小学六年级班级工作总结小学六年级班级工作总结下学期(十七篇).docx

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1、 小学六年级班级工作总结小学六年级班级工作总结下学期(十七篇)小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇一 本班共有学生52名，不少学生是留守儿童，住校生5人，自理力量较差，习惯方面不很好。但他们共性强，具有剧烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。但有的学生学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹冲突，还需要做大量的工作。 二、分管工作完成状况： 1、德育教育 思想工作跟的上，我常常深入学生中间，和学生谈天、谈话、嬉戏，了解学生的思想动态和

2、他们思想中存在的问题，准时处理学生之间冲突，协调学生之间的人际关系。帮忙有困难的学生，让学生到处感觉到你的关怀。结合语文教学和思品课的教学，利用班队时间集中进展了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理。 2、安全工作 安全教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增加学生的安全意识，提高学生自我爱护的力量。 3、习惯养成教育、纪律方面 利用班队集中对学生进展小学生守则、日常行为标准的教育，教育学生在学校做一个合格学生。 设置了特地的纪律班长，负责好班级的纪律。准时和各科任教师沟通，了解班级中的纪律状况。 4、劳动、卫生方面 积极协作班主任教师做好班级的劳动和卫生工作，周二

3、、四按时对班级进展卫生大扫除，平常多检查多催促，以身作则，教育学生不乱扔废纸，留意保持个人和班级的卫生。 5、待转化生转化 仔细分析待转化生的状况，积极做好他们的思想工作，准时帮忙他们，给他们更多的关爱，准时和家长取得联系，共同教育学生。 三、班级活动： 各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进展教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动： 1、教师节，我向教师表爱心 2、手抄报、体操、黑板报。 3、看看我的典范活动。 4、家长会 四、班级成绩和特色： 学生在各项活动中表现得都很精彩，为班级争得了荣誉。 五、班级治理阅历： 1、组织学生开展有意义的活动，参加学生的活动，

4、在详细的活动中进展的教育才是最有效的教育，学生才会承受。 2、赞美孩子。不管是开家长会，还是平常和家长联系，肯定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信念有盼望。 3、擅长表达对学生的关怀和爱惜。每个教师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关怀和爱惜。 4、给每个学生发光的时机。不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参加到活动中去，让他们都有字的骄傲的地方。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。 5、擅长倾听学生的心声，拉近和学生的距离，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。 六、缺乏

5、之处： 工作中有时不够冷静，缺乏细心急躁，对待学生有粗暴现象。 对待转化生关怀不够，不能持之以恒的帮忙。 对班干部的工作指导的不够准时。 七、今后努力方向： 明确班主任就是为学生效劳的，对学生的任何问题都要急躁，都要放在心上。我始终把为学生制造良好的学习生活环境为目标，因此，我注意良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由安康的成长。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇二 回忆小学最终一学期，班级无事故发生，这是最快乐的事情!安全为1，没有了1，再多0也是无用。回忆本学期的安全教育，重在“苦口婆心”“每天叨念”，小学生的自律力量较弱，且六年级学生共性较强，假如没有了

6、班主任每天的安全紧箍咒，稍一放松，后果就不行而知了。现将本学期的安全教育工作回忆如下： 一、将安全隐患扼杀在摇篮中。 如每周的三四文体活动，人多集中在操场上，尤其是踢足球和打篮球的男孩子，受伤率最高，为此文体活动让男女搭配，组织开展有益的小嬉戏，投篮的男孩子主要设定为顶点投篮。 二、将传染病拒之门外。 如何保证学生有一个洁净的学习环境，开展了“最美抽屉在行动”，口号是“想让老鼠光临吗”?(ps:四年级轮班上课时，教室公用，卫生不是抱负，曾有一只老鼠光临学生的抽屉，将他遗留的香蕉吃掉，为此学生谈鼠色变)每日放学根据学号每位同学轮番检查同学抽屉，如有垃圾遗留准时清理，其次日反应。一学期累计下来，发

