师范生实习支教心得体会.docx

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1、 师范生实习支教心得体会师范生实习支教心得体会1 坐上支教的大巴，心里不知道是什么感觉，一大早上就匆忙忙忙的整理东西搬宿舍，忙劳碌碌。看着空空荡荡的宿舍一时不知道可以说些什么。今日就要离开我们生活了两年的宿舍，不舍，难受都渐渐涌上了心头。大包小包的东西搬到楼下等着车来接我们。看着大家那不舍得眼神，听着大家谈论着不舍之情，心绪就这样随着蓝天白云飞去。坐在车里看着窗外的风景，一路的戈壁，沙漠。就这样眼看着自己离开了我熟识的城市乌鲁木齐。 宽广的戈壁，一眼望不到边，车还在缓慢的开着，最终见到人烟，原来我离吐鲁番越来越近了。我们每个人都带着忐忑担心的心情想象着自己支教点是什么样子，那里的环境怎么样，那

2、里的教师怎么样，学生喜爱学习吗？好多的问题在心里翻来覆去。 我们不知不觉来到了教育局，教育局的领导给我们开了一个简短的会议，我们就分别由支教点的校长带走。开头并没有多少的感觉，而此时才突然之间全部涌出来。现在就要离开我的朋友、教师、同学，要跟着我眼前的生疏人。不舍，难受，和无助感油然而生。一路上跟着校长离开市区，来到郊区的支教学校吐鲁番市职业中学。进入学校首先的感觉好旧，好破，好宁静，好凄凉校长叫了几个人帮我们把东西搬进了教学楼的三楼，原来从今日起我们将要住在这里我们临时的宿舍某一个班的教室。 由于校长临时有事，所以没方法安排我们，我们只好坐在大包小包的行李上，等着下一个安排。这时突然的难受一

3、涌而出，之前我始终未哭，而此时眼泪却不知不觉流下来，好难受，真的好难受，像一个没有家的人。我好想我的朋友，我的亲人。原来自己似乎从来没有真正的单独处理过任何事，但是从今日开头我要单独面对许多东西，如何和同事相处、如何和学生沟通沟通、如何才能把他们教好，这一系列问题都将由我自己面对了。好担忧自己不能够胜任这项工作，但是我会努力的，我会尽力做好每一件事的。后来学校的仆人给我们搬来了四张床，从今日开头我们就要和教育学院的同学住在一起了。 我们把床铺简洁的铺好，观看了一下我们生活的环境。一间教室，简洁的厨具放在讲台上，不过令人悲催的是没有一样东西属于我们的。在校教师看到我们才来，什么都没有，做饭时也给

4、我们做了一份，说实话很感谢，可谓是火中送炭。简洁的吃了点饭，躺在床上悄悄的思索接下来的四个月该怎么度过，看着大家劳碌的身影，唯一确定的就是我会努力做好每一件事，我会努力成为一名优秀的教师，我也信任我肯定可以顺当完成自己的支教生活，就这样我的支教生活渐渐拉开了序幕，期盼！ 师范生实习支教心得体会2 “十年树木，百年树人。”一学期的顶岗实习，为我供应了充分的时机，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。同时，它也使我真正体会到做一位教师的乐趣。 状况概述 我于20xx年2月28日来到骆驼城中学，怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路。经学校领导安排，刚开头我被安排到八年级（1

5、）班、八年级（2）班、八年级（3）班、八年级（4）班。学科指导教师是万教师，班主任工作指导教师都是武教师，我也同时作为八年级（7）班的实习班主任。但一星期之后，学校安排我教八年级（1）（2）（3）（4）班的历史。万教师是学校的教研主任，有10多年的教学阅历，而且无论是教学成绩还是班主任工作都相当优秀。在接下来的实习日子里，在他的指导和帮忙下，我感觉自己在教学工作和班主任工作方面都取得了很大的进步，受益匪浅。固然，要做一个合格的科学教师和班主任，仍旧存在着许多的问题，所以需要更加的努力。作为一名实习教师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的治理中

6、。下面我把这阶段的顶岗实习总结如下： 班主任工作 顶岗实习的过程中，我也开头渐渐进入班主任的工作，慢慢地融入到学生的生活中，并试着去学习怎样做一个合格的班主任。实习班主任是一个极富挑战性的职务，第一次在课后站在全班学生的面前自我介绍时，还感到有点大方与紧急，只是简洁的介绍了一下自己。 我们八年级（7）班总共42人，25个男生，17个女生。在实习期间，我坚持每天早晨7点之前到办公室，然后等他们下课之后就到寝室去探望她们，一边吃饭一边谈天，了解他们的根本状况，刚开头一个星期，很难把他们的名字和人匹对起来，还真有点为难。由于男生宿舍有点特殊，所以只能在教室和食堂里跟他们进展沟通。中午会到教室去催促他

