小学2023学年第二学期德育工作计划.docx

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1、 小学2023学年第二学期德育工作计划_小学第二学期德育工作计划 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。连续落实公民道德建立实施纲要的重要内容，结合中学生守则和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：进展学

2、生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。 三、工作措施 （一）在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍

3、战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级

4、的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作竞赛。四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监视、自我评价、自我改良

5、和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直到到达目标，以此作为“六一”评比各类先进的重要依据。 3、从

6、重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查了解学生实际，摸清状况，倾听呼声，解决问题；还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会，了解把握状况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮忙班主任加强学生思想教育，帮助开展班务活动。二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与进展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培育；二年级重点关注学生“小团队”意识培育；三年级重点关注学生“班

7、集体荣誉感”的培育；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培育；五年级重点关注学生“筹划学校活动与治理力量”的培育；六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培育。 4、开展丰富多彩的活动。一是抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节、七一建党日、八一建军节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。二是结合学校工作实际，有规划有重点的开展文化体育艺术活动，创新教育活动，“仁义礼智信”美德教育活动以及阳光体育活动。三是结合贯彻全国、自治区“净化社会文化环境”工作会议精神，重点加强学生的网络道德教育，大力开展“绿色上网

8、”活动。 20232023学年其次学期小学德育工作规划 20xx20xx学年其次学期小学德育工作规划 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。连续落实公民道德建立实施纲要的重要内容，结合中学生守则和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德

9、育队伍。 2、贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。 三、工作措施 （一）在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学

10、校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，Ji励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展现自

11、己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛竞赛。四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自

12、定阶段小目标、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在Ji发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直到到达目标，以此

13、作为“六一”评比各类先进的重要依据。 3、从重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查了解学生实际，摸清状况，倾听呼声，解决问题；还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会，了解把握状况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮忙班主任加强学生思想教育，帮助开展班务活动。二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与进展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培育；二年级重点关注学

14、生“小团队”意识培育；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培育；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培育；五年级重点关注学生“筹划学校活动与治理力量”的培育；六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培育。 【返回 德育工作规划 栏目列表】20232023学年其次学期小学德育工作规划 20xx20xx学年其次学期小学德育工作规划 一、指导思想： 以科学进展观为指导、建立和谐校园为目标，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改良学校德育工作，进一步深化素养教育的全面实施，不断开创我校德育工

15、作的新局面。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。 5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。 三、工作思路： 从学校德育治理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级治理。 细治理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有Ji励，有 总结，有提高。 严严格治理，即严格执行学校德育各项治理规定，治理者仔细履行 职责，依章办事。 新独特新奇，即抓好班（队

16、）集体和个人的典型培育与宣传工作， 通过营造独特的文化气氛，开展有时代气息，符合少年儿童身心进展规律的活动，推动少先队基层组织建立的新进展。 活思路开通，即学校班级德育治理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育治理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力气形成有实教的工作局面。 四、重要工作： 1、加强班主任队伍建立。 建立一支高素养的正副班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓舞正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历。健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月一次的正副班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；常常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正

17、副班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注意实效，提高理性思索的成份，让他们在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。在此根底上，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作标准性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。其次，班主任要仔细上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校领导将不定期的检查班会状况，对不上或上不好的班会的班级赐予批判扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班

18、风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立，针对每月教育重点进展调研，准时填写反应表格，便于总体把握。 2、狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 随着社会、经济的进一步进展，学生的文明礼仪养成教育迫在眉睫。本年度我校将进一步加强校本教研，对学生开展文明礼仪养成教育。 教育处将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家

19、庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“文明礼仪养成教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、准时感谢别人的帮忙、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干洁净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。要求各班连续将小学生守则、小学生日常行为标准以及新制定的华联路小学学生文明礼仪标准作为养成教育的根本内容

20、，组织学生仔细进展学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级治理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制度、课间活动制度、班级安全治理制度等等，使各班的治理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾、胸卡佩戴、迟到等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。各班还要安排好本班的班干部时时、到处进展监视，并由班长负责登记，登记表每个星期上交到教育处，教育处将组织评比表彰每月每班一位“文明礼仪之星”，利用橱窗展现他们的风采，树立文明礼仪典范，发挥先进典型的示范和辐射作用，Ji励