7、觉学生的抽屉洁净了，放学时，一眼望过去，抽屉里根本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。教室洁净了，传染病也就远离了。 三、因时制宜，结合突发大事进展安全教育。 家校联系中了解到如某某等学生沉迷于网络，与家长缺乏沟通，如何引导孩子安全上网总是找不到时机。一次班级群连续几天消失某某同学发送的“加新群”的通知，为此抓住这个契机对学生进展安全教育。让学生明白网上也有诈骗的消息，不要进入一些来历不明的网站，不要以为诈骗存在现实 暑假天气酷热，溺水事故时有发生，尤其是现在中考体育增设了“游泳”这项，学生游泳的人数多起来了。结合6月份瑶溪水库发生的溺水事故，对学生进展了安全教育，同时分

8、发防溺水致全国中小学家长的一封信让家长和学生一起阅读，利用校讯通准时将消息传达给家长，让家长对学生的安全起监视作用。 同时利用近期外地学校发生外来人员进校发生的安全事故，准时发送消息给家长引起重视。 四、常规安全教育落实到位。 让演练成为家长便饭，除了协作学校仔细落实学校应对突发大事应急预案的演练外，本学期在班级中(午间或上课)，进展突发行的火灾演练，让逃命成为一种本能。午间学习校园安全防范手册。 每天放学嘱咐“放学准时回家，不要逗留，如有去同学家要与家长电话联系”，在这种不厌其烦的教育中将安全隐患永久杜绝! 安全事情无大小，只有每天牢记“安全”!只有“安全”了，才能开展一切活动! 小学六年级

9、班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇三 时间荏苒，这学期马上过去，劳碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结： 一、科学治理，爱导航 进入六年级，这班学生懂事了许多，我彻底放权让学生自我治理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力气，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育规划中提到的“人人有事做，事事有人做”的班级治理方法，根据学校领导的分工方法，将班干部职责详细细化，我将其实行表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。开头的时候，学生不熟识自己的职责，也不知道如何参加治理，前一个月，我几乎每天7：20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和当

10、天的值日班长如何治理好;中午我和他们一起共餐，观看午餐时间存在的问题，指导治理的同学该留意的问题;每天下午离教室前非常钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项治理状况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了;谁在课堂上被教师表扬了，谁在治理时尽职尽责学校每周的周规划成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切治理有条不紊地顺当进展，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。 允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生转变了撒谎的不良做法。这学期，我发觉有的孩子犯了错误不敢成认，间或还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错上加错。以前，其中一个

11、很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么“忘家里了”，要么“把课本忘教室了”，要么“我写了，不知道哪去了”等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里公开的讲：“人无完人，金无足赤何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了不要紧，重要的是知错就改。”孩子们听了很受启发，从今，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找教师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西交公的多了孩子们的意识变了，素养提高了。 二、欢乐成长，超自我 这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：欢乐成长，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们安全的状况下，仔细做好学生思想教育工作，依据学校每周的主题班队会的要求，加强班级治理、思想教育，

12、充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，典范示范，每周小结时，依据状况，组长给组员添加叶子或果实;月评比时，组与组之间进展评比，优胜组加闪光的五星。就这样，班内呈现出你追我赶的良好气氛，犹如那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文静清静、宽松和谐的学习气氛。 我和学生们共处的这三年中早就发觉，这_个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是由于个别学生还存在问题，导致了班级治理费心费劲。通过与各科教师沟通，也了解到这几个孩子很特殊，作为班主任，应发觉问题准时对症下药，我课

13、下找他们谈心，特殊的就与家长沟通，并连续每天记录班级日记，对于_、_这样的同学，我也在网上请教过心理教育专家，班级治理成了我用心讨论的课题。经过这学期的渐渐引导，爱，让我翻开了他们心灵的窗户。有时这几个特别的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时掌握不住自己，我也不再生气，究竟孩子的自制力差点。慢慢地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转变。特殊是_，自从前段时间开了家长会以来，简直是判若两人，妈妈也特别快乐孩子的转变。现在，尽管班级量化有时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，由于我进展过纵向比拟，也了解过任课教师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整风光貌也转变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级

14、量化分高了，他们发自内心的快乐。 三、学优补缺，共帮扶 这学期，学校实施“有效导学，高效课堂”，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟识这种形式的课堂教学，到自主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文精彩，所以不管课堂、课下都仔细负责，急躁帮忙其他人。还有局部孩子除了组内帮忙外，还有特地的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。 总之，我们学校和谐、美妙的环境转变了我，领导、教师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，虽然有时任务较重，但心里上还是比拟轻松、开

