小学科技活动总结[001].docx

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1、 小学科技活动总结 通过这样一个共同沟通，提高了广阔师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。 一是科技节气氛浓。 本次科技节从九月中旬开头到九月下旬完毕，经受了半个多月的时间。在此期间我们进行了丰富多采的科技活动。如学校通过校园进行科普学问宣传、开展了阅读课外科普书报、编写“科普学问”小报或者环保“节能减排”小报竞赛，各班出一期以创新进展，全民行动活动为主题黑板报，进行了校科普学问竞赛、以班级为单位上报两个“节能减排金点子”并评比出最正确金点子，等活动。 这些形式多样、内容丰富的科技活动，倍受全校师生欢送，大大刺激了师生们参加科技活动的热忱和积极性，也让全校是师生享受一顿科技

2、大餐，让他们在科技实践活动中亲近科技，熟悉科技，爱上科技。这些活动还熬炼学生的实践操作力量，培育了探究意识和创新力量。 二是学校高度重视 开幕式上，王校长在百忙之中，为全体学生做了重要的宣传和发动讲话，热忱洋溢的的话语让全体师生积极踊跃投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺当开展。教育处主任召集各个工程负责人开会，共同探讨科技节的活动方案，周密安排了活动的开展时间、地点、流程。 科技节的活动方案出台后，各部门各年级特殊重视，学校开展了校园进行科普学问宣传、科技黑板报宣传等渠道，积极发动，多方发动，鼓舞学生参与各项科技活动。很多班主任教师组织学生仔细学习活动的方案，让学生了解开展科技节的

3、目的、意义，了解这次科技节的活动工程，积极引导学生参加各项竞赛活动。正是有了学校领导的大力支持，有了全体师生的共同努力，我校的科技节才得以胜利进行。 三是科技活动多，学生参加度广 本次科技节活动内容丰富，如在学校组织科学教研组的教师对以班级形式上交的“科普学问”小报或者环保“节能减排”小报、科技小制作、小创造进展打分，在这些小报、小制作和小创造中，大局部学生能从节省能源、爱护环境入手，发觉问题、解决问题，力求创新、有用，贴近生活.学生通过此项活动培育了创新精神和动手力量，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气。 9月24日学校组织科学教师对学生上交的科技小论文进展评定9月

4、25日美术组和科学组的教师们对全校每班的以创新进展，全民行动活动为主题黑板报进展了评比，每班的黑板报出的特别的有科学味，表达了创新精神，在学校进行的科普学问竞赛中选手们呈现了良好的科学素养及通过创新可以转变我们的生活，以及科学精神及创新成果在人类的生产生活中的应用。各班的孩子们集思妙想报送上来的节能减排金点子特别值得大家借鉴，看了之后很有感慨。所谓群众的力气是宏大的。 四是学生更加懂得团结协作，增加了集体的荣誉感 本次科技节，很多工程都需要学生依靠团体的力气完成，如。因此，本次科技节不仅促进了学生动手力量的提高，让学生在玩中学，在学中玩，增长了见识，又拓宽了科技视野，而且使学生学会相互帮忙，懂

5、得了团结协作，更加增加了集体的荣誉感，班级的分散力有了很大的提高。 科技节历时半个多月里，孩子们用他们擅长发觉的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在他们身边，它可以帮忙他们快捷的解决许多问题。科技，不仅仅表达在实物方面，还表现在科技的方法上。科技的方法可以帮忙他们奇妙得解决许多难题。他们经过查找资料，经过仔细讨论，写出很许多优秀的科技小论文，在这一过程中已经让科技伴随着同学们欢乐飞行了。 半个多月的科技探究让师生们意犹未尽，科技节的美妙回味恒久的留在每个人的心里。意义非凡的六月，在我们幸福满满的笑对喜人的收获时，我们仍旧满怀热忱与期盼，我们向科技进军的脚步不会停顿，我们不断探究，