21、学生积极参加学习礼仪、实践礼仪、展现礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。另外，教育处组织各班登记册中存在严峻不良行为的学生进展教育。学校大队部也坚持每天进展检查、评比。把检查、评比的内容作为评比“文明班”以及衡量正副任工作的主要内容之一。 关于的文章 20xx年学校德育工作规划20xx年小学德育工作规划20xx年初中德育工作规划20xx年学校德育工作规划中学20xx年德育工作规划中学德育工作规划范文20xx学年度其次学期德育工作规划中心小学德育工作规划【返回 德育工作规划 栏目列表】德育工作规划 ：2023学年其次学期德育工作规划 一、总体要求

22、 以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，积极探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的抱负信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的根底文明素养，为马上建立的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。 二、工作安排 以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培育学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素养;以创新为手段，搭建德育工作新平台。 1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活

23、动。为庆祝新中国成立60周年、根据教育部、中宣部、中心文明办、团中心的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国效劳”3局部，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”局部中，要仔细组织师生收看叙述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老榜样等“五老”人员，到校宣讲革命历史和荣耀传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出奉献的英烈故事。在“感受祖国变化”局部中，要充分利用反映新中国建立宏大成就的形势教育大课堂系列专题片、新中国60年成就

24、宣传图片、共和国成长的故事读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建立成就。在“我为祖国效劳”局部中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区效劳、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 2. 弘扬中国传统文化，开展国学教育。以传授弟子规为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。 3.进一步深化感恩教育。稳固传统美德教育的成果，突出感恩教育特色。以弟子规为载体，以教师节、元旦节、春节为契机，利用校园播送、板报和德育月报为载体，以“感恩、关爱、责任”为主题

25、，各校要连续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培育学生关怀他人、效劳社会、忠于祖国的优良品质。 4.加强德育队伍建立。加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参与德育主任和班主任工作论坛。校内也要开展相应活动。 5.加强三位一体教育，促进德育网络建立。连续办好家长学校，组织好小学家校互动教育策略的讨论省级课题的讨论工作。搞好弱势群体教育与爱护工作。 6.加强校园文化建立。以社会主义荣辱观为导向，以学校全体学生为主体，以九年一贯制学校建立为契机，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化建立为载体

26、，积极开展以校园舞蹈为特色的校园文化活动。建立有我校特色的、和谐的校园文化。 7.对外宣传工作。准时上报信息，增加网络德育工作的针对性和实效性。德育处要做好沈阳市中小学德育网和沈北新区教育网的稿件撰写工作，做好党办信息、德育信息的上报工作。 8.帮助安全保卫处进展安全教育和综治工作。 9.做好政务公开工作。准时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容。 10.做好贫困学生资助工作。完成全乡流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。准时发放资助经费。完成好沈北新区教育基金会的募捐工作。 11.评优评先工作。做好优秀德育工、文明学生、优秀学生和优秀班级的评比活动。进展学生

27、评比改革，改良评比方式。让学生人人都去发觉自己的特长，促进每个学生的共性和特长的进展。形成新的评价机制，促进德育评价的改革。做到严格评比过程、评比条件，保证评比质量。 2023学年其次学期小学德育工作规划 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。连续落实公民道德建立实施纲要的重要内容，结合中学生守则和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全

28、面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、到达一个目的：创立吴忠市示范

29、性平安和谐校园。 三、工作措施 (一)在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课

30、和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛竞赛。四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作

31、，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监

32、视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直到到达目标，以此作为“六一”评比各类先进的重要依据。 3、从重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查了解学生实际，摸清状况，倾听呼声，解决问题;还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会，了解把握状况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮忙班主任加强学生思想教育，帮助开展班务活动。二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生

33、成长与进展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培育;二年级重点关注学生“小团队”意识培育;三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培育;四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培育;五年级重点关注学生“筹划学校活动与治理力量”的培育;六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培育。 4、开展丰富多彩的活动。一是抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节、七一建党日、八一建军节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。二是结合学校工作实际，有规划有重点的开展文化体育艺术活动，创新教育活动，“仁