15、心的。这学期所取得的成绩，离不开领导、教师对我的支持，在此深表感谢!固然也有圆满缺乏的地方，我将再接再厉。 延长阅读 下学期小学六年级教学工作总结 总结是教学的谎话，是对领导善意的哄骗。对学生的冷淡，对职业的倦怠，对常规的敷衍，没完没了的下载与复制，照样能装出一个“优秀”的教师状，一如今冬的雪，看外表银妆素裹，消融后，狼籍一片，草草整理整理，权当本期的总结赘述如下： 一、深钻教材，了解学情制定切实可行的教学规划。 由于本期我由数学转为科学，实乃新手上路，骤感压力剧增。本期开学初，我与所带六年级三个班的班主任了解相应班级学生学习状况，并深钻教材，熟识大纲要求，在开学第一周制定好了教学规划。 二、

16、仔细备课、上课，按常规严格要求自己。 本期教材是由原来的自然改版为现在的科学，从内容和编排上作了相当大的变更，为使学生易学易懂，我首先在备课上狠下功夫，注意备课质量。课堂上我侧重敏捷的教法，注意突出重点，突破难点与培育学生的力量，向课堂40分钟质量，较好地完成了本期的教学任务。此外我还采纳了电子备课，取他人之长，并从班级学生实情动身，进展二次加工，收到了不错的效果。 三、加强试验教学，突出试验教学在科学教学中的主导地位。 试验教学是科学教学的重点，是学生探究、讨论、发觉问题得出结论的主要途径。本期我主要从以下几方面做好了试验教学： 一是备齐试验所需器材。添齐了试验室本期试验所必需的器材(电池、

17、导线、铁钉等);就地取材，自已制作了很多试验材料，如材料与外形单元里，我就亲自制作了框架、纸桥等教具。 二是狠抓试验过程的教学。 1、标准学生试验操作步骤，要求学生按“习试验内容预备材料提出问题操作发觉得出结论器材整理”的模式来进展试验。 2、在试验过程中，注意学生进展同伴互助与合作，既提高了效率，又培育了学生的力量。 四、加强课堂与外界的联系，凸显科学源于生活用于生活的教育理念。 本期科学教材内容皆取自于大自然，针对这一特点，我加强了课堂与大自然的联系，拓展学生的课堂空间，学生乐于学习，深入大自然去发觉问题并主动探究问题。如本册教材第四单元生物的多样性共八课内容，其中有四课我是带学生走出了课

18、堂，让学生与大自然亲切接触，去观看、去发觉、去探究、去猎取 作此象征性地总结，以便来年工作的开展。通过一学期的科学教学，我觉得我很适合科学教学，乐此不彼，望下期能一如本期地搞好科学教学。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇四 书是人类进步的阶梯。为了响应创立书香校园的号召，为了培育学生的读书兴趣、读书力量和读书习惯，我班结合学校读书活动，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯。现就我们的做法总结如下： 一、保证课外阅读的时间 1、鼓舞学生每天早晨一进班就进展课外月读，这段时间教师不做它用。 2、每周一节课外阅读指导课。 3、鼓舞学生午饭后用一些时间进展课外阅读，每

19、周保证有两节午休课用来课外阅读。 3、回家后自主阅读30分钟，请家长伴随或催促。 二、保证课外阅读的书籍 一是充分利用学校图书馆的资源，要求学生定期到图书馆借书。二是充分发挥班级图书角的作用。班级图书角的图书一局部是学生捐的书，一局部是从图书馆集体借的书。三是鼓舞学生自己购书，交换图书。四是鼓舞学生到社区图书馆借书。此外，我们还号召为家庭经济困难的学生捐书。有了这几个渠道，也就保证了每个学生都有书可读。我们要求每个学生每天必需至少带一本课外书在身边，这样，学生就可以做到随时可以有课外书读。 三、丰富阅读形式，拓展阅读空间 1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组成