6、奋勉向前的科技精神不会停留。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往的带着着我们的孩子在科技的世界游览，品出科技的味，读出科技的美，让科技的光线为每一个擅长发觉和运用它的人们感受到我们生活的每一个角落，让科技的光线为每一个擅长发觉和运用它的人们感受到暖和。让孩子们的幻想，在科技节的促动下飞得更高、更远！ 小学科技活动总结2 余姚市试验小学“脚踏实地仰视星空”第三届科技节，历时一个月，今日将要成功闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、提倡科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参加，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、我的科技节我做主 学生参加面对全

7、体本届科技节从暑假学校建议同学们开头规划方案开头，几乎全部的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过制造创造、科幻画、观看科普电影、科普读物推举、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参加到科技活动中来，另外，在纸飞机竞赛、陀螺竞赛、鸡蛋撞地球竞赛活动中，各班在班级里形成了科技竞赛的热潮，都开展了班级系列竞赛，最终推选优秀作品参与学校竞赛，参加面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正表达全体参加，“我的科技节我做主”的目的。 二、创意无限 系列活动精彩纷呈在前期的充分预备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学

8、们积极绽开想象，最终白云校区306班陈思予同学的节徽以肯定的优势被评为了本届节徽；在创造制造活动中，同学们利用擅长观看的眼睛、积极思索的大脑，完成了自己的创造制造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡创造的USB手机充电模块和403班周奕栋创造的多功能棋盘荣获余姚市中小学青少年制造创造奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参与了宁波青少年科技创新大赛并进展了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参与全省的青少年科技创新大赛。 11月11日上午，在前期竞赛的衬托下，两校区分别进行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领

9、导和家长志愿者们一同参与了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进展了表彰，特殊是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型有用创造专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最终进展了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、绝技飞机表演等受到了同学们的全都欢呼！11月11日，科学家报告会如期进行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进展了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。 11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，进行了星空之夜天文观测活动，同学们清楚地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球外表形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学学问，激发了学生

10、探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏教师为300多位学生上了一堂“玩中学创造”的示范课。 课堂上，金教师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地赐予学生制造创造方法的指导。晚上又给全体教师和局部家长作创新教育讲座时。另外，在本届科技节中还进行了“太空归来”鸡蛋撞地球竞赛、纸飞机滞空竞赛、“旋转童年”陀螺竞赛、参观市气象站、科普读物推举、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画竞赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参加、乐在其中。 三、呈现自我 宣传活动实在到位科技节的总方案和全部系列方案都提前统一公布于校科普网，便利教师、学生和家长的查看，每一次活动后准时上传至余姚教育信息网、市

11、科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、都市快报分别屡次介绍本次科技节活动状况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进展了综合报道。另外，我校的小记者们全程参加了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里处处都是浓郁的科学气氛。 四、小手拉大手 辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参与了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人讨论所上都能看到我们的家长志愿者。同时

12、，很多家长和孩子们一起进展制造创造、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参加到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍旧满怀热忱与期盼，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停顿，科学就在我们身边，让我们用擅长观看的眼睛去发觉，让我们用聪慧才智的大脑去思索，让我们用灵活勤劳的双手去制造！ 小学科技活动总结3 科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培育学生的创新意识和实践力量的一种有益的活动，我校积极响应

13、上级部门的号召开展了科技活动周。在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等，努力加强对学生进展科技教育，不断提高学生的科学素养。以下对我校这次科技活动周工作进展总结： 一、加强治理，抓好领导队伍建立 1、各班级在班主任教师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。 2、学校科技活动周在校长指导下，详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进展小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普学问竞赛等。提倡建立资源节省型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活

14、动。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校常常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还仔细组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生

15、的动手操作力量和讨论力量。 四、因地制宜，抓好各工程建立。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。 2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进展了学问产权教育与创造专利申请学问讲座，利用废旧物品进展科学小制作等等。学生兴趣浓，参加率高。收到许多作品等。 3、在本次活动中，学生的制作成果展现了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广表达了我校对科学文化学问的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，充分展现了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展现了学生对将来生活

