感情的位置，处理好感情于学习，感情于人生，感情于婚姻的关系。 3、端正恋

19、爱动机。恋爱是将来查找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了劝慰解闷，查找刺激，更不是单纯为了性的满意。恋爱对象的选取是一个简单的过程，不能无视了经济、政治、文化、共性等因素，但是共同的抱负的指向、共同的品德和情操是ZUI根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的胜利与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观就应是抱负、道德、事业和性爱的有机结合。 对于学校的意见和推举： 1、加强大学生的性学问教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然理解了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种艳羡和憧憬阶段，许多学问还是懵懵懂懂的，并不是非常了解。假如缺 乏性教育，在与异性交往过程中很简单犯

20、错误，甚至消失越轨行为。在缺乏必需常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的熟悉，对于行为产生的后果也没有潜力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍，对于大学生的安康成长是非常不利的。 2、加强校园文化建立。要透过利用板报、学问竞赛、演讲竞赛、卡拉ok、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活泼身心;加强大学生心里安康教育。充分利用大学的网络资源，专心开展心理询问活动和性安康询问效劳，帮助大学生端正恋爱婚姻的态度，调整同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培育健全的人格。 3、加强学生成才教育，引导学生树立远大的抱负。学生恋爱与否和学生的抱负、事业心严密联系。我们要引

21、导学生追求事业、抱负和前途，使其熟悉到感情只是人生的一局部，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业很前途。 透过此次的问卷调查，我更加清晰地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和推举，真诚地期望大学生们能够在安康的恋爱观的指导下，让自己的感情之花能够开放得更加漂亮。 大学生实习调查报告2500字范文3 一、调查概况20_年8月28日至9月30日，我很荣幸的有时机在镇江市南门小学度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习资料包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我专心仔细地工作，虚心向办公室里有阅历

22、的教师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的。透过调查讨论，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，带给了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 (一)详细目标 1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。 2、从学生的角度探究现今小学语文的进展现状。 3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。 (二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导教师王燕教师、年级主任张俊妹教师、三年级二班班主任黄丽萍教师以及两位新教师：仲菲教

23、师和孙琴教师。 三、调查结果 1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发觉三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的教师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的一般话不算很标准。这些状况比拟让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文教师根本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老教师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，此刻的语文课堂

24、教学，大多数教师所使用的教学方法还是原始的：教师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的缘由就是：采纳这种教学方法取得的效果不是很抱负，而且削减了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得教师变得懒散起来，大局部教师在上多媒体课时很少板书，一些教师一节课下来，根本就没在黑板 上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而许多学生的自觉意

25、识不高，根本是教师写他们也写，教师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采纳老旧的方法是正确的，它贴合教学的实际状况。另外老旧的方法具有其独到的敏捷性，它能够依据课堂的实际但是随时更改课堂资料的设置，这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲，小学的孩子都还未定型，心性不稳，不仅仅一个班里的学生语文成绩有很大的差异，而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差异，小学语文教师们并不认为能够把学生分为几等，他们一视同仁，想让全部的学生都把语文学好，他们对全部的孩子都有急躁，他们竭力想让孩子听懂，所以变换着方式让孩子感兴趣，并且看这些孩子的详细状况，视个人的状况

26、不同而对他们有不同的要求。对于成绩共性差的学生教师也没有实行放下的态度，他们认为不能放下任何一个学生。固然，教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情。对于教师不能公平地对待学生，这一点教师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。在语文教学的过程中，三年级的语文老 师们对预习指导和字词教学工作很重视，由于三年级的学生刚从低年级转上来，对没有标读音的课本一时还不大能适应，所以要确保他们熟悉字后才能开头课文教学。在作业要求方面，三年级的教师能够说是非常严苛的，这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的适应更高年级的要求。 2、从学生的角度探究现今小学语文的进展现状我实习的年

27、级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观看，我发觉不仅仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特别的时间段，语文这门学科从这个年级开头，才真正发挥它的作用，从那里他们上语文课的任务不仅仅仅是识字，更重要的是要开头学习如何使用语言，假如上课留意力不集中，是根本把握不了语文的学问的，这非常让三年级的语文教师头痛。所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也以