7、们早点预备上课，间或有学生问其它学科的问题时，还会尽量进展争论解答，并且鼓舞他们相互学习，相互帮忙解决问题，再不懂的就去问教师。每周一早上的升旗仪式我也随班参与，周一最终一节课都是全校性的大扫除活动，我也会去看看，并且还供应了一个比拟好的擦玻璃的方法：用报纸擦玻璃，假如用肥皂水浸湿了之后效果更好。有时候看到学生在倒垃圾时比拟马虎，垃圾没有完全扫到畚箕里面，或者扫地的同学没有留意到角落里，我都会跟他们说，由于胜利在于细节，日常的行为习惯可以影响人的一辈子。间或班上也会发生一些突发大事，比方说学生之间闹冲突的事情。有时候班主任会给我时机，把这种事情交给我去处理。我盼望用爱的教育，试着了解他们的真实

8、想法，听听他们的心声，从他们的角度动身。班上总会有些比拟特别的学生，他们比其他学生更难了解把握，在跟他们沟通的过程当中也遇到了许多困难，不过这正是一种挑战，在万教师的指导下，我克制了一道道的难关，收获不少。 学校也组织了一些活动，五月份的时候进展了骆驼城初中其次届运动会，有三个集体工程：五男五女跳长绳，20x50m迎面接力赛，4x100接力。跳长绳中我们获得了全校第一名，学校还会把成绩作为下一届的记录，这是我们八（2） 班的傲慢，由于这是大家共同努力的结果，这是我们班同学团结的象征。竞赛的时候，好几个同学都是咬着牙坚持下来的，当停下时连站都站不稳，这就是我们班，这种惊人的毅力，极强的团结力和集

9、体荣誉感，让人佩服！50米接力赛时，我们掉过4次棒，这种结果是谁都不情愿看到的，结果可想而知，100米接力也未能取得抱负的成绩，但是每个同学都尽自己最大的努力在跑，在追，始终到最终也不会放弃。同学们在运动场上那种“咬牙”的精神永久都会牢记在心中。而我，作为实习班主任，也会从中学到许多从书本上学不到的东西，感受到那种一起拼搏之后感动的感觉。 教学工作 教师就好比春雨润物细无声。第一次真正地站在讲台上，感觉声音有点抖动，但是却很美，很悦耳。由于这是春雨的声音。我现在也有幸成为“春雨”。 从学生变为教师，从被呵护者变为呵护别人，这角色的转换，要付出许多的努力与艰辛。刚开头上课时，站在初一学生的面前，

10、感觉很自信，所以每次讲课的时候，都不太会紧急，能够放得开，而且还会在课堂上组织一些活动，让他们一起参加争论，学生也能很好的协作，有时候还能到讲台上仿照教师给其他同学讲题目，我想，这是我最盼望看到的场面，也是我这个星期以来在教学工作方面做得比拟胜利的地方。但是在上试验课时，为在一个比拟大的试验室里面上，而我的声音又比拟小，再加上没有阅历，没有组织好，所以第一堂课上得不胜利，不抱负。正好许教师也要上同样的内容，所以我就去听了他的课，最令我惊异的是，他的课堂纪律是如此之好。后来经他跟我说：上课前应当先跟他们讲清晰本节课的重难点，上课的时候，先要让他们明确本节课的目的，然后略微提示今日课本怎么去看，然

11、后再让学生自己看书，这样的话整个课堂就会显得有组织性。到了另外俩个班的时候，我根据他跟我说的留意事项，果真效果很好。 有些八年级学生个子比拟高，学生“欺软怕硬”的本性就表现得很明显，所以课堂纪律是我遇到的最大的问题。第一次月考之后，我要他们每个人都写一篇反思交给我，晚上，在灯光下面，看了整整一个小时，才把他们写给我的“信”看完，虽然都说得不多，但我可以感觉出来，这是他们的心声，其中有同学写到：教师，我上课就是有意讲话，由于知道你是大学生，想看看你究竟有没有实力；还有同学写到：教师，我知道自己这次考不好的缘由，就是上课的时候教师讲闲谈，看你是个新教师，所以就不怕你，但是这样我却什么也没学到，以后

