家长会老师交流发言稿.docx
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1、 家长会老师交流发言稿_家长感谢老师发言稿 小学家长会家长沟通发言稿 各位家长,各位教师大家好, 我是*的妈妈,首先我觉得我们都很幸运,很幸运我们的孩子遇到了这么好的班主任,这么好的教师,在这里我发自内心地对孩子的教师说声感谢! 很荣幸能和大家沟通一些教育孩子的做法。其实当王教师告知我让我发言的时候,我很心虚,我知道在座的各位家长教育子女方面做得精彩的人有许多,接下来我抱着学习的心态把自己平常的一些做法和大家沟通一下。 分析孩子的特点,有针对性地进展引导。我家孩子在三年级以前比拟胆小,缺乏士气,有些事情都不敢去做。举一个最实在一点的例子,我家住的是独家院,紧邻着门面房,租赁门面房的那家有个和他
2、年纪相仿的男孩儿,他们已经在一块儿成好朋友了,但是,每次我家孩子就不敢单独去找人家玩,就靠着胡同口往外看看,连人家的名字都不敢大声的叫一下。我鼓舞了他几次,效果不太好,我分析了孩子的缘由是不够自信,觉得自己什么都不好。其实是家长没有给孩子自信。我意识到了问题的严峻性,于是我在家鼓舞孩子多说,和小朋友一齐学口才,正好冬天有一个语言表演大赛,我就让孩子去试试,结果通过初赛、复赛最终的决赛,取得了十佳少年。我就顺势让孩子接着学习口才,生活中鼓舞他胆子大一点,比方我总是说,:“你行的!妈妈信任你,去吧!”接下来又参与了安阳市爱国主义读书教育演讲竞赛,取得了一等奖,又参与了一些大大小小的竞赛,也取得了较
3、好的成绩。在这一次次的竞赛中孩子的自信念增加了,同时他也意识到原来我也可以的。现在,朋友们见了我家的孩子第一句话总会说:“你家孩子真能说,口才真好!”其实只有我知道,孩子只是刚刚开头,以后需要进步的地方还有许多。 对孩子要多鼓舞。其实语言有很大的示意作用,不要给孩子贴上标签,比方我家孩子就不听话,或者说他胆小,这样孩子就认为是这样的人。我在家是一般都鼓舞为主,比方,我就会跟孩子说:“呀,一看你今日的作业确定一遍就做对了。”“今日你们教师说嘉林是不是在哪里学过书法啊?”他会接着问:“为什么教师这么说?”我就接着说:“教师说你的字写得很有笔画,写得很棒。”他就会美滋滋地,作业写得更好了。还有我还会
4、当着他的面对他爸爸说:“咱家孩子就知道学习,确定会考上大学呢?” 还会说:“你越来越会思索了,提高与创新上的题都会做了,这次数学确定考它个90分往上。”他就会虚心的说:“会不会啊!”我就会很确定的说:“会,我就信任你。”这样孩子的作业根本做得比拟顺当,遇到难题也能独立思索,感觉学习比以前轻松了,固然这只是和他自身比。孩子需要家长的鼓舞,这也是一个示意,在这样美妙的示意里,信任孩子也会变得更优秀。 家庭教育是关键。首先,我们要教育子女还要先约束好自己,标准好自己的行为,这样子女有一个好的典范,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和典范去影响、熏陶孩子。因此,家庭的生
5、活环境、家长的典范作用便是一种“无声的教育”。其次,夫妻之间不要起争吵,就算起争吵,尽量不让孩子观察。让孩子感到家就是和平的、高兴的、暖和的港湾。每天让孩子感觉欢乐。孩子的爸爸性子急,有时就会发脾气,这时孩子就会偷偷跟我说:“妈妈,不要生气,爸爸他就是那样的人。我去帮你洗碗吧。”我就会告知他,没事这是正常的,我没生气。只有家庭环境好了孩子才会更宽容,才会更简单形成积极的人生态度。 作为孩子的父母,我们就想让孩子快欢乐乐的长大,将来可以生活的更好,我想应当让孩子形成好的习惯,好的人格。在这点上,作为父母的我们始终在路上,最终我想给大家共享一段话: 无论成绩好坏, 请想想,每个孩子都是种子, 只不
6、过每个人的花期不同。 有的花,一开头就绚烂绽放, 有的花,需要漫长的等待。 不要看着别人怒放了, 自己的那棵还没有动静就焦急, 信任是花都有自己的花期, 细心地呵护自己的花渐渐的看着长大, 随着他沐浴阳光风雨, 这何尝不是一种幸福, 信任孩子,静待花开, 或许你的种子永久不会开花, 由于他是一棵参天大树, 是的,我们父母可以做的就是给孩子一个好的家庭教育,信任孩子,静待花开! 家长会家长阅历沟通发言稿 我是鞠的家长,首先,在这里感谢盖教师,吴教师对孩子的培育和关爱,我也没有什么好的方法,在这里我把我平常的阅历和大家沟通沟通,说得不好大家别笑话。 我只觉得对于孩子们来说,兴趣是最好的教师,因此我