34、义礼智信”美德教育活动以及阳光体育活动。三是结合贯彻全国、自治区“净化社会文化环境”工作会议精神，重点加强学生的网络道德教育，大力开展“绿色上网”活动。 (二)在人文型校园打造上想招数 1、培育学生的人文素养。一是班主任要充分挖掘语文教材中的人文因素，让学生感受其人与人、人与自然、人与社会的和谐相处，感受语言的魅力，感受英雄人物的博大胸怀。二是组织学生参与社会文化活动，丰富学生的人文阅历。组织学生巡游当地的名胜古迹，自然风光，让他们在文化遗迹和人文景观中感受积存人文精神，激发对祖国大好河山的喜爱之情，对家乡的喜爱，对民族的自信念和骄傲感;组织学生参与公益活动、手拉手献爱心活动，开展与薄弱农村学

35、校“结对子”帮扶活动等，提高学生的社会责任意识。三是开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会，座谈争论，搜集整理资料，自办小报等形式，重点对学生进展“仁、义、礼、智、信”的教育，让学生感悟人生的真谛，继承合发扬中华民族的传统美德，做一个有素养的人。四是利用课余时间和课前预备铃时间，要求各年级各班组织学生积极背诵四书五经、古诗宋词、名言警句等，以此感受中华美文的语言魅力，启迪学生的心灵，积存丰富的写作素材。五是布置课外阅读，摘抄人文精神的素材。结合书香校园活动，引导高年级学生开展诵读经典，要求每一位学生每学期至少读12本名著，记读书笔记，写心得体会，开展“诵读经典”演讲竞赛活动，让学生

36、感受中华五千年文明历史，进展传统美德教育，提高文化素养。 2、建立新型的师生关系。一是要通过各种形式提高教师的职业道德水平，要爱惜和理解学生，敬重学生的人格，敬重学生的特长，继而发挥他的特长。在解决学生的问题时，要给学生一点时间和空间。要常用表扬加鼓舞的方法，擅长开掘学生身上的闪光点，用学生身上的优点，去主动弥补或者尽力地克制自身的弱点、缺点。二是班主任要靠自身的人格魅力来打动学生，班主任的形象是有力的鞭策，是无言的批判，是精神的力气。班主任要擅长观看、擅长抓住教育契机，要利用班内的、身边的可感人的事例教育学生。班主任要练成火眼金睛，洞察一切细小的变化，开掘学生的闪光点，使之发扬光大，发觉错误

37、的小苗头，准时进展批判教育，使学生回到正确的轨道上来。三是要亲密家校联系，和每一位学生家长友好相处，发挥家长的教育功能。彻底杜绝“门难进、话难说、脸难看”的不良现象，树立利通一小教师的良好形象。 3、更加注意校园文化建立。一是连续加大班级文化建立的力度。针对目前班级教室布置开学初检查评比之后一成不变的现象，我们要实行动态治理，发挥学生的主管能动作用，黑板报要依据每月的教育主题适时更换，墙报内容要准时反映学生的成长轨迹，调动学生的学习工作积极性。同时，要积极推广我校六(2)班在班级文化建立中积存的“桌面文化”阅历，为学生制造一个美丽的学习环境。二是发挥校园文化建立的育人功能。针对目前学校张贴的名

38、人像、警句格言等一劳永逸，学生对其熟视无睹，布置成了一种摆设等现象，各年级要依据学生的年龄特点，进展各种形式的教育活动，通走一走、看一看、问一问、议一议、记一记、背一背等形式，让学生理解其中的内涵，收到教育成效。三是结合季节特点，大力开展美化绿化净化班级和校园活动。实行严格监视，适当惩罚等措施，坚决制止校园乱扔现象;对各班的花卉提出更高的要求，在品种、质量和数量上要好于往年。同时，教育学生爱惜学校的花草树木，人为有意破坏者加倍惩罚。 (三)在打造平安型校园上求创新 1、积极排解安全隐患。一是完善学校安全设施。对学校的报警设施、门窗、玻璃、栏杆、体育器材、消防器材等，进展仔细的检查，发觉有松动、