12、上课不再讲话了，不再开小差；还有同学写到：教师，我不是不想听，只是根底太差了，想听也听不懂，能不能请你以后帮帮我，给补习一下以前的学问这一字一句，流露是他们真实的想法，学生都这样积极的反思，熟悉到错误。我也同样进展教学反思：刚开头到学校的时候，由于没有教学阅历，所以首先想跟学生之间走得近一点，不严厉，所以每次上课都不管我说出什么严峻的话，他们都当作开玩笑。经过第一次月考之后教师和学生的反思，后来在各位教师及班主任的帮忙下，纪律好了许多，课堂效果也特别明显，学生也喜爱问问题。固然，在教学方面还存在着许多的问题，不过这些正好成为了我以后努力的目标和方向。 回首这些日子，有过疲乏与苦恼，有过徘徊与失

13、落，也有过快乐与幸福。感觉到了太阳底下最光芒的职业是多么的不简单。要想成为一名合格的教师，我还需要付出很大的努力。这段时间虽然短暂，可的确是获得了许多珍贵的阅历，在马上完毕的时候，我感觉到自己有了一点成功的砝码，带着这份自信与力量信任我会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗！它也将成为我一生中最美妙的回忆！ 师范生实习支教心得体会3 青春似火，岁月如歌4个月的实习支教生活在我的.人生答卷上谱写了精致的篇章，使我的人生画卷更添颜色。首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和荣耀。 从三月五号开头，按学院的相关规定，我作为社会科学系思想政治教育专业的学生，到昌吉市市二中进展实习支教工作

14、。通过这次支教活动，在教学上也获益良多。在支教之前，我对于这次到昌吉市二中担当教学实习工作还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是由于之前我在学校学习的都是单纯的理论学问、对于初中的教学工作没有任何阅历。来到之后，昌吉市二中的校领导对我们特别热忱，并提出了对我们实习生的一系列要求，而且由于市二中初二年级缺一位历史教师，于是校领导就特别信任的将初二年级3个班级的历史课的教授工作交给了我。这就更让我感到很大的责任感和压力感，虽然我对教学对象、教学内容和教学环境都很生疏，但是在指导教师的急躁帮忙下，我逐步的适应了昌吉市二中的整体状况。 此外，通过这次支教活动，我也发觉这里的学生特别仔细、刻苦。虽然教学条

15、件一般，但学生们的学习气氛很好、学习热忱很高，在校园里很早就可以看到学生们学习的身影，而且昌吉市二中正在实行“生本”教学方式，即一切以学生为本的教学模式，教学效果也越来越好。在我所任教的三个班的课堂上学生们积极发言、仔细协作我的授课，课下做作业的时候也很仔细，在自习课上也是踊跃提问，这和市里其他学生的学习态度真是有着天壤之别，这让我觉得为之兴奋，心想肯定要在这个对方带好我手上的每一个学生。在领导与同事的关怀与帮忙下，我与同学生的沟通得心应手，由于我同学生们的年龄差不大的原因，学生们很愿意和我无拘无束的沟通，我们能够确准地把握学生的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了根底。 当我第一次走进教

16、室，全体同学都站起来高喊“教师好”，我不由地被触动了。当观察他们那么得意，听到他们洪亮的答复声音及响亮的歌声，自己似乎回到了从前，回到了中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问通通传授给他们。支教4个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经受了很多大大小小的感动，这些单纯和善的孩子们一次又一次地影响着我。我走进了昌吉市二中就意味着走进了中学教 育，我在这个过程中了解了中学教育的现状，熟悉到了中学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了中学教师的酸甜苦辣。 在教学过程中我鼓舞学生们大胆发言，并多用亲和力的语言赐予他们确定

17、。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对学生来说，要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。对于教师而言，要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，才能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，

18、我充分发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育、个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生们常常谈心，了解每个学生的生活，对他们嘘寒问暖，帮忙有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常自己带书借给学生看，扩大学生的学问面，以增加课外学问储藏量。 和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比方班会和体育竞赛，积极和学生探讨班级建立的方法。与学生融合这一点，我营造了一个比拟良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比拟好的因素。4个月的支教活动完毕了。虽然是

19、“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不简单的事。4个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切使我明白了条件的好坏，关键在于自己怎样对待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是美妙的。在路上当学生亲切地喊到：“教师好!”，我感到孩子是多么得意；当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值 在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中受益匪浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着；我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量，让我在苦中作乐中提高了身心安康水平。支教不仅让我结交了许多朋友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐。深刻体会到了团队精神的重要性，并收获了教育阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望，更坚决了我从事教育事业效劳社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自己，为真正做一个精彩的人民教师做预备。 【师范生实习支教心得体会】