28、前有这样的困扰，之后我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。据了解，在现今中学，有局部学生对语文学习不感兴趣，不想学语文，他们认为语文从小学一年级到此刻一向都在学，每一天说的也都是母语，共性是理科生，他们的这种想法更为严峻，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。还好，这种现象在小学里是不常见的，我想从学生方面说，这可能是由于小 学生年龄还小，和语文的接触还不深，语文这门课对他们来说还是一门很新奇的学科，对语文学问还有着深厚的兴趣。固然这种现象和小学语文教师的教学也是分不开的，每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用完方法，就是要

29、把学生的留意力引导到语文学习上来。 在实习期间，我曾带着实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。透过这几次课，我发觉小学生对现代化的教学手法还是比拟喜爱的，很感兴趣，但是他们自律意识比拟差，到了新奇的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学试验室，试验器材设备比拟多，学生奇怪心太强，尽管教师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正由于这样，这所小学的语文教师都不情愿带着学生使用先进设备。 小学生是很单纯的，正由于这样，当一个称职的教师就务必学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。固然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批判和惩处

30、也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生教师缺乏惧的想法。小学生也是很敏感的，不能由于他们年龄小，就认为他们不懂，其实他们都拥有雪亮的眼睛。调查中，小学生ZUI喜爱的是贴近他们思想的教师，他们会去查找教师跟他们的共同喜好，假如共同喜好多，他们会比拟亲近这个教师，反之，则比拟生疏。他们ZUI不喜爱的教师就是那种对待学生不公正的，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是淘气的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想透过自己的途径引起教师留意的，用的方法可能会让教师喜爱，也有可能会让教师产生厌恶的心情，后果是他们始料未及的，能够说每个孩子的行动动身点都是好的

31、，端看教师是如何对待它。实习中，我就见到这样的事情。我实习的班级有一个小男生叫李嘉龙，很是淘气，教师不看到他还算比拟收敛，教师的目光一转到他身上，他便更淘气了，教师对他就比拟头疼，由于他上课老是插嘴。综合我的所见所闻，我认为李嘉龙只是为了引起教师的留意，所以我比拟留意他的一言 一行，在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为，当一个称职的好教师，要从学生的心理动身，查找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触教师，甚至抵触这位教师所教的科目。 小学生年纪比拟小，所以学问面比拟狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文教师全部明白的、关于课文的东西都灌输给他们，要思索到他们的理

32、解潜力。假如语文教师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的兴趣，甚至厌恶起语文课来。实习期间，我教的第一篇课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话:每一片叶子都做着一样的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。那里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深入，不然的话不仅仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比拟浅层次的叙述了一下根本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。 在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。由于回家作业的总时间不能超过一个

33、小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。但是我不是他们，不能为他们立言，为此我特地进展了了解。据我深入学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满足的，也能够准时完成，只有少局部学生由于种.种缘由，迟交或不写作业。但是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后务必要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还需要在校完成作文的底稿或抄写。针对这种状况，我特地去问了几位教师，教师们告知我其实他们并不想这样，但是这也是没方法的事情，一是由于教育局给的回家作业时间太少，导致许多既定任务无法完成;二是学生本身回家

34、作业存在许多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们自己的成绩，放松作业这块，有可能导致很严峻的后果，学生家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车之鉴。 3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。 小学生的认知进展的一般特点：小学生的感知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断进展，观看事物更加细致有序。小学生的记忆潜力也快速进展，从以机械识记为主渐渐进展到以好处识记为主，从以详细形象识记为主到词的抽象记忆潜力渐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大进展，能够比拟娴熟地把握和运用口头言语，在

35、教育的影响下，渐渐把握了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的根本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象规律思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。 小学语文教学要把握学生的认知进展，找出适合本阶段学生的学习方法。注意学生在思维方面的进展，引导他们从以详细形象思维为主要形式过渡到以抽象规律思维为主要形式。重视学生在言语上的进展，适时给与引导，让他们获得更好的进展。适时把握学生在识记潜力上的进展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的根底。 小学生的社会性进展的一般特点：入学以后，他们的社会关系发生了重要变化，与教师和同学在一齐的时间越来

36、越长，在与教师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些根本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情、情感的进展。小学阶段也是个体自我概念渐渐构成的一个重要时期，他们的学业成败、社会技能的把握程度，来自教师及同伴的社会支持，对其构成自信或自卑的共性品质有很大的影响。 小学语文教学要注意学生在共性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，构成正确的思想熟悉。注意学生在人际交往方面的表现，适时赐予他们指导，鼓舞他们融入群众，关怀他人。 小学生的道德熟悉潜力也渐渐进展起来，从只留意行为的后果