7、平常很注意培育孩子良好的学习兴趣,比方,在接孩子时问一下你今日学的什么呀让孩子讲给你听听这样会增加孩子的记忆力,孩子喜爱画画时让他任意的去画不要干预他的思维,讲故事时可以让孩子讲给你来听,这样不但培育了他的认字力量也让他觉得自己可以讲故事给你听很有成就感,教孩子背诵诗文时肯定要有急躁首先教他把这首诗读熟在陪着他去背两遍。渐渐的提示着去让孩子完成,孩子在做这些事情中,少不了父母的伴随更重要的是少不了父母的赞扬和鼓舞,这样孩子即获得了学问,也体验了学习的的乐趣! 再就是对于家长来说培育孩子最重要的是要有急躁,不要表现得不耐烦,家长是孩子的最好的教师,孩子问题不会要急躁的同他说!别让他要逆反心理。
8、另外一点就是要注意培育孩子良好的生活习惯。吃饭、睡觉的时间都要有规律,不要一味的由着孩子的性子。时间久了,孩子就会知道什么时候该去看点书、什么时候去玩玩具。渐渐地孩子也会有了做事情要讲规律的意识。比方,现在我的孩子在周末时,做事情开头有点规律性了。早上吃过早饭后,先自己玩一会玩具,然后就会自己画画,画一张画后,就会让我陪他讲故事,背故事等。到了中午,他会自己问我说:“妈妈,我看一会动画片了?”。我说,好的。只看一个小时啊。到点后,当我提示他看电视有一个小时了时,他会听说地将电视关到。到了晚上,九点钟前,让他睡觉时,他也会很听话地去睡觉。 现在还只是孩子漫长的人生之路的开头,孩子们在以后成长过程
9、中还可能会有许多的“变化”,要让孩从小养成一个良好的习惯对他们以后的安康成长是很有好处的。 我说的这些只是我平常教育孩子的一些阅历,有不对可以提出来,为了孩子的将来盼望大家多沟通,提出自己珍贵的阅历。感谢! 家长会读书方法沟通发言稿 敬重的各位叔叔、阿姨们 大家下午好 我的名字叫李祉君,很荣幸在家长会上跟各位叔叔阿姨共享我的读书方法。 俗话说得好,读书有三到,心到、眼到、口到。我在读书时就遵照这三点。心道就是要专心读书,眼到就是要眼睛跟着书中的文字走,口到就是在阅读的过程中,遇到生动美丽的语句要开口朗读。同时,假如遇到令你印象深刻的语句,要立刻摘抄到一个笔记本上,养成不动笔墨不读书的好习惯。还
10、有重要的一点,阅读时千万不要走马观花的读,要渐渐沐浴着学问的阳光,享受着学问带给我们的乐趣。但是,读书虽好也不能贪多。不能像郑板桥说的那样:读书数万卷,胸怀无适主。读书不能贪多,假如贪多的话,我们会消化不了,会嚼不烂,由于我们现在还缺乏驾驭学问的力量,所以自然就会产生胸怀无适主的感觉了。 我还建议各位叔叔阿姨们,多给同学们买一些经典名著。特殊是中国的四大名著,和外国的经典名著。这些书具有很高的文学颜色和文学价值,所以我认为我们每个同学的应当阅读这些书。 叔叔阿姨们,从现在开头,多催促同学们读书,让他们把握正确的读书方法,培育他们的读书兴趣。让我们真正做到,读书好,读好书,好读书! 感谢 5.5
11、李祉君 小学家长会沟通发言稿 敬重的各位家长、教师们: 大家早上好! 感谢各位家长对学校工作的支持与关注,前来参与我们的家长会。因校长外出开会,副校长因事外出,授校长的托付,由我代表学校行政和各位家长一起共商如何教育好你们的孩子,我们的学生。借此时机,和大家沟通以下三个问题:一是学校近两年来取得的成绩;二是家长们平常应重点关注孩子的几个方面;三是给各位家长提几点建议。 一、学校近两年来取得的成绩 1、重视德育工作,成效显著。 学校把德育工作作为学校工作的重点,仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神,仔细落实小学德育纲要和云南省小学德育分年级实施意见,坚持德
12、育为首,五育并举,教学为主,育人为本,进展共性的办学宗旨,把德育工作放在首位,学校成立了由校长任组长,副校长、教育主任、工会主席、团支部书记、少先队大队辅导员为组员,班主任和中队辅导员为骨干,各学科教师为主力军的德育队伍。健全了学校德育机构,形成了党、政、工、青齐抓共管的局面, 在教职工中树立人人都是德育工和全程德育的观念,德育工作整体力气强,学校德育工作有保障措施,做到教书育人,治理育人,效劳育人。每学期的工作规划中对德育工作提出明确的任务、目标、措施方法等要求,并将思想品德、法制教育、心理安康、民族团结等教育纳入工作规划,仔细开展丰富多彩的德育教育活动,在精神文明建立和教育教学改革中,都取
