小学生社会实践课的心得体会14篇.docx

《小学生社会实践课的心得体会14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生社会实践课的心得体会14篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生社会实践课的心得体会14篇小学生社会实践课的心得体会篇1 实践完毕之后，我感到自己有很大收获： 一、待人要真诚 每天早上踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也情愿把工作安排给我。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热忱和信念 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，

2、情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。 四、要主动出击 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。英勇的“主动请缨”能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 五、要讲究条理 假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 小学生社会实践课的心得体会篇2 欢乐的暑假生活完毕了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，

3、精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了详细的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培育自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。现将学生的社会实践活动作以下总结： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简洁的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理力量较强。 2、学习能自主：88%的孩子能自觉、仔细完成教师布置的暑假作业;局部孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;局部孩子能主动阅读安康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：

4、孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对教师要求的作业能较好完成，但自主学习力量较差。 3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能留意交通安全，不和生疏人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜爱上网谈天、打嬉戏。 4、活动能自信：少局部孩子在假期里参与了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、一般话等。个别孩子还参与了舞蹈竞赛，参与了军训。少局部孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参与社区活。 总体上看大局部学生的生活学习习惯和行为习惯得到了标准，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培育了学生的自强意识。但学生参与有意义的社区活动较少。 小学生社会实践课的心得

5、体会篇3 人们都说：劳动最荣耀。这一天，我去居委会劳动了一天 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精华。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我快乐的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简单的，拿手一撕不就成了!于是信念满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没

6、有太大的结果。 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想办法我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简单就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信念，去劳动了!经过一番努力之后，被我去除过的地方的确看着洁净，干净多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的“，学习亦是如此吧! 通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，

7、你都要有士气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了很多，同时也发觉了很多自身的缺乏。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己! 小学生社会实践课的心得体会篇4 学校开头放暑假了，教师布置我们寒假作业之一-社会实践活动。 我这个假期要帮助做什么呢?帮妈妈做家务，大扫除、扫地、擦桌子、洗车、做饭等等我都做过了。 今日，妈妈打算教我炒菜。炒什么菜呢?预备炒鱼条+红萝卜+四季豆。我先把红萝卜和四季豆洗洗，切成条，把鱼条切片，然后把锅烧热，再倒一点油，先把鱼条片放进锅里，开头翻炒一会儿，盛入盘子里。在倒一点油，再把红萝卜和四季豆放入锅里翻炒起来。

8、 刚开头，油溅了出来，吓得我抓紧躲到一边，双手在瑟瑟颤抖。妈妈在旁边鼓舞我：“别怕，没事的。”我鼓起士气，拿起锅铲又连续炒起来。 经过一番紧急的翻炒之后，四季豆慢慢地软了下去，我抓紧加了一点水，然后把鱼条片加了进去，放了一点盐。过了一会儿，菜炒好了，我当心翼翼地把菜盛入盘子里，迫不及待地抓起一根四季豆，塞进嘴里。哇，太好吃啦!又软又鲜，看起来很简洁的一道菜做起来却这么难! 妈妈，感谢你!你辛苦了，我以后肯定不挑食了。我还要常常向你学更多做菜本事。 #260746 小学生社会实践课的心得体会篇5 这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期盼已久的社会实践活动。 一路上，大家在车

9、上说说笑笑，都没了分寸。但是，感动的心情真的是难以抑制。最终，我们来到了目得地地质博物馆。 这是一个非常搞笑的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着亲密的联系。还有神奇的地质博物馆。亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。在这么多工程里，我最难忘的是斗牛。 上午绕了这么一大圈，大家都累了。就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开头前，我们纷纷与孔雀打交道，很多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。在大家急躁的等待下，斗牛表演开头了。主持人介绍着两头竞赛的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布竞赛开头。 起初两头牛都没有想打起来

10、的盼望，但不久后在工作人员的“逼迫”下，两头牛开头用牛角攻击。它们一前一后，两个回合下来不分上下。“好残忍啊!”我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理睬他们。两头牛就这么缠斗着，过了好久两头牛好像都没了力气连续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依旧没有反响。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作-用鞭子鞭打牛。 看到这一场面，我的心似乎漏跳了一拍。两头牛连续打起来，四周的同学也一齐欢呼起来，看着四周的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。那里是修罗场，我们则是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。从牛的角度，我想起当时是牛儿帮我们辛勤劳动，帮我们拉

11、车;耕地;从人的角度想，人类利用生物来取乐，当年古罗马的达官贵人是看人与人相互残杀，但幸好有斯巴达克的奴隶起义，可此刻又有谁为这些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少伤痕?有谁明白!在牛的心里，填满了多少哀思，又有谁明白?在西班牙漫漫黄沙中的牛，眼里是否含着眼泪，没有人明白!这一类的事物不少：如斗蟋蟀，斗鸡这些都是人们用动物的生命换取的欢乐!上帝赐给人类权力，赐给人们才智，同时也赐给人类一颗贪欲的心。 #260748 小学生社会实践课的心得体会篇6 在这个难得的暑假里，为了能更好的体验到社会中的生活，我积极的参与了在小区四周集结的志愿者活动。这次的志愿者活动涉及的很宽，但是主题只有一个，为社区效劳!