16、的全新概念。 科学的进展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们信任：在各级领导的关怀和支持下，在广阔教师的努力拼搏下，我校的科技教育肯定会有更美妙的明天。 小学科技活动总结4 xx市xx小学于20xx年xx月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，仔细探究儿童科普教育之路，培育学生的制造力量、动手力量和思维力量，努力使之成为开拓创新的小仆人。现将科普教育工作总结如下： 一、创设浓郁的科普校园环境。 为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探

17、究室、科学试验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。 二、培育科技辅导员教师。 鼓舞科学教师外出学习其他科普示范校教学实践阅历，钻研科普学问，提高科技辅导员素养。组织他们参与科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学阅历。 三、开展丰富多彩的科普活动。 1、成立科学社团。 学校在学生自愿报名的根底上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满意，学生的个人潜能得到自由进展。 2、参观科普教育基地。 学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，

18、每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普学问。 3、科技创新大赛。 学校积极组织学生参与青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展现科技创新力量的时机。 4、每年的校园科技节。 20xx年xx月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都表达了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，赐予报道。 20xx年xx月，我校其次届“科技节”活动开头。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观看日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。 5、校园种植活动。 20xx年xx月，学校开拓了科学

19、种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观看植物生长过程，体会生命的开头与完毕，生命的脆弱与顽强。并且通过劳动熬炼学生的意志，珍惜劳动成果。 6、听取科普讲座。 xx小学局部教师前往安徽大学倾听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家张承燕教师，来我校就青少年科技创新竞赛做了相关学问的讲座。 7、科普进校园活动。 xx小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。 五、学生活动在创想号杂志上发表。 20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN20xx0969，1619页体操大赛玩转力与平衡。

20、20xx年1、2月合刊，3235页沙土创意大比拼。 六、存在问题和今后工作的思路。 （一）存在问题： 1、由于学校进展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。 2、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来肯定难度。 （二）今后的工作思路： 1、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的熟悉，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推动科普工作。 2、加强对科普教育的理论学习、讨论和实践的探究，普遍提高教师从事科普教育的素养和力量。 3、加强对科普教育的常规治理，加强科普教育的校

21、本开发，走出一条符合xx小学特色的”科普教育之路。 xx市xx小学 小学科技活动总结5 科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。为培育学生的创新意识和实践力量，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学 体验生活探究创新”为主题开展的科技节活动，营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，让学生在活动中 “学会生存”、“学会制造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建立创新型国家出力。 以培育少年儿童科学创新精神和科技实践力量为目标，全面贯彻落实课改“以学生进展为本，培育学生制造性和创新力量”的理念。通过开展科技小制作、科学梦想画（将来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进展科技

22、教育和力量培育，不断提高学生的科学素养。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的全都好评，培育了跨世纪的一代新人，开创了我校素养教育的新局面。以下对我校这次科技节活开工作作如下回忆和总结： 一、加强治理，抓好领导队伍建立 1、学校成立由#校长为组长；#为副组长；科学教师及各办公室主任为组员的领导小组。 2、各班级在班主任教师的指导下，建立了班级科普小组。依据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的根底。 3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了极大的提高

23、，科技活动富有成效。 我校的科技节详细活动开展了以下几个方面： 1、科普讲座2、科技小制作展览3、教师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模竞赛等。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、近几年来，我校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结全都，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。使用活动圆满有成效。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校常常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深入

24、人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还仔细组织训练，积极参与县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作力量和讨论力量。 四、因地制宜，抓好各工程建立。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报竞赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率到达95%以上。 2、学校进行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、

25、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导教师：曾思云、曹华芳、罗燕等。 校科技节经受了1个月的活动，取得了圆满的胜利，学生的制作成果展现了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广表达了全校上下对科学文化学问的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品表达了人文的关心，展现了学生对将来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展现了我校全体师生的在科技节活动上的风采。 总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们信任，在各级领导的关怀和支持下，又有一支乐于奉献的教

26、师努力拼搏，我校的科技教育工作确定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更漂亮的明天。 小学科技活动总结6 依据教育局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践力量为主线，以宣传科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、加强领导，深入宣传 成立了以廖昌军校长为组长，教育处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组