13、得了显著的成绩,得到了上级部门和社会各界的充分确定。20xx年被评为云南省学校督导评估优级学校称号;被省教育厅、民族事务委员会评为 云南省中小学民族团结教育示范学校;20xx年被评为昭通市科普教育示范学校; 20xx年获全县庆三八 迎奥运健身广场舞第一名,庆五.四八十九周年迎奥运,促和谐文艺汇演第一名,被县委组织部评为先进基层党组织;教育目标治理均获全县一等奖。 2、狠抓教师队伍建立。 教师是第一资源,是学校办学质量的生命线。新形势,新任务对教师的师德修养提出了新要求,为了加强教师队伍建立,努力塑造一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满足的教师队伍,全面实施名师工程。学校
14、充分熟悉加强和改良师德建立的重要性和紧迫性,实行切实有效的措施,把师德师风建立作为一个永恒的主题常抓不懈,塑造良好的教师形象。 首先抓好行政班子队伍建立,塑造好领导班子的带头形象。仔细学习,广泛开展调查讨论,不断探究新的办学思路,依法治校,统一思想,全身心地投入到工作中去,以务实开拓,奋勉进取的精神状态,带动广阔教职工为实现学校目标而奋力拼搏。 其次,坚持每学期初集中学习和周一的政治学习制度,组织全校教职工仔细学习党的各级教育工作会议精神,学习中小学教师职业道德标准义务教育法未成年人爱护法教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、学生意外事故损害处理方法等教育法律法规,增加教师的法律意识。对全校教职
15、工开展三爱(爱教育,爱学校,爱学生)、三全(全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,全面提高教育教学质量)、三让(让社会满足,让家长放心,让学生成材)为重要内容的师德教育活动,引导教师树立正确的教育观,教师观、学生观、人才观和质量观,廉洁从教,乐于奉献。并根据昭通市教师十不准,进一步完善盐井小学教职工日常行为标准,提出教职工日常行为要求。同时把师德标准纳入目标治理,年终进展考核,落实行政领导分工和职责,实行年级挂钩制,做到责任层层落实。使学校的师德师风建立落在实处,切实加强了师德建立和职业道德修养。 3、优化教育教学治理,促进教育教学质量的提高 学校健全教学常规治理,制定了盐井小学教学常规治理
16、要求。坚持开学一周内教师上交教学工作规划、班主任规划、教研组工作规划等各种规划,每周教研组长统一检查备课本,随时抽查作业批改、辅导等状况,仔细做好检查记录,不断改良常规治理,并把记录状况纳入教师考核。积极开展提高课堂教学效益的讨论,坚持每周开展教研活动,推动常常性教研活动的开展,并做好痕迹治理,由教育处对档案资料实行统一治理。严格执行国家制定的课程规划和课程标准。依据教师专业和特长合理安排学科,开齐开足课程,上好各门学科,把按课表上课和所任学科综合教学效果纳入教师考核内容。任何一门学科必需提前一周备课,并检查登记,每学期都开展说课或课堂教学竞赛等大型教研活动。每学年均选派不同学科的教师外出培训
17、,观摩学习,自20xx年以来,已派出教师105人次外出学习。学校还仔细组织新一轮民族贫困地区中小学教师综合素养培训,以提高教师素养,转变教育教学观念,提高教育教学质量。 4、注意学生特长培育,全面推动素养教育 二十一世纪是一个布满竞争、布满挑战的社会,需要的是高素养的复合型人才。学校本着为学生终身进展的教育理念,注意学生全面素养的培育,仔细组织好各门学科的教学,利用各种时机,组织学生开展丰富多采的课外活动和各级各类竞赛,如双龙杯全国少年儿童书画大赛、艺术之星全国少儿书画大赛、全国少儿美术书法作文大赛、青少年科技创新大赛等活动。截止到目前,我校学生在各级各类竞赛中共计有597人次获奖:其中在全国
18、各类书法、美术、作文、少儿演唱等竞赛中有42人获特等奖,148人获金奖或一等奖,162人获银奖或二等奖,有147人获铜奖或三等奖,有98人获优秀奖或鼓舞奖。调动了学生的积极性,培育了学生的特长,陶冶了情操,为积极推动素养教育和学生的安康进展奠定了良好的根底。 5、强化安全工作,落实安全责任,坚固树立安全第一的意识 我校以创立平安校园、和谐校园为主线,以保安全、抓教学、促质量、求进展为主题,学校成立了安全工作领导组,由副校长专人分管安全工作,建立健全了学校的各项安全治理制度和应急预案,实行安全工作一票拒绝制。为确保安全工作的顺当推行,常常召开行政会讨论和部署安全工作,落实安全目标,明确安全治理工