37、，逐步过渡到比拟全面地思索动机和结果。由于认知潜力的进展共性是观点采择潜力的进展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。 所以，小学语文教学也要注意学生在道德方面的表现，并加以引导，帮助学生构成正确的道德观。 语文教学的终极目标是：培育学生的阅读和表达两个潜力。固然，要完成这个目标，须具备必需根底：即字、词、句学问根底学问;表达技巧;文学常识等。这就构成了语文教学的三大现实目标：根底学问、阅读、表达。小学语文教学的目标就是培育学生阅读和表达的根底潜力。依据以上了解到的小学语文教学现状，我认为，在现今条件下改善语文教学现状务必先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，ZUI重

38、要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素养，要培育一批关爱学生的教师。ZUI后就是，要从学生的心理动身，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。 大学生实习调查报告2500字范文4 ZUI近公布了一份无人机市场调查报告。报告称，无人机市场增长快速，但后续还需要政府方面敲定投资，开放相关硬件和计算机市场。 目前，无人机主要用于农业、土地治理、能源测控、城市建筑、传媒等方面，电子商务和快递方面的应用还没到火候。美国局部商业无人机已经入试用阶段。但监管会(faa等)就无人机飞行领域、速度等方面都作出了限制和禁令，估计2023年前不会消失有序完善的无

39、人机市场体系。 事实上，无人机，尤其是商用无人机，正处于早期市场风口。此刻，美国以外的，比拟大型的无人机制造商有：法国的瑞士产sensefly，加拿大公司aeryom，瑞典贸易公司cybaero，中国深圳的大疆(dji)和韩国的gryphon。而之前bi也有报道称，大疆已经占到美国无人机市场份额的一半。 此外，报告还显示，_到2023年间，商、民用无人机市场的年复合增长率将达19%，而军事方面的增长则仅为5%。无人机的投资来源现多为工业私企，以及芯片制造公司等，他们对无人机灵能化的投入比拟多，但技术方面还在瓶颈阶段，短期难有突破。但是，大型国防承包商、工业集团也已经渐渐开头关注无人机的市场领域

40、。 大学生实习调查报告2500字范文5 调查人员：_zzzz 要求具体了解报刊杂志需求市场各方面状况，为该产品在农业职业技 术学院的扩展制定科学合理的营销方案带给依据，特撰写此市场调查报告。 依据我们调查显示我校学生对图书及报刊的选取主要在于更新快，涉及面广的图书。就男生而言，喜爱有关动漫的和体育方面的书籍。而女生就比拟倾向于言情、消遣等方面的书籍。一般时尚消遣的书籍比拟受同学的欢送。然而，除辅导书外的书籍当中，小说占畅销书总排行的大局部，并且悬疑，言情，青春，武侠小说占大局部，主要是青年人所选的阅读对象;历史，财经，军事方面的图书也占有必需的比例。虽然这次调查的主要目的是我校对图书的需求，但

41、是我们也发觉了其他一系列问题。透过观看以及从我在三联书店工作的同学那里了解到，就目前的图书市场行情来看，励志类图书居畅销书之首，学习类图书居其次，休闲生活类紧随其后。我们学校图书馆励志类的图书也是借阅率的，或许励志类的图书对同学的“励志”作用是有限的，但是同学对它的还是很热衷的。 并且，我们了解到大多数购置者对于书的价钱也是比拟在乎的。依据调查显示，大局部学生对十元以下的书籍报刊比拟能理解而二十元以上则需要针对个人对书的或的钟爱程度来说的。在同等的消费潜力下，花30元钱吃一顿快餐或者打一次出租车时，许多人会觉得物有所值，若用一样的价钱买一本书，却往往心有不甘。由此可见，公众在选取物质消费和精神消费时，往往更倾向于物质消费，由于报刊杂志在高校的普遍性，全体在校学生都是调查对象，但由于家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购置习惯的差异性，因此他(她)们在选取报刊杂志的种类、价格上都会有所不同。目前，大局部学生表示能理解的报刊杂志价格在10元内。