39、脱落、裂开进展准时修缮，消防器材过期要准时更换。并在资金允许的状况下，安装学校监控设备，提高技防力量。二是加强安全隐患排查。定期或不定期深入学校教学楼，试验室、图书阅览室、劳动教室等专用教室以及其他重点场所进展安全排查，仔细、准时、精确、实事求是的填写安全月报表，准时上报教育局学校工作科。 2、仔细开展安全宣传教育活动。一是充分利用学校的宣传阵地，开展好教育活动。学校少先队大队委要利用学校的播送，大力宣传安全教育学问及安全教育的重要性。各班黑板报开拓专栏，宣传防火、防震、防溺水、用电安全、交通安全、饮食卫生等方方面面的安全常识。学校连续利用宣传橱窗、闭路电视系统等，组织观看有关的专题片，集中对

40、师生进展安全教育。二是发动全校中高年级学生，每人办一份安全手抄报，选择优秀作品，张贴在学校的走廊内，组织全校学生利用课余时间观看，进展自我教育。三是邀请学校法制副校长，结合学生实际和身边活生生的案例，对全校学生法 本学期的德育工作连续围绕贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见等文件的要求，制造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推动素养教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习仆人的名与实还给学生，让每一位学生安康、欢乐成长。 一、扎实推动“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的

41、德育工作体系，促进教育和谐进展。 本年度魏集镇中心小学连续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论讨论，实践探究，积存阅历，提高水平，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规治理的重点工作来抓，要仔细学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改良未成年人思想道德建立的有效载体，形成教师、家长、同伴、共同关怀、指导学生的思想、生活、心理安康和学习的局面，在促进学生和谐安康成长，提高学生的综合素养等方面，都将发挥重要的作用。围绕一

42、个“实”字，积极探究新途径、新方法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生进展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、共性化教育的深入实施，为全面推动素养教育，提高全镇德育工作整体水平作出奉献。 学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用魏集镇小学教育简讯办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展状况、优秀案例、阅历体会在通讯上公布。 二、连续以”四项教育”为核心，积极开展各种德育活动 1、爱国主义民族精神教育 明确中小学各学科民族精神教育的详细要求，在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。严密结合其次十四个教师节、

43、国庆节等重要节日， “九一八事变”、 “一二、九运动”等重要大事和重要人物纪念日以及党的17大召开、20xx北京奥运会等开展主题教育活动。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，仔细组织开展“校园沟通开放日”活动，把“校园沟通开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建立和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中开展宣传教育活动。 2、诚信教育 仔细落实徐州市教育系统诚信教育工作规划，大力提倡教

44、育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广阔教育工真正成为学生诚恳守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、安全文明校创立等活动之中。依据小学生的特点开展多种形式的教育活动，组织诚信大争论，梳理师生不诚信行为，培育学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育标准化、制度化、长期化。 3、根底文明养成教育 以学习和落实中小学生守则、小学生日常行为标准为重点内容的根底文明养成教育，是学校德育始终不变的工作重点，更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机，连续强化守则和标准的宣传教育，在新学期一周之内要求每个学生能背诵守则，熟知

45、和理解标准，利用班校会有规划的组织学生学习，加深学生对守则和标准的全面把握和理解。制造时机或充分利用“校信通”等把守则和标准宣传到家长中间，学校教育和家庭教育相结合，使学生在学校内外根底文明行为习惯的养成不脱节。同时，各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将根底文明养成教育和学校的常规治理有机结合起来，要坚持教育与治理，自律与他律相结合的原则，依据新公布的守则和标准，结合本校实际，依据各阶段学生的特点，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则，开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的

46、内化与养成为目标，从最根底的小事情抓起，成系列一点一滴地积存，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好校风，切实提高我镇小学生的根底文明水平。本年度将连续对各校进展贯彻日常行为标准明查、暗访等不同形式的检查。 4、心理安康教育 各校要根据教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见和徐州市心理安康教育纲要组织实施中小学心理安康教育。要依据徐州市学校心理询问室建立暂行方法，建立高标准的心理辅导室;特殊要根据徐州市中小学心理询问工作守则，建立好学校心理询问教师队伍，下半年将组织心理询问师的培训，提高我镇心理安康教育的水平。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师、特殊是“一线”教师在教学过程中有机的运专心育技术，全面提高学生心理安康水平。 欢送阅读小学2023学年其次学期德育工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学其次学期德育工作规划