19、作责任制。实行层层负责,层层抓落实的目标责任制,各班各教师对自己所教学的班级和所分管的科室进展安全状况检查,自下而上,抓好抓实,实现校长对学校负责,分管领导对校长负责,任科教师对所任课时负责,班主任对本班学生的安全工作负总责的考核制度,形成了科学、标准的责任考核体系,促进了学校安全工作顺当开展。 全校师生在校行政的领导下,高度重视安全工作,充分利用晨会、班会、课外活动、红领巾播送、板报等形式对学生进展安全教育,重点加强了交通安全,防火安全、防水安全、防电安全、防气安全、防盗安全、防地震等自然灾难的教育。 由于学校安全工作到位,强化了全校师生的安全意识、责任意识、质量意识,积极、稳妥、快速、高效
20、地做好了我校的安全工作,维护了正常的教学和生活秩序,为学校创立了良好的育人环境。 6、积极筹措资金,改善办学条件。 我校实行各种渠道,上下齐动,积极筹措资金,加强硬件设施,改善办学条件,制造良好的育人环境。到目前为止,在各级领导和上级主管部门的大力支持下,多方努力,筹措了资金290多万元,加固修理了第一教学楼,拆建了教学综合楼2425平方米,两个水冲厕所169平方米;更换了教师的办公桌椅,学校操场、围墙、栏杆、堡坎等附属工程已完工,校园绿化也已完毕,一个崭新的校园现已呈现在我们面前,为全校师生营造了良好的工作环境和美丽的学习环境。 二、家长平常应重点关注孩子以下几方面。 我校的一切工作都是为了
21、孩子的安康进展与成长,盼望各位家长能够理 孩子的言行举止在家里来自父母的影响许多。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,学会公平地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题,多鼓舞,培育他们积极乐观的人生态度,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订规划帮忙他们改正缺点。这对孩子今后的成长是特别有利的。 5、多给孩子一点信念,做孩子成长强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,有的孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是孩子很用功,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷
22、水,面对成绩差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃,面对这样的问题,面对成绩不抱负的孩子,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关怀他的学习状况。 6、培育孩子良好的学习和生活习惯,催促孩子按时上学,按时睡觉,保证孩子的睡眠时间。培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细,有问题准时补救,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。但是家长不能直接把答案告知学生。家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮忙找问题,帮忙孩子弄懂,催促孩子改正,学习过程的一些特点比分数
23、更重要。有的学生能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不强,独立思索不够,与同学们沟通的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。在家与孩子多沟通在校学习了什么,以便家、校的协作,催促孩子更好的学习;为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。爱护好眼睛,留意孩子读书写字的正确 姿态,远离眼镜这个负担。培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育学生不做危急动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我爱护意识。支持孩子参与学校里的各项活动,让其充分展现自我,熬炼力量;在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,
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