12、这次的志愿者活动吸引了许多的人，很多的青年和少年都积极的参与进志愿者的队伍。大家多是学生，但是却各有本领，在安排工作的时候大家也都各自展现出自己的本事，才艺，手艺把戏层出不穷。许多人都选择去参与敬老院的活动，但是作为没有什么表演天赋的我，就选择去街道上绽开志愿者活动。这次来参与街道的清扫的人也不少，我们安排了工具后分小队的去各自负责的区域进展清扫工作。 我们的队伍负责的是比拟近的地方，虽说比拟近，但是却一点也不轻松!由于四周有一个市场，所以经常有很多的垃圾被随便的丢弃在路边。尤其是现在是暑假，很多发传单的工都聚拢在街道口，而在街道的另一侧，被抛弃的传单就沿着道路飞散。 我们并不能怪罪发传单的那

13、些人，同为学生，我也知道他们是为了来体验社会才做的这份工作，但发传单这份工作本就是如此，无论谁来做都会产生不少的废纸。我们只能在后面悄悄的清扫，并呼吁将传单丢进垃圾桶。但是街道中的垃圾并不只是传单，格式各样的包装、垃圾袋、废弃品，格式各样从市场中带出来的东西都在这条街会聚。对此我们感到特别的无力，简直无法想象在过去的时候，那些环卫阿姨是怎么将这条街道清扫洁净的。 这次的活动完毕后，对我的感受很大，不仅仅是在垃圾的问题上，更多的是人们的行为上，很多我们清扫洁净的地方再去检查的时候，又发觉了不少垃圾，这让我们很是苦恼，也很生气。但是我们不行能时时的守在这里。但也不是没有让人欣慰的事情，我们在清扫的

14、路上，也受到了许多人的鼓舞，他们的感谢对我们来说也就是最好的强心剂，让我能坚持着将这份志愿者活动进展究竟!虽然这次的活动的确很累，也看到了许多社会中不好的地方。但是我不能因此而忽视了社会中的那些美妙，而且我们活动的目的，不就是为了将这样的环保精神传递出去吗? 小学生社会实践课的心得体会篇7 人们都说：劳动最荣耀。 这一天，我去居委会劳动了一天 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精华。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 星期天，我去居委

15、会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我快乐的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简单的，拿手一撕不就成了!于是信念满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想办法我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简单就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到

16、自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信念，去劳动了!经过一番努力之后，被我去除过的地方的确看着洁净，干净多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧! 通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有士气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了很多，同时也发觉了很多自身的缺乏。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己! 小学生社会实践课的心得体会篇8 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，

17、提高学生自身的综合素养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活力量，培育学生的动手力量和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。 第一、宣传启动 1、搞好了宣传发动。班主任利用班会的时间进展宣传发动。做好班级内部宣传。 2、进行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 其次、落实活动 开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，积极营造文明气氛。设立“文明监视岗”，由中队辅导员担当“文明监视员”，加强监视检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向

18、墙报、手抄报、小播送投稿，营造讲文明礼仪的良好气氛。 第三、开展社会实践活动。 组织学生进展清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面非常感人。活动完毕后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。 小学生社会实践课的心得体会篇9 “时间过得真快呀!转瞬又过了一周!”-我们莲新街道的三个伙伴不约而同的感慨! 每天早上六点半准时起床，七点准时吃完早餐，然后去做早晨第一班校车，八点半之前就要赶到自己工作的地方，开门，清扫卫生-这根本上就是我上班之前已成定格的动作。慢慢地，自

19、己也已经习惯了这种生活，有时就算闹钟还没有向，自己也已经醒来! 社区的工作一点也不多，社区的领导都特别关怀我，尽量不让我做太多的事情，自己主要负责青教活动。在认真研读了锦江区青少年暨关怀下一代工作委员会关于2023年暑期青少年教育工作的实施意见文件后，我感到特别兴奋，也心存感谢。我为现在的青少年能有这么好的环境和条件度过自己欢乐的暑假和充实自己的少年时代而感到兴奋，为如今社会各界对我们下一代无微不至的关怀而满怀感恩。作为师范生的我，将来也会走向教师队伍，肩负起教书育人的职责，为培育祖国的下一代献出自己的青春。而这次社会实践，是一个很好的时机来熬炼自己与青少年沟通沟通的力量。 青少年教育是一个特