20、“读书学习小组”，共同确定目标、选择书籍、制订规划、掌握进度。每天课余保证最少半小时阅读，学生之间相互影响，相互监视，也请家长赐予监视。 2、师生共读。我每两周设立一节阅读指导课，不定时上阅读沟通课，师生共读并相机进展指导或沟通。引导学生选择适合自己的文章(或书籍)，进展朗读练习和讲故事训练，教给学生了解主要内容，体会思想感情的方法，指导写好赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓舞学生发表独特见解，也进展讲故事竞赛或读书心得沟通。 3、亲子共读。家庭对学生的影响是巨大的。几个学期下来，大局部家长在我们影响下都能按与孩子一起买书，一起看课外书，要求孩子在节假日

21、多看书，甚至还与孩子一起沟通读书笔记或读后感。我们还通过“家长会”的形式让家长沟通帮忙孩子读书的方法与看法，鼓舞家庭建立“亲子小书房”，可以感受到家长们正在自觉催促孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书兴趣。 4、社区阅读。我们学校与沿江街道文化站、沿江妇联共同举办的假期社区读书活动已经胜利地举办了两期，班上的学生都能积极参与次项活动，既丰富了假期生活，又增加了阅读。 四、开展丰富的活动，有效提高阅读效果 1、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己筹划、编导，较好地发挥了自己的聪慧才智，全面提升了语文素养。如学习了负荆请罪

22、一课后，我就让学生课后去阅读相关的文学作品并排练课本剧，学生的积极性特别高，学生的表演可以说是出神入化，充分表达了他们对于廉颇和蔺相如两人性格特点的感悟和对文章内容的深刻理解。 2、布置实践性作业，熬炼实践力量。制造条件引导学生接触生活，接触社会，在生活的大环境中得到熬炼。我常常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸、妈妈比试成语，争夺冠军;如“我是小诗人”，让学生通过自己亲身实践，体会诗歌语言的精确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如畅想“秋天的树叶”，鼓舞学生走走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并仔细整理，培育他们的爱心和责任心，帮忙他们接触自然，提高收集信

23、息和处理信息的力量。 3、此外，在指导学生课外阅读的过程中，我们尽量供应多种时机让学生准时运用学问熬炼技能，通过班级墙报、手抄报让学生沟通从课外阅读中猎取的最新信息;召开“故事会”，让学生讲自己感到“最好玩”、“最生气”、“最精彩”、“最难忘”的故事;进行读书心得沟通会，让学生联系实际谈读书体会，相互沟通，促进学问内化;进行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗读竞赛;举办优秀读书笔记展览，激发学生的读书热忱，促进学生自发地猎取学问，在学习学问的同时，提高自己的力量。 4、积极开展“读书小明星”、“故事大王”、“优秀作文”等等评比，让学生体会了阅读的成就感。 阅读，让贫乏和平凡远离学生!阅

24、读，让博学和睿智丰富学生!建立书香班级的道路还很漫长，还有许多工作等待我们去做。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇五 本学期我担当了六年级27班的班主任及语文课任教师。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的。一个学期来，我在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、坚持不懈抓常规治理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育

25、学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监视员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观看他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面进展。 二、培育和选拔班干部。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，

26、我便加强培育、教育，既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、重视班队活动，培育仆人翁精神 针对本班一些学生存在的纪律松散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“班级我成长的家”“我为自己找工作”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生喜爱学习，遵守纪律，养成文明行为，培育学生高度的仆人翁精神。 四、推选学

27、习小组长，形成互助学习小组 小组“捆绑式”评价是本学期教学讨论的重点。在观看了解一段时间后，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织力量的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最鄙视的同学作为小组长。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进展辅导催促，更好地为班级效劳;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带着组员坐在一起阅读课外书籍，监视他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原

28、来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监视、帮忙下，也收敛了不少。 五、与课任教师协调，教育学生学好功课 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。平常，我积极地和科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 六、加强家校联系，形成教育合力。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长

29、，只有双管齐下，才能收到教育的效果。本学期在政教处的提倡下，我尝试利用家校联系本与家长沟通教育阅历和困惑，取得了良好的效果。另外，做好家访工作是也是很重要的。本学期我通过电话交谈，和家长面谈，家长主动到校了解状况等方式相互了解学生在校，在家的表现，相互协作教育好学生。 在实际工作中，还有很多做法值得我探讨和总结。今后要我将连续严密协作学校，做好班主任工作。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇六 根据学校领导的安排和工作的需要，由我担当六年级班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种状况总结如下： 为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了具体的班主任工作规划，来指导我的班主