27、的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广阔教师对科技活动周的思想熟悉，让全体教师从思想上高度重视；其次次教师会旨在科技活动周规划的制定；第三次教师会旨在科技活动周规划的落实。 二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式。我校于5月3日下午举办了盛大的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参加其中的积极性。 2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画竞赛，依据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了仔细检查，并进展了评比，通过黑板报的形式，使学生增

28、加了节省资源、爱护生态、改善环境和安全安康的理念，逐步形成了科学、文明、安康的生活方式。 3、积极参与劳技创新作品制作竞赛。我校积极发动组织学生利用废旧材料进展手工制作，学生的积极性特别高，制作出了不少的支架构造作品，并选出了20人参与竞赛。通过这次搭支架活动，培育了学生的动手力量、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本爱护生态环境共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。 5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经受

29、科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参与，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。 7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此根底上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。 8、开展环保学问普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前

30、三名。 9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。36年级学生阅读优秀科普文章40余篇；36年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。 10、参与科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经受科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。 我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要连续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生制造性思维的进展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学

31、教育提高到一个新的水平。 我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校园里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好气氛。 小学科技活动总结7 我校利用“科技活动周”组织学生参加活动。宣传科技学问、弘扬科学精神，以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”为活动主题，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、宣传发动，周密部署，

32、为开展好科技周各项活动打下坚实根底。 学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，特地成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了具体的规划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。准时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极协作参与，为科技周各项的顺当开展供应了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参加，有效地促进了活动周各项工作的顺当开展。 二、营造气氛，注意实效，仔细组织好科技周各项工作。 我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾播送站每日播音大力宣传科普学问及科技的典型人物等，利用网上搜集科技进展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校

33、营造了良好的舆论气氛，同时也加大了科技周的社会影响面。 学生参加热忱高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界；同时，教师们依据学科内容和科技学问联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参加到活动中来，为科技活动增加了血液和活力。全校师生的积极参加，营造了一种人人学科学、爱科学，到处讲科学、用科学的浓郁气氛。 三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参与科普学问竞赛。 四、积极参与科技创新作品制作竞赛 我校积极发动组织学生依据课本有关的学问制作放射器，进展讨论，进展手工制作，学生的积极性特别高，制作出了不少的优秀作品，对放射器有了进一步的讨论。通过这次科技活动，培育了学

34、生的动手力量、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。 总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校园里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好气氛。 小学科技活动总结8 科技活动是培育学生制造力量和动手力量的最正确手段，依据上级的精神，我校非常重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间力量和创新力量。详细总结如下： 一、仔细贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导特别重视科技教育，并将科技活动作为素养教育的组成局部，与学校的教育、教学治理有机

35、的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中进展共性、培育特长、提高素养。激发学生参加活动的热忱。 二、落实人员，开展活动 1、落实科技辅导员。 科技辅导员队伍稳定进展。今年在原有辅导员的根底上，汲取班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证明效。 2、落实学生。 让每学生都参与不同的科技活动，依据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员依据学生的动手力量、特长和爱好推举到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。 3、落实嘉奖 学校科技小组在区、市各项竞赛中获奖的学生，学校都要赐予相应的嘉奖。获市一、二等奖及全国一、二、三

36、等奖的学生，学校赐予重奖。同时对教师也赐予适当的嘉奖。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。 4、成果展现，激发学生的上进心。 依据学生好胜心强，承受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，嘉奖有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小创造展现。当他们看到自己的作品被展现，和创造者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参与科技活动的新局面。 5、校内开展各项竞赛活动。 本学期学校结合市区科技竞赛的工程，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生宠爱。 三、取得成绩。 经过不懈的努力，我校参与区科技中心活动得到好评，参与区里的竞赛有两项代表区参与市里的科技竞赛。学生踊跃参与科技竞赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。 本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到制造的乐趣，体验到获得胜利的欢乐，发挥了学生的聪慧才智，培育了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素养的全面进展。增加了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践力量以及收集信息的力量都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参加、自主治理、自主进展，展现欲、求知欲得到了充分的呈现。