20、别艰难而意义重大的任务，由于它关系到祖国的将来和整个民族精神和文化的连续。因此，作为我们青教工就更不能有半点马虎，每一活动都要以孩子的需求为主，在此根底上，我们才可以把我们的意愿付之于其中，是活动慢慢靠近我们预想的效果，千万不行把我们的意愿强加给青少年。活动中，我们正确的引导青少年要依据自己的实际状况和正值的途径去实现自己的目标，切不行带着青少年走旁门左道，或者是投机取巧，这些都是不行的。我们青教工务必要明确的一点是：我们是来关怀和教育青少年的，而不是相互攀比最终的输赢胜败!因此我们首先要做的就是把如何让孩子们从活动中学习到学问和得到熬炼放在第一位，把每一次活动当作一次难得的教育时机，而不应当

21、把它当作一次竞赛，剧烈竞争，残酷淘汰之后所剩无几。 剩下的时间已经不多了，短暂的暑期也将快过去，这个暑期我们能带给孩子们什么，在他们以后的生活和学习中能留下什么，一切就看我们是否真心做到位了! 小学生社会实践课的心得体会篇10 这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期盼已久的社会实践活动。 一路上，大家在车上说说笑笑，都没了分寸。但是，感动的心情真的是难以抑制。最终，我们来到了目得地地质博物馆。 这是一个非常搞笑的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着亲密的联系。还有神奇的地质博物馆。亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。在这么多工程里，我最难忘的是斗牛。 上午绕

22、了这么一大圈，大家都累了。就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开头前，我们纷纷与孔雀打交道，很多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。在大家急躁的等待下，斗牛表演开头了。主持人介绍着两头竞赛的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布竞赛开头。 起初两头牛都没有想打起来的盼望，但不久后在工作人员的“逼迫”下，两头牛开头用牛角攻击。它们一前一后，两个回合下来不分上下。“好残忍啊!”我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理睬他们。两头牛就这么缠斗着，过了好久两头牛好像都没了力气连续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着

23、手势，两头牛依旧没有反响。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作-用鞭子鞭打牛。 看到这一场面，我的心似乎漏跳了一拍。两头牛连续打起来，四周的同学也一齐欢呼起来，看着四周的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。那里是修罗场，我们则是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。从牛的角度，我想起当时是牛儿帮我们辛勤劳动，帮我们拉车;耕地;从人的角度想，人类利用生物来取乐，当年古罗马的达官贵人是看人与人相互残杀，但幸好有斯巴达克的奴隶起义，可此刻又有谁为这些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少伤痕?有谁明白!在牛的心里，填满了多少哀思，又有谁明白?在西班牙漫漫黄沙中的牛，眼里是否含着眼泪，没有人明白!这

24、一类的事物不少：如斗蟋蟀，斗鸡这些都是人们用动物的生命换取的欢乐!上帝赐给人类权力，赐给人们才智，同时也赐给人类一颗贪欲的心。 #260748 小学生社会实践课的心得体会篇11 寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参与社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟识的老奶奶的房间中。 刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后，清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说

25、完便走了。看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也快乐地应了一声。 张奶奶要我们坐下，还预备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她谈天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后肯定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就同意了!可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是由于很少会有人去看他们，她们很孤独! 这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了许多在课堂

26、上根本就学不道的学问，也翻开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年进展规划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 小学生社会实践课的心得体会篇12 为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增加德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。 一、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径

27、。 二、意义： 1) 转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2) 参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3) 主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。 三、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由310人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导教师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程如下： A、 编组、选题; B、 聘指导教师; C 制定活动方案; D 小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动规划; 预备录音机、录像机等活开工具); E、 实践活动(观看、访谈、问卷、试验

28、) F、 分析活动资料 G 撰写社会实践调查报告 四、主要活动内容及成果：假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参与人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了学问，受到了熬炼，增加了了适应社会的力量。4年6班的“快乐小队”表现尤为突出。 1、 社会参观活动。 参与小队26个，参加人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。(局部图片) 2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的.低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然

29、、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，从节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延长家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。 参与小队21个，参加人员126人。(局部活动图片) 3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参与小队4个，参加人员54人。(局部图片) 4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极安康的书籍，激发学生读书热忱，培育学生读好书、好读书

30、、读书好的良好学习习惯和力量，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参与小队18个，参加人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。(局部图片) 通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展现我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的奉献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。 小学生社会实践课的心得体会篇13 机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高

31、自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 我做的活动是帮忙居委会去除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严峻，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的缘由，也

32、是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了熬炼我们的力量，让我们的力量充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发觉只有专心去做，才能把广告纸刮洁净，这也是为了培育我们做事要仔细的力量。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当增加对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成

33、吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应当多帮忙父母做一些家务活，现在的学生过于懒散，不知道父母的辛苦，假如不加强熬炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应当加以爱护。 小学生社会实践课的心得体会篇14 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素

34、养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活力量，培育学生的动手力量和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。 第一、宣传启动 1、搞好了宣传发动。班主任利用班会的时间进展宣传发动。做好班级内部宣传。 2、进行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 其次、落实活动 开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，积极营造文明气氛。设立“文明监视岗”，由中队辅导员担当“文明监视员”，加强监视检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小播送投稿，营造讲文明礼仪的良好气氛。 第三、开展社会实践活动。 组织学生进展清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场 面非常感人。活动完毕后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。