30、任工作。因此，我班根本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带着和领导的关心下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。在校组织的数学竞赛方面我班获得了个人与团体的总冠军;纪律方面本学期中我班梁旗同学犯了很大的错误，除此之外未发生其它重大事故或严峻违纪现象，纪律状况且算稳定;卫生方面我班专心花了很大的功夫，尤其是停水日子里清扫厕所的辛苦，大致印象中卫生较以往有了很大的进步;思想教育方面本学期我班涌现出了大量的好人好事，常犯错的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我们还开展了以下工作： 1、德育为本坚持正确的教育方向 在学校的领导下和各任科教师的帮助下，积极开展对学生的各项素养教育。以小学生日常行

31、为标准和小学生守则为根本准则，严格要求学生，努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业接班人。 2、注意培育培育优秀学生干部，树立良好班风 培育选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培育他们的仆人翁精神和班级责任感。 3、多方协作与任科教师协作，把握学生动态 平常多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进展有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极协作、协调联动全方位地教育学生。在平常的谈心和各任课教师的帮助下，我们准时地把握了学生的心理动态避开了一些可能发生的意外。 4、留意点滴注意学生的个人

32、养成教育 教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。 5、素养为主开展各项活动，丰富学生视野 积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，培育学生的兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛、现象大论坛等。以活动来提高学生的实际动手力量，以活动来促进学生学习的兴趣。我们协作学校开展各项活动，如歌咏赛、书画竞赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。 6、真抓实干抓好优秀、转化后进，促进中等 深刻熟悉到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素养教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后

33、进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同进展。在此根底上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。不过由于一些传染疾病的肆虐，着实给我班全面强有力的进展造成了严峻的影响。我和我的学生们正在努力抗拒中。 7、稳固同盟常常家访，准时与家长沟通 架设好学校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下从而准时发觉和订正他们的错误。 8、潜移默化为人师表 身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效典范。因此，教师

34、必需留意自己的言行举止的标准化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一至在努力实践中。 成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我肯定再接再厉。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇七 一学期完毕了，我对本班的安全工作做如下总结：我对本班的安全工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育，要求改正。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的

35、作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教育学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气抢等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着

36、下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期完毕了，在同学们和科任教师的共同努力下，全班七十人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇八 我是六年级一班的班主任，本班共有三十七人。一学期完毕了，我对本班的安全工作做如下总结： 我对本班的安全工作高度重视，平常挤出时间给

37、学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育，要求改正。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草

38、树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教育学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了，在同学们和我的努力下，全班三十七人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工

39、作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 小学六年级班级工作总结 小学六年级班级工作总结下学期篇九 时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱这份职业，哪怕有许多的麻烦和心酸。今年我担当的是六年级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解比拟深，共性都比拟强，要想当好这个班主任还真是不简单。为让孩子们顺当的、开心的完成小学学业，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，给孩子自由的空间，使他们得到的熬炼。 一、言传不如身教。 这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，承受不了别人的建议，经常为了一件小事而发脾

40、气。为转变这种状况，使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。如：自觉的捡起地面上的一片纸;和孩子一起进展晨诵午练，这学期在进展的最终一次写竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成绩。大课间和孩子一起进展体育活动;主动整理学生的桌面，主动把黑板擦洁净，有急躁的引导学生;留意自己的说话方式;准时的批改学生作业，平常在学生中留意使用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。 二、留

41、意进展学生的思想教育工作。 针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作规划，有效的对学生进展思想教育，使学生成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。 1、每周的主题班会是对学生进展思想教育的主阵地，如：“做文明学生，创和美校园”、“讲文明礼仪，做和美少年坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年卫生习惯的”养成、“端午节”、“安全文明”等主题班会，即发觉了身边的美，发挥典范作用;又提高学生对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了肯定的评价措施，如：六人一组，选定小组长，每天都进展评价，每周一总结，优秀人员全班表扬，发校讯通向家长通报，发

42、挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的名单，及他们的获将证书，充分利用典范作用，带动其它孩子的习惯培育兴趣。所以在学校领导的关怀和各位教师的帮忙下，在学校两次对学生习惯培育的评比中，我们班分别获得了“坐立行走”示范班级和“洒扫应对”卫生习惯文明班级的荣耀称号。 2、升国旗活动让孩子们又一次受到熬炼。本学期我们又担当了一次国旗班，为让孩子们重视这个工作，首先对同学们进展了思想总发动，让他们熟悉到升国旗的意义，其次熟悉是最终一次展现我们班级风采(也是个人风采的时候)，这个任务是荣耀的、神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参与班级风采展现。由于国旗班正好在艺术节期间，除了进展升国旗的一系列

43、训练之外，还要进展达人秀的竞赛、学校大合唱的竞赛及班级节目一系列的预备。这么多的活动集中在一起，孩子们没有叫一声累，当国旗班的任务圆满完毕的时候，有一个孩子和我说：“教师，好累好紧急啊，但我很快乐。”看到孩子那发自内心的笑脸，我知道他在这次活动上又一次得到了熬炼。 3、积极参加各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经受了读书节和艺术节。每一个行动的进行，都是对师生的一次熬炼，一次提升。宋教师引领班里的孩子，读好书，谈感悟，师生共读，家校共读，在诵读活动展现活动中，同学们组织稿子到排练，有时下午排练到6点多，在全部同学和教师的努力下，我们班获得了“读书示范班级”的称号。在艺术节大合唱活动中，由于

44、年龄的缘由，有的同学不想参与，“一个都不缺”，这是我对于学生参与集体活动的熟悉。因此，在排练的过程中，先做学生的思想工作，有时，做通了这个，那个又有问题，为让每个孩子都参与，准时地发校训通达，或是电话联系，和家长达成共识。我们班的一个孩子，从不去排练，无论用什么方法，怎么都不会动心，到了竞赛那一天，他校服都没穿，我问他：为什么没穿校服。他懊丧地答复：妈妈没给找。我从话语里听出了孩子也想参与活动，准时的给家长打通电话。竞赛顺当完毕，我们班获得了合唱其次名的好成绩。过后，妈妈打来电话：孩子很快乐，说，妈妈，我参与合唱了，我们班得到了其次名的好成绩，孩子找到一点自信了。是的，只要给孩子时机，不管结果

45、如何，对于孩子本身来说，就已经胜利了 4、成童礼，让孩子们都有一颗感恩的心。和孩子一起进展感恩叙事活动，孩子们无论多苦多累，二十多个孩子都积极参加，稿子一晚上背熟，动作一晚上练会，甚至有些孩子屡次练给家长听。虽然好多同学最终没有参与最终的仪式，有一个同学是这样说的：“教师，没事的，我已经参与了，虽然不是在正式演出时候，我也很快乐。”参与不是最终目的，从中得到启发才是其中的真谛。 5、让学生参加班级治理，发挥小仆人的作用。“人人是小官，人人有事做，”让每个孩子都参加班级治理。6人一小组，每人分工不同，但同进参加治理。每周一总结评价，依据表现减星加星。准时的解决班级中消失的一些不和谐因素，如：同学

46、间冲突，让同学们尽量内部解决;玩牌现象严峻，献言献策;地面废纸太多，如何解决等现象，让学生都参加到每天的10分钟治理中来，充分发挥孩子的仆人翁意识，让每个孩子单独形成问题的看法，培育学生处理问题的力量。 第三，加强班级及班干部的治理。一个优秀的班集体，必需有一群更加优秀的班干部，本学期加大了对班干部的要求。让他们严格要求自己，主动参加班级治理，每天能够对班级工作准时的总结和反思，提出班级中需要努力的方向，能够说出班级问题处理的方法。每次的活动这些班干部都起到了很好的带头作用。如，学校值日，班干部第一个到校，;国旗班，班干部以身作则自己训练;文化长廊、黑板报的更换，班干部想好策略，合作完成;学生们的学习，每天的作业，班干部监视交上改错等等。每星期同学们评比优秀班干部，加星并辅之点物质嘉奖。这样形成了你追我赶的场面。 第四，加强与家长的沟通。利用班级博客、教育信息网、短信、电话、面对面沟通